美麗校園之微笑的力量作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美麗校園之微笑的力量作文，希望對大家有所幫助。

美麗校園之微笑的力量作文1

　　她是一位印度女子，大約二十多歲。

　　她頭上頂著一個“葫蘆”似的罐子。罐子上閃著銀色的光茫，上面纏著綠色的繩子，再看這個罐子的顏色，不難看出看出罐子是鉛制的，這個罐子頂在她頭上不累嗎？

　　這個罐子有個紅色的點，眼睛中間閃著憂郁的光，鼻子中有個鼻釘，也是銀色的，嘴唇干巴巴的。

　　她穿著一件藍色的t恤衫，藍色的t恤衫外披著一條粉紅色的紗麗，頭上也披著一條粉色的紗麗，應(yīng)該是不想讓人看到她那烏黑發(fā)亮的長發(fā)嗎？她應(yīng)該很喜歡粉色。

　　她的兩條胳膊顏色不一樣，也許是因為陽光照射的原因。或許是……可以看出，她右胳膊比左胳膊強壯哦！我終于知道了她作文常年用右手干活。左手被紗麗披著陽光曬不到。而右手呢，干活時，紗麗遮不住。所以她的兩個胳膊顏色不同。她的胳膊上戴著幾條銀鏈，這幾條銀鏈有些舊，或許是祖?zhèn)鞯摹?/p>

　　忽然間好像陽光灑到臉上，她笑了，就像媽媽給她做了新紗麗，她的'鼻子也舒展開了！罐子似乎跟著她跳起了舞。

　　她的紗麗飄動了起來，似乎在為她伴奏，聽：“讓那輕風吹動了你的長發(fā)……”

　　她的臉蛋有了光澤，似乎年輕了幾歲，我情不自禁和她笑了起來。

　　她笑起來，一排整齊的牙齒露了出來，比那珍珠美幾千倍，這時，如果有一位畫家出現(xiàn)，那么一定會把這笑畫得那么美麗，那么迷人！我也忍不住微笑。

美麗校園之微笑的力量作文2

　　在美麗的西子湖畔有一所學(xué)校，她的名字叫做勝利實驗學(xué)校，學(xué)校里的同學(xué)們我們都被稱為是一群展翅翱翔的小海燕們。校園的風景格外美麗，我們這些小海燕們也個個積極向上，努力勤奮！而且心靈特美！四年的學(xué)習生活中，我印象最深刻的就是同學(xué)們臉上的微笑，每每想起同學(xué)們那一個個微笑的臉龐，讓我心中泛起一陣激動！

　　四年級上半學(xué)期快期末的時候，音樂課也迎來了期末考。不要認為音樂不是主課就可以不重視的，我們的音樂徐老師可是一位嚴厲又慈愛的優(yōu)秀教師，她告訴我們音樂分三大類考試，其中指定歌曲唱要進行打分的，除了你的.聲音標準優(yōu)美外，自己還要對歌曲進行動作編排！這下可難倒我們了。我在家對著手機練唱了好幾遍，還在網(wǎng)上學(xué)了一些動作，反復(fù)的練唱和動作，直到自己滿意為止。

　　音樂課考試終于來臨了，，而且正好是我第一個考試！我還是比較緊張，不知道會不會通過考試！盡管我平時在家練的，但走上教室中心舞臺唱，我的心還是會怦怦直跳的。走在去音樂教室樓的路上，我們幾個好朋友在一起聊天，大家都互相鼓勵著！都說一定沒問題的。這時同桌跟我說：嘉嘉，別緊張！你一定會唱得很好的。加油哦！謝謝！你也加油！我想我們大家都不能辜負同學(xué)們的希望吧！一起加油！同學(xué)們都會心的笑了。

　　鈴聲打響了，我第一個走上了教室的中心！腳步是從容的，心呢都快要從嗓子眼里蹦出來了，這時我看到了同學(xué)們微笑著看著我，眼神中充滿了期待，有的同學(xué)還給我做了加油的手勢！微笑的力量，微笑的魔力就是這么著迷！我漸漸地平靜下來，深呼吸了一下，清了清喉嚨，開始唱起了《小螺號》。這優(yōu)美的歌聲，加上我自編的動作，深深地打動了同學(xué)們和徐老師的心，我轉(zhuǎn)頭看徐老師的那一刻，徐老師給了我一個個甜甜的微笑，還有一個班里最高分：優(yōu)+五星，我掩飾不住內(nèi)心的歡叫和跳躍！同學(xué)們給我了雷鳴般的掌聲！此時我激動地差點眼淚都快掉下來了。

　　這件事情已經(jīng)過去半年了，同學(xué)們的微笑一直在我心中徘徊。每當我想起同學(xué)們和老師的微笑，我情不自禁地也露出了微笑！我好愛我的學(xué)校，還有親愛的老師和同學(xué)們！我感到無比的幸福！

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