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假如作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的假如作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如作文500字 篇1
華燈初上，雨過天晴，窗外的明月仿佛近在咫尺，呷一口清茶，伴著一縷皎潔的月光，指尖滑過泛黃的書頁，唐宋詩詞的悠遠(yuǎn)詩境在心中流淌，恍若釋迦拈花一笑，笑盡天地滄桑。
此時(shí)的寧靜是一種美的感受，是書給我們帶來的恬靜與享受�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋�！睕]有書，還能有什么載體讓我知道偉人的姿態(tài)、精神的高度，以及這五千年悠悠文明的歷史長河？
你的灑脫，你的.飲酒長歌，你對(duì)人生的態(tài)度，讓我感到了一顆熾熱的心。你有“長江破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯士雄心；你有一種“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的靜謐舒適。一代詩人李白，不求高官，只求閑適。一壺酒，一首詩，逍逍遙遙走天下。
古代著名詩人，哪個(gè)與書無緣？蘇軾曾云：“腹有詩書氣自華。”他本人也“立志讀盡人世間書”。終于，寫出了“大江東去”的千古絕唱。書，讓我們的思想更上一層樓，能讓我們的靈魂升華。中華悠悠五千年，她一直屹立在世界的東方，堅(jiān)守著每一塊土地，堅(jiān)守在每一個(gè)黃皮膚的人的心中。假如世上沒有了書，我憑什么知曉祖國偉大的身軀、成長的足跡？你用筆桿子戰(zhàn)斗著，批評(píng)那些退縮的士兵。假如世上沒有了書，我用什么筑起精神的陣地，為中華努力戰(zhàn)斗下去？……假如世上沒有了書，我的心會(huì)寄于何處？沒有穿越時(shí)空的對(duì)話，沒有屹立不倒的精神，我會(huì)如何來，如何去？
唐詩宋詞，國外名著，上知天文，下知地理。它們?nèi)绻急幌麥�，那么，我們的眼光該放在何處？人們的心靈在何處停留？漫長歲月的智慧被一筆抹殺，我們的大腦將會(huì)與動(dòng)物無異，世上無人，奈何寂寞？
文以載道，書為我們撐起了一片智慧的澄明藍(lán)天。
假如作文500字 篇2
我最羨慕飛禽——它們可以在湛藍(lán)的天空下飛翔，懷抱著一朵朵潔白柔軟的云朵，酣暢淋漓后又盤旋飛回樹中溫馨小屋。
啊，假如給我一雙翅膀，我愿與鳥兒結(jié)伴同行，飛翔在這具有無限魅力的天空中，忘記所有的煩惱，肆意暢享大自然溫暖的懷抱。
啊，朋友，你可知道我此時(shí)的快意。從空中的一端飛到另一端，頭上頂著湛藍(lán)天空，腳下踏著碧綠青草。這是全新的體現(xiàn)出大自然魔力的方式，我此時(shí)的感覺是多么美妙！在同樣揮舞著翅膀的鳥兒身邊穿行，周圍飄過一層層可愛的云朵，我完全為此陶醉。
這是一片如此美妙的新奇天地，沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)；沒有堆積如山的作業(yè)；更沒有父母無止境的嘮叨，有的只是那快樂無憂；那自由自在的新的.天地，我在這里學(xué)會(huì)排除心中的煩惱與悲傷，真正走進(jìn)我心中那令人無限遐想的天堂。
我喜歡下雨，因?yàn)槿缃z綢般的細(xì)雨能沖刷掉彌漫在空氣中的細(xì)小微塵。綿綿細(xì)雨點(diǎn)醒了沉睡著的新綠，樹木恢復(fù)了它原有的顏色。但我最喜歡的是那雨后如夢(mèng)如幻般的神奇的彩虹，它是大自然的寵兒，造物主賦予了它如此絢麗的顏色，那雨后空氣中殘留著的濕潤氣息，反而為這座美麗的彩虹橋平添幾分神秘。
我忍不住拍動(dòng)翅膀飛向彩虹，我相信它是美好和平的象征。模糊記得外國有一句詩，我覺著用在它身上正合適：通過它你可知道什么是盡善盡美在天下。我此時(shí)又是多么慶幸有這么一雙翅膀，足以讓我近距離地接觸到這足以媲美神跡的存在。眼前呈現(xiàn)出一幅醉人的景象，我不敢妄動(dòng)，生怕破壞這美好的圖畫，只好依依不舍地?fù)潋v翅膀返回地面。
這次奇妙之旅真是讓人陶醉�。�
假如給我一雙翅膀，我一定要飛向一個(gè)沒有煩惱，沒有悲傷，只有幸福與歡樂的地方。
假如作文500字 篇3
假如給我一只神筆，我會(huì)給沙漠里畫上一些河流，畫幾棵茂盛的大樹，再給沙漠畫幾只小動(dòng)物，如：小鳥，猴子，大象。讓沙漠里存在著生命，讓沙漠里變的更美麗，讓沙漠變成美麗的綠洲！
假如給我一只神筆，我會(huì)為農(nóng)村里的辛苦的農(nóng)民伯伯們畫一頭牛，讓牛幫助農(nóng)民伯伯耕地，這樣就能讓農(nóng)民伯伯休息休息了，到了秋天，田野里的麥子、高粱、豌豆……都成熟了，農(nóng)民伯伯臉上掛出了一副燦爛的笑臉。
假如給我一只神筆，我會(huì)給那些農(nóng)村里貧窮的小孩子，畫一所學(xué)校，再給學(xué)校里畫一些課外書，再給教室里畫幾張課桌，和椅子，讓那些農(nóng)村里的小孩子都能在學(xué)校里快快樂樂地學(xué)習(xí)。
假如給我一只神筆，我會(huì)給那些殘疾人畫上他們所殘缺的那部分，讓眼睛失明的人重見光明，讓手和腳殘缺的'人能行動(dòng)方便，讓那些耳朵聽不見的人能重新聽見聲音，讓他們能像健康的人一樣能快樂地成長！
假如給我一只神筆，我會(huì)讓那些不遵守法律的人畫一所神奇的監(jiān)獄，讓他們?cè)诶锩孀屑?xì)檢討，等他們出來后，就可以變成一個(gè)好人，不會(huì)再去偷東西，也不會(huì)去搶劫，也不會(huì)去綁架。
假如給我一只神筆我會(huì)讓那些亂丟垃圾的人變的不會(huì)再亂扔垃圾了，我會(huì)讓那些賭博的人不再賭博了，我會(huì)讓……
假如給我一只神筆，我會(huì)讓世界變的更加和諧有愛，我會(huì)讓世界變得更加美好！
假如作文500字 篇4
我，是一條小溪，從很多細(xì)小的河流匯成我的模樣后，我就十分清澈，可是無情的命運(yùn)改變了我，接下來就由我向大家講述一下我的一生吧:
我成為了小溪后，每天快活地流動(dòng)著，與樹木大叔打招呼，和小河弟弟一起快樂的玩耍著，偶爾吟誦一首首美妙的詩歌身體干干凈凈的，清澈見底�？墒怯幸惶�，人類善良的本質(zhì)變了，一個(gè)個(gè)露出了他們邪惡無情的面孔——他們整天都往我的肚子里倒污水和垃圾，身邊的朋友一個(gè)個(gè)被無情的奪取了生命。我看著朋友，親人一個(gè)個(gè)離我而去，心情沉痛不已，可是又能怎么樣呢？我沒有反抗的能力，只能袖手旁觀，無奈地看著人類向大自然索取，我的身體失去了原本美麗的模樣，變得黑暗,腐臭,骯臟。我以前的容顏已不復(fù)存在。
作為大自然的`一員，我有責(zé)任向人類呼吁:人類的生息離不開大自然的保護(hù)，大自然每時(shí)每刻無私地為你們奉獻(xiàn)著，你們不僅不懂得感恩，還無情地破壞大自然，試問？沒有了大自然的保護(hù)，你們就算擁有了超先的高科技又有何用，你們只有保護(hù)我們，保護(hù)大自然，才能免受大自然的懲罰，讓自己的后代擁有一個(gè)更美好的明天。
終于，人類聽到了我的呼喚，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他們?yōu)樽约旱男袨楦械綗o比的羞愧，他們把我肚子里的垃圾給撈了出來，又用清澈的水沖走了我身體的污垢，沒過多久，我又恢復(fù)了以前美麗的容顏。小魚,小蝦又回來了，我快樂的歡跳著，身邊又充滿了綠茵，大樹長滿了青翠，紅花露出了動(dòng)人的微笑，大自然又充滿了盎然生機(jī)。
假如我是一條小溪，我要時(shí)刻警示人類:善待大自然就是善待自己，讓我們攜起手來讓大自然永遠(yuǎn)露出他那美麗的容顏吧！
假如作文500字 篇5
今天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)，“咦！今天家里怎么沒有人呢？”我奇怪地說。便去房間里打電話，“咦電話怎么沒了！”我驚訝極了。想下去，到共用電話亭打一個(gè)電話，可電話亭一個(gè)個(gè)“不翼而飛”沒辦法！我只好回家再等一會(huì)兒，到了家我覺得很無聊就打開電腦，可沒想到電腦一片空白。我又打開書柜想，書上的字總不會(huì)沒了吧！我拿一本書翻開一看。跟想的一樣，書上的字全部神秘地“失蹤”了。我連忙又拿出一本書，和那一本一樣，就這樣我把整個(gè)書柜翻遍了，都是一張張空白的紙。我突發(fā)奇想，難道我們回到原始社會(huì)了！我下了樓到街上溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)一幢房子著火了。路過的人們看見了都紛紛掏出電話打119電話卻沒用，我總不能見死不救吧！便跑到了消防隊(duì)那里，由于太急了把著火地址忘了，我就成了“指揮官”，指揮消防車往哪兒開，到了那里火已經(jīng)滅了，為什么呢？因?yàn)闁|西被燒光了。我也白跑了一次。
一下子就到了晚上，我早就睡著了，砰一聲我猛的醒了，看到一個(gè)黑影閃了過去，“小偷”我臉白了，“會(huì)不會(huì)有武器”我很怕。我就從窗戶跳了出去，跑到公安局又回來，那小偷早就逃走了，爸爸媽媽的一些貴重物品全沒了。
早上，我跑到了人民醫(yī)院，告訴媽媽豬流感來到中國了，由于沒了信息，所以醫(yī)院里感冒的.病人比知道是得了感冒還是豬流感，整個(gè)醫(yī)院人心惶惶，病人擔(dān)心得豬流感，醫(yī)生怕被傳染。
唉！沒有信息的日子簡直就像做噩夢(mèng)！
假如作文500字 篇6
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要升四年級(jí)了。你再看看我用過的書包，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......啊，已經(jīng)有七八個(gè)了!你可不要怪在我頭上，說我不珍惜它。要怪就得怪學(xué)校發(fā)下來的書太多了。
這不，今天就是星期五了。下午放學(xué)后，我背著沉重的書包，慢吞吞地回到家。我脫掉外套、鞋，放下書包。突然，我的心里萌生了一個(gè)“假如書包會(huì)走路”的念頭。于是，我開始了幻想。可是由于太累，最終還是不自然地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......
星期一，我背起書包，書包帶突然斷了。不知怎的，書包竟然長了腿，自己走了起來。我輕松極了，也跟著走了起來。路上，我買了一個(gè)橡皮，沒想到的.的是，我不走，書包也不走了，我走到哪，它就跟著我走到哪。
、然而，我的書包卻被行人們“關(guān)注”了，它走到哪里，行人的目光注視到哪。我納悶了，他們看著我的書包干嗎?難道他們沒有這樣的書包嗎?
來到學(xué)校，我嚇了一跳，同學(xué)們的書包都在肩膀上背著。我哈哈大笑起來，因?yàn)樗麄兌紱]有我這么輕松�？蛇@時(shí)，一個(gè)巴掌拍到我的額頭上，我被驚醒了。原來是媽媽，媽媽問我笑什么呢，睡覺還笑的這么大聲。我沒有理媽媽，眼睛在地上尋找著那個(gè)神奇的書包，可是，我失望了——地上只有那個(gè)沉重的背包，它并沒有長腿。
唉!原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我何時(shí)才能擁有一個(gè)這樣的書包呢!
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