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【精選】身邊的作文500字8篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的身邊的作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
身邊的作文500字 篇1
要說(shuō)我們班最最?lèi)?ài)看書(shū)的人，那非裘欣萌莫屬了。她看書(shū)時(shí)，眼中只有書(shū)，別人向她搖搖手，她不理你，你喊她的名字，她也像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`，不信，你往下看——
那一次，剛下課時(shí)，“小書(shū)蟲(chóng)”正在看書(shū)，我想逗逗她，說(shuō)：“裘欣萌。”可是，她沒(méi)理我，還是顧著看書(shū)。有時(shí)看到搞笑的地方，還會(huì)咧開(kāi)嘴笑笑。我見(jiàn)她看得入迷，又向她搖搖手，她還是沒(méi)看見(jiàn)，我蔫了，回到了座位上。不知為什么，我也看起了書(shū)，也不知是受裘欣萌影響呢，還是不服班里只有她是“書(shū)蟲(chóng)”了呢？反正，我也說(shuō)不清。而且，這時(shí)的我和另一位“書(shū)蟲(chóng)”一樣，誰(shuí)吵也沒(méi)用。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我乖乖放下書(shū)，準(zhǔn)備上課。我又回頭望望裘欣萌，不看不知道，一看嚇一跳！她竟然還在看書(shū)，直到老師要走進(jìn)教室時(shí)，她才戀戀不舍地放下書(shū)�？粗x書(shū)的樣子，我突然想起有很多名人也喜歡讀書(shū)，如：周恩來(lái)、毛澤東、牛頓、諸葛亮、陳景潤(rùn)、陶行知等人。
裘欣萌讀了那么多書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)當(dāng)然不會(huì)差啰！每次考試都在班級(jí)上游，還獲得了全班公認(rèn)的“學(xué)霸”稱號(hào)呢！雖然，她因?yàn)槌煽?jī)好，經(jīng)常幫老師干活，但她還是像原來(lái)一樣，有空就讀書(shū)。在班里，常常能看見(jiàn)一個(gè)在讀書(shū)的身影。
以后，我也要養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣！
身邊的作文500字 篇2
國(guó)旗，是莊嚴(yán)的；國(guó)旗，是肅穆的。國(guó)旗上的一角紅領(lǐng)巾呢？更是我們少先隊(duì)員的美好象征。
少先隊(duì)員無(wú)處不在，但德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊(duì)員卻很少，特別是品德高尚的少先隊(duì)員更是少之又少。不過(guò)在我的身邊就有一位紅領(lǐng)巾，是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她曾經(jīng)得過(guò)市級(jí)的三好學(xué)生，得過(guò)市級(jí)優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員。她為什么有這么多的榮譽(yù)稱號(hào)呢？我總結(jié)了一下，主要有三點(diǎn)：
一、遇事冷靜，心胸寬廣。
她從來(lái)不跟同學(xué)計(jì)較，與同學(xué)友好相處，能幫助別人盡力幫助。別人誤會(huì)她也只是笑笑，就算遇到別人的嘲笑，她也絲毫沒(méi)有想發(fā)火的意思，任別人去說(shuō)。至今我也沒(méi)有弄明白，她為什么這么沉著冷靜，心胸寬闊？是遺傳的嗎？
二、嚴(yán)以律己，盡職盡責(zé)。
老師常說(shuō)，班級(jí)的事情交給她去做最放心了，她是老師最得力的助手。是的，她管轄的工作件件做得完美無(wú)缺。她的成功秘訣是：要想別人做好，首先自己要起帶頭作用。她用自己的行動(dòng)影響著別人，所以同學(xué)們對(duì)她是心服口服。
三、刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異。
她對(duì)自己的學(xué)習(xí)從來(lái)都是非常嚴(yán)格，一絲不茍。從她那一個(gè)個(gè)大大方方又端端正正的字中，就可以看出她的學(xué)習(xí)態(tài)度是多么得端正。她喜歡看課外書(shū)，抓緊一分一秒的`時(shí)間看。下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩，她卻在教室津津有味地看書(shū)。每次大考小考，她的成績(jī)總是名列前茅。
她就是我班的xxxx同學(xué)，一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員代表，她影響了我，影響身邊的好多人。
身邊的作文500字 篇3
大家好，我是濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)五年級(jí)的戴魯斌。周五老師布置了一篇作文寫(xiě)寫(xiě)身邊的美。我覺(jué)得生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。
社會(huì)公德美。記得有一個(gè)星期天，我做完了老師布置的作業(yè)，電視也沒(méi)什么好看的，實(shí)在很無(wú)聊，于是我想到了我的表哥——?jiǎng)㈢�，他和我差不多年紀(jì)，他上六年級(jí)比我大一歲，我很喜歡和他玩，我給他打電話說(shuō)去泉城廣場(chǎng)玩。等劉琪到了后，我們就去石門(mén)坐70路公交車(chē)，一上公交車(chē)只剩下兩個(gè)位子了，我們趕忙坐了上去了。坐到百花公園附近時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上車(chē)了，他背有點(diǎn)駝，好像大病初愈似的，看到老人上車(chē)我立刻想起周琨老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座”。我剛準(zhǔn)備起身讓座，坐我前面的一阿姨早站起來(lái)了搶先給老人讓座，這時(shí)公交司機(jī)剎了一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)坐穩(wěn)，狠狠地撞擊了阿姨一下，使阿姨摔了一大跤。車(chē)上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，就在這時(shí)美再次重現(xiàn)阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還扶老人重新坐上位子。這一幕，讓車(chē)上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。阿姨的.舉動(dòng)就像陽(yáng)光，流遍了我的全身，溫暖了我的心頭，這就是善良之美，這就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有，那該多美好��！
身邊的作文500字 篇4
我身邊有一位“小男子漢”——他就是我的弟弟。
我弟弟的樣子非�？蓯�(ài)，他留著長(zhǎng)長(zhǎng)的娃娃檐兒，從后面看，就是個(gè)小閨女，他的眉毛又濃又黑，像兩條粗繩子，他有著一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，像一對(duì)玻璃球一樣圓溜溜的，別看他長(zhǎng)得可愛(ài)，卻是個(gè)小男子漢。
有一次，他到我家玩，我與他玩起了“撕名牌”，玩得不亦樂(lè)乎，正玩得開(kāi)心呢，忽然他“噗通”一下摔倒了，眼淚在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)兒，我把他扶起來(lái)問(wèn)他，怎么樣疼不疼。他搖了搖頭，忍著痛笑了笑說(shuō)：“不疼，不疼，這點(diǎn)小痛算什么，我可是天不怕地不怕的男子漢。”于是他笑了笑站了起來(lái)，像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣，又和我玩了起來(lái)，這時(shí)他走起來(lái)一拐一拐的'，玩一會(huì)兒就要休息一下，摔得真不輕呢！
他也很有責(zé)任心，他在托兒所時(shí)，因?yàn)榉浅９�，老師讓他收拾繪本書(shū)，他認(rèn)真地將同學(xué)們的書(shū)收到一起，有一位同學(xué)拿著書(shū)跑到別的地方了，他便捧著一大堆書(shū)，眉毛緊鎖著，“呼呼”地喘著氣，去找那位同學(xué)，他找遍了托兒所的所有角落，終于找到了那位同學(xué)拿了書(shū)。這時(shí)，他已經(jīng)累得滿頭大汗，豆大的汗珠從頭上滴下來(lái)，像小溪一樣，從頭上緩緩流下來(lái)，可他卻非常快樂(lè)，不在乎頭上的汗。
他也非常認(rèn)真。上書(shū)法課，老師讓同學(xué)們寫(xiě)書(shū)法作業(yè)，他總是一筆一劃地寫(xiě)，其他同學(xué)都煩了，他也不煩，他握著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)，鉛筆在紙上“沙沙”的響著，好像也在鼓勵(lì)著他呢。
這就是我們家的“小男子漢”。
身邊的作文500字 篇5
同學(xué)們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)劉備三顧茅廬的故事吧！今天早上，我和老爸也當(dāng)了一回劉備，這件事的來(lái)龍去脈，聽(tīng)我來(lái)講述。
這件事是由修自行車(chē)引起的。（鏡頭轉(zhuǎn)播到今天早上）
第一顧——早上七點(diǎn)，正當(dāng)我還在南柯一夢(mèng)時(shí)，一下子被老爸給搖醒了，我大聲問(wèn)他：“干什么呀，人家還沒(méi)睡醒呢�！薄熬椭浪�，快刷牙洗臉，吃完早點(diǎn)跟我去修車(chē)子�！蔽覙O不情愿的`吃了早飯，和老爸一起把車(chē)子推到了經(jīng)常去的修車(chē)部。我和老爸環(huán)視四周，連個(gè)修車(chē)子的人影兒也沒(méi)有，北風(fēng)呼呼的刮著，風(fēng)里含著寂靜的味道。樹(shù)枝在不停的搖曳著，我和爸爸呆呆地走在回家的路上，第一顧失敗了。
第二顧——寫(xiě)了些作業(yè)后，經(jīng)受不住爸爸的“緊箍咒”，我和爸爸踏上了第二顧的旅程。那時(shí)正值中午，街上的人比早晨更少，簡(jiǎn)直與人山人海成對(duì)比。我邊走邊在想：萬(wàn)一這老師傅還沒(méi)來(lái)可怎么辦啊，我這肚子可一直咕咕叫呢！果然不出我所料，那位親愛(ài)的老師傅還是沒(méi)來(lái)，修車(chē)子那兒又是空無(wú)一人。又白折騰了。
第三顧——填飽了肚子，老爸還在嘮叨：“你說(shuō)這老大爺平時(shí)挺敬業(yè)的呀，今天怎么就，不行，你還得陪我去一趟�！钡�，父命不敢違，只好再去一次，也好讓老爸死心。我們又到了那里，可這次結(jié)果與之前不大一樣，老師傅來(lái)了！老爸推著車(chē)上前去修，我有些不好意思地笑了，畢竟我勸了他兩次不要來(lái)了。但無(wú)論怎么說(shuō)，這車(chē)子終于是修完了。第三顧終于成功了。
劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮，我和老爸則是三顧修車(chē)部修好了車(chē)子�？磥�(lái)啊，這干什么事都得堅(jiān)持才行。
身邊的作文500字 篇6
曾經(jīng)，我一直認(rèn)為美都是遙不可及的。比如優(yōu)美的音樂(lè)、美麗的水墨畫(huà)、五彩繽紛的花園……可自從經(jīng)過(guò)了那件事情，從此，我就改變了這種看法。
那天，我乘坐汽車(chē)到開(kāi)化根博園里觀賞形態(tài)各異的根雕。上了車(chē)，車(chē)不快不慢地前行著。由于鄉(xiāng)下的馬路坑洼不平，車(chē)子晃晃悠悠的，好像在玩碰碰車(chē)。忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，我的胃立馬翻江倒海起來(lái)，本來(lái)就有暈車(chē)癥的我，這一搖晃更是讓我感到難受。實(shí)在忍受不住，“嘩―”地一聲，早飯吃的全吐了出來(lái)，污物吐在坐我旁邊的一位阿姨身上，車(chē)廂里頓時(shí)飄起來(lái)了一股難聞的氣味。那位阿姨也抽了抽鼻子，顯然她也受不了這股氣味。
此時(shí)，我難受之余又平添一份害怕，深深感覺(jué)到，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)馬上就要降臨在我的頭上。奇怪的是身上沾滿我吐的污物的那位阿姨，不但沒(méi)有罵我，相反還帶著溫柔的語(yǔ)氣關(guān)切地對(duì)我說(shuō)﹕“小妹妹，你沒(méi)事吧，是暈車(chē)了吧。來(lái)，我這個(gè)位置透風(fēng)，你坐過(guò)來(lái)吧，沒(méi)關(guān)系吧�！蔽颐銖�(qiáng)的笑了笑，說(shuō)﹕“真……真不好意思，還是阿姨您自己坐吧。”“沒(méi)關(guān)系的'，我媽也有暈車(chē)的毛病，坐在窗戶旁邊透透新鮮空氣會(huì)好受些的。再說(shuō)我就要下車(chē)了，這個(gè)位置遲早還是你坐的�！薄爸x謝您，阿姨�！蔽移炔患按貙⑵ü梢频杰�(chē)窗邊的座位，呼吸了新鮮空氣，慢慢地回過(guò)神來(lái)。等我完全回過(guò)神來(lái)時(shí)，那位阿姨已經(jīng)下車(chē)了。我望著她的那背影，心中不由得一陣感激。
這難道不也是一種美嗎？甚至要比我后來(lái)看到的根雕還要美。
這種美是人與人之間的人情之美。
身邊的作文500字 篇7
一個(gè)善意的微笑是美；一個(gè)諒解的眼神是美；一次真誠(chéng)的合作是美；一段親密的友誼是美……瞧！我們的身邊無(wú)處不是美啊！ 作家艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔茄剑朗切枰覀�?nèi)グl(fā)現(xiàn)的，只有你擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你才會(huì)收獲美，擁有美。 或許你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢娜ふ颐�，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。這點(diǎn)，在生活中是很常見(jiàn)的，也是我們?nèi)魏稳嘶蛟S都曾犯得一個(gè)錯(cuò)誤。 ——曾經(jīng)有一個(gè)人，他才學(xué)橫溢，但卻生活得很清貧，一身衣裝破破舊舊，他一人四海為家，可他卻非常希望能得一位好友。
在他的旅途中認(rèn)識(shí)了兩個(gè)人，于是，他萌生了和這兩人結(jié)為朋友的念頭。他將想法告訴了其中的一人，可這個(gè)人聽(tīng)說(shuō)了他的想法后擺擺手就拒絕了，此人看到的，只是他外在的貧窮。他并沒(méi)有就此罷休，便又向另一人說(shuō)明來(lái)意，這次，他在這個(gè)人這里得到了肯定，是他獲得了一份真摯的友情，當(dāng)然，這個(gè)人也得到了同樣的回報(bào)，他們快樂(lè)的生活著。第二個(gè)人得到了生活中的“美”，而第一個(gè)人呢，卻因?yàn)樗稽c(diǎn)點(diǎn)的外在缺憾不肯接受，是她失去了更多的美好，這種人難道不是愚昧的么？ 美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中 ——當(dāng)你俯身拾起地上的`紙屑后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你幫助他人解決一個(gè)麻煩后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)后，對(duì)自己說(shuō)一聲“我真美！”；當(dāng)你……
美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)，幸福吧！
身邊的作文500字 篇8
我遺憾沒(méi)能去拉薩，觀賞那宏偉壯觀的布達(dá)拉宮；我惋惜沒(méi)能去西湖，欣賞那清澈見(jiàn)底的湖水；我更感嘆沒(méi)能去黃山，觀看那些千奇百怪的松樹(shù)。美，怎么離我們那么遠(yuǎn)？
媽媽說(shuō)：“其實(shí)，我們身邊有許多美，只要你認(rèn)真觀察，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)許多美的東西就在身邊�！�
上學(xué)的路上，我看到太陽(yáng)公公露出了笑臉，綻放出溫暖的.光芒；微風(fēng)一吹，黃中帶綠的樹(shù)葉們便離開(kāi)大樹(shù)母親，在空中無(wú)憂無(wú)慮地翩翩起舞；草坪上鋪了一層薄薄的霜，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，象鋪滿了耀眼的鉆石；校門(mén)口，同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，都十分開(kāi)心……美，就在我們身邊。
校園里，美溢滿了我們的眼睛。美，是同學(xué)彎腰撿起垃圾放進(jìn)垃圾桶；美，是教室里朗朗的讀書(shū)聲；美，是少先隊(duì)員向老師行一個(gè)隊(duì)禮或一聲問(wèn)好；美，是操場(chǎng)上爽朗的笑聲；美，是同學(xué)們圍在一起探討難題；美，甚至是同學(xué)開(kāi)的一個(gè)善意的玩笑……美，就在我身邊。
夜晚，在金雞湖邊散步。李公堤熱鬧非凡。地上的燈和房屋上的燈把廣場(chǎng)裝扮得燈火輝煌，璀璨奪目。遠(yuǎn)處，繁星點(diǎn)點(diǎn)，更加襯托出了廣場(chǎng)的美。音樂(lè)噴泉的音樂(lè)時(shí)而激情飛揚(yáng)，時(shí)而悲傷婉轉(zhuǎn)……
其實(shí)，我們身邊有許多美的東西，只要你們細(xì)心觀察，留心身邊的事物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無(wú)處不在。
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