感動題材作文

時間：2024-07-10 12:30:34 感動的作文我要投稿

有關(guān)感動題材作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的感動題材作文3篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)感動題材作文3篇

感動題材作文篇1

　　在5。12震災(zāi)中，龍居小學(xué)教學(xué)樓坍塌，上百師生被埋于廢墟下，教育局機關(guān)、學(xué)校師生、人民子弟兵、家長及社會各界人士全力投入抗災(zāi)搶險中。在清理廢墟、搶救被埋師生過程中，見到向倩老師自己身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前，用自己的身體將三位學(xué)生保護于身體下，用自己的生命和血肉之軀抵抗災(zāi)害，保護學(xué)生在場所參與救助的'人員均被向倩老師這種舍身就義，保護學(xué)生的英雄之舉感動得淚流滿面，自發(fā)的向向倩老師鞠躬致敬

　　向倩老師的英雄之舉激勵著我們每一個，我們一向她學(xué)習(xí)，在市委、市政府的統(tǒng)一指揮下克服一切艱難險阻，眾志成城抗擊震災(zāi)

感動題材作文篇2

12歲的孩子說：“不救人，我會感到慚愧。”

　　12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫(yī)院的病床上，雙腿和右手打上了厚厚的石膏，胸前滿是心電圖監(jiān)護儀的膠貼。20多個小時之前，他還是活蹦亂跳的六年級學(xué)生。12日的'強震震倒了學(xué)校升旗臺后的高墻，他被壓在了瓦礫之中。

　　“他本來可以不這樣的�！备赣H陳強說。

　　陳浩是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實驗小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時許汶川發(fā)生了7。8級地震，而溫江距離震中僅有55公里�！拔液桶嗌系耐瑢W(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開始猛烈搖晃起來，我們都趕忙往樓下跑�！边@個高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯，穿過了樓邊升旗臺的他很快就到了安全地帶�？赊D(zhuǎn)頭一望，他看見一個女孩還在旗臺的高墻前，想也沒多想的他轉(zhuǎn)頭跑去，一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了：三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來，陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個他不認識的女同學(xué)卻安然無事。雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血，醫(yī)生給陳浩的傷下了定語——“嚴重”。在最初清理傷口的時候，由于傷員太多，陳浩沒能用上麻藥，可堅強的他愣是沒有哭出一聲。12日晚，陳浩高燒近40度。在昏睡中，媽媽抓住他突然揚起的雙手，只聽他呢喃“我抓住她了”……

　　“要是再遇到這樣的事，我還會的。因為能救而不救，我肯定會感到慚愧。”陳浩的語氣很平靜。在家中，由于父母多在外跑貨物運輸，他常年和爺爺奶奶生活在一起，雖然年少，卻顯得異常懂事。

　　堅強的他并不知道，那堵磚墻奪去了他三個最要好的同學(xué)的生命。

感動題材作文篇3

放棄自己孩子的生命而拯救他人的母親

　　“這里還有一個。”一個母親跪著，不停地哭喊著“毛頭、毛頭”，我們趕緊跑過去。她的孩子被埋著，隱隱約約可以看到腦袋。母親徒勞地用手去扒壓在孩子身上的墻塊，哭著喊救命。我和戰(zhàn)士們找來液壓剪、擴張器、頂桿，找準(zhǔn)著力點以免傷到孩子。但是，墻塊太多太重，我們費了好大的勁，只能撬開一點點。母親看著我們，說：“你們已經(jīng)盡力了，孩子埋得太深，難救，那邊還有許多孩子，你們快去吧�！�

　　這是一個在廢墟里苦苦守候了50多個小時的母親說出的話。她的喉嚨因為焦急、呼喊已經(jīng)嘶啞，。她看到更多的`孩子需要救助，可能比她的孩子容易救些，她忍著劇痛，愿意放棄自己孩子的生命而成全他人。災(zāi)難，你來得那么猛烈而無情，但你打不垮人性的堅持與善良。

【感動題材作文】相關(guān)文章：