（優(yōu)）五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙壸魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
20年后的我，已經(jīng)是一名遠(yuǎn)近聞名的發(fā)明家，我的發(fā)明享譽海外，請您們來看看吧。
我發(fā)明了一種防盜鎖。這種鎖看上去和普通的鎖沒什么兩樣，但它功能強大，有三部分組成：微型電子眼、微型電腦、手銬。這種防盜鎖的功能很強大，主人只需把親人、朋友的照片輸入電腦就什么也不用擔(dān)心了。如果主人不在家，來了一個壞人，試圖用鑰匙把門打開，微型電子眼會迅速把他的模樣拍攝下來，和電腦中的照片比對，沒有登記的.就會彈出手銬，牢牢地扣住那個人，并且通過電腦把信息傳送到公安局。過不了多久，警察就會趕到，壞人只能束手就擒了。如果來的是客人，防盜鎖比對后，會呼叫家人來開門。
最近，我還發(fā)明了一種鞋。這種鞋功能可多了。值夜班的叔叔阿姨穿上它，可以照亮前進的路，防止在黑夜里摔跤；演員穿上它，跳舞的時候，鞋可以發(fā)出美妙的音樂；小學(xué)生穿上它，可以按摩足部穴位，有利于長高個；運動員穿上它，可以在比賽時跑得飛快；探險家穿上它，可以在攀登時吸住巖壁……
我的發(fā)明還有很多很多，有機會請你來體驗。20年后的我，只是夢想，要想實現(xiàn)，還要腳踏實地去學(xué)習(xí)。
五年級作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，讀書多了，可以陶冶一個人的情操，可以讓我們的知識面更加寬廣，可以讓我們知道很多我們平時不能知道的事情。我們每個人都需要用讀書來充實自己的精神世界，所以我給自己制定了讀書計劃!
一、讀書內(nèi)容
小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學(xué)校都組織學(xué)生購買一些精品書籍，如《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《成語故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫之類的書籍，還有一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書，我們都要用心去讀，真正從書中汲取營養(yǎng)，在這個過程當(dāng)中，領(lǐng)悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開拓我們的視野。
二、讀書時間
在小學(xué)，一般每周都有兩節(jié)閱讀課，而這兩堂課是保證學(xué)生的讀書時間。我們要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的'時間拿來閑聊玩耍，也不愿去讀書。看書即可以增加知識，更何況我們也可以把讀書看作一種樂趣從中尋找快樂，何樂而不為呢?魯迅先生曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的�！蔽覀兛梢詫⒅形绾屯砩系臅r間用來讀書。雙休日的時候，也可以適當(dāng)?shù)目匆恍⿻�，適時寫下讀書心得，長此以往，收獲定會不淺。
讀書好，讀好書，相信讀了更多的好書之后，我們一定可以成為精神上的富翁!一起制定讀書計劃，一起讀更多的好書，從書中找到快樂吧!
五年級作文 篇3
我非常喜歡我家鄉(xiāng)的玉米。
我的家鄉(xiāng)有許多玉米，這些玉米不僅好吃，還可以做許多其他東西，能做的東西非常多。
星期天，我想：這么好的景色我可不能錯過，于是我就乞求爸爸把我送回老家。我一回到老家就站到房頂上，因為房頂上可以看到一切，我看到了金黃的鴨梨、白絨絨的棉花和紅色的蘋果。但令我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的玉米。
我走到玉米地，這里的玉米可不少，他們一個擠一個的，好像金色的娃娃在曬太陽。玉米地里農(nóng)民伯伯甩著胳膊仿佛在跳舞。
我家門口鋪著毯子，毯子上面放著玉米粒，它們排列的'非常整齊，像是正在受檢閱的士兵。要是拿著它放入鍋中煮，它的香味就能讓你流下口水。熟了咬一口，你就永遠(yuǎn)忘不了我家鄉(xiāng)的玉米。
別瞧這小小的玉米粒，它的功能非常大，用它可以釀酒、釀醋，做成玉米羹，它還可以做成果汁呢！
我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的玉米。
五年級作文 篇4
自從上小學(xué)以來，我上過許多許多的補習(xí)班。如英語、作文、奧數(shù)。但是在四年級的時候，媽媽替我報了一個很特別的補習(xí)班：國學(xué)。
記得那是暑假里的一個早上，大概早上六點多。我還正在夢香，突然，媽媽把我叫醒。呀，在夢中，我剛要到嘴的紅燒肉就這樣不翼而飛了。我生氣極了喊道：“干嘛哦，媽媽�！眿寢屨f：“我替你報了一個補習(xí)班，早上七點的，快點兒起來�！蔽乙粋�鯉魚打挺從床上蹦了下來。洗漱完畢后，我們就趕往了補習(xí)班。補習(xí)班在城南新村里的一個別墅里。
老師姓董，是一個和藹的中年婦女。我媽客氣地跟老師說：“董老師，我家第一天來。就多多關(guān)照�！薄皼]問題。”老師祥和地說，“這孩子看起來蠻聽話的嘛�！遍_始上課的時候，老師給我拿了一本《幼學(xué)瓊林和論語》。他們上課特別講究，你必須要特別押韻地讀。我讀的有些不耐煩了，老師對我說：“孩子，不要太浮躁，學(xué)習(xí)要靜下心來�！蔽覀冏x了一遍又一遍，等大家都讀熟后，老師又把這些是什么意思告訴我們。講完后，老師對我說：“孫源，把這一句的意思說一下�！敝灰姶蠹乙恢碌乜粗�，我的`臉憋得通紅，站起來，好一會兒了，一聲不吭。有的同學(xué)都開始嘲笑我了，我更加不好意思了。董老師說：“別笑了，畢竟是新來的，孫源，你坐下吧，下次可一定要認(rèn)真聽�！�
雖然這一次上課，弄得我非常尷尬。但是我明白了不管你學(xué)什么，都要靜下心來。學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的，不是為別人學(xué)的，我特別感謝董老師對我的教誨。
五年級作文 篇5
“秋姑娘來啦！秋姑娘來啦！”這個消息傳十，十傳百，大家都知道了，個個改頭換面。今天我就帶你來參觀下秋天的田野。
秋天，個金黃色的名字。當(dāng)然少不了稻子，瞧！那田里，到處稻浪滾滾。農(nóng)民伯伯們開著收割機收割著那成捆成捆的稻子，臉上都笑開了花。
走到那綠油油的小青菜前。出現(xiàn)在我面前的是種漂亮的綠色。我好奇為什么秋姑娘能調(diào)配出這么與眾不同的綠，如果再淡點，就失去了光澤；如果再濃點，就不會這么晶瑩剔透。我又不經(jīng)想起飯桌上的'盆盆青菜，味道鮮美，真好吃。
小聲點，茄子寶寶正在睡覺呢！它們在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u擺著，在大地的搖籃中睡著了。我來介紹下它們吧！茄子身穿身黑紫色的外衣，葉子呈圓形，花淡紫或白色，形狀有圓形、扁圓形、倒卵形或長條形。
小青菜的“媽媽”——大白菜也要參加這個“迎秋聚會”。它葉面無茸毛，有明顯的葉柄，兩側(cè)無葉翼。聽說還有種說法，叫“百菜不如白菜”，看來它的營養(yǎng)價值很高哦！菜地里還有豆莢、蘿卜等。
秋天的田野別有番情趣，你也瞧瞧去吧！
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