作文 語(yǔ)文先生

我的語(yǔ)文先生還有誰(shuí)呢？當(dāng)然是我們高一的語(yǔ)文老師啦！我和汪兄給他起了個(gè)綽號(hào)叫“wei瑣哥”。

　　如果說(shuō)有什么能跟“wei瑣哥”對(duì)你寫(xiě)作和讀書(shū)有著更深遠(yuǎn)的影響的，那就是他時(shí)不時(shí)幽默滑稽的上課了。有一次，他穿著那雙老舊的運(yùn)動(dòng)鞋來(lái)上課。我們七個(gè)男生瞪大了眼睛盯著那雙鞋（先生一般是穿皮鞋的），再互相看著。我還跟“大號(hào)哥”戲稱那是“麥迪戰(zhàn)靴”。鞋真是沒(méi)穿錯(cuò)，果然課上到一半，慢條斯理的先生在講臺(tái)上愣住了，我們也愣住了，他很使勁地盯著教室的后黑板，好一會(huì)兒才緩神過(guò)來(lái)，仍然是很慢很慢地說(shuō)，“剛才我的腳抽筋了�！苯Y(jié)果，你懂的……我從沒(méi)看見(jiàn)大家笑得那么瘋過(guò)……

　　先生的頭發(fā)是很有型的，也是經(jīng)常被我開(kāi)玩笑的，特別是當(dāng)他頭發(fā)長(zhǎng)的時(shí)候。他的頭發(fā)有時(shí)候是中分，有時(shí)不是，但總是左邊會(huì)比右邊的頭發(fā)多。于是，我和“大號(hào)哥”給他去了個(gè)綽號(hào)“三七開(kāi)”。奇怪的是，好像從那以后，“wei瑣哥”總是喜歡叫一樣“三七開(kāi)”發(fā)型的同學(xué)回答問(wèn)題。

　　先生喜歡朗讀，這是他新課之前必做的。要不就是他電腦里那深厚的男中音“啊了啊，啊了啊”啊個(gè)五分鐘。有幾次，我跟汪兄開(kāi)玩笑，估計(jì)那聲音都是他的，只是“形象”不好，擺個(gè)周國(guó)平的頭像在上面。

　　當(dāng)然搞笑的不只是頭發(fā)，還有那眼鏡！這或許是讓每個(gè)同學(xué)最受不了的！每當(dāng)我們專注地看著他時(shí)，那神奇的眼鏡總要反光，讓你搞不清楚那藏在后面的那一對(duì)探照燈在盯著那位神游的同學(xué)，有一次我還對(duì)汪兄開(kāi)玩笑真想打爆那眼鏡。高一那年我只有兩次看清楚先生的眼睛，一次是找他吹牛，一次是交作業(yè)，但每一次給我些許震撼，因?yàn)橄壬�的眼睛看上去其�?shí)是很深邃的，就像哲人的眼神洞穿著宇宙那樣。好了，還是將惡搞進(jìn)行到底吧！每每課上，當(dāng)我看不見(jiàn)他的眼睛而眼鏡又反光時(shí)，我總要對(duì)汪兄說(shuō)：“wei瑣哥又在看XXX了�！�

　　在一個(gè)47女，7男的班里，對(duì)于男生來(lái)說(shuō)，不排班花是不可能的。當(dāng)然，大給，管子和馬子不怎么感興趣，于是這個(gè)重任就落在了我和汪兄的身上。每當(dāng)先生叫起一個(gè)班花回答問(wèn)題時(shí)，我倆總要仔細(xì)打量著這兩個(gè)站著的，目光從他們臉上來(lái)回移動(dòng)，只見(jiàn)班花很害羞，但是先生呢？他總是挑起眉毛，身子前傾著雙手撐在講臺(tái)上，瘦長(zhǎng)的脖頸捧著那有著民國(guó)時(shí)期發(fā)型的頭，半張著嘴好像瀑布靜止懸在半空中似的，照舊是迷離著雙眼。我和汪兄真要是笑爆了，當(dāng)然后來(lái)這個(gè)爆笑的神情也傳到了其他男生那兒。記得有一次星期天中午放假，我還在講臺(tái)上模仿給汪兄和老給看，別提多哄動(dòng)了。

　　好了，這就是我日記里關(guān)于先生的回憶，當(dāng)然也有修改，大家看看玩玩笑笑吧，這些是我高一時(shí)候好玩的事情。先生，是一位值得珍藏的人物，能當(dāng)先生的學(xué)生也算是一種福氣吧，在給你閱讀和寫(xiě)作莫大脾益的同時(shí)，還能帶給你無(wú)限的遐想和快樂(lè)！

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