閱讀使我成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的閱讀使我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀使我成長作文1
我從小就喜歡讀書。好書一直伴隨著我成長到現(xiàn)在。從書的角度來看，我學到了很多做人的道理。我還積累了好的單詞和句子，一個接一個地刻在腦海里。當我寫作文時，我一個接一個地釋放它們。這本書的教導使我成為一名好學生。
五年級的第一周，老師讓我們寫一篇關于開學的作文。假期過后，我在作文中使用了我腦海中所有的好單詞和句子。經(jīng)過無處不在的修改，我寫了一篇長作文。周一，我緊張地把作文交給了老師。當老師想把我的作文當作模型來讀時，我非常高興。我心里奇妙地想，書對寫作文太有用了！我將來會多讀書！
我愛讀書，因為書也能讓我懂得做人的道理。
這本書讓我變得勇敢。王爺爺?shù)姆孔又鹆�。一開始我很害怕，但當我想起我從書中讀到的小英雄賴寧的故事時，我沖到火邊叫王爺爺。他立刻用水撲滅了火。當他稱贊我是一個勇敢的好孩子時，我感到高興。
這本書也讓我長大了。每次父母工作，我總會想起書中寫的東西來幫助父母做更多的事情，我會毫不猶豫地幫助父母做我能做的事情。一個星期天，爸爸媽媽都很忙，很快就要中午了。我想，我能做什么？爸爸把米飯放在電飯鍋里，那我就來做飯吧！所以我開火了。過了一會兒，一鍋美味的西紅柿湯就準備好了。當我的'父母高興地喝我做的湯時，我覺得自己長大了！
書成了我的朋友。每當我睡覺的時候，我都會拿著書去讀。如果我半夜睡不著，我會不知不覺地打開燈去讀書。我知道，站在書的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以爬得更高。書是知識的寶庫，是它，拓寬了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是它，幫助我不斷，不斷進步；書，是知識的源泉，是它，給我?guī)硇腋�，給我?guī)頋M足。有書陪我長大，真好！
閱讀使我成長作文2
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，它是我的好朋友，它給我?guī)砹嗽S多的快樂。從小我就喜歡看書。上幼兒園時，我就在父母的指導下讀起了童話。上了小學，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。記得有一次，作文的題目是《春天來了》，老師讀了一篇范文之后，大多數(shù)同學千篇一律地開始寫“春天來了，池塘里的冰融化了，小草探出了頭�！蔽倚睦锖鋈宦舆^不安分的一念：大家都這樣寫多沒意思！我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫春天。我把春天比作一個美麗的姑娘。只要是她走過的地方，萬物復蘇，百花齊放，到處是鳥語花香，一派生機勃勃。于是，我的作文被老師當做范文在班上朗讀。我心里油然而生了一種自豪感，不知不覺中，我迷上了閱讀，每當有一本新書出來，我便會想方設法在第一時間內(nèi)讀完。
讀各類書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個為什么》類的`科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗到童心的純潔，回到小時候的天真無邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我仿佛穿越時空，回到古時候，了解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經(jīng)歷各種各樣的事，體會主人公內(nèi)心深處的想法；讀《笑話大王》類的趣味書，使不開心的煩惱拋到九霄云外……
我喜歡閱讀！我深刻的體會到書是最好的老師，廣泛涉獵使我受益匪淺。是書教給我怎樣做人，是書給予我廣泛的知識，是書使我感到精神的愉快，是書……在讀文學大家的作品時，仿佛在與作者交談；在讀高尚者的文章時，心靈仿佛受到了圣水的洗禮；在讀令人感動的文章時，我的心也會隨著跌宕起伏的情節(jié)忽高忽低，也會為主人公的快樂而快樂，為主人公的不幸而悲傷。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？戳藭院�，我變得見多識廣了，知道了許多別人不知道的事情；看的書多了，寫起作文自然是得心應手；“腹有詩書氣自華”，讀書多了，自然就會比較有內(nèi)涵。閱讀與成長，兩個分不開的詞匯，閱讀讓我們茁壯成長，成長讓我們學會閱讀。讓我們在成長中閱讀，在閱讀中成長！
讓好書伴我成長，讓好書伴我飛翔！
閱讀使我成長作文3
書，引領我走進了一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我領略到大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我了解到科學技術的高超，浩瀚宇宙的奧秘。書就像一股強勁的動力，激勵著我不斷地去挖掘，不斷地去探索，同時也在不斷地伴隨著我的成長，讓我更好地去明白人生的哲理。
我看過一本外國著名小說《假如給我三天光明》，這從中給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)。二十世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命八十八個春秋，卻熬過了八十七年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。她早在九個月大時，就因病失去視力和聽力，陷入盲聾啞的黑暗，她的家人為此感到悲痛萬分。這本書記錄了她一生的經(jīng)歷，以及她最敬愛的老師—安妮·莎莉文。她在書中寫道：小時候的她是個隨時隨地會發(fā)脾氣的小暴君，但自從在莎莉文老師的教育下，她的靈魂被喚醒，使她的人生再次擁有了光明、希望和快樂。因為莎莉文老師的出現(xiàn)，使愛的光明又照在了她的身上，使她理解自然和認識自然，并懂得了什么是愛。而且她對生命的看法也與我們有所不同，她說“如果我們像明天就會死去那樣活著，似乎才是最好的姿態(tài)�！蔽覐臅膬�(nèi)容中可以讀出，她的內(nèi)心很想擺脫心中的黑暗，很想如同一個正常人那樣，可以沐浴在陽光下，享受大自然帶給她的快樂和美妙。她說假如上帝能給她三天光明，她一定會好好珍惜，不錯過一分一秒。第一天，她要好好看人，正是因為人們的善良、溫厚、熱情與友誼使她的生活具有了意義，她要看清安妮·莎莉文老師的容貌，以便自己能將她珍藏在心中，永遠都不會忘記。第二天，她想要去博物館，去那里欣賞人與自然的歷史和文明。而最后一天，她要去欣賞黎明，體會溫馨迷人的日常生活，不給自己留下一絲遺憾。
我認為讀一本好書就是與一個偉大靈魂的'對話，古人也曾贊美過讀書的奇妙，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只要你能飽讀詩書，一切都不成問題。其實生理上的殘缺并不可怕，可怕的是心靈上的不完美，那才是真正意義上的殘疾。
我熱愛讀書，不僅僅是因為書中的內(nèi)容吸引著我，而是我想從中學到一些人生的哲理，因為惟有讀書，才能喚醒心靈�，F(xiàn)在有很多書籍都能體現(xiàn)出其中的道理，就拿《假如給我三天光明》來說，它從一名身殘志堅的女子的視角來告誡身體健全的人們應珍惜生命、珍惜光明、把握人生以及關愛他人。
書籍是人類進步的階梯，它常常通過文字的方式來告訴我一些關于生活中、學習上等方面的知識，讓我慢慢領會到讀書的奇妙，它還時常幫我解決了日常生活中的一些瑣事，使我體會到生活的樂趣，讓我加深對人生的理解，讓我學會了堅強、勇敢。
閱讀促進了我的成長，當挫折來臨時，它鼓勵我勇敢面對，學會在困難面前不退縮，不逃避，讓我真正感受到人間的喜怒哀樂，而對于正在成長道路上的同學來說，書籍也是引領他們走向光明，希望和仁愛的人生手冊。
閱讀使我成長作文4
《勸學詩》中有言：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我認為：書中還有成長計。
據(jù)媽媽介紹，我從小就喜歡閱讀。從媽媽抱著我點讀到我獨立閱讀，我發(fā)現(xiàn)：閱讀使我成長。
閱讀使我博學。我有最愛吃的零食，卻沒有最愛看的書籍，因為各種類型的書本都讓我愛不釋手。日積月累，我腦海中的知識面越來越廣，在和同學們聊天的過程中也總是天馬行空地轉出許多奇思妙想，使得同學們特別喜歡和我交流，更喜歡做我的聆聽者。短暫的課間也不例外，他們總愛圍著我打轉，這周我看了《萬物運轉的秘密》：杠桿原理、開鎖的.秘密……就連在班會上的空余時間，大家也會請求班主任，讓我講故事，那就說說《少年讀史記》：信陵君竊符救趙、荊軻刺秦王……在同學們的熱情中，我變得越來越自信；在小舞臺的錘煉中，我變得越來越從容。期待我能像一塊海綿，在知識的海洋中不斷吸收能量。
閱讀使我明理。讀了《屬貓的人》，我明白了“人不可貌相，海水不可斗量”。在笑貓因起初落后的土貓人獲得冠軍而不解時，球球老老鼠回答：“土貓人大智若愚，容易被輕視。只看外表，土貓人不如風貓人聰明，不如火貓人自信，不如水貓人周到，但他們心中有堅定不移的信念，堅持到底的毅力，所以能成為最后的贏家。”讀到這里，我不禁想起了我們班的小陽同學，他長得矮小，成績也不怎么好，經(jīng)常被同學嘲笑。但他也有自己的優(yōu)點——跑步很好。他每天都堅持晨跑，從不間斷，就這樣，他通過自己的努力，獲得了400米跑的第一名，讓同學們對他刮目相看。每個人都有潛能，當我們勇于挖掘、堅信“我行”，也就能成就更好的自己。
閱讀使我踐行。書籍中、電視里，經(jīng)常會出現(xiàn)“愛”這個字眼，我卻不是很懂：愛只要說出口就有用？它的魅力到底在哪里？讀了《愛的教育》，我懂得了：愛，更要用行動來表達。從那以后，我力所能及地幫家人做家務，輔導同學做難題，把零花錢捐給其他需要幫助的人……得到一句“謝謝”，聽到一聲夸贊，看到別人臉上的微笑，我的世界成了五彩繽紛的樂園。這樣，愛就不僅是開放在角落、無人問津的野花，而是綻放在每個人心里的善良之花。
《禮記》中提到：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”而這所有的一切都能通過閱讀獲得。
我愛閱讀，閱讀使我成長。
閱讀使我成長作文5
書，滋潤著人們的心，那些富有感染力的文字，就像一股清澈的泉水流入心中，凈化著自己的心。
一盞暖燈，一杯牛奶，一本書，陪伴我多少天。
我從小就喜歡讀書。5歲的時候，我坐在媽媽的腿上，手里拿著我得到的第一本童話書《格林童話》。我用纖細的手指一個字一個字地讀，孩子氣的聲音回蕩著。當我還是個孩子的時候，我喜歡讀童話書，聽白雪公主的故事。童話故事的結局總是美麗的，壞人受到了應有的懲罰，好人會永遠快樂地生活在童話故事中，童話故事中的一切都是如此美麗。讀著讀著，仿佛身臨其境，浩瀚的書海中，美麗善良的公主，英俊勇敢的王子，一個個向我招手。從那以后，我放不下這本書，連睡覺都要抱著那本書睡覺。
當我還是個無知的孩子的`時候，我在整理書柜的時候偶然發(fā)現(xiàn)了《草屋》。那是我三年級的時候。我不再讀聲音，也不再用手指一個字一個字地點擊，而是在心里默默地閱讀。我不再看插圖了，而是仔細品嘗了書中的好詞和句子，摘錄下來，做了一個閱讀筆記。隨著書中文本情節(jié)的起伏，我的心充滿了溫暖。
現(xiàn)在，我開始讀四個名字。在書中，我可以和孫悟空一起飛云，和諸葛亮一起借箭，和劉奶奶一起去大觀園……當我讀這些書時，醉人的書香會包圍我，所有的困惑和疲憊都會被神圣的香味驅走。
書籍總是伴隨著我們，愛上閱讀，就像鳥鳥愛上藍天，魚向往大海，這是我們對書的熱愛，對知識的渴望。
書，是知識的海洋，讓我暢游。
書，是人生的燈塔，照亮路線。
劉翔說：除了革命，我一生的愛好是閱讀。如果我一天不讀書，我就活不下去了。閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀給了我力量。記住，閱讀會讓自己更上一層樓，讓我們在書的海洋中翱翔，享受文學的樂趣。
讀書，陪我成長。
閱讀使我成長作文6
如果說有一件事我從出生到死去一直要堅持一件事，這件事一定是閱讀;如果說有一件事我愿意為之廢寢忘食，這件事一定是閱讀;如果說什么東西塑造了我的思想充實了我的內(nèi)心，那么這件事一定是閱讀。因為閱讀，讓我脫離懵懂無知，讓我敢于直面生活中的困難，也讓我成長。
閱讀，讓我體會中國文化�！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。”我喜歡詩，喜歡李白那份“天生我材必有用，千金散盡還復來�！钡臑⒚撆c自信;我喜歡杜甫，喜歡他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”憂國憂民的情懷；我喜歡白居易的“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的那份閑適。閱讀讓我知道思鄉(xiāng)不是只說想家，而是會說“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是��！真正思鄉(xiāng)到一定境界了，會覺得連故鄉(xiāng)的月亮都比其他地方的明亮。是閱讀讓我知道說人好看不止有漂亮這個詞，是“巧笑倩兮，美目盼兮。”，更是“一肌一容，盡態(tài)極妍”;是閱讀讓我知道說母愛的偉大不止可以說母親你很偉大，而是說“誰言寸草心，報得三春暉”。閱讀讓我體會中國文化的委婉美和博大精深。
閱讀，讓我學會感恩與勇敢。讀過《全球通史》就會知道現(xiàn)在的生活是經(jīng)過很漫長的過程而來的， 這個過程有戰(zhàn)爭也有和平，有殘酷也有溫暖，有痛苦卻也不乏歡笑。所以我感恩，感恩能夠生活在和平年代，感恩生活在一個和平的國家，感恩這個國家沒有饑餓沒有戰(zhàn)爭，感恩我們能接受好的教育，感恩我能通過自己的努力實現(xiàn)夢想。讀過《老人與�！罚颐靼住耙粋�人生來不是被打敗的，你可以消滅他，但是你不會打敗他”。老人歷經(jīng)八十天都不放棄都能做到把魚帶回來，而我又何嘗做不到呢？我們面對的不是驚濤駭浪，不是生命受到威脅。那何不鼓足勇氣直面生活中的困難與艱辛呢？讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，就會知道人的一生應當怎樣才是真正的成功，真正理解生命的意義。閱讀，教會的不僅
是勇敢和感恩。還有讓我們珍視生命理解人生。
閱讀，讓我開闊眼界。我沒有去過江南，可是我知道江南很美，因為白居易說過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；我沒有去過邊塞，可我知道邊塞有凄涼也有美景，因為王維說過“大漠孤煙直，長河落日圓�！币驗橥鹾舱f過“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！�；我沒有去過泰山，可我知道泰山很高，因為杜甫說過“會當凌絕頂，一覽眾山小”。讀的書越多，你會明白中國的.古典，英國的紳士風度，法國的浪漫主義，俄羅斯的戰(zhàn)斗民族是怎么回事。所以，閱讀讓我知道各國的文化差異，各地的風景不同的美。以及如何看待文化差異。
閱讀伴我成長，每一個年齡都有適合我去閱讀的書，都有讓我學會的道理。它讓我明白生而為人，怎樣才算有意義的活過。也讓我懂得，在這世間，物質(zhì)永遠都是兩面性的存在，我們應當用辯證的眼光看待問題。更讓我知道，文化應當被尊重，理解文化差異，卻也不歧視任何文化。閱讀，讓人生更有意義。
閱讀使我成長作文7
書是人類的好朋友，是我的好伙伴，它陪伴著我一起成長。親子閱讀讓我更喜歡讀書。
親子閱讀就是家長和孩子一起閱讀，也可以在家長的指導下讀書。親子閱讀讓我感受到了快樂，我還認識了新的漢字，學習了新的知識，親子閱讀讓我更加體會到了爸爸媽媽對我的愛，下面我給大家分享一下，我在親子閱讀中發(fā)生的故事吧！
在我很小的時候，媽媽給我買了一支點讀筆，當時我覺得它特別神奇，好像有魔法一樣，因為凡是我不認識的漢字、拼音、圖片和故事等，只要我用點讀筆一點，它就會發(fā)出聲音告訴我，這種方法既神奇又有趣，使我很快愛上了閱讀。
書上有很多好東西，可愛的小動物，好聽的兒歌，有趣的故事，各種各樣的圖片，還有古詩。我每天最開心的事情就是和媽媽一起學古詩，唱兒歌，聽故事，我學會一首歌就高興地唱給媽媽聽，有時候我唱得不好，媽媽聽了哈哈大笑，我就不開心，好長時間不理媽媽，媽媽就會抱著我親一下，說：“其實你是最棒的！”這下我高興了，心里美滋滋的。媽媽還教我背《三字經(jīng)》，通過閱讀，我還認識了許多蔬菜、水果，媽媽也就像是我的老師，把知識和愛都給了我！
現(xiàn)在我是一名三年級的學生了，有一天老師給了我一本繪本故事書，《在那遙遠的地方》，是美國的莫里斯·桑達克寫的。寒假里，我和媽媽一起讀了這本書，有些地方我不理解是什么意思，比如愛達去救妹妹，為什么要披上媽媽的黃雨衣呢？為什么把號角也塞進口袋里呢？可是媽媽告訴我，每個故事都有它深刻的'含義，我看到了愛達從開心到傷心再到憤怒的表情，也看到了愛達堅強勇敢的心。媽媽說我們要像愛達一樣，愛護家人更要勇敢！
我和媽媽一起讀書時，有很多的問題不懂，總是不停地問媽媽，媽媽就停下手中的活兒耐心地講給我聽。有時候我和媽媽都不理解，或者有不認識的字就會一起查字典，查資料。媽媽說她也學到了很多，媽媽還告訴我，人要活到老，學到老！
親子閱讀是一種快樂，也讓我感受到了爸爸媽媽的愛，我們一起交流，一起成長，我們會把這個習慣堅持下去。
閱讀使我成長作文8
一縷風，讓旗幟隨風飄揚；一片天，讓鳥兒自由飛翔；一本書，讓我無盡的遐想。閱讀，伴我成長。
幼時，童話成為我的啟蒙讀物。嘗嘗羨慕白雪公主那讓花兒都失色的容顏，還有，那萬物都為之動容的心。于是，幼小的心靈便播下一個信念，雖然自己沒有白雪公主般的美麗，但我可以擁有像她那樣美麗的心。不止如此，還有《賣火柴的小女孩》，讓我懂得要向貧若人們給予同情與關愛；《三只羽毛》讓我明白，唯有堅持，才能成功……
在童話中閱讀，夢想的天空被點綴得炫彩繽紛，稚嫩的心靈逐漸走向成熟。
到了小學，我被那清新雋永的現(xiàn)代詩句所吸引，尤其鐘愛于冰心的詩集。每一首都像荷葉上的露珠晶瑩純凈，令人迷醉其中。而讓我感觸最深的是冰心對母親傾注的愛。其中，“母親啊，天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里。心中的風雨來了，我只躲到你的'懷里�！倍嗝辞檎嬉馇械脑~句！現(xiàn)在明白，母親在生活中對我無微不至的關愛，母親一直是我在心中最堅強的心音！母親是岸，我是船，召喚我駛回那愛的港灣；母親是風，我是帆，推動我駛向正確的航線。
在詩歌中閱讀，去感受世界上最圣潔的愛，心靈也愈加清澈、明凈。
進入中學，我與新朋友名著相遇，便重新解讀了我國的文化瑰寶。從中了解了師徒四人西行的千辛萬苦；了解了閨閣中兒女的柔情細膩；了解了梁山兄弟的深情厚誼；了解了諸位將士們的俠肝義膽……還記得《紅樓夢》中，“花開花落花滿天，紅消香損有誰憐�！摈煊衲菃伪〔∪醯纳碛傲钊巳滩蛔z惜。它不僅向我們訴說了一段悲凄的愛情，還揭示了封建王朝必將滅亡的道理。
在名著中閱讀，如同品味一杯濃香的美酒，時間越長久，味道越醇厚。
閱讀，讓我的心靈如山澗流水般沉靜；
閱讀，讓我的生活似七彩長虹般絢麗；
閱讀，讓我的人生像空中劃過的流星般精彩……
閱讀，讓我一路歡歌，快樂成長！
閱讀使我成長作文9
魚兒離不開水，花兒離不開太陽，我們的生活離不開豐富的科學文化知識，可知識從哪里來呢？除了老師教，電視電腦上學，還有一種途徑，那就是閱讀。
記得小時候我是一個貪玩，不愛看書的孩子，每天放學后就和小伙伴一起玩。有一天，姑姑買了一套《十萬個為什么》送給我。第二天下雨了，不能和小伙伴出去玩，我就在家里翻那些書。我發(fā)現(xiàn)有一些事情在生活中很常見，但我卻不知道為什么會這樣，比如，撓癢癢的時候，自己撓，感覺一點都不癢，可別人幫你撓卻很癢很想笑；向日葵真的每天向著太陽嗎……我被這些內(nèi)容深深地吸引住了，聚精會神得看起來，沒幾天，就把這些書看完了。
自從發(fā)現(xiàn)書中有這么多新鮮事后，只要休息日，我就會叫媽媽帶我去圖書館看書或者去書店買書。每天晚上睡覺前，都要先看會兒書，就這樣，我漸漸養(yǎng)成了閱讀的習慣。
通過閱讀，我不僅學到了科學方面的`知識，也學到了一些生活方面的知識。有一天，吃晚飯時，媽媽買了一些雞翅回來，我一個也不吃，媽媽驚訝地問我：“你以前不是最喜歡吃雞翅的嗎？今天怎么一個也不吃呀？”我一邊搖頭一邊說：“我現(xiàn)在不吃了，因為我在書上看到，雞注射疫苗就是從雞翅這里打進去的，所以那些對人體有害的物質(zhì)都聚集在雞翅里�！薄芭叮瓉硎沁@樣啊，那別吃了，待會兒把它倒掉”，媽媽恍然大悟。“不用了，雞翅經(jīng)過了高溫加熱，有害物質(zhì)減少了許多，少吃一些沒事，但不能多吃�！蔽医忉尩溃瑡寢尳又鴨栁遥骸澳闶窃趺粗肋@些的呢？”“還用說嗎？當然是從書上看到的”，我自豪的回答。媽媽聽了，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環(huán)游世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，你進步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。讓我們珍惜時間，與書為友，好好學習，天天向上，從書中吸取營養(yǎng)，健康成長。
閱讀使我成長作文10
喜歡把這一生比喻成一只飛翔的風箏。自由自在地飛翔，盡管，會有一根線牽著，可是，風箏始終朝著自己的方向奔放。天上的風箏有很多，可堅信只有那一只屬于我的最為獨特。
上面有色彩的點綴，似乎這表現(xiàn)的是書的香味，這樣的色彩讓它有了李白的浪漫情調(diào)，季羨林獨有的味道，當然，缺少不了安妮寶貝的`憂傷。這是一只有魔力的風箏，它會長大，會有一天，它帶著滿身的色彩，脫離了線的束縛，獨自飛翔。我相信，那會是一個美麗的瞬間。
閱讀的歷史不算長。相比較于那些“博古通會”的朋友，我似乎連及格都沒有資格。喜歡甚至沉迷于現(xiàn)代的小說。比起喜歡，更多時候，我只是崇拜那份感覺。從不閱讀歷史，也不常接觸世界名著。一味地覺得自己的經(jīng)歷不夠，不適合。這是那時的我。常常為在小說中尋找?guī)б痪淅寺脑挾d奮；常常為在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)了一場景而陶醉；常常素地，這些浪漫使我浮想連篇，在這些浪漫地日子中，不知覺地，我長大了，漸漸地，每每見到書中煽情的場面，我總會哭泣，淚水劃落臉旁，流過嘴角，才知道，原來有感情的淚水很澀。似乎是那只剛剛升起的風箏，從黑白的單調(diào)，漸漸尋找出了自己的色調(diào)，那畫筆著上色彩的第一秒，那只風箏顫動了甚至可以說，它是被震撼了。
一個會追求美麗的人才最美麗。我開始不滿足于閱讀，開始了寫作。不喜歡寫故事，只是一次又一次，在每一個不同的地點，重復著相同的動作——記下感受，這樣的時間里，似乎是積極，亦或是頹廢。喜歡上了安妮寶貝的那份憂傷，有時，甚至會難過地喘不過氣來，那些文字，漸漸地，不再是文字，是一把匕手，狠狠地刺進了那個傷口。我，似乎是憂傷了。在相同的時候，在相同的地方，卻有著不同的感受。從此，我似乎變得寂寞了。這，是現(xiàn)在的我。又一次見到了那只風箏，它已經(jīng)離開了，去了一個沒有人群擁擠的天空。天空那是那樣的藍，只是多了些烏云，所以不再清澈。風箏，顏色已經(jīng)過于舊了，似乎有些不再平滑了，變得粗糙�？墒牵L箏卻是有著骨子里的倔強，那是執(zhí)著地飛翔。
如今，風箏上又有了些新鮮的色彩，是綠色，似乎那沉睡已久的快樂有些蘇醒了。漸漸地錢已經(jīng)不再牢固，不知何時，風箏就會朝期望已久的方向飛去！遠遠地，似乎又一次聞到了那些曾經(jīng)的，現(xiàn)在的，甚至是將來的書的芳香。
閱讀使我成長作文11
書籍是世界各地的營養(yǎng)物質(zhì)。生活中沒有書，就像地球上沒有陽光；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。
———題記
書籍是打開智慧之門的鑰匙；書籍是燈光，可以照亮未來的道路；書籍是世界各地的營養(yǎng)物質(zhì)，讓我們解決人格上的“饑餓”。然而，所有這些都只是閱讀，仔細閱讀，閱讀好書，獲得精神上的快樂和安慰，獲得精神上的需求和滿足，健康快樂的成長。
幼兒時·學會閱讀
當我還是個孩子的時候，我一直在想玩——早上去廣場和朋友們一起踢足球。當太陽接近半午時，我汗流浹背地回來了。然后我下午去河里釣魚，直到余輝灑滿大地，我才氣喘吁吁地回家。似乎在我心里，在這個世界上，除了玩�；蛲嫠＃钍侨绱说淖杂�。也就是說，在那個時候，我媽媽讓我學會了閱讀。
依稀記得，每當媽媽晚上有空的時候，她都會拿起一本《安徒生童話》坐在我床邊，津津有味地說:“以前有一頂小紅帽，有一天�！拔叶⒅宄旱拇笱劬粗业哪赣H，仔細地聽著，想象著故事中的情節(jié)，然后慢慢地睡著了，睡得那么甜蜜，似乎在夢中遇到了小紅帽和大灰狼“戰(zhàn)斗”的場景。就這樣，我慢慢意識到世界上還有書。有時候，我媽媽工作很忙，不能給我講故事，所以我經(jīng)常試著讀帶有注音的故事書。一開始，我讀起來很困難，但隨著閱讀次數(shù)的逐漸增加，我終于可以順利地讀完一個簡短的故事，不時地給媽媽講故事！從此，我先后閱讀了《丑小鴨》、《龜兔賽跑》、《賣火柴的小女孩》的強勢故事。久而久之，我學會了閱讀，讓我看到了世界的美與丑，為我的心埋下了最飽滿的種子。
小學時·喜歡閱讀
上小學可能是因為還有一些孩子幼稚，心里經(jīng)常想著玩。這一次，不僅僅是“身體上的玩”，更是“精神上的玩”。因此，我逐漸迷上了一些科幻小說，如《福爾摩斯探案集》、《哈利波特》和《海底兩萬里》。一個個陶醉我。每當星期天，我總是先泡一杯香茶，拿起一本小說，全神貫注地閱讀，欣賞福爾摩斯辦案的驚險和刺激；了解魯濱遜獨自在荒島上堅強生活的偉大；體驗神秘海洋之旅的`奧秘。過了一會兒，我沉浸在這部優(yōu)美的小說中，一種無與倫比的喜悅再次涌上心頭。久而久之，我愛上了閱讀，讓我學會了堅強，永不放棄，給心靈抹上了最燦爛的色彩。
中學時·離不開閱讀
時光飛逝，我已經(jīng)上初中了。但迎來的不是我想象中的美好生活，而是很多科目、試卷、作業(yè)，每天晚上都要在書海中航行，努力寫書，讓我?guī)缀醮贿^氣來。但每當我感到疲倦時，我自然會拿起一本書——古代和現(xiàn)代的名字，平靜地開始閱讀，不時低聲讀幾句話，很快，疲勞似乎融入其中，就像一條小溪在體內(nèi)緩慢流動，這是一種美妙的感覺，陪我度過了痛苦的深夜。久而久之，我離不開閱讀，讓我明白閱讀是美麗而快樂的，給我的心留下了最舒適的陰影。
閱讀伴隨著我的成長，從學習閱讀到喜歡閱讀，從喜歡閱讀到不可分割的閱讀；閱讀伴隨著我的成長，讓我從無知到成熟，從“井底青蛙”到“飛鳥”；閱讀伴隨著我的成長，伴隨著我的生活，總是給我力量，啟迪我的情感。因為閱讀，所以我可以成長得更好。
閱讀使我成長作文12
我們經(jīng)常讀到這樣一句話：“讀書破萬卷，寫作如神”。事實上，閱讀可以開闊我們的視野，獲得豐富的知識；閱讀可以引導我們學會如何成為一個有教養(yǎng)的人；閱讀也可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。
我喜歡閱讀，每天花一些時間閱讀。在閱讀的過程中，我深深體會到了閱讀的樂趣。
給我留下深刻印象的書是《小女巫青豆想要一只貓》。故事的主角是小女巫青豆。她是一個善良的'小女孩。她有一個小小的愿望：擁有一只屬于自己的小貓。但是怎樣才能有一只小貓呢？于是，她嘗試了一個又一個的方法，換來了一次又一次的失敗。當她沮喪的時候，女巫阿明出現(xiàn)了。她告訴小青豆，不遠處的木屋里有一個叫阿里的小男孩。阿里有一本書叫《如何輕易得到一只貓》。如果你去阿里，他會告訴你的。小女巫青豆去找阿里的時候，在木屋里發(fā)現(xiàn)了一本叫《別讓女巫進你家》的書�？吹竭@些，阿里突然明白，女巫阿明只是想整個小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成了好朋友。
這個小故事告訴我們，無論我們做什么，我們都不應該魯莽。我們應該學會以正確的方式溝通，否則我們會浪費時間，做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一份夢想，帶著一份執(zhí)著，享受讀書帶來的快樂吧！
閱讀使我成長作文13
若說”助”的典故，大家都會第一時間想到“拔苗助長”這個寓言吧！其實，從小我在媽媽給我閱讀的故事中，我對這個故事可謂印象深刻。當時不明所語，只覺得幽默、可笑，等我漸漸長大，就逐漸明白。盡管歷經(jīng)千年，這個故事未曾被遺忘，而是經(jīng)常在我們生活中上演。
不難發(fā)現(xiàn)我們身邊好多同學的父母給同學報培訓班、輔導班、特長班，幼兒園的小朋友學小學的知識；小學的同學學初中的知識……其實這何嘗不是一種“拔苗助長”呢？但這個“助”可有點事與愿違，很多同學不但沒能學有所成，還產(chǎn)生厭學心理。
我慶幸，在繁忙的學習之余，媽媽給了我寬松的閱讀時間。再加上學校又掀起了讀書的熱潮，同學們?yōu)榱颂顫M閱讀充值卡參與抽獎機會，都爭相爭分奪秒地閱讀，我也毫不示弱。就這樣，我漸漸與書結下了不解之緣，一有時間我就會在書海中肆意遨游。就如《十萬個為什么》，它是我的枕邊書，更是百科全書，幫助我解答了生活和學習中的.未知和困惑。閱讀就這樣“助”我一步步快樂成長。
記憶中，當《小面人》《牽著蝸牛去散步》，在《巴棃圣母院》的《鹿樹》下看到了《小烏龜寫詩》，旁邊《高老頭》講著《羅密鷗與朱麗葉》《簡。愛》的故事；《悲慘世界》里的《霧都孤兒》是《少年維特之煩惱》，他與《綠墻山上的安妮》為他們帶去《烏鴉合唱團》，在《在金色的沙灘上》點著《星星燈》給孤兒們帶去《幸福的滋味》……
當然，《讀書不是為了爸媽》，所以《絕不為老師和父母讀書》。而且《爸媽不是我的傭人》�！段乙B(yǎng)成好習慣》，我《告訴自己我能行》，相信《我可以自己長大》。因為《榜樣告訴我這樣做》：《躺著思考不如站著行動》，《迎難而上做了不起的自己》，《信念是遠航的燈塔》，《積土成山，每天努力一點點》，《不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹》，相信《夢想就是成功的起跑線》！
以上書籍，與大家共勉。一個“助”字，承載千年文化，助后人開啟知識密鑰。其左右結構，像極左手和右手，不分你和我；也像對好朋友，正如書和我。
閱讀使我成長作文14
“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚蠢和鄙陋的東西嗆住�！边@句話很好地闡述了忠于閱讀的理由，于對我而言閱讀更是不能停止。
最近在看《瓦爾登湖》，墨綠色的封面純粹的像是滌蕩在心間的水，一絲不染毫無纖塵。這是一本孤獨寂寞適合一個人靜下心慢慢看的電弧，卸下了喧囂，我在書中找到了心之所向沒有任何矯揉造作。梭羅是智者，是自然的跟隨者，他寫下他的思想與孤獨，讓任何迷失的人找到方向。看了太多快餐小說，真正有益的的東西卻有些難懂，但一定值得。真正的閱讀大概如此。
倘若放在兩年之前，這本《瓦爾登湖》我一定是看不懂它的寓意的，閱讀和我的成長是密不可分的。
我在小學時才接觸真正的閱讀，識字不多的我閱讀的范圍更是有限都只是些《格林童話》、《安徒生童話》，但它們給了我最美好的童年幻想，填滿了我所有的白日夢，讓我可以美美地幻想自己是一個公主，就像一顆甜甜的糖，蜜一樣的美好，在心里濃的化不開，連回憶都那么可愛。
童話并沒有成為我閱讀的全部，我喜歡上了周銳的書，幽默輕松，笑料不斷，語言通俗易懂充滿童真，大概也是因為這類書變得愛笑樂觀。之后楊紅櫻、托馬斯。布熱齊納、曹文軒、梅子涵都走進了我的閱讀世界，我看見了一些不一樣的東西有源源不斷的能量注入我的生活，就像一罐冰鎮(zhèn)可樂，一飲而盡之后打出一個舒暢的嗝無比愉悅。
或許是年齡的增長，或許是內(nèi)容太過簡單，我不再看兒童讀物，喜歡上了韓寒、安東尼、蔣方舟，細膩的感情和描寫更貼近內(nèi)心引起共鳴的.觀點讓我放不下書。時不時與同學交談我的閱讀感悟，我驕傲地成了同學眼中的“文藝女青年”，時不時地說出幾句書中或傷感或矯情難懂的話，但心里是美美的。
我喜歡張愛玲，喜歡她筆下人物的愛恨糾葛。我喜歡白流蘇，只有張愛玲能寫出那樣的人物，性格剛毅，像老茶沒有少女的鮮嫩卻多了份暗香，瀟灑堅韌的活著。也因為張愛玲我關注起那類作家。他們生活的年代動蕩不安文字也獨具滄桑，那樣的時代那樣的作家都只有一次。我收獲的更是精神的美好。
現(xiàn)在的我選擇性的閱讀，在《傅雷家書》中收獲做人處事的方法，在《致加西亞的信》中追求純真與熱情，我也在閱讀中漸漸成長擁有一個強大的精神世界。
忽然回首，發(fā)現(xiàn)閱讀真真切切的記錄了我的成長。
閱讀使我成長作文15
閱讀是一個美麗的世界。打開書，文字開始飛翔。我在一個新的世界里開始了一段美好的旅程，文字，主人公和作者。
爸爸媽媽都是住宿制的中學老師，晚上要上課。有時他們都去上課，只能把我一個人留在辦公室，給我很多書。那時，我?guī)缀醪恢缼讉�字，但彩繪書鮮艷的顏色和可愛的圖片吸引了我，一個接一個地陪伴著我。在這樣的夜晚，雖然我很孤獨，但我讀了很多故事，依靠圖片和猜測。現(xiàn)在想想，那些日子是否培養(yǎng)了我對閱讀的興趣？
一年級的時候，我們開始學習拼音，媽媽給我買了一本拼音書《格林童話》。為了給生病的祖母送面包，小紅帽獨自出去，遇到了大灰狼，與大灰狼戰(zhàn)斗，最終擊敗了大灰狼；美麗的灰姑娘在母親去世后被繼母和女兒虐待，但她勇敢地面對，最終過上了更好的生活，童話真的讓我著迷。
如果說讀《格林童話》只是被夢幻般的水晶鞋所吸引，被美麗的故事所感動，那么當我的`閱讀量增加時，我已經(jīng)慢慢地從書中讀到了有趣的真相。
我仔細閱讀了《科學家的故事》這本書，覺得科學家們很棒。魯班，一位建筑師，他主要從事木工工作，這份看似普通的工作使他成為木工的一代祖師。他在勞動實踐中不斷發(fā)明和創(chuàng)造。他根據(jù)茅草葉發(fā)明了鐵鋸，并通過荷葉的形狀發(fā)明了傘愛學習，勤思考，超強的動手能力，使他成功。明朝最著名的藥物學家李時珍寫了一部偉大的作品《本草綱目》，共52卷，190多萬字，記錄了1892種藥物和11096種藥方。這是李時珍經(jīng)過長期的實踐和研究，經(jīng)過幾十年的親自采藥和制藥過程，經(jīng)過醫(yī)學實踐編制的世界性醫(yī)學巨頭。
讀完這本書，我了解了各行各業(yè)科學家的故事。我逐漸明白，他們之所以成為科學家，是因為他們比別人付出了更多的精力，這是不懈努力的結果。沒有人能輕易成功。如果你想比別人成功，你必須比別人努力十倍。
爸爸買了小公主，我很驚訝。我被主角薩拉感動了。她家境富裕，被送到倫敦留學，享受公主待遇。隨著父親去世，薩拉一夜之間從公主變成了小仆人，遭受了歧視和折磨。但她想像瑪麗一樣·安東妮特沒有放棄自尊，她是一個真正的公主！讀完這本書，我收獲了很多。雖然我們眼中看到的世界充滿了困惑和困惑，但它真正反映了什么是善，什么是惡，什么是信仰，什么是希望。我們在生活中會遇到各種各樣的不幸，但只要我們保持一顆善良的心，善良和善良就能改變一切。
閱讀豐富了我的課外生活，給我?guī)砹藰啡ず土α�。當我一個人在家的時候，我會想到小紅帽，它讓我更勇敢；當我在生活中遇到挫折時
折疊，遇到不愉快的事情，我會想到灰姑娘，想到莎拉，是他們讓我更樂觀，更堅強。當我在學習中遇到問題時，我會以魯班為例，更沮喪，更勇敢。
歐陽夏丹說:讀書，就是讓真正的陽光活在心里。郎永春說:讀書，讓內(nèi)心堅強，勇敢面對選擇和挑戰(zhàn)。這就是我的心聲。
【閱讀使我成長作文】相關文章：
閱讀使我成長作文01-15
閱讀讓我成長作文08-12
閱讀讓我成長06-19
閱讀讓我成長10-15
我閱讀·我成長11-18
我在閱讀中成長作文04-16
閱讀使我成長作文通用04-24
閱讀滋潤我成長作文07-22
我與閱讀共成長作文07-10