五年級(jí)作文[匯總9篇]
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
![五年級(jí)作文[匯總9篇]](/pic/00/d7f7cec4069_5fbf7f03a552e.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
梅開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。她的盛開(kāi)，璀璨了蕭瑟的冬季，也為她自己，鑄造了一頂歷久彌新卻不張揚(yáng)的王冠。
古往今來(lái)，只要提起梅花，人們都會(huì)贊嘆：梅呀，傲霜斗雪，是真的了不起！人們敬梅、愛(ài)梅，于是文人墨客都贊梅：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏“，“不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤”。梅的美名越傳越遠(yuǎn)，于是，上至富貴人家，在庭院中栽上一棵棵梅樹(shù)，以此彰顯自己的高風(fēng)亮節(jié)；下到小戶家庭，也把一盆盆的梅花端進(jìn)家里，好似這樣便能傳承梅的精神。
可他們高興了，舒坦了，得意了，詠梅之詞卻單調(diào)了。究竟是人們冷落了梅花，還是梅花冷落了這世間千萬(wàn)愛(ài)梅虛表的人？
我不喜歡這樣的梅。
梅終究是屬于大自然的。我愛(ài)梅，是因?yàn)樾r(shí)候在老家的貪玩，一個(gè)人偷偷跑到田野里，搓著凍紅的小手去踩雪。下得可大的雪，放眼望去，一片刺眼的白，我的眼睛酸痛，卻找不到舒緩的契機(jī)。直到我跑到山溝邊，溝底白茫茫中透出的一抹紅，就那樣闖入了我的眼簾。
雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那只是一團(tuán)朦朧的紅，可我卻深深地記住了。我興奮地跑回家拽著奶奶去看。那是梅，奶奶告訴我。
后來(lái)我也認(rèn)真地觀察過(guò)梅，那是長(zhǎng)在路邊，很容易就能用手夠到的梅。桃紅色的梅，花瓣疊了兩三層，開(kāi)口處將張未張，里邊是金黃色的花蕊，一根一根清楚地分開(kāi)著，透著一股蓬勃的生機(jī)。梅開(kāi)得很盛，引得路人駐足觀賞，拍照。梅在枝頭扭扭身子，似要擺出最漂亮的姿勢(shì)。
在一陣陣的贊嘆和閃光之中，我卻默默離開(kāi)了。這不是我愛(ài)的梅，她太過(guò)于美了。
現(xiàn)在很少見(jiàn)到那肆意生長(zhǎng)的梅了。城市花園里的梅，嬌貴得像小公主。有高高的樓房替她擋風(fēng)雨，有深深的陰涼為她遮暴曬，各種各樣的`營(yíng)養(yǎng)品，也都一一給她送來(lái)，可她卻只能規(guī)規(guī)矩矩地生長(zhǎng)著。枝太長(zhǎng)，砍掉；葉太密，剪掉，這是享受的代價(jià)。野外的梅，在她還是幼苗的時(shí)候就遭受了大自然毫不留情的摧殘，她的養(yǎng)分可能不足，她的精神也許已經(jīng)疲憊，可她卻是自由的。天地一方，隨她長(zhǎng)葉拓枝，她寧愿飽經(jīng)折磨，憑著自己的力量去爭(zhēng)取，也不愿白白享受他人的呵護(hù)。
梅，終究是屬于大自然的。她是必須要生活在清凈的野外，才能不被世俗所沾染，不被虛榮所蒙蔽，不會(huì)為爭(zhēng)他人的喜愛(ài)而努力開(kāi)花。她的花，是屬于自己的。
時(shí)常，我會(huì)想起那一樹(shù)野梅，只后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有近前去一覽芳華。這世間，愛(ài)梅之人數(shù)不勝數(shù)，可茫茫人海中，誰(shuí)才是梅傾心等待的知音呢？
五年級(jí)作文 篇2
你知道“睡睡”是什么嗎？小貓？小狗？哈哈，“睡睡”是我家的小烏龜。
烏龜?shù)臍ず苡�，我想就算我用水彈槍零距離發(fā)射子彈也不會(huì)出現(xiàn)裂痕。殼上部是綠的，從遠(yuǎn)處看就像長(zhǎng)了青苔。殼背面是黃色的，還有一些圓圓的黑圈。烏龜醒著的時(shí)候，綠色的頭和腳會(huì)露在殼外；而烏龜睡著的'時(shí)候，頭和腳就會(huì)收在殼內(nèi)，外表看上去，只剩下一個(gè)空殼。但只要有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)伸出頭和腳，快速爬行。它似乎非常貪睡，于是我就給它起名“睡睡”。后來(lái)，我查了資料，原來(lái)烏龜并不是貪睡，而是躺著休息。怪不得它那么容易“驚醒”。原來(lái)是我錯(cuò)怪了它呀。
有一次，我給“睡睡”喂龜食，可是“睡睡”卻不在籠子里。我們翻箱倒柜，可是怎么也找不到它。我失望極了，只好上床睡覺(jué)�？删驮谡泶蹭伒臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)硬硬的東西。我急忙掀開(kāi)被子，發(fā)現(xiàn)藏在被子里的就是我的“睡睡”！它躺在那兒，頭和腳都縮回殼里，看樣子在睡大覺(jué)。我想：“這家伙，讓我找了好半天，自己卻在這兒睡大覺(jué)，真是氣煞我也！”我盡量小心翼翼地捧起它，然而還是驚醒了“睡睡”，它二話不說(shuō)就咬了我一口。好痛呀！
你們想親眼看看“睡睡”嗎？如果你想，就到我家來(lái)吧！
五年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的黛溪河。
她雖沒(méi)有漓江那么清，也沒(méi)有西湖那么秀，但她有自己獨(dú)特的風(fēng)姿和韻味，令我如癡如醉、流連忘返。
春姑娘披著輕紗，戴著七彩環(huán)，乘著微風(fēng)來(lái)了。她把自己精心培育的種子撒到了黛溪河畔，喚醒了大地，吹綠了兩岸。那些含苞待放的花蕾，有的羞答答地躺在枝頭，有的詭秘的藏在葉子底下，它們都等待著根的喂養(yǎng)，葉的撫育，時(shí)刻盼望著出人頭地的那一天。不知什么時(shí)候野花競(jìng)相開(kāi)放，一叢叢，一簇簇：白的、黃的、紅的……真是姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷。勤勞的小蜜蜂在花叢中忙碌著，美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。啊，好一幅秀美的春景圖！
盛夏，樹(shù)木蔥蔥蘢蘢，仿佛撐起了一頂頂綠絨大傘，吸引了許許多多游人在這兒納涼、聊天娛樂(lè)。圓頂帳篷似的藍(lán)天靜靜的躺在河面，仿佛與碧水融化在一起。河邊叢叢的花和纖纖的細(xì)柳都在對(duì)著天然的長(zhǎng)鏡梳妝，連一葉一瓣都映得清晰分明。碧波蕩漾，樹(shù)影、花影也隨之搖曳，莫非大自然在舉行一個(gè)盛大的舞會(huì)，一起彎腰，互相追逐，緊緊擁抱……
金秋，黛溪河兩岸的菊花色彩斑斕，芬芳宜人。這么多的菊花一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那清澈的`河水靜靜的流著，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，宛如一條銀蛇蜿蜒爬行著，好不壯觀。
隆冬，凜冽的西北風(fēng)頑皮的吹著口哨而至，亮晶晶的雪花漫天飛舞，黛溪河換了銀裝，然而她那特有的素雅、端莊卻給我留下了揮之不去的憧憬。
朋友，只要你身臨其境，一定會(huì)浮想聯(lián)翩，百感交集。要是你置身在黛溪河邊，聆聽(tīng)她的汩汩絮語(yǔ)時(shí)，你會(huì)感到是那樣的愜意，腦海里浮起的遐想，就像脫了韁繩的奔馬，馳騁不息。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：黛溪河啊，我愛(ài)你，愛(ài)你的清純，愛(ài)你的樸實(shí)！
五年級(jí)作文 篇4
爸爸，我想告訴你一件事，這件事我一直埋藏在心里。
那是去年考試的時(shí)候，我沒(méi)想到我竟然考了八十四分還沒(méi)優(yōu)秀。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，讓我們帶回家好好看看�；氐郊乙院�，我提心吊膽的，就怕爸爸問(wèn)我考了多少分，果然不出我所料，爸爸回家，就問(wèn)我你考了多少分？?jī)?yōu)秀沒(méi)。我不敢說(shuō)，就怕爸爸說(shuō)我，就說(shuō)謊說(shuō)試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)？爸爸說(shuō)哦！那你試卷發(fā)下來(lái)，你要告訴我。我說(shuō)我知道了。
第二天，早上我起來(lái)坐在床上想來(lái)想去的到底要不要把分?jǐn)?shù)說(shuō)給爸爸，如果說(shuō)，那爸爸不是要生我的.氣，但如果不說(shuō)又怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢？我還是沒(méi)有把真相說(shuō)出來(lái)。
以后的幾天，那個(gè)分?jǐn)?shù)就像一塊石頭似的，整天壓在我的心里，害得我提心吊膽的。不管走到哪里，總有一雙眼睛在盯著我這時(shí)我才明白，其實(shí)撒謊并不好受，只有把真相說(shuō)出來(lái)，心里才會(huì)踏實(shí)。之后我決心要把這件事告訴你，這樣，我明白了一個(gè)道理，不能欺騙父母，要說(shuō)真相給父母聽(tīng)。爸爸我知道錯(cuò)了，您能原諒嗎？
五年級(jí)作文 篇5
星期天早晨，我起床后看到父母已經(jīng)不在家里了。桌子上放著我的早飯。我馬上吃了早飯，走出門(mén)去，把門(mén)鎖上。然后，我就出去找小伙伴們玩耍。
我找來(lái)了幾個(gè)好朋友，和他們一起來(lái)到田里玩耍。我們看到田里的稻谷都已經(jīng)打好了，就放心大膽地走下田里去玩。這時(shí)，有一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們經(jīng)�？吹诫娨暲锏挠⑿廴宋铮麄兌加形涔�，打斗都非常厲害。我們今天就學(xué)他們的樣子，在田里打斗一番，怎么樣？”“好！好！”反正田里沒(méi)有旁人，我們可以把豎著的.稻草當(dāng)成壞人來(lái)打。于是，我們每一個(gè)人都給自己起了一個(gè)電視里的人的名字。我就對(duì)他們說(shuō)：“我叫無(wú)名。”一個(gè)就說(shuō)：“我叫大俠。”另外一個(gè)說(shuō)：“我叫英雄�！贝蠹壹娂娊o自己起好了名字。我們就開(kāi)始打了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，我們竟然把整塊田里的稻草全都打散了，打得七零八落，到處都是，不成樣子。我們鬧夠了，打累了，也就分散回家去了。
后來(lái)，那塊田的主人來(lái)到田里看到這種樣子，非常生氣，就想辦法找到了我們這些人的家里。我們的父母只好向他陪不是，道歉。
那個(gè)人走了以后，爸爸把我給狠狠地罵了一頓。我感到了后悔，實(shí)在不應(yīng)該這么胡鬧。
五年級(jí)作文 篇6
我對(duì)習(xí)慣有著很深的感受，不是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的第二天性。俗話說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。以前的我不知道這句話什么意思，可是后來(lái)，我明白了也理解了它的含義。
我從小就愛(ài)玩。一天，我去姥姥家寫(xiě)作業(yè)，回到家，就來(lái)到廚房，問(wèn)姥姥：“姥姥我餓了，有吃的.嗎？”姥姥回答：“沒(méi)有，一會(huì)就該吃飯了。”
我走出家門(mén)，和朋友去玩，把作業(yè)的事早拋到九霄云外了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了，在姑姑的催促下，我才做起了作業(yè)，我東瞧瞧，西看看，邊做還邊哼歌。剛做完一項(xiàng)作業(yè)，我就去吃飯了，吃完飯，又看起了電視。
壞了！我沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)！這是，眼前立刻閃出上次因?yàn)闆](méi)寫(xiě)作業(yè)，老師慈祥的面孔立刻“變臉”的模樣。結(jié)果我又寫(xiě)了起來(lái)一直寫(xiě)到了十一點(diǎn)。
習(xí)慣可以成就人，也可以毀滅一個(gè)人，讓我們“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
五年級(jí)作文 篇7
俗話都說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)是從小伴我張大的朋友。所以我和書(shū)之間一直有一座友誼的橋梁。
從小也許是受父母的影響，我整天就捧著一本書(shū)，嘴里唧唧歪歪不知道說(shuō)些什么，不懂裝懂，裝模作樣。正因如此，我成了一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。
一次，我正在看《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)之植物大戰(zhàn)僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書(shū)沒(méi)有用，其實(shí)它是把書(shū)中的兔子比喻成植物，把惜城比喻成僵尸，運(yùn)用這些來(lái)吊我們讀者的胃口。這本書(shū)里面還有許多的好詞好句，可以讓我們身臨其境，還告訴了我們一些生活小常識(shí)，比如如何辯認(rèn)毒蘑菇等，還很貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活。書(shū)，是我的知心朋友。
還有一次，我正在看《紅樓夢(mèng)》。全書(shū)100多個(gè)人物，看的有點(diǎn)暈了！書(shū)中主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。里面還介紹了一些古代的`禮節(jié)和教育，突出“尊老愛(ài)幼”。里面還有許多詩(shī)詞值得我們學(xué)習(xí)。那段時(shí)間，我整天捧著《紅樓夢(mèng)》愛(ài)不釋手，廢寢忘食，有時(shí)連上了床也要把書(shū)帶上呢。
我偶爾也會(huì)看一些關(guān)于名言的書(shū)。一次，我意外的得知自己的好朋友欺騙了自己，她們假惺惺整天跟我交流，真是可惡！回到家，我怒氣未消，為不驚動(dòng)父母，只得裝模作樣的看書(shū)。當(dāng)時(shí)，我無(wú)意中看到了一句：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那塊樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。我看完這句話不禁心動(dòng)了一下……書(shū)，是一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。
書(shū)，這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著我�！芭笥选敝x謝你！
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡金色的秋天，但我更喜歡秋天的銀杏果。
秋天，銀杏樹(shù)上的葉子都變成了金黃色，就像穿上了一件金色的外衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處都是一片金黃金黃的景象。
樹(shù)上的葉子都是傘形的�？矗@些樹(shù)葉像一把把金色的小傘，那么精致，它們是秋天精心雕琢的一件件精湛的藝術(shù)品。一陣風(fēng)兒吹來(lái)，葉子都紛紛地落下了。樹(shù)葉就像一只只金色的蝴蝶隨風(fēng)飄蕩。有的葉子落到了水里，變成了一只只金色的.小船，在小河里暢游。這個(gè)秋天真有趣�。�
瞧！那些銀杏果也成熟了，顏色也從綠色變成了白色。出于好奇，我摘下一顆果子，盯著看了半天，發(fā)現(xiàn)它的形狀和花生很像，但大小只有一顆葡萄那么大。銀杏果的外皮是白色的，果肉呈橘黃色的外皮是皺巴巴的，莖呈褐綠色。銀杏樹(shù)上每根枝條都有很多的銀杏果。遠(yuǎn)看就像無(wú)數(shù)串橘黃色的小糖葫蘆串在一起，剝開(kāi)皮兒，一股跟榴蓮差不多的臭味從果肉中冒了出來(lái)，里面露出來(lái)白色的果核，形狀是兩頭尖尖的，中間鼓圓。咬開(kāi)果核，就是果仁了，果仁有一層白色的衣皮，刮去這層皮，便是果仁，聞起來(lái)居然還會(huì)有一點(diǎn)淡淡的清香呢！
后來(lái)媽媽告訴我銀杏果又叫“白果”，是一種中草藥，還可以治療肺結(jié)核呢！有心臟病的人每天吃幾顆銀杏果，對(duì)心臟有好處。銀杏葉還可以用來(lái)制藥�？磥�(lái)，銀杏樹(shù)真是渾身是寶啊！
五年級(jí)作文 篇9
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@首詩(shī)表現(xiàn)了新年的一片熱鬧景象，使人回味無(wú)窮。
今天，我來(lái)到了黃灣，參加了當(dāng)?shù)氐挠汗?jié)活動(dòng)。
一到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方鬧哄哄的，圍著一群人，有什么好看的東西呢？我一邊想著一邊擠進(jìn)人群，踮起腳尖觀看。呵呵，一位大叔弓著步，彎著腰，不停用錘子砸向石缸里的年糕，他把錘子高高地舉起，然后腳一蹬一用力，把錘子狠狠地砸在年糕上。年糕凹了進(jìn)去，可不過(guò)兩秒鐘，又調(diào)皮地恢復(fù)了原樣。忽然又來(lái)了一位大叔，他快步跑到缸邊，用狗刨的方法，把缸里的年糕翻一跟頭，然后和均勻。兩位大叔就這樣周而復(fù)始，一遍又一遍地打著年糕。我看見(jiàn)大叔臉上掛滿了汗珠，臉頰變得紅彤彤的，心想他們一定對(duì)自己辛勤勞動(dòng)的成果感到滿意和自豪。
大約進(jìn)行了七八個(gè)來(lái)回，終于打好了，于是他們又馬不停蹄的，像趕場(chǎng)子似的，立刻把軟的熱了的年糕放在桌子上，然后扯著嗓子大聲喊：“吃年糕嘍！吃年糕嘍！”許多圍觀的'人們都飛快地跑了過(guò)來(lái)，呼啦的一下，周?chē)⒖虜D滿了的人。人們爭(zhēng)先恐后，顯然都是為了吃年糕而來(lái)的，并大聲喊叫：“給我一塊！”我好不容易搶到了一塊小小的年糕，蘸了糖咬了一口，啊！好好吃啊！
年糕吃在嘴里，甜在心里，表達(dá)的更是過(guò)春節(jié)的喜氣洋洋與勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)辛勤努力換來(lái)的成果，也愿大家吃過(guò)年糕后能年年高。
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