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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-06-04 08:53:42 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(大全3篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文(大全3篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  小明是一個(gè)二年級(jí)學(xué)生,十分快樂,可是,一天一個(gè)不幸的消息傳到他耳朵里來。

  跟往常一樣,小明像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地回家,他剛一開門,爸爸媽媽就嚴(yán)厲的說“你以后就不用下樓玩了,爸爸今天給你報(bào)了課外班、有奧數(shù)、奧語、英語、美術(shù)、音樂、科學(xué)……”

  “不”,小明像是著了魔地喊著,“我才二年級(jí)啊”,你們這是要累死我呀,十八門課外班。小明原本很溫順,可是今天像發(fā)怒的獅子。

  “沒辦法”,爸爸說,“隔壁家小亮最近成績(jī)超好,我一定要讓你超過他”。

  一天 ,小華對(duì)小明說“我們下樓踢球吧”,“算了,小明無奈的說,你跟別人去玩吧”。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,小明開始了小升初的考試,他才考上匯知中學(xué),學(xué)籍還是四十中的,咋么會(huì)這樣呢!爸媽悔恨的'說。

  他們到醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)小明已經(jīng)學(xué)傻了。

  爸爸悔恨地望著已經(jīng)傻了的小明,六年多了,那悔恨的淚水在那一瞬間爆發(fā)出來,但已經(jīng)沒有用了。

  看了這幅漫畫,希望各家長(zhǎng)把孩子從學(xué)習(xí)的海浪里撈出來,給他們一些放松的時(shí)間,雖然家長(zhǎng)希望孩子望子成龍。但是,有一位,名人說過“只學(xué)習(xí)不玩耍,聰明的孩子一會(huì)變傻”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  雖說早已立春,但棉襖毛衣未曾脫下,且雨水不停,毫無春天的跡象。與往年相比,今年春天多了絲絲寒意。

  滴滴滴聽,又是一場(chǎng)春雨。

  細(xì)細(xì)小雨從天上灑落下來。濕潤(rùn)了樹木,澆灌了花草,為大地洗去污垢,讓春天更加美麗。那一個(gè)個(gè)小水洼,是春天舞蹈的痕跡。小河旁,楊柳沐浴著春雨,看,柳枝上,一個(gè)個(gè)生命在萌發(fā)——鵝黃色的嫩芽。明凈的窗戶上,留下的是星星點(diǎn)點(diǎn)的水跡。

  淅淅瀝瀝的小雨沒有停下,仍在下。微風(fēng)拂面,我漫步在春雨中,舒適而又愜意。靜靜聆聽,春雨演繹的樂曲,悠悠動(dòng)聽。

  嗒,我輕輕踩入一個(gè)小水洼,小水珠濺到我的臉上,涼颼颼的。我到小河邊照鏡子,現(xiàn)在的.我,真是狼狽,我咯咯的笑了起來。

  啪一滴小水珠淘氣的滴到了我的眼睛里,害得我的眼睛睜也睜不開,小水珠在里頭打轉(zhuǎn)著,癢癢的,涼涼的。

  滴——滴——滴聽,春雨還在下。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  “啪啪啪…”一陣陣激烈的掌聲伴隨我們身邊,每一天,然后演講的掌聲,讀作文的掌聲似乎已是不能離開我們身邊的東西?墒,這一次,我卻感到了掌聲的.真正好處。

  那一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加了60米跑和沙坑跳,可是,我之前還信心十足,可是一站上跑道,我就感到心有余力不足。看了看別班跑的最快的同學(xué),又一次次對(duì)自我說:“加油,你能行!”似一只只強(qiáng)心針打入我的心中,可是一點(diǎn)也沒有效果。當(dāng)我的腳一觸著雪白的起跑線,就不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。“預(yù)備,砰!”槍響過后,我雖然比他們反應(yīng)快,第一個(gè)沖出了起跑線。但才跑了不到一半,一個(gè)別班的選手就追上了我。雖然同學(xué)給我拼命吶喊,但我最終還是落了個(gè)第六名的成績(jī)。

  “唉!蔽覈@了口氣,回到隊(duì)伍中。以為同學(xué)會(huì)用別樣的眼光看我,沒想到居然響起了掌聲。同學(xué)們好像在說:“別灰心,下一場(chǎng)比賽再加油吧!”失敗后的鼓勵(lì)是心靈的創(chuàng)口貼,我用感激的目光望著同學(xué),當(dāng)我站在沙坑跳的跑道上沒有緊張輪到我了!我一個(gè)箭步?jīng)_出去,右腳一踏踏板,好像我的心靈與腳重合,使出全身力氣聚集在右腳,跳出去,居然超越了所有對(duì)手!我心里狂喜。當(dāng)裁判報(bào)出我的成績(jī)時(shí),我一個(gè)重心不穩(wěn),摔了個(gè)“狗啃泥”。同學(xué)哈哈大笑,然后而我也不好意思地憨笑起來。

  掌聲,與我們同在。但不是每次都能體會(huì)到它的真正好處!

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