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五年級(jí)的作文300字優(yōu)秀(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字3篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文300字 篇1
二十年后的我?哦,那個(gè)我應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家,我會(huì)開一家小店!坝洃泴<倚〉辍?你可能會(huì)覺得很可笑,聽我說,我的小店出售的是記憶。
這是個(gè)充滿溫暖的小店,一個(gè)個(gè)玻璃窗中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶小玻璃瓶。瞧,那個(gè)粉紅的,是裝滿櫻花的記憶;還有那淡黃色的,是每天明媚的陽光灑進(jìn)小店,為每個(gè)鍍上一層淡淡的金黃。
我要把一個(gè)裝有金黃色的記憶賣給一個(gè)失去小孫子的老奶奶,讓她有一個(gè)在夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶綠色的記憶賣給一個(gè)失明的小男孩,那是一瓶充滿春天生機(jī)的記憶,他一定能把那篇《春天》的文章寫好;我要把最后一個(gè)裝有母愛的記憶送給一個(gè)流浪漢,在下雨時(shí),他也許會(huì)想到以前下雨媽媽總會(huì)給他撐起一片無雨的天空。
也許,有一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打你腳的.經(jīng)歷,并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起麻麻為他打傘,雖仍淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他心里卻是熱乎乎的;也許……
我只把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個(gè)富翁記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>
二十年后的我,用心經(jīng)營著這個(gè)記憶小店。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我已經(jīng)上五年級(jí)了,卻還是忘不了練老師,她是我四年級(jí)的班主任,她有一張能說會(huì)道的嘴巴,兩只炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上帶著一副眼鏡。
有一次,我看到了許多的同學(xué)都在背課文,眼看幾十個(gè)同學(xué)都背好了,我背了一遍又一遍,就是背不起來,我坐到位子上哭了,練老師看見了,走到我面前微笑著說:“季杜航,再多讀幾遍,試著理解課文,保證能背好!蔽也粮闪搜蹨I,重新拿起書,說:“練老師,謝謝您!贝蜷_課本,按練老師說的讀著,背著,過了一會(huì)兒,我決定試試,想不到一下子就背好了。練老師拍拍我的肩,滿意地離開了。
練老師不僅教書方法好,還十分關(guān)心學(xué)生。
有一次,我的好朋友常英杰因?yàn)橥人,走不穩(wěn),一不小心,頭撞到了桌上,頭摔傷了,還流著血。同學(xué)們一個(gè)個(gè)匆忙地跑去練老師辦公室報(bào)告,老師一聽,急了,飛快地奔向教室,二話沒說把常英杰帶到醫(yī)院里去。雖然我沒看見老師是怎樣把常英杰帶到醫(yī)院里去的,但我知道老師很關(guān)心同學(xué)們。
練老師您像辛勤的`園丁,培育著我們這些花朵。您的教誨我終生難忘!
五年級(jí)的作文300字 篇3
我家有一只老貓和四只小貓。小貓還有幾天就滿月了,老貓把小貓藏在屋檐下的一個(gè)角落里,因?yàn)榻锹淅锓胖粋(gè)大缸,我連手都無法伸進(jìn)角落里,所以很安全。小貓平時(shí)不出來的。有一天下午,我用魚拌了米飯,嘴里喚著“咪咪、咪咪來吃飯”。老貓聞?dòng)嵍鴣恚?xì)嚼慢咽地吃著。令人欣喜的是我發(fā)現(xiàn)從角落里探出了個(gè)小腦袋,東張西望的,然后向貓媽媽走去,好像也想嘗一下米飯拌魚的味道。接著又出來兩只小貓。它們趁貓媽媽吃飯時(shí),三只小貓便爭(zhēng)先恐后搶奶喝,老貓干脆躺在地上,三只小貓一字排開喝奶。貓媽媽雖然閉著眼睛,但仍然提高警惕,只要有一點(diǎn)聲響它就隨聲轉(zhuǎn)頭觀望。這時(shí),最后一只小貓從角落出來了,它走到貓媽媽面前,跟媽媽親昵了一會(huì)兒,就不管三七二十一踩著兄弟姐妹的'身體往里面擠,終于也喝到奶了。當(dāng)四只小貓都喝飽后就自由自在地玩了。貓媽媽再繼續(xù)吃剛剩下的拌飯。
媽媽告訴我,現(xiàn)在小貓還小,等它們長(zhǎng)大一點(diǎn),用絨線球、稻草等逗它們,小貓一定比現(xiàn)在還可愛呢。不知下次看它們會(huì)是什么樣子,真令人期待啊!
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