五年級作文5篇[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　成功是一杯苦咖啡，第一口是苦澀的，余味卻甘醇。

　　深秋后的大地，蒼涼，油畫般空寂。

　　記得曾經(jīng)我聽過這樣一句話：我從未夢想成功，我只向著成功努力�？晌业浆F(xiàn)在還不知道什么叫“成功”，也不懂成功的喜悅到底有多甜。

　　記得一個月前，狂傲的騰士涵拋棄了我們隊。今天，我們接下宣戰(zhàn)書，上前迎戰(zhàn)。

　　一上場，氣宇軒昂的楊景皓以身高優(yōu)勢跳到了球。王伯軒拿到球就快跑，上籃。球進了！觀眾席一片歡呼聲……

　　到了最后1分鐘，我們的比分差距并不是很大。只差2分。但是時間已經(jīng)不夠，“怎么辦！”汗流浹背的我拿到了球，一個后撤步，投射出了三分球！

　　成功于失敗，就在于這一球！那一刻，時間仿佛靜止了。

　　我已經(jīng)筋疲力盡，可是，那清脆的`進籃聲，讓我立即清醒。我們成功了！頓時，整個籃球場響起熱烈的掌聲。

　　出了籃球館，仰望星空，蟲草相伴，星月交輝；蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。

　　現(xiàn)在，我明白了，當(dāng)你對成功的渴望猶如呼吸般不可或缺，你就一定會成功。而成功后獲得的喜悅，也是最至誠的甜。

　　成功是一輪明月，而成功的喜悅是一顆顆絢麗奪目的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星布滿的美景。

五年級作文 篇2

　　一天，大雪紛飛，幾個小朋友在雪地里玩耍，不知是誰提到了“堆雪人”這個詞，于是，便展開了一個故事：小朋友們堆完以后都累了，因為冷的緣故，街上也沒太多的'行人，小雪花和小雪人便開始聊天了：小雪花說：“哎！”“怎么了，朋友？”小雪人問�！拔也幻靼祝�你全身都是用我的朋友做成的，它們和我長得一摸樣，為什么落到你身上就顯得那么神氣十足吶？”“因為我一開始小朋友們就把我打扮的比鮮花還美，哎？對了！既然都是雪，那你不如飄到我身上，展現(xiàn)出你的那一份美吧！”“好呀，好呀！”小雪花想都沒想就飄向了小雪人。它哪里知道，它到了小雪人身上以后，小雪人身上就像多了一塊鱗片似的，給小雪人惹上了麻煩……“呀！這是誰的好事！小雪人身上多了一片累贅！”原來一位小朋友看見了這片小雪花。他的叫聲引來了許多小朋友�！耙�不然我們把它給‘Gameover’了吧，我們再重新弄吧！”“好！”當(dāng)小雪人被鏟除時，小雪花說：“我該好好想想的”。

五年級作文 篇3

　　秋天，你悄悄地走來，默默無聲。你向人們展示出一幅絢麗的美景，你給人們帶來了一派豐收的美景。

　　你看，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了公園。小草們紛紛換上了黃色的新裝。楊柳脫去綠衣，悄悄地?fù)Q上了一身樸素得黃衣裙。滿樹的楓葉被秋姑娘的畫筆染成紅色，從遠(yuǎn)處看來好像一座座火山。一陣陣秋風(fēng)出來，幾片楓葉在空中飛揚，好想一只只紅蝴蝶翩翩起舞。公園里的菊花開得多么美麗啊!有小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃，置身在菊花旁，不禁想起兩句詩句：“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”。

　　瞧!秋姑娘又來到田野里，玉米可高興了，特意換了一個金色的發(fā)型，咧開嘴笑了，露出一排排黃色的牙齒;大豆也許太興奮了，都笑破了肚皮;禾苗如同一位彬彬有禮的英國紳士，彎下腰，歡迎秋姑娘的到來;高梁好像一個羞澀的'小姑娘，見到了故友?秋姑娘，竟害羞得漲紅了臉。在一望無際的稻田上，農(nóng)民伯伯正彎下腰，用鐮刀收割稻谷。你聽，打稻機聲，鐮刀收割聲，小孩的歡叫聲，大人的談笑聲，組成了一首《豐收》的樂曲，非常悅耳動聽。

　　秋天，雖不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣郁郁蔥蔥，也不像冬天那樣銀裝素裹，但秋天以獨特的秋色和豐收的景象吸引著我，我愛你秋天!

五年級作文 篇4

　　那年，我才5歲，第一次自己去一個小路口處的超市買東西.

　　己提出來的。爸爸媽媽同意了。于是，我就攥著5元錢去了。

　　路上，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，太陽光照在我的身上，覺得懶洋洋的，我一蹦一跳地往前走。

　　突然，前面的垃圾箱里露出了一個狗的腦袋，進而跳出一只大黑狗。

　　我一下子站住了，一動也不動。我知道，我一跑，狗就會攆我。狗好像也很怕我，它也只是站在那兒。我和它就這樣對峙著 ……

　　在我后面的大樹后，一位女子舉起了一塊大石頭，準(zhǔn)備砸向那只狗。一位漢子攔住了她，說：“我們需要的只有心。”

　　他們就是我的爸爸和媽媽。

　　我和那只狗還在對峙著，那只狗不知怎地，過了一會兒，它就自己跑開了。

　　我可不敢去什么超市了，轉(zhuǎn)身就往回走。這時，樹后的爸爸媽媽走了出來，說：“你真棒！你自己打跑了一只狗。”

　　看到爸爸媽媽，我一下子撲到爸爸懷里，使勁打爸爸，哭著說：“你為什么不幫我趕走狗？”

　　爸爸又說了一遍；“你真棒！你自己打跑了一只狗�！�

　　我還是不解，還是在打爸爸，哭喊著：“你為什么不幫我把狗趕走？”

　　爸爸說：“我們已經(jīng)幫你了呀！我們在用心幫你�！�

　　我似懂非懂地看著爸爸媽媽：心連看都看不到，怎么幫呢？

　　后來，我長大了。每當(dāng)想起這件事，都會情不自禁地笑起來。但，我由這件事所產(chǎn)生的`，更多的卻是感激。我感謝爸爸媽媽給了我一次獨立面對困難的機會，若當(dāng)時他們幫助了我，就相當(dāng)于一手包辦的溺愛，而他們沒有，他們對我的愛，是不一樣的愛，是一種深沉的愛，是一種理智的愛——正是由于這種不一樣的愛，才使我健康的成長起來。

五年級作文 篇5

　　在生活中，也許我們會碰到很多感動的事情。比如，當(dāng)你因為沒帶筆而不能寫作業(yè)時，這個時候，有人遞給你一支筆的時候，那是感人的，當(dāng)你因為下雨天沒有帶傘的時候，如果有人給你撐一把傘讓你不至于被雨淋到，這是感人的，當(dāng)你不會寫作業(yè)，這個時候，如果有人幫你，這是感人的……總之，還有許多令人感人的畫面。

　　那么，在動物世界里面，有沒有這樣感人的畫面呢？答案當(dāng)然是肯定的，雖然它們不懂人類的語言，但是它們也像人類那樣，也是有感情的，也是有自己的情感的。大家都知道烏龜這種動物吧！一般如果是體型較小的烏龜，一不小心翻了身，它們是通過努力還是可以自己翻過來的。但是如果體型較大呢？一旦翻了身，想要通過自己的'努力翻過來的話，也許還真的是有點兒困難的。這不有一只大烏龜也不知道是怎么一回事？自己翻了一個四腳朝天，無論它怎么努力，大汗淋漓地還是翻不過來。這個時候，正好有一只烏龜慢吞吞地爬過來，它正在覓食。當(dāng)它來到了這只烏龜?shù)呐赃叄�找了找食物，根本就沒有找到。本以為它會自行離去。誰知道，當(dāng)它看到同伴那么努力地想要翻過來，卻始終翻不了身的時候，它是多么的焦急呀！于是，它爬過去，用它的頭使勁地朝那只烏龜?shù)谋稠斶^去。可是，由于那只烏龜體型比較大，而且相對來說也是有一定的重量的。因此，還是失敗了。可是 ，這只烏龜并沒有放棄。于是，它又朝另一個方向頂過去。這一次又失敗了。于是，它爬到烏龜?shù)母�前，好像在和它交流著什么？交流好之后，烏龜又爬到后面去了。這只烏龜使出全身喝奶的勁兒，這一次，終于，在這只烏龜?shù)膸椭�下，那只翻了身的烏龜終于翻了身。

　　你瞧，在動物世界里，它們也會互相幫助，當(dāng)自己的同伴遇到困難時，它們也不會置之不理，而是竭盡所能地去幫助同伴克服困難，這是一幅多么感人的畫面呀！

【五年級作文】相關(guān)文章：

五年級作文：雷雨五年級作文12-02

五年級作文：小能手五年級作文11-09

五年級作文：我的建議五年級作文11-15

五年級作文：我的家五年級作文08-05

五年級作文：有趣的事五年級作文12-19

五年級的作文08-28

五年級作文08-29

五年級作文（經(jīng)典）05-31

五年級作文【精選】09-24

五年級的作文（精選）08-20