五年級(jí)作文(大全9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈迥昙(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)作文 篇1
一行行板書(shū),一句句教誨。一份PPT,竟是讓我感到了許久才有的溫暖。
可能是偶然,又可能是個(gè)必然。那一課,講的是我閱讀千百遍的文字?粗粋(gè)個(gè)跳動(dòng)的文字,我強(qiáng)行把走神和睡覺(jué)的思想壓了下去!按蠹易x完了嗎?”這位小老師聲音響起后,我才緩緩抬起頭,打了個(gè)哈欠。卻也無(wú)意間看到了他人的表現(xiàn),有不耐煩的,交頭接耳的,有玩兒的,甚至有做睡覺(jué)準(zhǔn)備的,我心里不禁嘆了一口氣,她們的壓力還真是……大呀。
我本來(lái)是看著室外的,可后來(lái)有重新扭回來(lái)頭來(lái)了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),這一課遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始認(rèn)真起來(lái),看著身邊的同學(xué)們,又不知她們是何等壓力下,又怎能講得出正常的話(huà),呼出一口氣,轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽(tīng)講。趁著兩位小老師板書(shū)時(shí),我再次看向四周,嘈鬧聲變小了,取而代之的'是認(rèn)真聽(tīng)講的人,和我沙沙的記筆記的聲音。反倒有些安靜了,我輕輕挑眉,低下頭來(lái)奮筆疾書(shū)了。
兩位小老師問(wèn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)題,引入了那一個(gè)個(gè)他們定好的地點(diǎn)。那地方有山,有水,有月光,有花,有歌曲,我們仿佛又感受到了那姑娘的平靜。那個(gè)只有炙熱地心中的飛船,狹小而酷熱。我們身臨其境又不禁被玄幻的情節(jié)而吸引。那如同一片星空,浩瀚無(wú)邊,明知揪心,卻越是深入去了解,卻觸動(dòng)了內(nèi)心中最柔軟的部分。讓人想要呵護(hù),平靜而神秘。心一次次地鎖緊又松開(kāi),恍惚間,我看到她們背后張開(kāi)了雙翼。
一切都是起點(diǎn),一切都將會(huì)過(guò)去。我正用新的眼光去看待那些曾經(jīng)擁有過(guò)的東西,且傾聽(tīng)且珍惜。
五年級(jí)作文 篇2
這里很普通,它中是小山城里的一隅?拷舆叺呐艿琅杂幸欢涡逼,上面種有許多的槐樹(shù)。每年的這個(gè)時(shí)節(jié),槐花開(kāi)放,便是這校園里最美的一景。今年,春天的到來(lái)變得悄無(wú)聲息,這些花仿佛是一夜之間就開(kāi)放了。
校園是有許多各種各樣的花的,可是論香氣,論繁華都不及槐花。其實(shí)這些花不是刻意種上去的.。原來(lái)是不曾料想會(huì)有如此美的效果。小坡很陡,土也不是很好,種它們是為了防沙,固土的。它們的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了野草,堆滿(mǎn)了亂石,沒(méi)有人料理;蛟S是印證了柳宗元《郭囊駝傳》中所說(shuō):“順木之天性以致其性下焉!彼鼈冾B強(qiáng)的活了下來(lái)。
記得初中其次考試之前,我和朋友早早的到了學(xué)校,偶然的想法,使我們闖入了這片花海。正好是花開(kāi)得最歡的季節(jié),花的淡黃白色掩蓋了綠葉,如李清照詞中曾說(shuō)“綠肥紅瘦”,此刻應(yīng)是“白肥綠瘦”;ú粌H是艷,給人更多的是一種來(lái)自生命的震撼?罩袏A雜著濃濃的香氣,讓每一個(gè)細(xì)胞都覺(jué)得很暢快。不經(jīng)意的微晃樹(shù)干,花飛滿(mǎn)天,落了一層在我們的頭上,接著搖,則天與地,乃至整個(gè)空間都染上了白;淞艘坏,好似針織的地毯,我不忍踩上去,它太嬌美了。
其實(shí)這樣的季節(jié)里,會(huì)誕生許多的浪漫。可是浪漫是抓不住的。記得的又有腦海里淡淡的余香和難忘的歌。我們的夢(mèng)總歸是破滅了,主像槐花一樣,離別的日子里,林子里只留下了綠葉,和空蕩蕩的回憶。但這樣的夢(mèng),美的傷感,那花樣的年華是再也無(wú)法重來(lái)了,只有這樣的時(shí)候,我們才能在枯燥的日子里回味,滋潤(rùn)我們的心。
花如此嬌妍,尚且被無(wú)情的化為泥土,和況我們呢?我們眷戀過(guò)去,而花的離開(kāi)卻是意無(wú)反顧,無(wú)比悲壯的。我們?nèi)缁ò愕牡蛄,是否也如些悲壯呢?/p>
花開(kāi)了,記憶來(lái)了,人走了。
又記起了崔護(hù)的詩(shī):“人面不知何處走,桃花依舊笑春風(fēng)!
美麗的,仍舊美麗。
五年級(jí)作文 篇3
優(yōu)璇和雨嘉徑直到了校長(zhǎng)室,校長(zhǎng)一見(jiàn)她,立刻起身恭敬的說(shuō):“優(yōu)璇同學(xué),雨嘉同學(xué)請(qǐng)坐!彼┨鹛鹫f(shuō):“直接叫我優(yōu)璇,叫她雨嘉就好了。”校長(zhǎng)愣了一會(huì)連忙說(shuō):“是是是,您坐!”“我要去最優(yōu)秀的班級(jí),您懂吧?”“是是是!毙iL(zhǎng)陪笑著說(shuō)。“誒,這兩位大小姐可惹不得。 毙iL(zhǎng)心想。
開(kāi)始上課了,老師說(shuō):“我們班新來(lái)兩位轉(zhuǎn)學(xué)生,讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們來(lái)到這個(gè)班級(jí)!”優(yōu)璇和雨嘉走進(jìn)了班級(jí),班里頓時(shí)安靜得出奇,隨后嘩嘩的掌聲響滿(mǎn)整個(gè)走廊。優(yōu)璇和雨嘉同時(shí)微微笑一下說(shuō):"請(qǐng)多指教".
下課時(shí),整個(gè)年組傳來(lái)消息,要求重選;,而這次,四大校草也在場(chǎng)觀(guān)看。
這個(gè)消息讓身為;ǖ纳荷恢,明天周六,所有人決定就在明天要求舉辦這個(gè)活動(dòng),珊莎大膽的.走向正在舒服的聽(tīng)歌的優(yōu)璇,珊莎問(wèn)道:“優(yōu)璇同學(xué).....”優(yōu)璇摘下耳機(jī)問(wèn):“有事嗎?”她微笑地說(shuō)!芭,是這樣的,明天;ㄟx拔,請(qǐng)問(wèn)你去嗎?”珊莎說(shuō)!澳闳,雨嘉?”優(yōu)璇問(wèn)!班,去啊!庇昙握f(shuō)。“那好,我去。雨嘉,明天到湖景公園等我,我們一起去!眱(yōu)璇笑了笑!芭叮玫。”雨嘉說(shuō)。“那么明天見(jiàn)嘍!”珊莎說(shuō)。而此時(shí)珊莎已不受關(guān)注,現(xiàn)在優(yōu)璇是最受關(guān)注的。
“璇璇,我支持你,你要加油哦!”雨嘉說(shuō)!昂呛,嘉嘉,我會(huì)的!眱(yōu)璇說(shuō)!班,優(yōu)璇!庇昙握f(shuō)!昂呛。”兩人都笑了。
五年級(jí)作文 篇4
我喜歡讀書(shū),只要我一捧起書(shū),不看就會(huì)難受。有時(shí)候我一讀就是四個(gè)小時(shí),甚至飯都會(huì)忘記吃。
有一次,我很想買(mǎi)一本《三國(guó)演義》,就急匆匆地走到書(shū)店,叫爺爺給我買(mǎi)。爺爺卻說(shuō):“買(mǎi)這些書(shū)有什么用呢?”爺爺拿起身邊的'一本《習(xí)作輔導(dǎo)》,說(shuō):“這才有用!蔽矣悬c(diǎn)不安,怎么辦呢?這本書(shū)我很想看!白甙!睜敔斣俅未叽。忽然,我靈光一閃,說(shuō):“爺爺,你先去酒樓,我看會(huì)兒書(shū)就過(guò)去!薄昂冒,就讓你看一會(huì)兒吧!”我抱起書(shū)向幼兒區(qū)匆匆地走去(那里幾乎沒(méi)人看守)。我坐在地上,打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè),我讀得如饑似渴。讀著讀著,我聽(tīng)到工作人員“嗒嗒”的腳步聲。我立馬合上書(shū),藏在架子下。我拿起幼兒讀物,假裝已經(jīng)讀了很久。工作人員來(lái)到了,我用腳擋住了那本書(shū),工作人員似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,就走開(kāi)了。我拿起書(shū),看沒(méi)看過(guò)的地方。
我讀得很投入,以至于忘了時(shí)間。直到被爺爺電話(huà)來(lái)催,我才想起我已經(jīng)看了大半個(gè)小時(shí)了,我急忙放好書(shū),去吃飯了。
讀書(shū)真是太好了,我就算不吃飯,我也要讀書(shū)。
五年級(jí)作文 篇5
他是個(gè)男生,初中2年級(jí),生日是在1992-10-01。這些,都能在他的作文本里看到。
可是,任何解釋都不是我把他當(dāng)成是最好最好朋友的理由。當(dāng)我在和他說(shuō)話(huà)時(shí),所感覺(jué)到的,是任何一個(gè)網(wǎng)友所不能帶給我的。那種感覺(jué),仿佛就好像和一個(gè)知己在聊天似的,似乎是很普通,很平常的事?墒牵覍(duì)他的了解并不深,為什么會(huì)這種感覺(jué)?很多人都會(huì)說(shuō),我虛偽。在網(wǎng)絡(luò)上,所有人都是虛偽的,所以我就是假的?網(wǎng)絡(luò)的友情,就是假的?
別人的想法,別人的事。我不會(huì)去在意,不會(huì)在乎,畢竟,我不是別人,我是自己。我認(rèn)為成功是最好的,就是最好的`。
還記得,我曾經(jīng)聽(tīng)他唱歌,那時(shí)候的感覺(jué),很棒很棒……他也蠻害羞的,和他說(shuō)話(huà),就只會(huì)說(shuō)“恩”而已,哈哈,真有趣!
看過(guò)他的文章,感悟蠻多的。他的文筆,雖然不是“天上有地下無(wú)”那種,可是卻能讓我完后想了很多……讓我感悟很多……我很欣賞他,很佩服他。我很希望,有一天能像他一樣,寫(xiě)的作文是這么棒。
我找不到很好的形容詞來(lái)形容他,因?yàn)樗娴暮芎煤芎茫?/p>
五年級(jí)作文 篇6
星期五,放學(xué)后我在床上睡覺(jué),突然一只老鼠爬在我的腳上,我還沒(méi)注意,老鼠一口把我咬醒了,我馬上把腳一蹬,把老鼠蹬到了桌子上不知道死沒(méi),像風(fēng)一樣撲到了爸爸身上大哭起來(lái)。
爸爸摸著我的頭問(wèn):"寶貝你怎么哭了啊?”
我傷心的說(shuō):“我可憐的腳被老鼠咬了。”
爸爸急忙把我放在椅子上去拿消毒液給我擦。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸到我的房間去看,桌子上有一只死了的老鼠,大吃一驚的說(shuō):“寶貝你把老鼠弄死了!
我心想應(yīng)該沒(méi)有大礙吧。
到了晚上,旁邊的鄰居說(shuō):“那老鼠應(yīng)該吃了老鼠藥,要不然大白天的,只要把腳動(dòng)一下,那老鼠像子彈一樣的射出去。
爸爸一聽(tīng)馬上把我抱到醫(yī)院去,爸爸就問(wèn):“醫(yī)生被老鼠咬了有什么事嗎?”
醫(yī)生說(shuō):“要打疫苗針,而且打五次!
“好”爸爸說(shuō)。
醫(yī)生說(shuō):“打疫苗很貴!
“多少”。
“五百元”。
爸爸說(shuō):“好”。
打疫苗針的時(shí)候心里很害怕,天。±咸炷阍趺催@么折磨我啊,喜羊羊你快來(lái)救救我。我也不知道怎么回事疫苗針就打完了。
爸爸要把我?guī)Щ丶业臅r(shí)候醫(yī)生就說(shuō):“小朋友,你坐在那個(gè)椅子上10分鐘好嗎?”
我說(shuō):“ok!
坐了10分鐘我回家了,我睡覺(jué)的'時(shí)候打疫苗針的肩上很痛,睡不了覺(jué),心里很害怕,我看冰箱那里的時(shí)候看見(jiàn)了一只小老鼠我馬上大叫起來(lái),把爸爸媽媽給吵醒了,爸爸就問(wèn):“寶貝你怎么了!
我心里著了魔的樣子說(shuō):“我看見(jiàn)了一只小老鼠!
爸爸說(shuō):“沒(méi)事,睡覺(jué)。”
這個(gè)故事告訴我們,就算遇到了什么小動(dòng)物咬到了你,什么小感冒啊都要到醫(yī)院撿查,后果會(huì)很?chē)?yán)重。
五年級(jí)作文 篇7
“我們都有一個(gè)家,名字叫中國(guó),兄弟姐妹都很多,景色也不錯(cuò)……”一曲《大中國(guó)》唱紅了大江南北。但現(xiàn)如今,日益進(jìn)步的社會(huì)已在不知不覺(jué)中傷害了地球。藍(lán)天白云也過(guò)上了隱居般的生活,成片成片的森林也消失了……
記得小時(shí)候,沒(méi)有什么公園、游樂(lè)園之類(lèi)的游樂(lè)場(chǎng)所。成片的樹(shù)林便成了我的樂(lè)園。樹(shù)林中有著我許多回憶。那時(shí)候,大家都喜歡爬樹(shù),也許是好奇心的驅(qū)使,我們一般都會(huì)爬到最高的地方,遙望“外面的世界”。我是小伙伴中最不敏捷的一個(gè),每次都要費(fèi)上九牛二虎之力。爬上之后,那滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感樂(lè)得我美滋滋,迎面又吹來(lái)一陣陣清涼的風(fēng),那感覺(jué),那意境,簡(jiǎn)直就令人飄飄欲仙。是啊!那片森林陪伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。
金錢(qián)摧殘了一切,那片森林也難逃魔掌。去年夏天,一回到爺爺家我便向那片森林跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就聽(tīng)到了刺耳的電鋸聲,我的'心“咯噔”一下,一種不祥的預(yù)感頓時(shí)涌上心頭。果然,我擔(dān)心的事情發(fā)生了。眼前的一切讓我不敢相信,已經(jīng)有過(guò)半的樹(shù)木被伐去,那樹(shù)樁上一圈圈的年輪是那樣綢密,仿佛扭曲的面孔正在控訴人類(lèi)的殘暴。伐木工人仔細(xì)打量自己眼前的樹(shù),那貪婪的笑可真陰險(xiǎn)!皳渫ā币宦,又一棵樹(shù)倒下,大地顫動(dòng)了,那顫動(dòng)中包含著憎恨,還夾著些許無(wú)奈。飛濺的木屑是他們的血液,倒下的樹(shù)干是他們的軀體,他們正在譜寫(xiě)一曲生命的最后壯歌。熾熱的太陽(yáng)考的我汗如雨下,天空中也陰沉沉的,已看不出藍(lán)色。有只燕子低鳴著徘徊在這兒,久久不肯離去,他的家也不在了……
“多一片森林,就多一些氧氣”,“讓我們同呼吸共奮斗。”這些口號(hào)我們不僅要記在腦海中,時(shí)刻提醒自己,更要實(shí)實(shí)在在地貫徹在我們的雙手之上。一草一木總是情,讓環(huán)保融進(jìn)我們的生活,還地球一個(gè)美麗面孔吧。
五年級(jí)作文 篇8
誠(chéng)信二字,相信大家都不陌生,就是誠(chéng)實(shí)守信用,說(shuō)到做到。古人云:“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信,便無(wú)法在社會(huì)上立足,誠(chéng)信是一種品行,一種責(zé)任,是每個(gè)人都應(yīng)該具備的美德。
記得這學(xué)期春游的前一天,小妍興致勃勃地約我晚上六點(diǎn)半一起去易買(mǎi)得買(mǎi)東西,我一口答應(yīng)了。放學(xué)回家后,我迫不及待地催媽媽趕快做飯,又特地打電話(huà)給爸爸叫他下班趕快回家送我們?nèi)コ。吃完晚飯后,媽媽連碗也沒(méi)來(lái)得及洗就被我拉上了車(chē),來(lái)到超市門(mén)口一看表,六點(diǎn)十五,還好沒(méi)遲到,我心里嘀咕,站在門(mén)口等了十幾分鐘,小妍還沒(méi)來(lái),雖然是春天了,但天氣還是有些冷,還刮著好大的風(fēng),我不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子看看她來(lái)了沒(méi)有,又不時(shí)地把衣服往緊裹了裹,媽媽提醒我:“小妍是不是忘了,或者去了別的超市,我們到超市里邊逛邊等也是一樣的!蔽覉(zhí)意不肯,因?yàn)槲覀兗s好是在超市門(mén)口碰頭的。終于我看到了小妍,她開(kāi)心地朝我奔過(guò)來(lái),她媽媽說(shuō)是堵車(chē)所以晚了點(diǎn)。她不好意思地說(shuō)“我還以為你不等我了呢!”“怎么會(huì),我答應(yīng)在門(mén)口等就一定會(huì)等你的'。”我一本正經(jīng)地說(shuō)。我們開(kāi)開(kāi)心心地一起進(jìn)入超市開(kāi)始了我們的超市之旅,也開(kāi)始了我們的友情之旅。
誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是銀,誠(chéng)信是我們的座右銘,因?yàn)檎\(chéng)信,我們之間的友誼更加深厚了。
五年級(jí)作文 篇9
真誠(chéng)是人與人之間的坦誠(chéng)相待,真誠(chéng)是一個(gè)人最美麗的外衣。
記得有一次,是星期天的早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“嬌嬌,今天媽媽有事,你就去你奶奶家吃飯,做作業(yè)吧!順便把這個(gè)禮物帶上送給你奶奶!,我說(shuō):“好吧!闭f(shuō)完后我就和媽媽一起下樓攔了輛出租車(chē),媽媽一再叮囑我下車(chē)要記住拿上書(shū)包和送給奶奶的禮物。我說(shuō)知道了。一上車(chē)叔叔對(duì)我微笑著說(shuō):“小朋友,把安全帶系好,我們準(zhǔn)備出發(fā)!背鲎廛(chē)開(kāi)動(dòng)了,望著這位和藹可親的叔叔,我也沖他微笑了一下,不一會(huì)兒,出租車(chē)開(kāi)到了奶奶的`家門(mén)口,叔叔說(shuō):“小朋友到了!蔽腋吲d地下了車(chē),一口氣沖到了奶奶家門(mén)口,奶奶正在門(mén)口等著我呢。
奶奶摟著我走進(jìn)家門(mén),我很高興,迫不及待地想把禮物送給奶奶,可是我左找右找,就是不見(jiàn)禮物的影子,我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)書(shū)包里也沒(méi)有,我一下子都快急哭了,壞了,肯定是把禮物落在了出租車(chē)上,這可怎么辦呢?出租車(chē)這會(huì)兒早都不見(jiàn)蹤影了,上哪找去。
奶奶安慰我說(shuō),咱們出去看看,會(huì)不會(huì)掉路上了,等我和奶奶來(lái)到小區(qū)大門(mén)口,突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“小朋友,這個(gè)盒子是不是你的?你好馬虎啊,我都等你半天了!”我跑過(guò)去一看,正是我送給奶奶的禮物,再看了看這位出租車(chē)叔叔,我感激的對(duì)他說(shuō):“謝謝你叔叔,你真是個(gè)好心人!背鲎廛(chē)叔叔笑著說(shuō):“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完就發(fā)動(dòng)車(chē)消失在車(chē)流中?催@位叔叔離去的背影,我非常感動(dòng),看來(lái)真誠(chéng)的人有很多。
原來(lái)真誠(chéng)無(wú)處不在,讓我們一起做最真誠(chéng)的人吧!讓世界變得更美好!
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