名言伴我成長(zhǎng)作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的名言伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
名言伴我成長(zhǎng)作文1
名言是名人說(shuō)的話(huà)，他們說(shuō)的話(huà)都是會(huì)讓人受益終生的！
我最喜歡的一則名言是我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)的：“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币馑际钦f(shuō)人必須要互相幫助，荷花雖然漂亮，但也要有綠葉來(lái)扶持才更完美。一個(gè)籬笆要有三個(gè)樁才會(huì)穩(wěn)當(dāng)，一個(gè)好漢要有三個(gè)人幫忙才能成功。
我們的生活中也會(huì)遇到一些要團(tuán)結(jié)一致才能做好的事，像在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)習(xí)中……
記得我上三年級(jí)時(shí)的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。班主任老師要同學(xué)們自己報(bào)喜歡的項(xiàng)目，大家都積極地去了班主任那里。我本來(lái)也想去報(bào)自己的特長(zhǎng)項(xiàng)目，但這時(shí)英語(yǔ)老師叫我去抱作業(yè)。身為英語(yǔ)課代表的我不得不接受老師的命令，就去抱了作業(yè)�；貋�(lái)時(shí)除了一個(gè)叫“齊心協(xié)力”的項(xiàng)目還缺一人，其余的項(xiàng)目全部滿(mǎn)了，我只好報(bào)了這個(gè)。
下午一放學(xué)，大家就圍住了體育老師，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不知道“齊心協(xié)力”是怎么做的'，大家想抓緊時(shí)間練習(xí)練習(xí)。“老師，‘齊心協(xié)力’的道具是什么？” “老師，能讓我們先看看嗎？”大家七嘴八舌地向老師提出問(wèn)題，老師爽快地答應(yīng)了我們。
這是一個(gè)類(lèi)似滑雪板的東西，但比滑雪板長(zhǎng)多了。我們幾個(gè)參加“齊心協(xié)力”的同學(xué)站了上去，老師用扣帶把我們的腳固定好。我們興奮不已，迫不急待地向前走，剛走幾步就摔倒了。我們又練習(xí)了幾遍，結(jié)果可想而知——摔！
這時(shí)有人提議：“要不我們先左腳后右腳走吧，省得再摔�！贝蠹乙恢抡J(rèn)可這個(gè)提議。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，竟然有人左右不分！唉，后果很?chē)?yán)重，我們又摔倒了！
我思考了一下對(duì)大家說(shuō)：“要不我們這樣吧，我們一起喊口號(hào)‘一 二 一’，一是左腳，二是右腳�！蔽疫呎f(shuō)邊讓大家認(rèn)準(zhǔn)左右腳。我的方法得到大家的贊同，說(shuō)干就干，大家按照我的方法來(lái)，果然沒(méi)有再摔倒！一遍又一遍的練習(xí)過(guò)后，大家的速度也提高了不少！
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們大家齊心協(xié)力，一邊大聲喊口號(hào)：“一 二 一，一 二 一，一起走，定勝利。”一邊大步向前邁去。果然我們班輕而易舉地勝過(guò)其它兩個(gè)班，奪得了名次！
“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。”這句毛澤東說(shuō)過(guò)的名言，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心的！
名言伴我成長(zhǎng)作文2
六年級(jí)話(huà)題作文 ： 一句名言，伴我成長(zhǎng)_750字
林則徐曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一副對(duì)聯(lián)：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。這告訴人們要寬容，胸懷廣闊。每當(dāng)我讀起這幅對(duì)聯(lián)的時(shí)候，就會(huì)想起我的姐姐。
我還清楚地記得，那是一個(gè)冬天。有一天，我突然想玩象棋。于是我就抱著棋盒，穿過(guò)一道被白雪、冰霜覆蓋的走廊。突然，我想起媽媽說(shuō)的話(huà)：“姐姐在讀書(shū)，不要打擾他我�！钡男那橐幌伦拥涔鹊�，因?yàn)榻憬愫芴畚遥椅抑挥性诜偶俚臅r(shí)候回外婆家，心里舍不得姐姐。于是，我不到黃河不死心，直接沖到姐姐房間。剛開(kāi)始，姐姐不答應(yīng)，可在我的`哀求下，菩薩心腸的姐姐還是答應(yīng)了。我們擺好陣勢(shì)，開(kāi)始針?shù)h相對(duì)。突然，媽媽一下子冒出來(lái)，看見(jiàn)我就兇巴巴地叫我出去玩。我跑出去然后偷偷地靠在門(mén)邊聽(tīng)見(jiàn)媽媽在教導(dǎo)著姐姐，趁媽媽走后，我悄悄走進(jìn)去，走到床邊對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，對(duì)不起，害得你被罵�！苯憬銚崦艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你……你自……己出去玩吧。”……我低沉的走出房間，看著雪花，仿佛雪花和冰霜也嘲笑著我，我心想：“姐姐可真好，自己被罵也不怪我，我真是太對(duì)不住姐姐了�！边@不正是林則徐的寬容精神嗎？
想到這，我不禁臉紅了，因?yàn)橛浀糜幸淮危粋�(gè)小妹妹用木頭打了我，我就大動(dòng)肝火跟她媽媽告狀。結(jié)果他媽媽也打了他一頓。她也很難過(guò)。我后來(lái)得知，她只是好奇，想跟我玩，交朋友。聽(tīng)到這里，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。我感覺(jué)我太愛(ài)斤斤計(jì)較了，不懂寬容、善待別人。后來(lái)我跟她說(shuō)對(duì)不起，我們成為了好朋友。
是��！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛，這不僅成為我學(xué)習(xí)生活的方向標(biāo)，更使我明白，我們只有學(xué)會(huì)寬容，多一絲善心，我一份溫暖，才會(huì)使我們?cè)谛腋�、快�?lè)的道路上越走越遠(yuǎn)。
六年級(jí):王永恒
名言伴我成長(zhǎng)作文3
“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。這是狄更斯的一句名言，在我成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到一些困難，這句名言伴著我，與我一起走向成功。
我校的體育節(jié)又開(kāi)展了，我去現(xiàn)場(chǎng)觀看了一個(gè)個(gè)精彩的比賽，個(gè)個(gè)都令人贊不絕口，其中，盤(pán)踢可算是“高手如云”了，那毽子就像站在腳上了一樣，一個(gè)接一個(gè)，看著那一上一下的毽子，我不禁躍躍欲試，決定回家后也試一試身手。
回到家后，我拿起了毽子踢了起來(lái)，踢了兩次后，我才發(fā)現(xiàn)盤(pán)踢看上去簡(jiǎn)單踢起來(lái)難，毽子總是不聽(tīng)我使喚，我喜歡超越自己，為了超越，我去參加了學(xué)校的盤(pán)踢訓(xùn)練。第一次去訓(xùn)練，2分鐘我只能踢20多個(gè)，對(duì)此成績(jī)，我不禁心灰意冷，有點(diǎn)想打退堂鼓，在正我疲憊不堪時(shí)，心頭突然浮現(xiàn)出了一句話(huà)：“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”對(duì)！只要不斷努力進(jìn)取，就一定可以攀上山峰，俯視山峰上美不勝收的景象。第二次練習(xí)開(kāi)始前，我深呼吸、放松心情對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事兒，這只不過(guò)是練習(xí)，這么緊張干嘛！當(dāng)做玩玩就好了嘛！又不是比賽！”“滴！”哨聲響起來(lái)了，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我心里一直默數(shù)著，毽子落下，腳迎上去，就這樣反反復(fù)復(fù)，“滴！”停下來(lái)了，我總共踢了42個(gè)！這對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真是很了不起的了，我不禁沾沾自喜�；氐郊液螅瑡寢屃私饬苏碌膩�(lái)龍去脈后，竟然狠狠地批了我一頓，真是出乎了我的意料，她說(shuō)：“有了一點(diǎn)進(jìn)步就沾沾自喜？還說(shuō)要爬上山峰觀望美麗的風(fēng)景呢！估計(jì)，你爬到山的一半就滾下去了！”媽媽的話(huà)提醒了我，作為一名“攀登員”，我不能夠因?yàn)榭吹搅税肷窖娘L(fēng)景而自滿(mǎn)，要用頑強(qiáng)的毅力去征服這座高山，要用對(duì)美麗風(fēng)景的向往去前進(jìn)，去攀登。從此以后，我每天都用這種心態(tài)努力著，經(jīng)過(guò)昨天的訓(xùn)練之后，我已經(jīng)能踢56個(gè)了！雖然對(duì)于運(yùn)動(dòng)健將來(lái)說(shuō)這是微不足道的，但這是我用努力換來(lái)的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的.！
“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”。這句話(huà)給予了我無(wú)窮的動(dòng)力，讓我將許多的“不可能”變成了“可能”，它一直陪伴著我，教會(huì)了我只要有持之以恒的努力和對(duì)美麗風(fēng)景的向往，就沒(méi)有什么做不到的！我要感謝這句名言！
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