精選五年級的作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在豫西南的南陽油田。這里四季分明、物華天寶、人杰地靈。
我最喜歡的就是油田的草莓。三四月份草莓開出了小花。白的如雪，粉的似霞。一朵朵的小花躲在綠葉底下好像一個個害羞的小姑娘。 過了不久草莓開始掛果了。先就是如綠豆般大小的果子。隨后就是白色的，然后就是迅速的膨脹，幾天時間就長成了鴿子蛋般大小。接下來顏色也變得白里透紅，最后漲紅了臉，一個個鮮嫩的果子嬌艷欲滴。
摘下一枚果子放在掌心，仔細看你會發(fā)現(xiàn)上面有很多的芝麻粒。媽媽說那時草莓的`種子。草莓有心形的、雞冠形的、圓形的……無論就是什么形狀都看上去那么有食欲。我迫不及待的拿起來放到嘴里咬了一口，那粉紅的果汁溢滿你的舌尖和牙齒，帶著一股醉人的香甜。
我更喜歡草莓，就是因為草莓還有豐富的Vc，能讓小姑娘變得更漂亮。還能幫助消化、堅固牙齒呢！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的草莓！
五年級的作文 篇2
星期天，我們到公園去觀賞美麗的荷花。遠遠望去就好像一片綠色的寬闊的海洋。
荷花的莖很高大，像一個個綠色的水柱，上面長滿了黑色的小刺，扎在手上又癢又疼，它的莖頂著像圓盤一樣的荷葉。有的挨挨擠擠，像小朋友在說悄悄話；有的兩三個圍成一個圈，好像在玩游戲；還有的排成一列，好像在站隊呢！
荷花的葉子，從遠望去就好像湖面上一層綠地毯。一個個葉子就好像碧綠的大圓盤，又好像一把把小傘在給下面的莖遮陰呢！把它剪一片葉子下來，放在頭上，就好似一頂帽子。下雨時，有的小雨點在荷葉上跳舞；有的像在跳蹦蹦床；還有的小雨點兒像在荷葉上睡覺。真是千姿百態(tài)。
它的花，有的還是花骨朵兒，好像有一位小精靈在里面睡覺；有的花半開著，像一位位害羞的.小姑娘，不敢把臉露出來；還有的昂首怒放，像仙女的寶蓮燈，還像小姑娘在穿著美麗的裙子在跳舞。我聞了一下，一陣芬芳的清香撲鼻而來。
荷花，你是那么美麗。我贊揚你，我喜歡你。
五年級的作文 篇3
在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
還有一次，我考試考得不好，不想對爸爸媽媽說，可是誠實是金，我還是一五一十的交待了。心想，這次媽媽一定要大罵我一頓了�？墒菦]有，媽媽用那充滿愛的手扶摸著我的'頭，并說：“孩子，這次考得不好，沒關系，下次努力嘛，對嗎？”爸爸說：“是呀，這次從這里跌倒了，就要爬起來，繼續(xù)走下去。不要怕困難，要克服他。”我點了點頭。
父母！其實是那么簡單的幾劃，可是卻又在演譯著一段神話，我們每個人都在可以在愛的保護中成長，在父母的呵護下長大，他們給予我們的實在是太多太多了。
五年級的作文 篇4
我們班上的語文老師，那就是葉老師。分班后，語文老師的重擔也就落在葉老師身上了。
她獨特的教育方式
從親近自然的話題，就到了親身體驗的時候；從欒樹的作文，竟到了觸摸欒樹。這一切都是葉老師的作為。因此大家愛上了語文課，因為語文課上有一個奇特的老師，總能想出新花樣的老師。她喜歡傾聽同學們的意見。有一次，葉老師說：周末回家寫一篇作文，不寫周末作業(yè)好嗎？一個老師對學生用這個詞，吸取大家的建議。兩個字不用我腦子記，葉老師常用這個詞，采納大家的是與否，并做出正確的選擇。我們的教室時不時傳來一聲耶！這倒還不算什么，她經(jīng)常教我們課外的誦讀，可全年級規(guī)定的詩句，我們卻還是遙遙領先。葉老師時不時會說：我們班的效率很高。某某某，你進步很大。等等，而且這些鼓勵的話普遍講的是相對來說學習不太好的`同學。
她的笑容
她很美，可有個缺點，不怎么愛笑，愛皺眉。哎！說起來，說起來。這皺眉里還有我的功勞呢！可一笑起來，便光芒萬丈，真的很美。我愛看她的笑，所以眼睛總瞟向葉老師，看看有沒有笑容。皺起來的樣子一點兒也不好看。這次，卞茹逸的作文把葉老師逗笑了，葉老師從開始，臉迅速發(fā)生了變化：嘴角鉤成了一個彎鉤形，雙眉施展開來了，后面就干脆哈哈大笑，還不忘說：好！呵呵，好，這作文寫得很好。
她面對我們的冷靜
我們班連續(xù)好幾周都沒拿到教養(yǎng)班級了，地面臟，桌子亂�？傊�，這些事物讓人看了就心煩�？赡芪覀円詫ψ约菏チ诵判摹Ｔ谶@種情況下，葉老師挺身而出，一把攬上了所有責任，對我班進行教導方式。她的一句話讓我印象深刻，她說：我不是名譽上的班主任，而是事實上的班主任。這句話可不是隨意講的，接下來的幾天里，葉老師已在我們的心中樹立了新一任班主任的稱號。我們的風貌一下子就提高了許多許多。
這就是我們班的葉老師，相比沒有一個班會不妒忌咱班的吧！看著我們一點一點的長大，葉老師的心里一定很開心，很高興吧！可我們卻不想看著葉老師一點一點的憂煩。
五年級的作文 篇5
我經(jīng)常會做同樣的夢，夢見自己當上了小學教師，在寬敞明亮的教師里，給孩子們上課。每當做了這樣的夢，我都會覺得開心而滿足，想要沉醉在這樣的夢里不愿醒來。因為每次在這樣的夢里醒來后，發(fā)現(xiàn)自己還是個穿著校服，戴著紅領巾的小學生，心中都會有一絲悵然所失。
想要當老師，就需要有堅強的意志和持之以恒的決心。有一次，學校舉辦藝術月，活動非常多。上課、排練、跳舞輪軸轉(zhuǎn)，每天從學�；貋矶计＠鄄豢埃苫丶疫�得寫作業(yè)。有時候，真想放棄這些活動，可轉(zhuǎn)念一想，如果想要實現(xiàn)當教師的夢想，就必須要堅持，要讓自己更加優(yōu)秀，如果現(xiàn)在放棄了這些鍛煉自己的機會，只會距離我的夢想越來越遠，一想到這些我便有了力量繼續(xù)堅持了下來。
想要當老師，就需要掌握更多才藝。因為家里孩子多，想要培養(yǎng)藝術特長是有困難的。但為了實現(xiàn)我的夢想，我必須要克服這些困難，利用課余時間學習一些藝術特長，我喜歡跳舞，于是我就用自己攢的錢來學習跳舞。
想要當老師，就需要做事細心、有耐心。有一次考試，考試題目看起來挺簡單，我有些掉以輕心，信心十足的交了卷，心想應該可以拿到滿分。可是到公布分數(shù)的時候拿到卷子傻眼了：98分！而丟掉的.那兩分完全是因為粗心。懊惱、沮喪、自責，各種情緒在心里翻滾。真是太粗心了，這個毛病要是不改，以后當了老師怎么教育我的學生？不行，必須要仔細再仔細，一定要改掉粗心的毛病。
看到這里，大家是不是也能夠感受到我的夢想對我的影響以及帶給我的變化？是的，當老師的夢想堅定而強烈，這種信念猶如黑夜中的一盞燈，散發(fā)著溫暖的光，一直指引著我，鼓舞著我。我相信，只要我堅持不懈的朝著這個方向努力，我一定會實現(xiàn)我的夢想！
五年級的作文 篇6
秋姑娘是一位神奇的魔術師，她雖然沒有大衛(wèi)的魔術那么神奇，但她的到來把大自然的一切都變了，你看，河水變清了，都能看見水里的游魚；稻谷變黃了，像一片金海，樹林里五彩斑斕的書葉著實美麗，秋姑娘的到來不僅讓大地的一切都變了，天空也變得湛藍無比。
下午，我站在陽臺上盡情的觀賞著天空，你看，天空中的云像一只活潑好動的猴子，又像一只張牙舞爪的龍，還像一個騎著掃把的巫婆，更像層層疊疊的群山，真是奇形怪異。你看頭頂上的那朵小白云，像一只可愛的小白兔，旁邊的那一朵白云多像一位仙女，她大蓋就是嫦娥吧！也許她在廣寒宮里悶得慌，想出來透透氣。東邊連在一起的云像一片魚鱗，又像翻滾的波濤。天上的白云有的`像動物，有的像植物，還有的像仙女……真是美不勝收。
秋天的云不但奇形怪狀，而且變化多端。剛剛還是一只小鳥，現(xiàn)在已經(jīng)變成一棵參天大樹。明明看見一只大象，現(xiàn)在已變成一座冰山。才看見一群羊，一會兒就變成一群奔騰的駿馬。秋天的云變化太大，真讓人目不暇接。
不知不覺，夕陽已經(jīng)西下，天邊那朵紅云像一片燃燒的火焰，又像一片楓樹林，頭上偶爾有飛機飛過，劃出銀白色的線，而天空中的云在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出各種顏色，非常美麗。
我癡癡的望著天空中的云，不由的發(fā)出一陣內(nèi)心的感嘆—秋天的云真美呀！
五年級的作文 篇7
人的一生離不開朋友，每個人都有自己最好的朋友，有朋友沒有孤單，有朋友沒有害怕，有朋友沒有難過。我最好的朋友比較特別，他不會說話，不會走路，也沒有眼睛，但他能帶給我快樂，他就是——書。
小的時候，總是捧著一本連環(huán)畫，只是會玩弄它，坐在草地上，隨著陽光的斜照，輕輕地翻動著。當看到白雪公主與王子幸福的生活時，我會吱吱的.笑出來，當看到青蛙為公主買命撿球卻還被公主奚落，我會咬牙，我會憤怒狂躁。在連環(huán)畫的陪伴下，我不知不覺地上了一年級。
在“鐺鐺鐺”的放學后，你依然陪伴著我，我開始看一些字數(shù)較多的書，每次趴在床上，都會被迷住，講得一個故事讓我十分喜歡。一個當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚打電話講一個故事，大故事里包含著無數(shù)的小故事，每次看到一半的小故事都會合上書幻想著下面會講什么，十分有趣。
現(xiàn)在它依舊陪伴著我，我的朋友會變《海底兩萬里》會變《中華上下五千年》，會變《吶喊》我又開始交上它們，每當深夜，睡不著覺，就會爬起來，開起燈看書，在燈光下我看到了勇敢的有志氣的林沖，還看到了好吃懶做的豬八戒，還看到了機智聰明的馬克吐溫。
書，它將會陪伴我永遠走下去，我也永遠不會忘記我最好的朋友——書。
五年級的作文 篇8
我的媽媽中等個子，微微有點胖，有著烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛。她穿著很樸素，不太喜歡打扮，但是卻把家里裝扮得很溫馨，收拾得很干凈。
我的媽媽是一個“十項全能冠軍”。她燒得一手好菜，魚頭豆腐湯、紅燒排骨、片兒川、獅子頭都是我的最愛，她還會做蛋糕和餅干。她還是做家務的好手，早上起床就忙開了，客廳里、廚房里、臥室里，都理得干干凈凈、整整齊齊。別以為她只會燒飯做菜，她會的東西可多了。
她是我的私人教練，幫我跳繩數(shù)數(shù)，陪我打兵乓球，陪我一起學游泳。她是我的專用司機，開車送我上下課。她是我的專業(yè)顧問，我有不會的奧數(shù)題，她都會幫忙一起解答。她還是我的天氣預報員，明天是什么天氣，該穿多少衣服她都會提前告訴我。
別以為我從小就這么崇拜我媽媽，以前我總認為媽媽每天就在家做做飯，收拾收拾家，沒什么了不起的。這些事誰都會做。直到有一天發(fā)生了巨大的改變。
那天，吃完晚飯后，媽媽提議今天洗碗的任務交給我。我欣然答應了，心想洗碗誰不會。我去廚房拿了抹布就開始收拾，可桌上的骨頭太多，一些帶油的'骨頭就跳起舞來，險些從“懸崖”邊掉下去，還好我眼疾手快把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進垃圾袋。開始洗碗了，拿起洗碗布就往碗里擦，可是碗里的油一會兒跑到布上，一會兒跑到碗里，就是洗不掉。媽媽在邊上看著笑出了聲，她告訴我要用熱水和洗潔精洗碗。倒上洗潔精后，就更加困難了，“吱留”盤子不聽話的從我手里溜走了，差點粉身碎骨。媽媽挽起袖子，居然盤子和碗在她手里就像一個個聽話的孩子，不一會兒就都洗干凈了。通過這次洗碗，我體會到了做任何事情都不是那么容易的，媽媽在家也很辛苦。于是，媽媽就成為了我的偶像。
媽媽對我的愛像天空無邊無際，像朝霞一樣燦爛，像陽光一樣溫暖，溫暖著我的心靈。這種愛變化多端，有時候是溫柔的撫摸，有時候是細心的講解，有時候是諄諄教誨。
我愛你，我的媽媽！
五年級的作文 篇9
書乃智慧之根，知識之泉，所以，書自古成了人們生活中必不可少的物品，中國一位著名詩人蘇軾曾說過“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之�！边@也證明從古代時候開始，人們就把書看的很重要。每個人都有和書的淵源，當然，我也不例外。
我喜歡讀書、看書，只要有時間，我就肯定會捧起一本書，仔細品味它。有一次，爸爸帶我到書城買了一本書，一回到家，我拿起書就往沙發(fā)上一坐，津津有味的讀這本書。時間一分一秒的過去，到了吃午飯的時間了，正泡在書的世界里的'我渾然不知，直到媽媽說了一聲：“吃飯了！再不吃飯，飯就涼了！”我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了1個小時了，我指著我那咕嚕嚕叫的肚子，笑著說：“你怎么就那么不爭氣呢？讓我看完這本書都不行�！背酝觑埡�，我又坐在椅子上去書的王國遨游了。
至于我喜歡看書，熱愛讀書的回報也是很豐富。在一、二年級時，我每次寫作文就像茶壺里煮餃子----有口倒不出啊。那些積累的句子一點也沒有派上用途，只有經(jīng)過父母指導才能勉勉強強寫出一篇作文。到了三年級時，我漸漸愛上了書這個良師益友：作文書教會了我更多好句，好詞；故事書教給了我更多知識；兒童作家寫的書讓我學會了怎樣良好的運用好詞好句；中外名著也讓我受益匪淺……就這樣我寫出的作文一天比一天更好，而平時我也不放棄任何一個寫作機會，所以我的詞句運用的越來越精簡，每一句都要經(jīng)過琢磨，推敲。
是啊，書是我生活中的必需品，我愛它，它也給予我很多的好處。人們夸獎這本書，因為他們喜歡這本書；人們批評這本書，那就是他們不懂得欣賞這本書。但是，書其實最需要的是你，只要你用心去讀它，它就滿足了……
五年級的作文 篇10
今天，我和同學們上完了五年級的STEAM課程，在回來的路上遇到了一只小小的黃黑相間的肥肥的蝸牛。
看著這只肥蝸牛呢，長了一雙又長又細的大觸角，同時也擁有一雙又短又粗的小觸角。我看這只小蝸牛長得如此的肥大，那么的鮮嫩多汁，不禁讓我想起了當年在法國吃的.法國大餐——法國烤蝸牛，想到這，我的口水不由得就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”那樣一般多。
把它輕輕地放到我的手掌心上，它這個可愛的小家伙，一下子把身子縮回了殼里，可四只小觸角還在殼外頭打探消息，打探完后才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地冒出了頭。不過，這個頑皮的小家伙乘我在抄作業(yè)時，加快馬步溜到了同桌那里，同桌是一個膽小的人，哪能接受得了這位不速之客的到來呢，所以一下子驚慌失措，不小心推倒了椅子，搞得個人仰馬翻！
因為它，我感到了樂趣，雖然人們不能一天一個大樂趣，但只要留心發(fā)現(xiàn)，一天就可以有一個小樂趣，積少成多，會讓你的成長路上遍布光明！
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