實(shí)用的小學(xué)五年級作文【精華10篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
燕子和烏鴉原是一對親姐妹。燕子是姐姐，烏鴉是妹妹。
因?yàn)槭切∨畠�，媽媽就對烏鴉嬌生慣養(yǎng)。生怕她吃苦受累，遇事總是要姐姐燕子讓著她。媽媽有句口頭禪：“燕子，你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹呀。”天長日久，烏鴉就養(yǎng)成了好吃懶做的壞毛病。
小時(shí)候，媽媽教她們捕食。姐姐照著媽媽教的一絲不茍地做，沒多久就把媽媽教的本事學(xué)會了。而烏鴉呢，每一次都躲在一邊只顧玩兒。不是飛到樹上采花呀，就是偷偷跑到河邊對著水面左顧右盼，梳妝打扮，媽媽教的本事一點(diǎn)也沒學(xué)到。
后來，媽媽死了。烏鴉妹妹只好靠姐姐燕子捕食來喂養(yǎng)她。姐姐常常愁眉苦臉的說：“妹妹呀，現(xiàn)在媽媽不在了，你得趕緊學(xué)習(xí)怎么捉蟲子。鳥兒不會捕食，怎么活下去呀？”烏鴉滿不在乎的說：“不是還有你嗎？媽媽在的時(shí)候說過，讓你好好照顧我嘛�！币娝@樣，姐姐燕子只好搖頭嘆氣。
時(shí)光如梭，夏去秋來，一年的時(shí)間不覺已過去了大半。天氣一天比一天冷起來，燕子姐姐對烏鴉妹妹說：“秋天到了，我們到南方去過冬吧。那兒又美麗又溫暖，食物又多，多好啊�！睘貘f卻說：“姐姐，你可千萬別去南方啊。路途那么遠(yuǎn)，又累，又危險(xiǎn)，在路上萬一風(fēng)雨雷電怎么辦？還是呆在這里舒服啊�！币�?yàn)榕陆憬阏业阶约�，燕子出發(fā)那天，烏鴉就悄悄躲起來。燕子找遍了所有的地方，也沒找到妹妹。無奈之下，只好自己飛到南方去了。
燕子千辛萬苦地來到了南方。這里果然是陽光明媚，花紅柳綠，鶯歌燕舞。勤勞的燕子顧不得好好休息，就立刻飛到農(nóng)田幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲。農(nóng)民伯伯非常喜歡勤快、能干的.燕子，沒有一個(gè)不挎她是莊稼的保護(hù)神，大家的好幫手。
烏鴉離開了姐姐，獨(dú)自待在了北方。天一天比一天冷了，姐姐走前留給她的食物一天比一天少了。等到食物吃光了，烏鴉就站在枝頭上，向南方張望，看看姐姐回來沒有。凜冽的北風(fēng)“呼呼”的刮著，凍得烏鴉瑟瑟發(fā)抖，一個(gè)勁地叫著：“哇—哇—餓死了。哇—哇—凍死了�！彼慕新曈蛛y聽，又刺耳，吵得大家心煩意亂。
南方的姐姐燕子天天牽掛著北方的烏鴉妹妹，不知她生活得怎樣了。第二年春天，便急急忙忙地飛回北方。燕子到處呼喚她的妹妹，可是怎么也見不到妹妹的身影。好心的八哥告訴燕子，她的妹妹沒能熬過這個(gè)嚴(yán)冬，在饑寒交迫中悲慘的死去了。燕子聽后，又傷心，又自責(zé)。
從此，每到春天，人們都盼著勤勞、能干的燕子來報(bào)春，而討厭好吃懶做，只會站在枝頭“哇哇”亂叫的烏鴉。
小學(xué)五年級作文 篇2
“媽媽，我要去外面玩一下！”一位淺紫色頭發(fā)的小女孩兒向外跑去。
她這時(shí)只有10歲，武魂已經(jīng)覺醒了，她是雙生武魂的擁有者，主武魂是稀少的本體武魂——眼睛，而副武魂則是極其罕見的愿望天使武魂。她一邊跑，一邊向屋子里的一位有著粉藍(lán)色長發(fā)的女人招手。粉藍(lán)色頭發(fā)的女人焦急地說：“唉！小心一點(diǎn)，別摔跤了！”"知道了，媽媽“說完，她的身影越來越小，直到看不見了。這是從這個(gè)屋子里走來一個(gè)深藍(lán)色長發(fā)的男人，他長相英俊，有著寬厚的肩膀，眼睛沉碧綠色。他對那個(gè)女人說：”沒事的，舞桐，月兒她現(xiàn)在是個(gè)機(jī)靈的.孩子，不會有事的，你不必?fù)?dān)心�！胺鬯{(lán)色頭發(fā)女人目光變得溫柔起來，把頭搭在那個(gè)男人的肩上，對他說：”是啊，月兒她畢竟是我們的孩子。如果她長大后能像你這樣優(yōu)秀的話那就好了。“那個(gè)深藍(lán)色頭發(fā)的男人就是戴雨浩，而粉藍(lán)色頭發(fā)的女人當(dāng)然就是唐舞桐了，月兒就是他們所生的孩子。戴雨浩對唐舞桐說："恩，只要我們好好培養(yǎng)月兒，她一定會是個(gè)優(yōu)秀的孩子！”神界的一座湖旁邊，月兒無聊的說：“唉，在神界里無聊極了，最近聽爸爸媽媽說了人間的故事，好像很有趣，真想去人間看看啊~”突然，不知是從哪里傳來一個(gè)聲音：“小朋友，你是不是想去人間？”月兒驚慌的說：“誰�。渴钦l�。�"想知道接下來的故事嗎，敬請期待吧！
小學(xué)五年級作文 篇3
一天小明、小亮、小美一起去水站旁邊的草地上玩，玩的可開心了，又來了一位老婆婆來打水，老婆婆打完水后沒關(guān)好水龍頭就走了，水滴滴答答的流著，小亮和小美都趕快跑到到離水龍頭遠(yuǎn)的.地方，生怕別人說是自己沒關(guān)好，只有小明跑上去用力關(guān)好水龍頭，第二天小亮把這件事告訴了老師，老師對小朋友說：善待地球就是善待自己，珍惜自然資源從我們自己做起。
小學(xué)五年級作文 篇4
時(shí)間很快過去了，當(dāng)年的老人已經(jīng)有了孫子。他總是領(lǐng)著孫子到樹墩那里給他講《愛心樹》的故事。每次講著講著就會流下后悔的眼淚，淚水滴到了樹墩上……
冬去春來，下了好大一場雨。那個(gè)樹墩竟然奇跡般發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的枝葉在陽光的.照耀下特別好看。
老人和孩子都?xì)g呼起來，看到愛心樹重新復(fù)活，老人高興得一夜都沒有睡著。
第二天，孩子找不到爺爺，就趕忙跑到愛心樹那里，發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)躺在樹旁死了。
從此，就剩下孩子一人整天守著愛心樹。
春天，孩子給樹施肥，澆水，修剪枝葉。小樹給他拍手歡唱。
夏天，孩子給樹洗澡，講爺爺?shù)墓适隆浣o孩子帶來陰涼。
秋天，孩子拾取樹下的落葉，一片片的串成了項(xiàng)鏈帶在脖子上……
后來，孩子有了自己的養(yǎng)雞場，雞蛋賣錢，雞糞給樹做肥料。小樹越長越旺，長成了大樹。
就這樣，孩子和樹一起長大了。他們都很快樂……
自評：每次看完《愛心樹》我心里就很不高興，我覺得這棵樹不該只剩下一個(gè)樹墩。經(jīng)過我的續(xù)寫，我終于把愛心樹又復(fù)活了。讓那個(gè)男孩的孫子和愛心樹的新樹之間發(fā)生了愛的故事。媽媽說這個(gè)故事很好，就把它更新到了博客上和大家一起分享。
小學(xué)五年級作文 篇5
生活，好像一本書，這本書讓我們懂得很多從別處學(xué)不到的道理，也是這本書，讓我們從一棵稚嫩的樹苗成一棵高大的綠樹。生活，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。
記得那是上學(xué)期末，一慣名列前茅的我竟破天荒地考了個(gè)全市90名：這真是晴朗霹靂��！這分?jǐn)?shù)可是直接列入升學(xué)分?jǐn)?shù)的。我傻了。我呆了。想起考試前那一個(gè)個(gè)緊張的日日夜夜，我哭了，哭得很傷心。
之后，我就一直不振，對什么都說失去了興趣。直到那一天————
那是一個(gè)晴空萬里的周末，雖是在寒假，可我仍早早地起了床，來到陽臺上，吸收新鮮空氣，想讓這冬天難得一見的暖陽，曬去我心中的煩惱。這時(shí)，幾點(diǎn)養(yǎng)眼的綠色映入眼簾，咦，這小樹不是我考試前種下的，后來因?yàn)楸幌x蛀了，被媽媽砍去了被蛀的樹枝，之后就一直被扔在角落里。雖然經(jīng)歷了那么多挫折，可它仍然沒氣餒，依然堅(jiān)強(qiáng)地生存，吸收著一點(diǎn)一點(diǎn)營養(yǎng)，準(zhǔn)備在這即將步入春季的時(shí)節(jié)，開出更耀眼的`綠葉。突然，我被這棵小樹頑強(qiáng)的意志，彭勃的生命力震撼了。爸爸不知什么時(shí)候來到了我身邊，仿佛看懂了這一切，說：“人也是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”生活中，總會遇到許多絆腳石，可即使摔倒了，也要堅(jiān)強(qiáng)地站起來，才會有更好的明天！”我忽然明白了什么，對爸爸說：“爸，咱去晨跑吧！”爸很吃驚。我是一時(shí)心血來潮嗎？不，不是的，我是要整理好身心，準(zhǔn)備迎接新的一天，新的春季，新的學(xué)期，新的一年！
生活，讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)五年級作文 篇6
星期二的下午，火紅的太陽照耀著大地，好朋友小吳同學(xué)來我家做客，在等待他到來的同時(shí)，我的心情像太陽一樣暖暖的，迫不及待的想見到他。
就在這時(shí)，媽媽的電話響了，他終于到我家樓下了，我穿好泳衣帶小吳同學(xué)去游泳，結(jié)果泳池水有些冰涼，小吳同學(xué)說太冷他不想游，隨后媽媽就讓我們吃點(diǎn)水果自由玩耍，我和倆個(gè)哥哥還有小吳同學(xué)一起商量著踢足球，隨后我們帶著足球來到院子，剛開始足球先往天上扔，誰搶到就由誰先來安排分組和踢頭球，我和小吳同學(xué)安排為一組，倆個(gè)哥哥為一組，看著藍(lán)色的足球飛向天空時(shí)，正想搶到頭球的我還是沒成功，被個(gè)頭比較大、身體比較壯實(shí)的`大哥先搶到，他向我們發(fā)動進(jìn)攻，就在快要射向二哥指定的小球門那一瞬間，我突然來了一個(gè)鏟球，把球搶了過來。然后把球傳給小吳同學(xué)，小吳又傳給我，球在我們倆之間傳來傳去。倆個(gè)哥哥都拼命地跑來搶球，然后我一不小心把球發(fā)到汽車的車身底下，完了！這么激烈的球賽就要停止了，我們四個(gè)都汗如雨下，滿面通紅，一起想辦法把球取出來。
這次球賽雖然天氣很熱、球員很少，但我們玩的還是很開心，因?yàn)樵谶@個(gè)暑假這是最后一次有意義的活動，讓我很難忘。
小學(xué)五年級作文 篇7
聽到“美國”這兩個(gè)字，我就會從回憶的銀河中摘下一顆明亮的星星來仔細(xì)地回憶。
他是我的外教老師，當(dāng)時(shí)聽說他要來我們班上英語課，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很期待老師的到來，看看他到底是何方神圣。
這時(shí)，門外傳來一陣“噠——噠——噠”的腳步聲。我想一定是外教老師來了，即刻坐好，等待老師的到來�！爸ā遍T開了走進(jìn)來一個(gè)“外星人”，身穿黑馬甲，下身穿一條花褲子；高高的鼻梁上架著一副墨鏡，一頭金色的頭發(fā)中摻著一點(diǎn)兒黑發(fā)，波斯貓般的藍(lán)眼睛顯得更加炯炯有神。他開始了自我介紹：“Hello，大家好，mynameisSam，我的家鄉(xiāng)是美國，那是一個(gè)美麗的地方，我很喜歡那里，但是我更喜歡這兒�！痹捯魟偮�，便用手指了指他腳下的土地，這使我對他的好感增加了許多。
他開始上課了，上課時(shí)他并不嚴(yán)肅反而十分幽默，時(shí)不時(shí)逗得我們哈哈大笑。有一次，一個(gè)同學(xué)折的小飛機(jī)，不偏不倚地砸中了Sam的臉上，但Sam并沒有生氣，他小心翼翼地?fù)炱鸺堬w機(jī)說：“Whatisit？”一個(gè)同學(xué)說：“這是紙飛機(jī)，是我們自己研發(fā)的�！倍旱猛瑢W(xué)們又是一陣哄堂大笑。課后Sam會和我們一起做游戲，在游戲的過程中會教我們一些日常用語，不知不覺中我們竟能簡單的英語交流。
這就是那個(gè)既幽默又會教的.外教老師，我們深深的愛上了他，愛上了英文。
從玩中學(xué)，這是很多孩子理想的學(xué)習(xí)模式，Sam寓教于樂的教學(xué)模式深深的印在了小作者的心中，因此文末的愛上英語課也就水到渠成了。文章從老師的外貌及課堂出發(fā)，成功的塑造了一個(gè)既英俊又睿智的英文老師。
小學(xué)五年級作文 篇8
掙脫僵繩，甩掉鞍韉，扯下锨鐵和蹄鐵，這一切都是渴望而不可及的。它渴望解除羈絆，它渴望在無垠的原野上奔走，它渴望大自然給予的原始美。它提起雙踢，長嘶一聲，它喊出對自由的深切渴望。
它懊惱;它悲憤;它無奈;為何它的祖先站在重自由與馴養(yǎng)之間選擇了后者?為何它的祖先要放棄那原野上還綴著珠兒的青草，而選擇了那牧場里干燥無味的雜草?為什么它的祖先要放棄那永遠(yuǎn)看不到邊際的塞外草原，而要選擇那似乎永遠(yuǎn)看不見天日的馬棚?為什么它的祖先要放棄自由奔跑，而選擇了帶著鞍韉為人類服務(wù)?為何……太多的為何，太多的無奈，太多的沒有答案，太多……大多的太多，也改變不了它的命運(yùn)，命該如此，只有認(rèn)命!
人性的殘忍呀!它親眼目睹它的長輩為人類辛苦勞累一生后，被人扒了皮，放了血，宰了肉……它用嘶叫來表示它的憤怒，它希望人類停止那雙沾滿血腥的手，可它換來了一頓鞭抽。它火了，高高抬起它的'前蹄，想踏死人類，想沖出馬棚，想回歸自由�？墒�，它掙脫不了那牢牢栓住他的僵繩，它撕扯不了那封住它嘴的锨鐵，它更越不過那高高的柵欄。它的著一舉動換來了更痛的抽打，皮開肉綻，鮮血長流，并用那燒紅了的鐵烙它。它又嘶叫，它又抬起前蹄，它用力的甩它那美麗的尾巴，可這樣的動作并沒有持續(xù)幾秒。是的，它屈服了，它被人類的殘忍徹底征服了!
小學(xué)五年級作文 篇9
我們家住在十二樓，朝北有一個(gè)小書房，平時(shí)我就在這里做作業(yè)、看書。書房的北邊是一扇很大的窗。我每次覺得乏了，就會站到窗前，看著外面。
一個(gè)夏日，我一直埋頭做作業(yè)，突然感覺眼睛很累。于是，我輕輕放下筆， 望著窗外。此時(shí)正值中午，窗外，知了在不停地鳴叫，樹葉一動不動，遠(yuǎn)處的那條大路異常的冷清。一眨眼，路邊竟然熱鬧起來了。我湊近窗戶向著不斷有東西移動的地方看，是一些小攤販推著食物車聽到了路旁，對面建筑工地的大門口一下子涌出了幾十個(gè)工人，他們簇?fù)碓谑澄镘嚺�。我定睛一看，他們開始在馬路邊吃起了午飯呢。我一下來了興趣，突然覺得很好玩，在路邊一邊吃飯一邊可以看看經(jīng)過的車子，該多有意思。于是我就那樣趴在窗戶上，看著他們，直到他們吃完，散開。
轉(zhuǎn)眼間，已是冬日的一個(gè)下雨天，媽媽開車帶著我回家，經(jīng)過了那個(gè)建筑工地。突然，媽媽把車停了下來。我往車窗外一看，這不正是我書房窗戶對著的那個(gè)地方嗎？此時(shí)，天色暗將下來，車窗外陰雨綿綿，只見好幾個(gè)雨棚搭在馬路旁，每個(gè)雨棚下都安裝了一兩只小小的白色燈泡，有些昏暗。燈光底下搭了一個(gè)黑色的`大鍋，里邊正煮著什么，從鍋里冒出一陣陣白色的煙，籠罩著原本暗淡的燈光。幾個(gè)身著灰色衣服的工人圍在大鍋旁，正等著食物出鍋。一瞬間，我竟然想起一會他們捧著碗在這路邊吃飯，一點(diǎn)都不好玩了。
媽媽打開門，讓我下來看看，我極不情愿。當(dāng)我踮著腳，踩著泥濘走進(jìn)那個(gè)雨棚時(shí)，剛好遇見兩個(gè)工人，他們身上床的是厚厚的雨衣，沾滿了雨水和泥巴，一片灰，一片黃，腳上的雨鞋黑乎乎、臟兮兮的。他倆正端著兩大碗，我瞥了一眼，是餃子！只見他們在臨時(shí)搭起的小桌子旁坐下，大口地吃餃子，大口地喝湯，臉上洋溢著笑容，一副滿足、幸福的模樣。一會，年長的那個(gè)放下碗，拍拍旁邊年輕的那個(gè)，問：“今天怎么樣？來了這么些天了，累嗎？” “累也得堅(jiān)持一下，再過幾天，趁周末回家去看看孩子�！敝灰娝贿吇卮鹬�，一邊用右手的袖子抹了下嘴，站立起來，又去盛了滿滿的一碗，笑嘻嘻地回來、坐下，繼續(xù)埋頭吃。我這才發(fā)現(xiàn)，他們坐的小凳子好矮，跟我幼兒園時(shí)候的坐的凳子一樣矮。
回到車上，隔著車窗，我看著雨棚底下一撥撥人站立起來，拉拉衣服，戴上黃色、白色的安全帽，頂著陰冷的細(xì)雨，便消失在工地的那扇大門里。
路上，我一句話也沒有說。我突然想起書房的那扇窗，窗內(nèi)是溫暖而舒服的家，而窗外卻是另外一個(gè)世界，有些陰冷，也有些讓人難受。
小學(xué)五年級作文 篇10
我要自豪地告訴全世界，我有一個(gè)好奶奶。
我奶奶已經(jīng)年過六十，但是她的身體依然很健康，爬樓梯不輸年輕小伙子�？墒撬偸窍矚g運(yùn)動，每天常常去健身器那里鍛煉。
我的奶奶很慈祥，待人很熱情，對家人很親近，或者犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，奶奶就慈祥地給我講道理，很少對別人發(fā)脾氣。每當(dāng)我生氣教我怎樣做人，生活上更是無微不致的照顧著我。我象生活在蜜罐里一樣。
有一 次我生病發(fā)高燒，我奶奶趕緊把我扶到自己買得三輪車上，奶奶不管我有多重，累得氣喘呼呼，也要堅(jiān)持把我送到醫(yī)院，到了醫(yī)院門口，奶奶咬著牙使勁把我背進(jìn)了醫(yī)院里面。經(jīng)過全身檢查和測量血壓，結(jié)果，是因?yàn)槲姨至�，血循環(huán)太慢，引起了高血壓，再加上感冒最后導(dǎo)致了發(fā)高燒。
奶奶聽完大夫的話，嚇得一下子就坐在了床上，大夫開完藥叫我打點(diǎn)滴，奶奶跑上跑下又交錢，又取藥，然后又帶我去打點(diǎn)滴，喂我吃藥，吃飯，勸我好好休息，而她卻天天都會熬到深夜直到一兩點(diǎn)鐘，生怕我半夜再燒起來，每當(dāng)我早晨起床后，都會看到奶奶的眼睛里有很多血絲，每次我問起奶奶，您的`眼睛是怎么回事？她總是搖著頭說：“沒事”，雖然這兩個(gè)簡簡單單的字，這里卻包含著奶奶多少辛苦和勞累，她用眼睛盯住我的一舉一動，用溫水浸濕了毛巾，不停的為我擦臉，奶奶每時(shí)每刻都在關(guān)心著我，奶奶雖然很平常，但我覺得奶奶很偉大，奶奶雖然老了，但我覺得奶奶還是那么年輕那么美麗，此時(shí)，我就覺得有奶奶好，奶奶就象一盞燈，正在熬著，我真不希望這盞燈熬干，熬完。永遠(yuǎn)亮著多好！
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