【精選】五年級(jí)捕魚作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)捕魚作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)捕魚作文 篇1

　　中秋節(jié)那天，我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒，去奉化的海邊捕魚。

　　終于到了海邊，這兒真是風(fēng)景如畫�。∫凰宜覞O船并排列陣，一面面彩旗迎風(fēng)招展。我們上了漁船，海風(fēng)吹拂著我的小臉蛋，使我神清氣爽。過了一會(huì)兒，讓我期待已久的“捕魚”開始了！我好奇地問船老大：“這魚要怎么捕��？”船老大說：“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了，我們只要把漁網(wǎng)拉上來就行�！薄霸瓉硎沁@樣啊，那魚一定很多嘍！”船老大點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，只見船老大把機(jī)器打開，準(zhǔn)備收網(wǎng)，看起來網(wǎng)很重。我想，這次一定可以大豐收！網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了上來，我希望能抓住一條大魚，可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望，垂頭喪氣的。這時(shí)，只聽船老大說：“別急，再等等，還有好多網(wǎng)沒拉上來呢！”我聽了，立刻又來勁了，好奇的小腦袋再次探了出去。這次會(huì)不會(huì)有大魚呢？“哇！好大一條魚呀！今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會(huì)兒，只聽見老爸們?cè)诤啊�——還有青蟹！我匆匆跑到船尾一看，太棒了，一只大青蟹正在耀武揚(yáng)威呢！后來，我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的`蝦。

　　大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹，真是太鮮、太美味了……

五年級(jí)捕魚作文 篇2

　　雪花落在屋檐上，桑�？谥械陌讱鈴浡�在了空氣中。在風(fēng)雪交加的冬天，桑桑為了生計(jì)無可奈何地要去捕魚。

　　“吱吱吱”，桑桑開了門，身子哆嗦著，他走過了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開始了“旅程”。

　　到了江中，一條大魚游過，桑桑看中了這條大魚，這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網(wǎng)撒下，熟練地操作著，上下拉回。那魚精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地?fù)u擺著走了，魚在寒冷的江中依然自由自在地游著。

　　桑桑沒拉著魚，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊著大魚，貌似前世和魚有著深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭發(fā)，把雪花蕩下來。接著他再次行動(dòng)起來，他換了一種方法，只見他捕魚的技術(shù)嫻熟，自成一格。他手拿竹根看準(zhǔn)大魚，大魚好像也看到了桑桑，便想游走，桑桑突然看準(zhǔn)大魚，扎向那隨波逐流的大魚……

　　沒扎到大魚，倒扎到了幾根雜草。

　　桑桑感嘆了幾聲，望著茫茫江際，每當(dāng)想說些什么又沒說了。他拿起一架生了銹的自制捕魚機(jī)，來來回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會(huì)血流成河但又能怎樣，為了生計(jì)也只能如此。他對(duì)準(zhǔn)大魚，桑桑頓時(shí)感覺到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他為了一家老小的生計(jì)，閉上眼睛按下了按鈕。一個(gè)生了繡仍鋒利的`爪子向魚的身體扎去，任魚游得再快，也比不過機(jī)器，只見魚的鮮血濺開，片刻便不省人事……

　　魚輸了，人勝了。桑�？粗�這條體型壯麗，皮膚鮮嫩的魚，卻怎么也開心不起來，更多的是無奈。

　　桑桑嘆了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……

五年級(jí)捕魚作文 篇3

　　最近大課間我們班正在玩捕魚游戲，別聽它的名字簡(jiǎn)單，可玩起來能讓你忘記一切煩惱。

　　星期三，我們來到操場(chǎng)，茅老師說：“我先來當(dāng)漁夫，茅老師抓出來的魚都有名字�！毕袷裁磁诸^魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來茅老師讓我來當(dāng)漁夫，還說：“當(dāng)漁夫可沒那么容易，他不光要抓魚，還得把抓到的.魚一個(gè)一個(gè)的叫出來。游戲開始了。當(dāng)我抓到他們的時(shí)候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們?nèi)〕隽艘粋�(gè)個(gè)有趣的名字來。有機(jī)靈魚、長(zhǎng)跑魚。可是要是沒抓到就會(huì)變得很嚴(yán)肅。就這樣，我們抓的抓，游的游，跑的跑。一會(huì)兒功夫魚池里的魚就越變?cè)缴倭?0條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個(gè)漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚，那些魚實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著，時(shí)間就不多了，眼看就要上課了，我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說：“好了好了還有幾條魚我們不抓了，把它們放身了吧！”

　　就這樣我們依依不舍的離開了操場(chǎng)，回到了教室。真是太好玩了！

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