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五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-06-28 07:43:43 五年級(jí)作文 我要投稿

五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

五年級(jí)作文 篇1

  它如同春一樣可愛(ài),夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  秋的早晨與眾不同,因?yàn)橛徐F的到來(lái),給秋增添了另一種美感。霧像掛在空中的白紗,緩緩地?cái)[動(dòng)著,顯的那樣靜。

  霧散開(kāi)了,秋天的大地剛剛蘇醒過(guò)來(lái),露珠正附在小草的葉尖上,附在那依然絢爛的野花上,它們是那樣的潔凈,那樣的`透明,即使拿出一塊水晶放在露珠旁,也會(huì)黯然失色的。秋天的云比較厚,太陽(yáng)升起來(lái)了,讓人看不見(jiàn)它,它的光芒被云遮去了光亮。后來(lái),太陽(yáng)慢慢透出重圍,出現(xiàn)在天空、大地。大地開(kāi)始呈現(xiàn)生機(jī),有了太陽(yáng)光,好象自己擁有了無(wú)比的力量,煥然一新。

  在太陽(yáng)的照射下,秋天的美景完全可以盡收眼底了,它們展現(xiàn)出自己獨(dú)有的美,猶如在音樂(lè)中遨游,享受一般。遠(yuǎn)處是一片金黃,是稻子;那是一片花白,是棉花;它們就是農(nóng)民大豐收的兆頭?……

  秋,平淡而多彩,美麗又迷人。在這個(gè)收獲的季節(jié),人們不僅僅是豐收果實(shí),豐收的更是那絢麗動(dòng)人的面貌和氣息。

五年級(jí)作文 篇2

  從一年級(jí)到現(xiàn)在,有不少老師給我留下了很深的印象。平易近人的魯老師,和藹可親的李老師……但我最喜歡的還是我們作文班的胡老師。

  胡老師今年剛滿28歲,高高的個(gè)子,身材勻稱,不胖不瘦,穿著樸素大方。一頭烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)直披到肩;一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛閃閃發(fā)亮,還有那高高的鼻梁下面那張紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ),不但能出口成章,而且娓娓動(dòng)聽(tīng)。聽(tīng)胡老師講課就如同聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)一樣享受。她講課我們最愛(ài)聽(tīng)!

  胡老師對(duì)工作特別仔細(xì),認(rèn)真、負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)中我們遇到不懂的問(wèn)題,她總是耐心的引導(dǎo),從不同角度啟發(fā)我們,有時(shí)還用講故事的方式,幫助我們解決問(wèn)題。對(duì)每個(gè)學(xué)生都像自己的孩子一樣。

  記得有一次我有一篇作文,我想半天,絞盡腦汁,怎么也寫(xiě)不出來(lái),胡老師見(jiàn)我滿頭大汗,趕忙過(guò)來(lái)安慰我,“何煜琨,不著急,慢慢來(lái),現(xiàn)在寫(xiě)不好,我們就拿回家寫(xiě)吧!老師相信你一定能寫(xiě)好!”。不一會(huì)兒下課了。一路上我悶悶不樂(lè)的走回家。剛進(jìn)家門(mén),爸爸看到我神情十分沮喪,就對(duì)我說(shuō):“何煜琨,看你那一臉的不高興,是不是作文沒(méi)寫(xiě)完?胡老師發(fā)微信來(lái)了,你仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)哦!”

  我接過(guò)手機(jī),打開(kāi)微信,聽(tīng)到了老師甜潤(rùn)、清脆、親切的聲音。老師不厭其煩的給我講解了文章開(kāi)頭應(yīng)怎樣寫(xiě),中間應(yīng)注意什么,文章重點(diǎn)應(yīng)突出什么,最后給了我們?cè)鯓拥膯⑹镜鹊。老師為了我一個(gè)人竟然花費(fèi)了半個(gè)小時(shí)。我想,要是每個(gè)學(xué)生都像我一樣,那還不把老師給累壞了,唉,我實(shí)在是太對(duì)不起胡老師了。

  胡老師,我知道您是不想落下一個(gè)學(xué)生,您特別希望我們每個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步,都有提高,我一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,努力學(xué)習(xí),給老師一份滿意的答卷。胡老師,您永遠(yuǎn)是我們的老師,我愛(ài)您!

五年級(jí)作文 篇3

  星期五的早晨燦爛的陽(yáng)光掃除了一連四天的陰霾。我們迎來(lái)了延安小學(xué)第二十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都顯得格外激動(dòng),異常興奮。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,躍躍欲試,精神振奮,準(zhǔn)備在比賽中一展各自的風(fēng)采。

  開(kāi)幕式開(kāi)始了,我們井然有序地站在操場(chǎng)上,面對(duì)著五星紅旗莊嚴(yán)地唱起了雄壯而嘹亮的國(guó)歌。接著,伴著歌聲,啦啦隊(duì)入了場(chǎng),跳起了熱情洋溢的舞。最后入場(chǎng)的是我校的鏗鏘腰鼓社團(tuán),她們手執(zhí)鼓槌,有節(jié)奏地打起了腰鼓,陣陣鼓聲博得了掌聲。一場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽即將拉開(kāi)帷幕……

  隨著一聲槍響,200米跑步比賽開(kāi)始了,我們班的兩位選手尹宏俊和尹運(yùn)英姿勃勃,神采奕奕地拼命跑了起來(lái),剛開(kāi)始他們倆就遙遙領(lǐng)先,尹宏俊像一團(tuán)小旋風(fēng),尹運(yùn)像一個(gè)風(fēng)火輪,飛速奔跑,衣服都被跑得充滿了風(fēng),鼓了起來(lái),他們神情嚴(yán)肅,奮力沖向終點(diǎn),最終雙雙沖過(guò)了紅線,分別取得了第一名和第二名的驕人成績(jī),全班頓時(shí)歡呼聲一片,熱烈的.掌聲此起彼伏。

  快輪到我和胡亦凡參加跳遠(yuǎn)比賽了,我們來(lái)到比賽區(qū)域開(kāi)始練習(xí)。我從遠(yuǎn)處助跑,用勁一跳,雙腳合攏落地,可是胡亦凡比我跳得更遠(yuǎn),經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí),我還是不如胡亦凡跳得遠(yuǎn),不過(guò)沒(méi)關(guān)系,重在參與,只要盡最大的努力就行了。比賽正式開(kāi)始,我站在跑道上,拼命地助跑,奮力一躍,取得了3.08米的成績(jī),緊接著是胡亦凡,他神情專注,猛得前沖,騰空一躍,獲得了3.10米的好成績(jī),于是我無(wú)緣第一,以0.02米惜敗,屈居跳遠(yuǎn)年級(jí)第二名。

  在周五的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉昧嗽S多好成績(jī),但是我們一致認(rèn)為友誼第一,比賽第二。這次比賽增進(jìn)了同學(xué)們之間、班級(jí)之間的友誼,鍛煉了我們的意志,提高了我們對(duì)于體育鍛煉的意識(shí)。

五年級(jí)作文 篇4

  這真是一個(gè)豐富多彩,瞬息萬(wàn)變的世界,我們周?chē)粌H環(huán)境、建筑物發(fā)生著翻天覆地的變化,我們周?chē)娜艘苍诎l(fā)生變化。在我們創(chuàng)新街小學(xué)五·⑤班,有一位愛(ài)貪玩的學(xué)生,名叫劉星,他學(xué)習(xí)一塌糊涂,班里的同學(xué)沒(méi)人敢惹他,可他最近變了,和以前完全判若兩人,變得有了一顆寬容的'心,變得友善了,學(xué)會(huì)了替別人著想......前幾天在他身上就發(fā)生了一件事,這件事讓我明顯感覺(jué)到他變了......

  星期一下午,劉星留下來(lái)在補(bǔ)作業(yè),班里還有幾位同學(xué)在值日,夏雪掃到劉星的座位上時(shí),一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上,并且濺上了一些小水珠,夏雪嚇得直說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起”,沒(méi)想到劉星竟然和顏悅色地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這點(diǎn)兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣,對(duì)劉星這番話倍感欣慰,心想:這個(gè)劉星真的變了,如果這樣下去,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)進(jìn)步很快的,也不會(huì)再讓老師為他擔(dān)心了,他也不會(huì)給班里惹麻煩了。

  夏雪不禁想起了她和劉星去年發(fā)生的一次不愉快的事情。那天也是夏雪值日,夏雪正在擦桌子,擦到劉星的桌子時(shí),不小心把劉星的鋼筆弄到地上,摔了個(gè)“稀巴爛”,夏雪嚇得頓時(shí)面目蒼白,渾身瑟瑟發(fā)抖,夏雪心想:劉星啊,你千萬(wàn)別來(lái)啊,你一來(lái)我可就慘了啊,沒(méi)想到說(shuō)曹操曹操到,劉星見(jiàn)到這一場(chǎng)面就破口大罵:“找死啊,沒(méi)長(zhǎng)眼啊你!”那次以后,夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事,呆呆地站在那里,劉星推了她一下:“在想什么呢?”夏雪這才猛地回過(guò)神來(lái)。

  劉星的確發(fā)生了很大的變化,這些變化老師同學(xué)都看在眼里,心里也在默默地贊許他,我想他這種變化是隨著我們學(xué)校講禮儀,學(xué)禮儀,懂禮儀的春風(fēng)而來(lái)的,愿這種春風(fēng)在我們學(xué)校發(fā)揚(yáng)光大。

五年級(jí)作文 篇5

  “快把燈關(guān)了,這是你的責(zé)任!”每當(dāng)我們班出操后,我就要負(fù)責(zé)把教室的燈關(guān)了。我一邊不勝其煩地工作著,一邊感慨:唉,要是世界上沒(méi)有責(zé)任,那該多好啊,那我就不用承擔(dān)責(zé)任了。

  夜空星羅棋布,深藍(lán)的夜色由濃變淡,融入了一片星輝。咦,我這是在哪兒?我不會(huì)心想事成了吧!“小妹妹,你能告訴我這是哪兒?jiǎn)?”“姐姐,這里是沒(méi)有責(zé)任的.王國(guó)。如果不介意,我?guī)銋⒂^一下這兒吧!我叫妮妮!碧昧,在這個(gè)自由王國(guó)里,我可以卸下“責(zé)任”這個(gè)沉重的擔(dān)子了。

  “快,去那兒看看!”“對(duì),聽(tīng)說(shuō)那里發(fā)生火災(zāi)了!比藗冏h論紛紛,都集中在一座居民樓下,我疑惑不解,好奇心陡然升起。二話不說(shuō),擠進(jìn)了人群,只見(jiàn)他們圍著一個(gè)婦女和幾位先生看熱鬧。整理了思緒,才知道事情的來(lái)龍去脈:婦女家的煤氣爆炸了,引發(fā)火災(zāi)!俺情T(mén)失火,殃及池魚(yú)”,旁邊幾戶人家深受牽連。在這個(gè)沒(méi)有責(zé)任的王國(guó)里,婦女無(wú)需負(fù)責(zé),口角紛爭(zhēng)也就永無(wú)止境了。我不禁暗暗驚嘆:沒(méi)有責(zé)任的王國(guó)真是亂套了,責(zé)任真重要!

  我剛想離去,可是打破沙鍋“問(wèn)”到底的妮妮仍似乎饒有興致,一直看著幾個(gè)人上了法庭。我也緊隨其后,想探個(gè)虛實(shí)。我捅了捅妮妮的胳膊:“真的沒(méi)有來(lái)錯(cuò)地方嗎?”法庭里的人們吃喝玩樂(lè),隨心所欲,甚至有的人敲著二郎腿無(wú)所事事!皼](méi)錯(cuò),時(shí)間沒(méi)到還沒(méi)開(kāi)始!闭Z(yǔ)氣那么平淡,我也只能靜觀其變。開(kāi)庭的鐘聲準(zhǔn)時(shí)敲響,可法官仍然躺在椅子上閉目養(yǎng)神。原來(lái)如此,這些人對(duì)自己的工作極不負(fù)責(zé),我拍桌而起:“開(kāi)庭吧,開(kāi)庭吧!”法官被驚醒,勃然大怒:“公然擾亂法庭秩序,判有期徒刑一年。”“不要啊,法官大人,你真不負(fù)責(zé)任,怎能如此錯(cuò)判?”

  “妮妮救我!”我在做夢(mèng)嗎?又一次出操,我自覺(jué)地履行了自己的責(zé)任——關(guān)燈。我知道每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,每個(gè)人都需要責(zé)任。

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