難忘的校園作文300字 我美麗的校園

　　在小學(xué)校園里的日子，猶如一棵樹苗，在畫出了六道年輪后，離開它的那一天已經(jīng)近在咫尺。我的心里百感交集，這個(gè)校園是多么難忘啊······

　　望著高大的教學(xué)樓，眼前又浮現(xiàn)出了一幅幅熟悉的畫面：辛勤的“園丁”們捧著書本，為我們“傳經(jīng)授道”。一篇篇美文、一個(gè)個(gè)數(shù)字、一個(gè)個(gè)單詞、一個(gè)個(gè)音符、都儲(chǔ)存到了我們的大腦中樞。往事 如煙、又如繁星點(diǎn)點(diǎn)，只要你觸動(dòng)它，就會(huì)歷歷在目顯現(xiàn)出來。

　　操場(chǎng)和花園中，曾灑下過我們的歡歌笑語。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起跳繩、跑步、追逐、嬉戲······這里是我們的樂土。我們還曾在花園里尋找爬山虎的“腳”，也曾為一種叫不上名的小草起 過名字，還觀察過柳樹下那種紅色的螞蟻。記憶就像潘多拉魔盒，一旦打開就會(huì)源源不斷，每每想到這些，我就會(huì)發(fā)出不厭其煩的“傻笑”。

　　我們的辛勤汗水，蒸發(fā)在校園里的每個(gè)角落。衛(wèi)生間里有老師和同學(xué)一起勞動(dòng)后的成果，這里既有我們的苦、也有我們的甜，苦的是勞作時(shí)的疲憊和惡臭；甜的是看到一個(gè)嶄新的衛(wèi)生間時(shí)我們臉上那 歡快的笑容······如今，這些也都成了我難忘的事情。

　　快要離開了，我要把丟在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都收攏起來。因?yàn)閷�來有一天，我�?huì)講給我的孩子聽聽，順便帶他來看看這座讓我難忘的校園······

　　小學(xué)生活是最快樂的，也是最難忘的。臨近畢業(yè)之際，當(dāng)我走過校園的每個(gè)角落，就好像回到了從前，小時(shí)候的趣事便浮現(xiàn)在我腦海，仍記憶猶新。

　　來到清爽的葡萄藤下，我仿佛又回到了三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是在烈日高照的上午，馬上要比賽跳長(zhǎng)繩了，我們李老師仍不忘練習(xí)一下。我們來到清爽的葡萄藤下，微風(fēng)吹過，使人心曠神怡，運(yùn)動(dòng)員 們一下子精神抖擻。搖繩的兩位同學(xué)盡管累得大汗淋漓，可在比賽之前，還是堅(jiān)持不懈。運(yùn)動(dòng)員也是積極練習(xí)，心中都想著要為班級(jí)添光彩。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)員們不懈的努力終于收獲了成功。

　　走到高高的主席臺(tái)下，我仿佛又回到了曾經(jīng)的節(jié)日，想起了那一張張?zhí)鹈鄣男δ槨Ｔ谝淮慰萍妓囆g(shù)節(jié)上，我和同伴也參加了表演。還沒有表演之前，我們一邊專心致志地學(xué)習(xí)，一邊又抽出課余時(shí)間 一絲不茍地練習(xí)。為了在表演時(shí)一展風(fēng)采，我們犧牲了大部分午休時(shí)間來練習(xí)。果然，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們經(jīng)久的努力換來了甜美的果實(shí)，換來了熱烈的掌聲。

　　來到操場(chǎng)上，看到一、二年級(jí)的小朋友快活的身影，我又仿佛回到了低年級(jí)。冬天的時(shí)候，當(dāng)大雪紛飛時(shí)，下了課，我們會(huì)不顧一切地沖出教室，冒著大雪盡情玩耍。操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥吹轿覀儦g 樂的樣子，有些同學(xué)還大膽地吃冰塊。真是其樂融融！

　　可是，這一切卻在漸漸離去，當(dāng)我步入新的學(xué)校，也許這會(huì)成為我的懷念與向往。

　　別了，可親的母校！別了！敬愛的老師！別了！可愛的同學(xué)！讓陪伴我的母校，老師和同學(xué)成為我生命之中最美麗的一頁！

難忘的校園

　　小學(xué)畢業(yè)又進(jìn)了一步，而我也即將告別親愛的母校，它的每一處角落都記載著我的記憶。

　　每次走到校門口的臺(tái)階那里，我都會(huì)小心翼翼的，因?yàn)槲以��?jīng)在哪里摔倒過。踏上臺(tái)階的那一刻起，我都會(huì)對(duì)自己說 ：“一定要慢點(diǎn)走，千萬不能摔倒了。”而這也讓我明白了一個(gè)道理，在哪 里摔倒，就在那里起來。

　　每次走到操場(chǎng)，看到一些土，就讓我想到了拔河比賽的場(chǎng)景，每個(gè)人都在用力拔，想要為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，一些小同學(xué)的受傷了，但是，他們什么也不管，只想為班級(jí)爭(zhēng)光。讓我看到一幅幅團(tuán)結(jié) 合作的情景，又讓我進(jìn)一步懂得了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

　　每次走到教學(xué)樓前，我就仿佛看到六一兒童節(jié)表演節(jié)目時(shí)，每個(gè)人都會(huì)把自己優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來，場(chǎng)下想起暴風(fēng)雨般的掌聲。我覺得這溫馨的一刻不爭(zhēng)相一家人嘛？每個(gè)人都是家庭的一份子 ，笑語歡歌依然不斷……

　　母校的每個(gè)角落，都珍藏著我的回憶……曾經(jīng)多么美好……

　　六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，用不了幾個(gè)月，我就要跟著美麗的校園再見了。我是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，是四年級(jí)轉(zhuǎn)過來的，我上的這兩所學(xué)校，最令我難忘的就是這充滿歡聲笑語的建新街小學(xué)。在這里，讓我 認(rèn)識(shí)了令我難忘的同學(xué)、老師和這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

　　站在這寬大的操場(chǎng)上，看看這一棵棵茂盛的松樹；國(guó)旗臺(tái)旁的槐樹；更不能忘的，就是那高高在上的國(guó)旗和迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。這一切，都是在這個(gè)校園最珍貴的東西，是我最難忘的校園。

　　這個(gè)美麗的校園，它給了我三年的快樂；它還給了我三個(gè)月的悲傷。在這個(gè)操場(chǎng)上我撒下了汗水，夏天，那棵槐樹給我遮陽，那鮮艷的紅旗讓我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。再想想，再有三個(gè)月我就該步入另一 個(gè)陌生的學(xué)校，要和這難忘的，美麗的校園告別，那種依依不舍的感情，我不想經(jīng)歷這種痛苦，這都是這個(gè)學(xué)校給我?guī)�來的三個(gè)月的不快樂！

　　好好珍惜現(xiàn)在的每一分、每一秒吧！抓住這三個(gè)月的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，給這難忘的校園多做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。將來也不要忘記這令人難忘的校園——我的母校

　　它是這一生最令我難忘的校園！

　　在逃去如飛的日子里，我們即將告別母校。這是個(gè)讓人難忘的校園，這里的一草一木都映在我腦子里。讓我想起，每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)被那春光明媚，鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。在學(xué)校大 門兩旁，生長(zhǎng)著精神抖擻的榆樹和松樹。校園內(nèi)有一個(gè)五彩繽紛的花壇，花壇被紫丁香，地雷花，喇叭花和雞冠花、、、點(diǎn)綴得非常美麗。

　　在花壇下的是二百米環(huán)形跑道場(chǎng)。操場(chǎng)四周的圍場(chǎng)內(nèi)部順墻著一行行高大而又挺拔的柳樹。高大的曲尺形的黃色教學(xué)樓屹立在校園當(dāng)中。我們的校園就是那么美不勝收，讓我看著回想起在學(xué)校 時(shí)和同學(xué)觀賞著瑰麗的花兒。在教室里朗朗的讀書聲，在課間時(shí)盡情奔放，在比賽時(shí)付出全力，在面臨學(xué)習(xí)困難時(shí)永不退縮。在安靜的中午時(shí)，聽著那讓人陶醉的旋律，那動(dòng)人的歌聲。這一切的一切， 都是有了我們的母校。是它讓我們?nèi)伺c人之間多了一份友誼，是它讓我們從不明事理的學(xué)生，一步步邁向成功的步伐，是它讓我們知道在自己的學(xué)習(xí)下，還有辛勤的老師。是它，讓我們有了另一個(gè)充滿 歡聲笑語的家。它給我們帶來了無窮無盡的回報(bào)，體會(huì)出了它的不回報(bào)只求默默付出。它是那么偉大，它有小草般堅(jiān)強(qiáng)，任風(fēng)吹都不動(dòng)搖，有花兒般美麗，有葉子般付出的偉大精神。可是，我們即將離 開這夢(mèng)幻般的校園，我們是多么依依不舍。不舍學(xué)校的一草一木。

　　可在今后，我們會(huì)回想起這難忘的校園。因?yàn)樗�使我們感到幸福和驕傲…�?/p> 難忘的校園

　　馬上，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開敬愛的老師、親愛的同學(xué)、美麗的校園了。在此，我想重溫一下那陪伴了我六年的校園。

　　在校園大門口，豎立著金光閃閃的“北京路二小”這五個(gè)金色大字。記得一年級(jí)時(shí)，我來學(xué)校報(bào)到。一眼就看見了這五個(gè)大字。我當(dāng)時(shí)就呆住了：這是什么字呀？怎么這么好看，還閃著金光呢！ 就這樣足足站了一分鐘，知道媽媽拍了我一下，我才回過神來。

　　一走進(jìn)校園，就是我們學(xué)校的文化廣場(chǎng)。中間有一個(gè)草坪，春天，小草綠油油的，讓人忍不住想多看幾眼。記得在這里，我和同學(xué)嬉笑過，追趕過。每天早上7：00鐘，我們跳繩隊(duì)的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)來到 文化廣場(chǎng)，刻苦訓(xùn)練，最后在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

　　文化廣場(chǎng)旁邊，有一個(gè)植物園，里面花兒綻放。杜鵑、牡丹、玫瑰都爭(zhēng)先恐后的把自己最美的一面展現(xiàn)給同學(xué)老師看。記得在這里，同學(xué)們玩過捉迷藏，那時(shí)的笑聲現(xiàn)在還深深地印在我的腦海里 。我們坐在樹樁上，認(rèn)真地聽老師繪聲繪色地給我們講故事。

　　教學(xué)樓里，同學(xué)們端端正正地坐在座位上，朗朗的讀書聲陣陣入耳。記得在這里，我受過批評(píng)，也受過表揚(yáng)。有時(shí)，我的名字“赫赫”地印在黑板上；有時(shí)，我贏得過大家的掌聲；有時(shí)，我面紅 耳赤地站在座位上；有時(shí)，我“光榮”地接受同學(xué)們的贊嘆目光……

　　金魚池那兒，有過我們的驚訝聲——記得三年級(jí)時(shí)，金魚池中的假山突然冒出噴泉，那水濺得和我們的教學(xué)樓一樣高。金魚池周圍圍了很多小朋友。當(dāng)時(shí)我們的教室在二樓，于是，我們“居高臨下 ”的觀賞噴泉，驚訝聲不斷涌出……

　　操場(chǎng)上，我們奔跑過，我們摔跤過。記得有一次，我們上體育課，老師讓我們比賽跑步。我跑著跑著，突然摔跤了，我痛得“哇哇”大哭起來，同學(xué)和老師見了，連忙跑過來查看我的傷勢(shì)。

　　……

　　這就是我美麗的校園，這就是給了我美好回憶的校園，這里記載著我童年成長(zhǎng)的足跡。馬上，我們就要離開這座校園了，離開美麗的母校了。在這美麗的校園里，留下過我太多太多美好的回憶，這 些回憶將伴隨著我——長(zhǎng)大成人。

　　淡淡的秋香給我們送來了六年級(jí)嶄新的生活，歲月的痕跡就這樣發(fā)飛快的消失。我們即將離開我們生活六年的母校，離開一個(gè)個(gè)可愛的同學(xué)、一位位我們尊敬的老師。

　　冬去春回，山歡水笑畫鶯啼，歲月無情人有情。記得入學(xué)那一天父母硬拉著我們走進(jìn)了校園，當(dāng)花名冊(cè)上出現(xiàn)了我們的名字時(shí)，我便知道：我成為了一名小學(xué)生。小時(shí)那對(duì)父母的依賴促使我掉下了“ 舍不得離開父母的眼淚”，我們便對(duì)一張張陌生的面孔，惶恐緊張涌上心頭，是老師您走過來用您的上衣袖子為我們拭去眼淚，抱住我們，說您愿意做我們的第二個(gè)父母。您那慈祥的眼神，讓我們不在 惶恐、害怕，緊緊抓住媽媽的手放開了對(duì)媽媽堅(jiān)強(qiáng)地說：“您回去吧！”我們看見媽媽與您會(huì)心的笑了笑，仿佛在說：“謝謝”。從此，我們?cè)谀愕谋Ｗo(hù)下茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，您讓我們變得堅(jiān) 強(qiáng)，讓我們懂得遇到困難不要退縮，要勇往直前。當(dāng)我們的個(gè)子已經(jīng)快要超過您是，您告訴我們：“是雛鷹也要展翅翱翔，要學(xué)會(huì)自立。我們按照您的話去做，能力越來越強(qiáng)，懂禮貌，孝敬父母，尊敬 師長(zhǎng)。我們成功時(shí)看到您臉上那種光彩，您對(duì)我們說：”你們長(zhǎng)大了！“我想：我要更加努力，進(jìn)城小時(shí)我以城小驕傲，離開城小時(shí)城小以我驕傲。讓老師這些年來為我們長(zhǎng)出的皺紋不會(huì)就這樣無意義 的刻在老師原本美麗的臉龐上，不讓老師付出的辛苦就這樣付之東流！”您不厭其煩的照顧我們，不厭其煩的為我們講解，沒有半句怨言。如今叫我離開你們，我怎么舍得啊？

　　小樹要長(zhǎng)成棟梁要相互扶持。這些年來同學(xué)們一起努力，互相幫助互相成長(zhǎng)。我生病時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲叶藖砹藷崴�，臉上路出焦急的表情。我想：真的謝謝你們，我們不管分開多遠(yuǎn)，都永遠(yuǎn)是好朋友。 即使以后我記不清你們叫什么，但我永遠(yuǎn)記得，在我困難與快樂時(shí)，都有人與我承擔(dān)和分享，那就是你們。這樣的好朋友，我怎么舍得離開你們？

　　歲月是不等人的，轉(zhuǎn)眼我們就要離開母校，面對(duì)寫的就老師、同學(xué)，但我不會(huì)在害怕，因?yàn)槲矣浀眯�時(shí)你們對(duì)我的鼓勵(lì)。老師同學(xué)們，即使我們分開多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起。

　　難忘的校園別樣的情意！

難忘的校園生活

　　五月的流火開始肆虐大地。春去秋來，轉(zhuǎn)眼之間，畢業(yè)考試已經(jīng)面臨在我們每一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生面前，每每走進(jìn)我生活和學(xué)習(xí)六年的學(xué)校，僅不住思緒萬千，心情久久的難以平靜�；貞浺卜路� 是一個(gè)夢(mèng)，一幕幕在腦海中浮現(xiàn)，閃爍……

　　一個(gè)蒙蒙無知的小孩仿佛在尋找著丟失的鑰匙，一個(gè)調(diào)皮的兒童在尋找丟失的時(shí)間，一個(gè)長(zhǎng)大的少年開始尋找夢(mèng)中的向往……

　　我美麗的校園還是依然，見證著一個(gè)人的成長(zhǎng)。那紅紅的磚墻里，一個(gè)個(gè)少年的夢(mèng)想開始展開飛翔的翅膀！那紅紅的橡膠跑到上還有我們歡喜的笑聲在回蕩著！四周高聳的楊樹碧綠的葉子上是 不是刻滿我們成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)故事？寬敞明亮的教室中我們郎朗的讀書聲又在幽幽的傳遞……

　　眼眸中開始濕潤(rùn)，恍惚中一個(gè)個(gè)撫愛我們的教師他們那慈愛的目光映現(xiàn)眼中。孜孜不倦的顏容還在那酷熱中寒冷中沉思，嚴(yán)峻而不失關(guān)愛的目光中的注視，一個(gè)個(gè)的成長(zhǎng)浸潤(rùn)著他們無限的關(guān)愛 ，親愛的老師，尊敬的老師，何以報(bào)答你們的愛？刻在心中，無時(shí)記戀。耳邊又響起你那優(yōu)美的語言，開啟著我們無知的世界，那一把把愛的鑰匙把我們心靈中的那扇窗輕輕的打開，給我們一雙雙展翅 飛翔的動(dòng)力，翱翔在廣闊的天際，怎能忘記？讓淚水流下，讓淚水留下，留住我尊敬的老師。

　　歡樂的笑聲喚醒了記憶中的另一幕，同學(xué)六年中的記憶也開始展現(xiàn)。每一個(gè)都是那樣的親切，而又是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開。球場(chǎng)上我們一起的奮力，是不是永遠(yuǎn)要留在記憶中？一起發(fā)出的聲聲讀書聲， 郎朗而又明朗，也永遠(yuǎn)要鐫刻在記憶中？為了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)而又奮發(fā)的同班，優(yōu)秀的成績(jī)是不是讓我們時(shí)時(shí)能把每一個(gè)笑臉留�。�

　　考試前的緊張加上天氣的炎熱，我們都有透不過氣。但是每一個(gè)同學(xué)心里都在想著，看著。言語中輕輕的流露著時(shí)間的短暫。有些是短暫，有些可能是永遠(yuǎn)。我想，在我們的內(nèi)心，都會(huì)存有一個(gè) 童年中的美麗，童年中的每一個(gè)小事件都會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在無意中想起，我們親愛的老師。我每一個(gè)親切的同學(xué)，我曾經(jīng)生活的校園，永遠(yuǎn)都是綠色的。讓我們都深深記憶，彼此的愛能傳遞著，裝載在我 們開始飛翔的翅膀上，永遠(yuǎn)都是難忘。

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