美麗校園作文

時(shí)間：2025-10-01 12:16:53 美麗的校園作文我要投稿

實(shí)用的美麗校園作文6篇[優(yōu)]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗校園作文7篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的美麗校園作文6篇[優(yōu)]

美麗校園作文篇1

　　我們的校園一年四季都是美麗可愛的。

　　春天，樹木抽出了嫩芽，小草從芬芳的泥土里探出了頭，望著這個(gè)充滿光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)美好的季節(jié)里努力學(xué)習(xí)著。瞧，他們有的拿著音標(biāo)卡片復(fù)習(xí)音標(biāo)，有的在討論昨天晚上的習(xí)題，還有的在草稿紙上畫著什么……教室里的瑯瑯讀書聲，為校園增添了一抹春色。

　　夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把撐開的巨傘。同學(xué)們?cè)凇熬迋恪毕驴磿⒘奶�、運(yùn)動(dòng)、做游戲。夏天雖然炎熱，可仍有許多人自愿到大操場(chǎng)的草坪上享受“日光浴”，望著彼此紅彤彤的臉笑著。

　　秋天，金黃的'落葉如蝴蝶般飄落下來(lái)，在地上鋪上了一層厚厚的、軟軟的毯子。在一片金黃色中，蒼松的翠綠十分引人注目，同學(xué)們從它面前走過(guò)，往往不由自主地停下腳步，注視著這顆蒼翠的松樹。

　　冬天，鵝毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在校園的上空，經(jīng)過(guò)了40分鐘緊張學(xué)習(xí)的同學(xué)們，不約而同地跑出教室，迎接這些雪白的小精靈們。漸漸地，校園被一襲銀裝覆蓋了，樹枝被雪壓彎了腰，梅花卻在枝頭露出了笑臉，粉紅的面頰如寶石那么明艷。

　　在這美麗的校園中，祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。

美麗校園作文篇2

　　我喜歡春天，春暖花開的校園；喜歡夏天，鳥語(yǔ)蟬鳴的校園；喜歡冬天，白雪一片的校園；更喜歡秋天，鮮果飄香的校園。

　　走進(jìn)美麗的校園，首先映入我眼簾的是綠油油的木瓜樹。它的葉子像是由綠翡翠做成的，它的.果實(shí)像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在密密麻麻的樹葉后面。

　　向東走，是高大壯觀的葡萄長(zhǎng)廊。每年金秋，葡萄樹鉚足了勁兒長(zhǎng)。沒成熟的葡萄像一個(gè)個(gè)嫩綠的小皮球，吃在嘴里，能把我的牙齒酸掉。成熟的葡萄就不同了，我把它放在嘴里，一股兒甜甜的液汁流出來(lái)，清甜不膩，還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒酸。

　　葡萄長(zhǎng)廊的旁邊種了許多柿子樹，它雖然不如木瓜樹高大，但是十分健碩。柿子樹的葉子是深綠色的，成熟的果實(shí)是橘紅色的，讓人看了饞得直流口水。柿子樹的枝干不如木瓜樹堅(jiān)硬、粗壯，但它的果實(shí)含有豐富的胡蘿卜素等。

　　繞過(guò)美麗的塑膠跑道，就是水文化園廳了。它的下方有個(gè)圓形的大玻璃臺(tái)，玻璃臺(tái)下面有個(gè)噴泉，噴泉水撞到玻璃上仿佛形成一朵盛開的白蓮。玻璃臺(tái)的旁邊還有個(gè)高大挺拔的水文化柱，柱子的上方是彩色的壁畫和一首優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī)。

　　我愛我美麗的校園！

美麗校園作文篇3

　　我的校園的美景，就像一幅美麗的圖畫，畫出了五彩繽紛的美景；我的.校園就像一朵芳香四溢的花，使人陶醉其中；我的校園的美景，就像人間仙境一般哪！下面，大家跟隨我的腳步參觀一下我的校園。

　　剛踏入校園，首先映入眼簾的是一條蜿蜒著向前延伸的石頭小路，它的前方有一座小亭子，下課時(shí)，那里常常充滿了歡聲笑語(yǔ)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，便把這快樂帶到了校園的每一個(gè)角落。

　　學(xué)校的小農(nóng)場(chǎng)也是頗有特色。那里的蔬菜、植物應(yīng)有盡有：一朵朵金黃的油菜花，緊緊地簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，海洋里便掀起層層波浪。玉米敞開外套，張開嘴巴，便露出了滿口金牙，你不覺得它就像一個(gè)活潑可愛的小孩子嗎？

　　學(xué)校中最美的要數(shù)花圃了：只見一棵棵挺拔的柳樹，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，青翠欲滴，它們隨風(fēng)飄蕩，柳樹們翩翩起舞，展現(xiàn)著它婀娜多姿的舞姿；海棠樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠葉和含苞欲放的花骨朵，綠葉襯托著它們，它們顯得十分小巧玲瓏……

　　校園啊，我多想化作一陣清風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽；我多想化作一只蝴蝶，在你的每一個(gè)角落自由飛翔；我多想化作一片落葉，永遠(yuǎn)都陪伴著你生活！

美麗校園作文篇4

　　母校，其實(shí)就是我們的第二個(gè)家，這話一點(diǎn)兒也不假。母校，就像我們成長(zhǎng)的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。

　　是母校，給予我們除家以外的安身之所；是母校，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

　　我想，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有會(huì)深深地喜愛著自己的學(xué)校。當(dāng)然，我也不能例外。現(xiàn)在我將用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，向大家簡(jiǎn)單介紹一下我的學(xué)校。

　　我們的學(xué)校名字是桃林中學(xué)，這是一所縣直中學(xué)，但她又是一所整體搬遷學(xué)校，因而它又是一所非常年輕的學(xué)校。她坐落于縣城南郊，臨近新的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，交通設(shè)施十分便利。

　　走近學(xué)校的大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看見豎立在教學(xué)樓頂部的“桃林中學(xué)”四個(gè)大字和門廳上“樹惠樓”的牌子，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字寫在這里，已經(jīng)默默地激勵(lì)了眾多在這里曾經(jīng)求學(xué)和正在求學(xué)的桃林學(xué)子。每天清晨，都會(huì)聽到教學(xué)樓上傳來(lái)朗朗的讀書聲，這都是些多么勤奮的孩子們啊。上課的時(shí)候，教學(xué)樓就會(huì)變的鴉雀無(wú)聲，老師們授課的洪亮的'聲音便會(huì)從各個(gè)班的窗口傳出。好一個(gè)教書育人的良好環(huán)境啊。

　　穿過(guò)教學(xué)樓，就可以看見一個(gè)以“文峰”假山為中心的花園。夏天時(shí)，假山上的噴泉每天的上午和下午，都會(huì)定時(shí)開放兩個(gè)小時(shí)。每當(dāng)噴泉開放的時(shí)候，就會(huì)有很多學(xué)生聚集在四周，好奇的來(lái)觀看，更有調(diào)皮的學(xué)生，快步走近噴泉，用手接了一些水之后迅速的跑開，然后快樂的潑向他的小伙伴們。大家對(duì)這個(gè)把戲都玩的不亦樂乎。

　　想當(dāng)初，我剛來(lái)到母校時(shí)，望著校園內(nèi)陌生的環(huán)境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無(wú)助和害怕。后來(lái)，在和老師同學(xué)們相處一段時(shí)間后，這種感覺也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學(xué)們，各有各的個(gè)性；和藹、慈祥的老師們，各有自己獨(dú)特的授課方式，授予我們知識(shí)。我感謝我的同學(xué)和老師們的陪伴。

　　我很慶幸，我能在這樣一個(gè)學(xué)校中學(xué)習(xí)，我也感謝母校給我?guī)?lái)的榮耀和自豪，我更感謝給我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛。校園里的花草樹木，亭臺(tái)樓閣，把母校打扮得如此美麗，為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和生活環(huán)境。

　　我想，以后我長(zhǎng)大了，也會(huì)用自己的方式感恩母校，為母校做出貢獻(xiàn)，報(bào)答母校的。因?yàn)槿站蒙椋以缫言诓恢挥X中對(duì)母校產(chǎn)生了濃厚的感情了。

美麗校園作文篇5

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，雖然以前不咋咋地，但后來(lái)重修學(xué)校，才變得美麗了。是怎樣美麗呢？讓我來(lái)給你介紹介紹吧。

　　學(xué)校里有四個(gè)小花壇，每一個(gè)季節(jié)都四放光芒：春天，黃黃的迎春花綻開了美麗的笑臉；夏天，梔子花開放了，雪白的花瓣如潔白無(wú)瑕的白玉一般；秋天，各色的菊花栽種的枯草中開放；冬天，在雪如鵝毛紛飛的時(shí)候，松樹是的小投針指向各方。柳樹姐姐在春風(fēng)中梳頭，楊樹大哥是個(gè)高個(gè)兒，傲然挺立……

　　早上，校園里發(fā)出幾聲朗朗的讀書聲，一陣優(yōu)雅的花香，一股涼爽的清風(fēng)；下午，烈日炎炎，但同學(xué)們頂著烈日在院里玩，扔沙包。丟手絹……

　　我愛校園，多彩美麗的'校園，使我們學(xué)習(xí)認(rèn)真，決不馬虎。

　　四年級(jí)：趙廷峰

　　點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢。

　　美中不足的是：對(duì)于春夏秋冬四季節(jié)的的描述均為一句話，顯得單薄無(wú)力。文章第二段結(jié)尾寫春的景物放在了冬天后面，若是寫出四季交替輪回之感還好，不然有失恰當(dāng)。

　　小作者可對(duì)四季的景物多些筆墨描寫，使文章更加飽滿鮮活。

美麗校園作文篇6

　　校園是我們另一個(gè)家，我們?cè)谶@里度過(guò)小學(xué)6年的時(shí)光；校園是知識(shí)的寶庫(kù)，里面有許許多多的知識(shí)。校園是成長(zhǎng)中停泊的港口，我們?cè)谶@里停留一段時(shí)間。

　　我們的校園美麗極了！來(lái)到校園門口，你就會(huì)看見校門兩邊都是綠油油的柳樹，走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：一排排松樹仿佛是一名名軍人保護(hù)著教學(xué)樓；再往右走，是我們的`操場(chǎng)……

　　操場(chǎng)有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊是豐富多彩的花池�；ǔ乩锩嫘〔萸那牡貜牡乩锾匠鲂∧X袋來(lái)望著這個(gè)陌生而精彩的世界；花兒穿著五彩繽紛的裙子，跳著歡快的舞蹈；柳樹梳理著綠油油的長(zhǎng)發(fā)；桃花們個(gè)個(gè)害羞的露出來(lái)粉紅的臉頰。一下課操場(chǎng)上就擠滿了同學(xué)，他們每個(gè)人都在歡快的玩著。有的人在踢毽子，有的人在跳皮筋，還有的人正在踢足球。匆匆忙忙的腳步聲，歡快的笑聲交織在一起場(chǎng)面熱鬧極了！

　　介紹完了操場(chǎng)，我再來(lái)給你介紹一下我們的教學(xué)樓吧。我的教學(xué)樓和辦公樓連在一起，教學(xué)樓的四周的都是松樹和紫丁香樹。每天早上同學(xué)們都在班級(jí)里朗讀者詩(shī)歌，每天中午同學(xué)們都?xì)g快的排著隊(duì)伍，背著古詩(shī)回家，每天下午同學(xué)們都在操場(chǎng)上歡快的做著游戲。

　　啊！我們的校園真是美麗極了。

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