敞開(kāi)心扉擁抱成長(zhǎng)六年級(jí)作文

　　溝通如陽(yáng)光般驅(qū)開(kāi)我們心靈的黑暗；溝通如清風(fēng)般推開(kāi)我們心靈的窗口；溝通如春雨般滋潤(rùn)我們幼小的心田.........

　　可見(jiàn)溝通在我們生活中起著巨大的作用，可成長(zhǎng)能溝通嗎？我悵望灰天，陷入了沉思.......在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多太多的坎坷風(fēng)雨，太多太多的幸福甜蜜。需要說(shuō)出來(lái)一起分享，一起感受。

　　成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，12年來(lái)的我門(mén)對(duì)這個(gè)詞似乎很熟悉，但又似乎很陌生。熟悉是因?yàn)椋航?jīng)歷了12年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們已經(jīng)對(duì)它有所了解。陌生：是害怕以后漫長(zhǎng)的道路上，有怎樣的考驗(yàn)在等著我們。而至今的我們，只有用溝通的方式，來(lái)緩解我們心中的矛盾，多和家長(zhǎng)交流，溝通一下我們身邊的事情，問(wèn)問(wèn)當(dāng)年的爸爸媽媽是怎樣解決的，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。讓我們遇到類似的坎坷時(shí)能得以妥當(dāng)解決。讓自己在成長(zhǎng)的道路上能少走些彎路，可我們卻總是不聽(tīng)大人的教誨，明知行不通，卻還要像飛蛾一樣撲向火，還要繞著彎子走。非得撞個(gè)頭破血流才肯回頭。

　　成長(zhǎng)就是如此，非要親自嘗盡生活酸甜苦辣才肯罷休，把別人的勸告總是當(dāng)做耳旁風(fēng)一樣，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。這就是成長(zhǎng)中的我們，天真爛漫的我們，勇于探險(xiǎn)的我們，充滿好奇的我們......

　　讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中領(lǐng)悟生活吧！讓酸甜苦辣把我們的成長(zhǎng)裝飾的多姿多彩吧！讓我們駕駛著自己的小船，一起想成長(zhǎng)發(fā)起挑戰(zhàn)吧！

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