美麗校園的作文

時間：2025-10-27 12:02:20 美麗的校園作文我要投稿

美麗校園的作文匯編(10篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗校園的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園的作文匯編(10篇)

美麗校園的作文篇1

　　美麗的校園應該是什么樣子呢？應該有一排高大的教學樓，里邊的每一間教室都寬敞明亮，學生的桌椅寬大而舒適，教室內還配有很多先進的教學設備。教學樓的四周被一排排古木參天的大樹所環(huán)繞，校園內綠樹成蔭、草坪翠綠，尤其是清晨或雨后漫步在校園內的林蔭小道上，空氣清新，無比愜意。就在教學樓的`不遠處應該是運動場，有足球場、籃球場、雙杠、單杠等體育場地和設施，每到體育課或是課外活動時，這里總是會成為同學們你追我趕、大顯身手的戰(zhàn)場。

　　這時我又想起了我曾經在甘肅農村就讀過的一所山村小學，當時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。

　　那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡易的土房背靠在山的一側，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們全校也就20來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復循環(huán)。窗戶沒有玻璃，只在教室內側貼上塑料紙來遮風擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個校園里沒有電，就更不用說那些教室里的先進教學設備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的土磴上聽老師講故事。

　　一旦刮大風，整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室里也不能幸免，這時同學們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn)，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結束時，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜著雨點，總是從窗戶縫、門逢里沖進來，但這些善后任務只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內的排水溝，看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒事了，回教室。”這才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什么？不用說，自然又是聽故事了。哈哈。

　　在這里老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家?guī)�。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢！我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“丑小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。

　　我愛你，我美麗的“丑小鴨”學校。

美麗校園的作文篇2

　　走進我們的校園，就好像走進一幅如詩畫的畫卷中，氣氛是那么的恬雅，這種畫面會使你留連忘返。

　　一踏進校園，你便可以感受到清機關報的空氣，天空中飛翔著各種小鳥，它們好像在說：“歡迎你們來這座美麗的校園�！被▔锏母鞣N各樣的`鮮花都爭先恐后地開放，有多姿的月季，有含苞欲放和美人蕉，有富麗堂皇的牧丹……色彩不一，姿態(tài)萬千。教學樓的前方有一排銀杏樹在秋風中搖動像無數(shù)把小扇子，歡樂高引著動聽的歌曲。往前走幾步，一股清香的氣味撲鼻而來，噢！原來是這蘋果花和小草發(fā)出的清香，它們正迎著風沙快樂的生長著，它們個個現(xiàn)出一種生機勃勃的樣子，看起來很高興地樣子，直直地站立著，好像在守護著美麗的校園。

　　一走進后院，你便可以看到我們學校的四物：果、羊、草、沼。它們四個是有聯(lián)系的，就像食物鏈一樣，果樹它可以為校園增添色彩，一方面生物上讓你觀察它的桿、枝、芽等，我們可以親身實踐一下，草可以綠花我們的校園，給校園帶來生機，另外它可以供養(yǎng)羊，羊供養(yǎng)我們喝奶，可以增強我們的體質，人和羊排出的垃圾流動到沼氣池中里，產生了沼氣，它是無公害的，可以做飯，給我們食堂頭減少了不少負擔，它是多用的，沼氣池里排出的沼液與沼渣，可以當作肥料，比肥料效過好，用它供養(yǎng)果和樹，我想它們生長起來都是不怕的風吹雨打的，能夠經受磨練的，我為這所學校有這四物而感到自豪！

　　我愛我美麗的校園，更愛富有歷史的xx中學。

美麗校園的作文篇3

尊敬的校長：

　　馬上就要離開這個生活已久的校園了，作為畢業(yè)生的我還真有些舍不得呢！畢竟我在這個活潑可愛的校園里有過老師對我的嚴格批評，有過老師對我默默鼓勵的眼神，有過和同學們玩耍是的歡笑，有過受傷時的哭泣，有過測試時的無奈，還有過我被老師批評是同學們對我的一絲安慰

　　但是這個美麗的校園現(xiàn)在不在美麗，而是變得丑陋無比，因為一些“文明人”到處丟垃圾，洗過手的水籠頭也沒有人伸出手關掉，還有一些人更可恥，利用老師教給我們的知識來罵人，真是名副其實的.“嘴臭“花壇里的花兒被某些人的“文明舉止”隨便踩踏，隨便采摘。甚至有些人凈拿粉筆折斷，還有更可惡的呢，在課堂上罵老師。作為母校中的一員實在是看不下去了，所以請校長多多聽取我的意見，多多采納。

　　一、多多宣傳“浪費水可恥““水是生命資源”等的文明宣語。

　　二、每周舉行一次節(jié)水活動，讓同學們多多了解水的來之不易。

　　三、每一周的周會都要涉及環(huán)衛(wèi)工人，也讓同學們了解同學們在扔垃圾時，環(huán)衛(wèi)工人們是怎樣辛勤的把我們扔掉的垃圾掃回來的。

　　四、在每班的兩個門上都貼上標語“說好普通話，做好文明人”的標語。

　　以上幾點是我為這個校園的做的最后的貢獻，望校長采納。

　　祝校園：

　　意氣風發(fā)，碩果累累。

美麗校園的作文篇4

　　我有一個美麗的校園。

　　在校園外，最顯眼的是那一塊紅色的大石頭，上面寫著蒼勁有力的四個字；明德小學。旁邊是收縮門和門衛(wèi)室。

　　一進入校園，寬闊的操場映入眼簾。操場上有升旗臺，籃球場，舞臺。操場很大，有五個籃球場那么大。下課的時候，我們可以在操場盡情的玩耍，嬉戲打鬧，操場就是我們的.樂園。

　　我們有兩大高大的教學樓，一共有四層，配有多媒體室，實驗室，計算機室，圖書室……還有老師辦公室。

　　每層都有教室，教室寬敞明亮。有電風扇，窗簾，還有電腦哦。上課時，我們就坐在這教室里，讀書學習。

　　上課的時候，總能聽見熟悉的讀書聲，除了讀書聲，校園里也只能聽見風吹過樹葉發(fā)出的沙沙的響聲。

　　我們的校園很干凈，就算有人丟垃圾，也會有同學主動彎腰撿起，把校園變得很干凈。

　　校園里也在了許多花草樹木，非常漂亮。下完雨時，草兒更綠了，花兒更紅了，樹枝上還會掛著調皮的水珠，像開著朵朵雪白的小花。夏天到來時，我們可以坐在樹下乘涼，這些花草樹木，給夏日的陽光增添了一抹綠茵。

　　我愛在學校里讀書學習，更愛我這美麗的。

美麗校園的作文篇5

　　美麗的校園郎佳蕊我們的校園：每天早晨，背著書包，走進校門，就聽到我們的校歌“美麗的育才，承載著社會的厚望，溫馨的校園，書聲瑯瑯，弦歌飛揚······”

　　聽著美妙的音樂，邁著輕盈的步伐，走進教室！首先映入眼簾的是黃色的門，上面寫著“講普通話”然后是黑板和講桌，黑色的黑板在黑板上仿佛可以寫出無數(shù)個知識，講桌上面的東西擺放的井井有條。桌子上放著凳子，再看看后面的黑板報，寫著新學期，新氣象。墻上，貼著我們辦的手抄報，一個個是多么的好看！

　　悅耳的下課鈴響了，我們飛奔向操場，來做我們的游戲，我們跑著、跳著、玩著，操場里充滿了我們的歡笑，這不，男生來了，我們的歡樂，瞬間變成了男生追我們！但是這并不影響我們的歡樂！跳課間操了！我們飛快的站在我們的位置上，等待著音樂響起！我們的小廣場：進了校門，就可以看到一條小路，小路兩旁栽了幾棵樹，最前面是兩個梅花樹，每到冬天，淡淡的梅花香就飛散到校園里，我們校園主旨是梅文華，我們的.精神就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

　　雖然我們的校園美麗，但是更美麗的是我們心中的希望、愿望、自信······我們要向我們心中的夢想出發(fā)，前進，前方可能會有更加困難的事情，只要我們心中有希望、有勇氣，再大的困難也會被我們突破！

美麗校園的作文篇6

　　我的校園非常美麗！

　　春天，花紅柳綠，景色迷人，校園一派生機勃勃的景象；夏天，鳴蟬嘰嘰，書聲朗朗，像一支支歡快的樂隊;秋天，涼風習習，云淡天高，給人以清爽的氣息；冬天，樹葉落盡，雪花飛舞，校園又穿上了一件雪白的外衣。身在這樣美麗的校園里，同學們別提有多高興啊！

　　在校園的東南角，有幾株小菊花，這幾株小菊花緊鄰一棵松樹，松樹蒼翠傲然，枝繁葉茂，四季如春。這棵松樹一年四季都緊緊守護在小菊花的身旁，為它們遮風擋雨，讓它們快樂成長。這樣的守護，已不知過了多少年。因為我轉學到這個學校才有一年多時間，所以無從知曉。這棵松樹，就像我們辛勤的老師，用她們那慈母般的愛，無私地為我們付出了幾多艱辛和汗水，卻不圖任何回報，沒有一絲怨言。

　　我們的老師，不僅像這棵挺拔的松樹一樣，日日陪伴著我們的成長，更像那一支支火紅的焟燭，無私地照亮了我們前進的道路，默默地燃燒自己直到化為灰燼。

　　校園里的老師與學生，大家相處融洽，互敬互愛。下課的時候，師生們經常在一起打球、做游戲、歌唱、跳舞。那歡聲笑語，時時充滿了校園的各個角落，大家像一群歡樂的小鳥，在陽光下自由自在的成長和飛翔。

　　放學了，校園又恢復了它應有的平靜。只有老師還在辦公室里認真地批閱作業(yè)和備課。夜晚，當微風輕拂，樹葉發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在呢喃細語，談論著白天所有的快樂與幸事。在皎潔的月光下，校園顯得很安靜，很祥和，她靜靜地沐浴著輕柔的月光，準備洗去一天的.疲勞，好以嶄新的姿態(tài)迎接明天的太陽。而此時的花壇上、墻角下，仍有幾只蛐蛐還是按捺不住心中的騷動，它們把校園變成了舞臺，興奮地彈起了動聽的小夜曲，曲聲劃破了校園的寧靜，卻增添了別樣的氣息之美。

　　在校園里，曾幾何時，在我遇到困難的時候，在我需要鼓勵的時候，老師和同學們，總會一直陪伴我、鼓勵我、幫助我，讓我很快就戰(zhàn)勝了自己，走出了困境。特別是我的老師們，無微不至的貼心關懷，耐心細致的輔導講解，讓我丟掉了思想包袱，樹起了必勝信心。在通向成功彼岸的小船上，她們時時鞭策著我不斷前行，也給予了我無窮的動力。

　　這就是我的校園，是我人生起航的地方，她承載著我的夢想和希望，讓我從此走向更高更遠的夢鄉(xiāng)。

　　我愛您，美麗的校園！

美麗校園的作文篇7

　　回族小學坐落在美麗的松花江畔，位于松原市寧江區(qū)公安局的后側，現(xiàn)已走過了她的百年華誕，如今在劉校長的帶領下，回族小學正昂首闊步，邁向新的征程。校園美麗的風景和燦爛的文化吸引著無數(shù)莘莘學子。

　　走近回族小學，那非常美麗寬闊的校園就展現(xiàn)在你的面前�！盎刈逍W”幾個燙金的大字鑲嵌在電子門外右側墻面的大理石上，兩側藍白相間的柵欄在電動大門的映襯下顯示得非常和諧。再看那松軟的橡膠操場，一群群孩子正玩耍，他們追逐著、嬉戲著，熱鬧極了！

　　走進大門，右邊墻面的大理石上鑲著校訓：博學日新德行天下；校風：活潑明禮善教樂學；教風：求真務實睿智創(chuàng)新；學風：樂學樂思自主實踐這32個字，讓我們親眼目睹了學校的教學理念。左邊是宣傳欄，時刻傳遞著校園喜訊和各種信息。

　　前面就是我們高大的教學樓。教室里擺放著嶄新的桌椅，朝氣蓬勃的孩子們正在知識的海洋里吸取著營養(yǎng)。在走廊的墻面上，布滿了各類傳統(tǒng)文化的內容，剪紙、書畫作品等，設計新穎別致，散發(fā)著濃濃的書香氣息，細細地欣賞，別有一番韻味。真不愧有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范校的美稱�。�

　　教學樓前邊是主席臺，主席臺上方飄揚著鮮艷的五星紅旗，它的旁邊是我們的校標——追索。于20xx年10月1日落成，又給學校學增添了一道亮麗的風景。它的塔基如半個地球，象征地球人腳踏黑土；塔身是立柱狀，像一枚開啟智慧的鑰匙；環(huán)繞著塔身的飄帶和書本象征著少年應充滿科學夢想。這對我校辦學思想做了完美的詮釋。

　　校園的四周是郁郁蔥蔥的小松樹，它們就像一個個小戰(zhàn)士一樣守護著校園。松樹中間間隔著幾個大花壇，每到春夏季節(jié)，花壇便風姿卓韻。我見過馬路旁的`鮮花，見過漂亮的荷花，卻沒有見過校園里這奇異的花，校園的花真美�。∶赖昧钊颂兆�；校園的花真香�。∠愕昧钊松硇氖鏁�；校園的花真奇啊！奇得簡直說不出它們的名子……

　　生長在這樣的校園里是多么的自豪��！我愛我們的校園。

美麗校園的作文篇8

　　親愛的同學們，當你迎著朝陽跨入學校大門的時侯，你是否會感覺到美麗的校園就像我們的家？你看那漂亮的教學樓，干凈整潔的校園，寬敞明亮的教室，還有那整齊的桌凳，都是那么親切、熟悉，我們在這里學習、生活、游戲，每天幸�？鞓返爻砷L。

　　作家說：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈魂的源泉�！痹谶@里我卻要說：“環(huán)境是保證我們學習的必要條件。”誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望的呢？如此幽雅的環(huán)境，不但可以陶冶我們的性情，還會讓我們的'生活質量得到提升，相信我們的學習效率也會與日俱增！

　　整潔的環(huán)境需要大家去營造，每位同學都是這個家中的一員，我們要用實際行動去愛護我們的校園環(huán)境。美麗的校園，我的家，愛護靠大家。我們要用心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動去肩負環(huán)保的重任。為創(chuàng)綠色校園獻出自己的一份力量吧！

美麗校園的作文篇9

　　白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養(yǎng)過蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹，它的葉子厚厚的，綠色的，開關是橢圓形的，開的花是紅色的`。這些五顏六色的植物各有各的特點，我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環(huán)境。

　　聽了我的一番介紹，你是不是覺得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學校來參觀吧，肯定會使你流連忘返的。

　　秋姑娘帶著芳香，帶著甜美慢慢地來到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區(qū)和同學們玩耍。

　　小景區(qū)在紅色教學樓的左邊的一角。一進到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風里搖來搖去。柳樹的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學們經常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹，直挺挺地站在那里，像一個勇敢的戰(zhàn)士。一片片楓葉慢慢地飄落下來，我撿起那片楓葉仔細地看著，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚在自由自在地游著，有的潛入水里，有的甩著尾巴打著水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛我們的校園，我愛我們的小景區(qū)。