我的故事作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的故事作文1
俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”……古人有這么多的讀書(shū)名言，我們是不是更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的讀書(shū)時(shí)間了呢？下面，大家就和我一起來(lái)看看我的讀書(shū)故事吧！
大家都聽(tīng)過(guò)“妙筆生花”這個(gè)故事？當(dāng)然，妙筆生花也是我印象最深的一個(gè)故事之一。妙筆生花這個(gè)故事里邊有一根神筆，一寫(xiě)‘刷，刷，刷’就能變成一朵朵美麗的荷花。 大家一定都想要這根神筆吧，媽媽看懂了我的心思,告訴我：“只有讀書(shū)才能讓你擁有這根神筆。讀書(shū)會(huì)讓你擁有一切，即便開(kāi)始是痛苦的，但最終卻是激動(dòng)的�！蔽蚁露Q心準(zhǔn)備讀書(shū)。
媽媽說(shuō)的`沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)始，讀書(shū)確實(shí)很枯燥。一進(jìn)到書(shū)房，就像魔鬼抓住了我的手緊緊不放。媽媽為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，先讓我選擇自己喜歡的內(nèi)容，比如《淘氣包馬小跳》和《瑪?shù)倌取�，慢慢地再給我推薦一些適合我看的書(shū)目，張老師每學(xué)期也會(huì)推薦一些圖書(shū)，讓大家一起共讀并交流分享讀書(shū)心得……在老師和媽媽的幫助下，我慢慢地愛(ài)上了讀書(shū)。
現(xiàn)在我覺(jué)得讀書(shū)是美好的，對(duì)我來(lái)講，每天的早讀都是最寶貴的讀書(shū)時(shí)間。雖然課間我也能讀讀書(shū)，但是時(shí)間太短了，沒(méi)讀幾頁(yè)就上課了。
清晨，我走在寧?kù)o的校園里，一切顯得安靜而又美好。我放下書(shū)包，拿起書(shū)本津津有味的讀著，雖然時(shí)間像流水一樣快，但是我也學(xué)到了很多知識(shí)。
我熱愛(ài)讀書(shū)，希望大家讀書(shū)好，讀好書(shū)。
我的故事作文2
書(shū)，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而平凡的東西，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分，在我心中占據(jù)了最高的地位，我和她締下了不解之緣。
我告訴你們，我小時(shí)候最不喜歡的就是看課外書(shū)了，一二年級(jí)的時(shí)候我一做玩作業(yè)就跑出去玩，我連課外書(shū)碰都沒(méi)碰一下。直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到新竹二小，媽媽要求晚上一讀玩英語(yǔ)就要讀辦半個(gè)小時(shí)的書(shū)。剛開(kāi)始我極不情的拿起課外書(shū)，每次都是囫圇吞棗的讀了半個(gè)小時(shí)，要我回想起書(shū)里的內(nèi)容，我還真想不起來(lái)了。直到四年級(jí)我才喜歡上讀書(shū)，這是因?yàn)閷W(xué)校組織了一次湯素蘭主題講話，我被深深地吸引了，在我的要求下，媽媽就幫我訂了幾本，買(mǎi)回去一看，覺(jué)得這些書(shū)還蠻好看的，之后我越看越著迷，每天都可以看一小時(shí)了。現(xiàn)在我五年級(jí)了，只要一本書(shū)看完了，我就吵嚷著要爸爸媽媽去幫我買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上了讀書(shū)。
我在今后一定會(huì)努力讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我懂得了做人的道理，也帶給了我無(wú)窮的幻想，它永遠(yuǎn)是我生命中最好的`朋友。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
3、我的讀書(shū)故事400字
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上好比饑餓的人撲在面包上”。這句話讓我受益匪淺。我因?yàn)樽x書(shū)還有兩三個(gè)小故事呢，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次星期天，媽媽去外婆家了讓我一個(gè)人在家看會(huì)書(shū)，我去廚房燒了點(diǎn)水，過(guò)了一會(huì)水開(kāi)了，我急忙去端水不小心被把手燙了一下，我突然想起以前看書(shū)時(shí)里邊教的一個(gè)小妙招，手摸耳朵可以降溫。
我趕緊兩手摸著耳垂，不一會(huì)灼熱感消退了不少，我又照著書(shū)中所說(shuō)燙著的地方抹一點(diǎn)牙膏，清涼又止痛。還有一次我在院子里玩被蜜蜂給蟄了，
我想起書(shū)中的小妙招用鹽和肥皂水洗被蟄到的地方能夠殺菌消炎，我照著書(shū)中所教把蟄到地方泡了一會(huì)，果然沒(méi)那么疼了，看來(lái)平時(shí)多讀書(shū)、多看書(shū)真是益處多多啊。
我還喜歡看名著，尤其是《水滸傳》。
哇塞！大刀關(guān)勝一人大戰(zhàn)十五輛戰(zhàn)車(chē)、林沖和秦明才能勉強(qiáng)和他打平手、梁山好漢英勇善戰(zhàn)、氣度不凡……
我就是這樣一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，在書(shū)中我仿佛進(jìn)入了他們的故事中……。
我的故事作文3
正值花季少年的我，因一時(shí)的思想不通，選擇了一條埋沒(méi)大好前途的路。初3還沒(méi)讀完的我就毅然的走上了打工仔的生涯，面對(duì)著外面世界的形形色色，一個(gè)人開(kāi)始孤獨(dú)的闖蕩。盡管家里人有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)反對(duì)，我還是選擇了這條崎嶇的路。
我已經(jīng)出來(lái)就算兩年了，這一年我不知道嘗到過(guò)以前在學(xué)校沒(méi)有的苦頭及艱辛。
我剛出來(lái)的時(shí)候到了上海，進(jìn)了一個(gè)修理廠也就是修車(chē)的，是按包月發(fā)工資的，包住，不包吃
。沒(méi)技術(shù)，一天連伙食費(fèi)都賺不到。我是修大車(chē)的，那車(chē)有破有臟油還很多。一個(gè)月下來(lái)，手上不知道結(jié)了多少繭子，身上也不知道吸了多少油爛了多少塊。發(fā)工資的日子到了，別人都領(lǐng)了1500塊錢(qián)以上的工資，而我一個(gè)月下來(lái)發(fā)了那500塊錢(qián)，一個(gè)月的成果下來(lái)了，我很高興，我終于賺到了我的第一桶金了。雖說(shuō)這桶金不是那么的多，可那畢竟是一個(gè)月辛苦賺來(lái)的，我拿了300塊錢(qián)出來(lái)慶祝我的`第一次發(fā)工資和我的吃飯錢(qián)，剩下的200塊錢(qián)我打算留起來(lái)不花的。決定在下個(gè)月發(fā)工資的時(shí)候，跟那個(gè)月的工資去買(mǎi)件新衣服。自己身上的衣服差不多都磨破了。
俗話說(shuō)的好熟能生巧，過(guò)了一個(gè)月我的技術(shù)好了，速度也提快了，所以我的效率提高了，一個(gè)月就過(guò)去了，這次我領(lǐng)了1000塊，高興的要命，我狠下心花了一半的工資去買(mǎi)了一套衣服。第二個(gè)月剛過(guò)沒(méi)幾天，一直沒(méi)和家里面聯(lián)絡(luò)的我。忽然接到了一個(gè)從家里面打來(lái)的電話。電話里我爸爸
對(duì)我說(shuō)：兒子�。∧愣汲鰜�(lái)這么久了，為什么沒(méi)打個(gè)電話回去��！我們都擔(dān)心的要死��！你這……哎！我呆呆的站在那電話旁久久都不能說(shuō)出一句話來(lái)。那邊又傳來(lái)聲音你快回來(lái)！你不讀書(shū)好，你不讀書(shū)去打工，是你選擇的，你選擇的時(shí)候是那么的堅(jiān)定，即使我們不愿意你出來(lái)，以你的個(gè)性你也會(huì)偷跑出去的。所以家里人一致決定，要你回家，在家附近打工，畢竟你還小，在家也有個(gè)照應(yīng)。能答應(yīng)爸爸么？哦我呆呆的回道，沒(méi)說(shuō)句話我就掛上了電話。那天晚上我在床上久久不能入睡。一直想著一個(gè)問(wèn)題：回去么？唉！還是不回去了。雖然我沒(méi)有上成學(xué)，那我就好好工作，畢竟不上學(xué)只有出來(lái)打工了！
我現(xiàn)在還在上海工作，現(xiàn)在已經(jīng)成了師傅了。隨著世界的變化和發(fā)展，現(xiàn)在廠里待遇也不錯(cuò)，工作也輕松了。比我兩年前的干的好多少倍了。
為什么我會(huì)走上這條路呢？可能是一時(shí)的新鮮感，厭惡了在學(xué)校的生活，可能是一種叛逆的心理，太順從了家里人的話和學(xué)校老師的話才產(chǎn)生的叛逆心理吧！
我的故事作文4
我和她之間常常因?yàn)殡u毛蒜皮的事而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)便讓整個(gè)教室都不得安寧，全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)們爭(zhēng)論的聲音，于是我和她就成為了死對(duì)頭。我們常常會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但多半還是和諧相處，因?yàn)槲覀儺吘故峭瑢W(xué)，雙方發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)都對(duì)自己不利�？墒菂s不是在發(fā)生無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)，每次的戰(zhàn)爭(zhēng)我都是元?dú)獯髠�，算我倒霉嗎？遇�?jiàn)這么大一個(gè)難對(duì)付的同學(xué)，可是她卻不放過(guò)我，偏偏找準(zhǔn)了這么一個(gè)對(duì)手，于是她將魔爪伸向我，開(kāi)始了她的征服。
有時(shí)，她故意找茬，說(shuō)的話可難聽(tīng)死了，向我挑畔，可我還是能忍，作為男子漢對(duì)她們女生寬容一點(diǎn)有何不對(duì)呢？當(dāng)我實(shí)在忍無(wú)可忍時(shí)，也絕不會(huì)任她諷刺，我也要拿出一點(diǎn)威風(fēng)和尊嚴(yán)，便開(kāi)始語(yǔ)言大戰(zhàn)，說(shuō)得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開(kāi)了，只見(jiàn)我們?cè)谀侵甘之?huà)腳，口里不斷傳出難聽(tīng)的話，旁人聽(tīng)得可目瞪口呆了。要想結(jié)束這場(chǎng)無(wú)情的.戰(zhàn)爭(zhēng)，有只叮鈴鈴的上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會(huì)說(shuō)幾句，不過(guò)為了顧我的形像便不根她斤斤計(jì)較。俗話說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于在我們的努力下停止了。
要想這么快結(jié)束還是不可能的，她絕不會(huì)讓我得到一絲清靜，每當(dāng)我精疲力竭時(shí)，她又會(huì)接著這個(gè)機(jī)會(huì)向我發(fā)起攻擊，不過(guò)我為了這個(gè)整個(gè)教室的安靜，一般我都不理她，沒(méi)理她，她也不到說(shuō)話了。一會(huì)兒，她那難聽(tīng)的聲音才逐漸消逝了，全班同學(xué)才深深吸了一口氣，都在為這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有發(fā)生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔(dān)心。每次我都會(huì)議論我自己是不是做錯(cuò)了什么事？為什么她把戰(zhàn)爭(zhēng)的矛頭指向我？也許是我上輩子欠她的嗎？如今她要連本帶利的收回去�？伤策�有優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，她便恢復(fù)她溫柔、淑女的一面，有時(shí)和我一起研究難題。我真想像不出為什么在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，她就是那么的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由于戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)她便忘記了自己是女孩。
我和她之間的故事就這樣在發(fā)生著，不知未來(lái)我和她會(huì)發(fā)生什么事，但我還是期望戰(zhàn)爭(zhēng)少一點(diǎn)好，因?yàn)槊看挝叶际鞘芎φ�，�?dāng)然我希望不在我發(fā)生不愉快的事。
我會(huì)記住這段故事。
我的故事作文5
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！碧拼�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”是�。】梢�(jiàn)書(shū)在我們的生活中是多么的重要。
我小時(shí)讀過(guò)了許許多多的書(shū)籍，《格林童話》和《安徒生童話》讓我浮想聯(lián)翩，《伊索寓言》讓我明白了許多做人的道理……
暑假的一天，我在家里看著一本有趣的書(shū)——《木偶奇遇記》。爸爸和媽媽要出去工作，出門(mén)臨走前，媽媽看了看家里的地板、窗戶、天花板，很骯臟，于是，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“融融啊，媽媽和爸爸要去工作了，家里很臟，你幫忙打掃一下吧！”說(shuō)完，媽媽就去工作了。而我那時(shí)正看到了《木偶奇遇記》的最精彩的`片段，看得入迷，媽媽說(shuō)的什么，我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
我只顧著看書(shū)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著書(shū)中的故事，我忘了時(shí)間，忘了自己。
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就到了五點(diǎn)鐘，爸爸和媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)地板、窗戶、天花板還是和他們走時(shí)一樣的骯臟。媽媽平常教育我要守信，這次我沒(méi)有做到，媽媽一定要大發(fā)雷霆了，果然，媽媽說(shuō)：“融融啊，讀書(shū)好，但也要守信用，你不守信，讀再多的書(shū)也沒(méi)用……�！庇�(xùn)罷，我們一家人紛紛的開(kāi)始勞動(dòng)了起來(lái)，爸爸拿著抹布擦窗，媽媽用掃帚掃著天花板的蜘蛛網(wǎng)，我嘛，拿起大拖把，擦著地板……半小時(shí)后，房間又成了原來(lái)新的模樣。
這次，我明白了：不守信，讀再多的書(shū)也沒(méi)用，因?yàn)椋庞帽葧?shū)更重要。
我的故事作文6
讀書(shū)，猶如茫茫大海中的一葉舟楫，載我在浩瀚的知識(shí)中穿行�！}記
我愛(ài)讀書(shū)，當(dāng)我捧起一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，不把它一口氣讀完，就會(huì)像電影卡了帶、行車(chē)掉鏈子一樣，心里總有一種空蕩蕩的失落感。而在各種類(lèi)別的書(shū)里，我尤其喜歡讀歷史書(shū)。
今年上半年，媽媽給我買(mǎi)回來(lái)一套《上下五千年》，這本書(shū)從盤(pán)古開(kāi)天講起，一直到中華人民共和國(guó)的成立為止，雖然只是一套，卻包羅了太多東西。我如饑似渴地讀著，讀著……
一個(gè)月后，中國(guó)常州網(wǎng)邀請(qǐng)我去龍博悅讀小屋，參加一個(gè)“縱橫上下五千年”的讀書(shū)活動(dòng)，并要求我穿古裝到場(chǎng)。揣著滿滿的信心，我來(lái)到了紅梅公園文筆塔下，一身紅色的古裝，打扮得我真如一個(gè)古代的閨閣小姐一樣，現(xiàn)場(chǎng)還有很多孩子，他們有的著龍袍，有的穿漢服，峨冠博帶，把這方“千年讀書(shū)地”襯托得時(shí)光倒流。
活動(dòng)開(kāi)始了，主持人阿姨拋出了一連串的歷史問(wèn)答題，一開(kāi)始的題目很簡(jiǎn)單，大家都在搶著回答，可是，慢慢的，難度越來(lái)越高，當(dāng)問(wèn)到“畫(huà)荻教子”的故事與哪個(gè)名人有關(guān)時(shí)，一些同學(xué)退縮了，他們舉起寬大的袍袖，抓著頭苦思冥想著。“歐陽(yáng)修！”我大聲地回答�！罢_！”主持人開(kāi)心地確認(rèn)。大家都向我投來(lái)了欽佩的目光。傳說(shuō)中，歐陽(yáng)修喜歡讀書(shū)，由于家境不好，他的.媽媽以蘆荻代筆教他學(xué)字，他的精神讓我敬佩，我也把這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的名人記在了心底。
現(xiàn)在，我正在讀《明朝那些事兒》，“以史為鑒，可以知興替”，以書(shū)為鑒，可以知不足。我在求知的道路上探索著……
我的故事作文7
星期五，天氣有點(diǎn)陰郁，爸爸帶我來(lái)到了研學(xué)的地方未來(lái)學(xué)校，我好像來(lái)的有些早了，班里其他的同學(xué)也陸續(xù)趕了過(guò)來(lái)。隨著時(shí)間慢慢的過(guò)去，同學(xué)們等的有些急躁，互相嘰嘰喳喳說(shuō)起了悄悄話。
等同學(xué)們都到齊了，老師就帶我們進(jìn)入了教室，說(shuō)完選課規(guī)則之后，就讓我們自行選課。我和王建博一起選了王牌飛行員這門(mén)課，進(jìn)入課程的房間，房間里已經(jīng)就坐滿了人。
課程開(kāi)始，老師首先拿出一個(gè)操控器，教我們?nèi)绾问褂貌倏仄骺刂骑w機(jī)飛行。學(xué)習(xí)操控規(guī)則之后，老師便打開(kāi)投影儀，讓我們?cè)囷w，隨著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的.試飛完成，得到的分?jǐn)?shù)都非常高�？吹轿业暮门笥淹踅ú┮驳玫搅�600分，于是我決定試一試，但是隨著時(shí)間的流逝，我仍然還是0分，這對(duì)我來(lái)時(shí)真是一個(gè)不幸的消息，猶如晴天霹靂�？磥�(lái)又要受到王建博那家伙的嘲笑了，可能是我真的不適合操控飛機(jī)吧！我心里郁悶的想著。
雖然小受挫折，但是我毫不放棄。接下來(lái)在第二節(jié)課制作3D打印垃圾桶的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)我的努力，充分發(fā)揮我的動(dòng)手能力和對(duì)空間的良好掌握，最后我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
通過(guò)這次研學(xué)，我明白了一些事情：人并非是全知全能的，有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，也有自己不適合做的事情，以后我做事情，要懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。通過(guò)制作科技產(chǎn)品，我感覺(jué)科技能讓祖國(guó)變得強(qiáng)大，讓更多的人過(guò)上幸福的生活，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
我的故事作文8
從我記事時(shí)起，我就十分喜愛(ài)書(shū)。每一本書(shū)，不同的年齡階段，不同的人物，不同的情節(jié)，帶給我的，卻是同樣的樂(lè)趣。
七、八歲時(shí)，剛升入小學(xué)不久，喜歡童話性質(zhì)的書(shū)。這時(shí)，楊紅櫻阿姨帶著馬小跳和他的伙伴們走入了我的世界。依稀還記得，笨女孩安琪兒，漂亮的夏林里，好玩的杜真子還有笑貓，毛超，張達(dá)，唐飛他們給我?guī)?lái)的快樂(lè)。我那時(shí)還在傻傻地想，要是我也有這些朋友該多好啊，我一定要他們帶我去看看“跳跳娃”，去看看櫻桃溝，去認(rèn)識(shí)小非洲。童真、童趣，這就是馬小跳給我的心靈所帶來(lái)的最好的禮物。
九、十歲時(shí)，我喜歡新鮮、刺激。于是，托馬斯的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我?guī)нM(jìn)了小偵探們的世界。在那里，我和小虎隊(duì)的路克、碧吉他們一起冒險(xiǎn)，去解開(kāi)魔術(shù)之謎，去解開(kāi)神秘的法老王的密碼，去抓住網(wǎng)絡(luò)上的大盜，去阻止邪惡博士的陰謀。和小虎隊(duì)一起，我學(xué)會(huì)了很多偵探小妙招，也變得開(kāi)始學(xué)會(huì)動(dòng)腦了。自信、機(jī)智，這就是小虎隊(duì)們所教給我的。
十一歲了，開(kāi)始喜歡一些感性的書(shū)，喜歡一些文字唯美的作家，比如郭敬明。自從看過(guò)第一本他的書(shū)：《悲傷逆流成河》，我就不可救藥地喜歡上他的文字。后來(lái)還接連買(mǎi)了一些他的書(shū)，如《幻城》，《夏至未至》。我為他一個(gè)80后能寫(xiě)出這么干凈純澈的.文字而感慨。他的書(shū)，是我至今仍在喜歡的為數(shù)不多的令我感動(dòng)的書(shū)之一。
十二歲時(shí)，媽媽為了我的學(xué)習(xí)而買(mǎi)了一些英漢雙譯的作品給我看，而我，就是在這些書(shū)中接觸到《小婦人》的。因?yàn)橄矚g上了《小婦人》，我才開(kāi)始去接觸國(guó)外的作品，才為心靈的書(shū)柜添加了更多的收藏。非國(guó)內(nèi)的作品，我最喜歡的大概就是《島》，《小婦人》，《呼嘯山莊》，《我與狗狗的十個(gè)約定》還有《長(zhǎng)腿叔叔》了。在與這些書(shū)的了解中，我感受到了許多西方的文學(xué)特色，正是我們中國(guó)所沒(méi)有的，當(dāng)然，我們中國(guó)的古代名著和中國(guó)傳統(tǒng)文化也是他們所無(wú)法借鑒的。在廣闊的閱讀中，我不僅增加了增加的閱歷，知識(shí)面也廣了許多。
至現(xiàn)在，我已十三歲了，喜歡的書(shū)類(lèi)型也多了，但是閱讀所給我的最初的感動(dòng)是無(wú)法忘卻的。閱讀伴隨我成長(zhǎng)，而今后，我也不會(huì)停止在書(shū)的世界里前進(jìn)的步伐。
我的故事作文9
同升湖就像我的第二個(gè)家，在這里生活了12年，一個(gè)懵懂的小孩經(jīng)歷了，成長(zhǎng)了。
嚎啕大哭的我，被老師拉著，痛苦的看著父母離去。這是懵懂小孩，接觸這個(gè)新家的第一幕。受慣了父母單獨(dú)的愛(ài)，一下子很難融入，同學(xué)們都快樂(lè)的玩耍，而我卻只想呆在一旁，一個(gè)人獨(dú)處。學(xué)校的作息和規(guī)定，我一開(kāi)始受不了，想睡的時(shí)候要起床，困了不能休息，上課不能講話......那時(shí)的我不想講話，不想與別人交流。而老師卻時(shí)刻關(guān)注著我，給我牛奶，陪我，談心，幫助著我�？晌胰耘f十分想家，經(jīng)常在夜晚流淚。和我一個(gè)班的，有幾個(gè)老鄉(xiāng)，他們是我唯一的玩伴，是我唯一有話講的幾個(gè)人，想家時(shí)安慰我，教我怎樣用卡打電話。就這樣我糊涂的過(guò)了兩年，基本上認(rèn)得我們班的`同學(xué)了，開(kāi)始與他們講話，笑，與他們一同分享。第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我什么也沒(méi)參加，本想去睡覺(jué)，但老師逼我們?cè)谝慌钥矗粗寂艿耐瑢W(xué)，一種緊張油然而生，這是我第一次為別人緊張，生怕同學(xué)摔跤，班級(jí)拿不了名次，這也是后來(lái)我才知道，這叫班級(jí)榮譽(yù)感。老師在這種無(wú)心插柳柳成蔭的培育下，一種種做人的準(zhǔn)則，在我心中萌發(fā)，責(zé)任感，助人為樂(lè)......老師還讓我擔(dān)任班長(zhǎng)，在老師和同學(xué)們之間當(dāng)交流的媒介，這讓我讓我我漸漸有了自信，變得更加陽(yáng)光。
“注意及時(shí)添加衣物 ，不懂得多問(wèn)老師，記得打電話。”“好好.....”面對(duì)父母的嘮叨，我不耐煩的連聲答好，其實(shí)早就想跑去和同學(xué)們打球，和朋友們分享假期的快樂(lè)。這是第二幕，這時(shí)的我，已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)哭的小孩，我已經(jīng)成長(zhǎng)了，與同學(xué)們相處融洽，喜歡參加活動(dòng)。這時(shí)的校園生活已經(jīng)成了一種享受。我們班成了正真的一個(gè)大家庭，擰成了一股繩，而我自己也在這個(gè)大家庭中磨練自己，培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)習(xí)能力......在這種無(wú)聲的培養(yǎng)下，我已經(jīng)放開(kāi)了束縛，在同升這片沃土上奔跑，翱翔�；貞浧鹦r(shí)候孤僻的我，對(duì)比起來(lái)覺(jué)得現(xiàn)在的生命充滿了色彩。
當(dāng)然，現(xiàn)在回憶起來(lái)是甜的，但是這一路走來(lái)，我也不知道吃了多少的困難，挫折。但慶幸，這個(gè)故事的結(jié)尾是好的，這片同升凈土，洗去了我的膽怯，孤僻，自卑，帶給我了自信，喜悅......我的同升故事將會(huì)是，我人生故事中永遠(yuǎn)值得回味的一段。
我的同升故事還在上演，每一步定會(huì)更加精彩，三年后，定會(huì)給這段故事畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào)！
我的故事作文10
在我眼里，書(shū)是肥沃的土地，我是一顆種子，是書(shū)讓我茁壯成長(zhǎng)。書(shū)是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她讓我找到了方向。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覀冎挥凶x書(shū)才能邁上成功的階梯，可媽媽卻擋住了我前進(jìn)的路。
炎熱的中午，我一吃完飯，就跑到書(shū)房偷偷得把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。正看到我最喜愛(ài)的情節(jié)時(shí)，“干什么，趕快去把經(jīng)典誦讀給我背了！”媽媽的'吼聲將我原本快樂(lè)的心情打碎了，我立刻把書(shū)合上，扔在一邊。她那犀利的目光如同兩個(gè)大銅鈴一般直瞪著我，我不得不認(rèn)慫：“好好的！”連說(shuō)話都變得結(jié)巴了。
等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩(shī)文，可心里卻回味著剛才書(shū)中的情節(jié)：魯濱遜是如何應(yīng)付艱苦生活，魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉(cāng)”，每天狩獵都有滿滿的收獲一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書(shū)。
于是我將書(shū)放在古詩(shī)文里邊，這樣表面看來(lái)，我在背詩(shī)，但是其實(shí)是在看我心愛(ài)的書(shū)。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂(lè)得要開(kāi)花似的，再次沉浸在書(shū)的世界。
可誰(shuí)知，我看得太入迷，竟忘了到樓下書(shū)店還書(shū)，這下可糟透了。沒(méi)有按時(shí)還，人家就扣了媽媽賬上的錢(qián)，結(jié)果我又被臭罵了一頓。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。無(wú)論怎么樣的困難，也阻攔不了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。書(shū)讓我擁有豐富的知識(shí)，陪伴我的成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！
我的故事作文11
在大家眼中，我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，而我也是經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練。在上幼兒園時(shí)，我就讀了我人生中的一本書(shū)--格林童話，雖然，那時(shí)候的我非常幼稚，看不懂上面寫(xiě)的是什么，但是，書(shū)中的圖片深深地吸引著我。
在圖片中有白雪公主，美人魚(yú)，灰姑娘還有十二位公主等等這些人物。他們都是我非常喜歡的。我心想，如果我是十二位公主其中的一位公主，我會(huì)不會(huì)穿上漂亮的禮服去參加舞會(huì)呢，等等，我的所有的心想是否會(huì)變成真的呢？我十分期待它的到來(lái)。如果我也是一條美人魚(yú)，是不是能想她一樣那么美麗呢？這些人物給我?guī)?lái)了十分深刻的.印象，那是我童年最美好的記憶。
在上一年級(jí)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了許多人生中必須看的書(shū)�？墒牵也幌矚g那些書(shū)，但是，在媽媽的嚴(yán)格要求下，我乖乖的讀完了一本有一本的好書(shū)，而且，每讀完一本，媽媽就會(huì)讓我寫(xiě)出感想，從那時(shí)起，我便開(kāi)始討厭讀書(shū)了。到了二，三年級(jí)的時(shí)候媽媽變變本加厲的讓我讀更多的書(shū)，我抵抗不過(guò)媽媽?zhuān)荒芊䦶摹?/p>
有一天，媽媽把我叫去書(shū)房談話，而我卻不正經(jīng)的走了過(guò)去，媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在讀書(shū)非常不認(rèn)真了，寫(xiě)的讀后感也越來(lái)越不深刻了”這是我嘟著嘴，站在一邊。媽媽看我不高興了，便說(shuō)：“你看的書(shū)越多，學(xué)的東西就越多，所以你要認(rèn)真的看每一本書(shū)。”
從那時(shí)開(kāi)始，我變的不再那么討厭讀書(shū)了，而且，媽媽還給我買(mǎi)了電腦，有時(shí)間，我還會(huì)從網(wǎng)上查一些好的作文，好的詞句，還有好多小知識(shí)，現(xiàn)在的我，不再討厭讀書(shū)了，我可以繼續(xù)做我的“小作家”
我的故事作文12
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)讓我恨之入骨，又甘愿天天與它為伴的東西。
“��！”我伸了個(gè)懶腰，看了看電腦屏上的時(shí)間。還早呢，只有七點(diǎn)三十六分，我已經(jīng)完成了老師布置的作業(yè)——出一張電子報(bào)。單擊點(diǎn)開(kāi)“文件”“保存”，雙擊點(diǎn)開(kāi)qq，自動(dòng)登錄，打開(kāi)郵箱，輸入獨(dú)立密碼，寫(xiě)郵件，添加副件發(fā)送郵件，嗯，搞定！一切順利，現(xiàn)在終于可以玩“qq寶貝”啦！
咦，網(wǎng)速有點(diǎn)慢。于是我關(guān)掉幾個(gè)不用的網(wǎng)頁(yè)，順便用360清理了電腦垃圾。“滴滴滴”這是qq特有的聲音，我把狀態(tài)切換成“Q我吧”的時(shí)候，對(duì)話框就跳了出來(lái)，是我妹妹發(fā)來(lái)的：“姐姐，你是不是給我發(fā)了封電子郵件？”我不經(jīng)大腦思考，發(fā)了個(gè)“嗯”后繼續(xù)玩我的游戲了，正當(dāng)我在接近終點(diǎn)，快要得到五十元寶的緊要關(guān)頭，妹妹又發(fā)來(lái)：“那我把它刪了��？”“哦。”我習(xí)慣性的發(fā)了一句，并看看比賽結(jié)果，真可惜，要不是妹妹發(fā)信息來(lái)，我絕對(duì)穩(wěn)拿第一，怎么可能屈居第二。“對(duì)了，你給我發(fā)電子報(bào)干嗎？"妹妹那邊又發(fā)來(lái)信息。什么小報(bào)，搞得我一頭霧水。我看了一下聊天記錄，又看了郵箱中最近發(fā)的一封郵件，是給——妹妹的！不是吧！我怎么這么倒霉啊？我連忙問(wèn)妹妹把郵件刪掉沒(méi)有？她回答說(shuō)剛刪掉，還問(wèn)我怎么了。我頓時(shí)崩潰。
我沒(méi)有回答，求她幫我找一下關(guān)于榜樣的資料、圖片，還有版面設(shè)計(jì)。我去郵箱的草稿箱里使勁找那份郵件。天��！平時(shí)我都會(huì)存草稿的，怎么這次忘了呢……
一只烏鴉在腦后飛過(guò)，留下許多黑點(diǎn)點(diǎn)。沒(méi)辦法，只能重做了。等等！我還有桌面上的文件沒(méi)刪呢！老天果然舍不得滅我呀！嗯？怎么沒(méi)有了？我沒(méi)刪��！難道——360把它當(dāng)垃圾文件刪掉了！可是360這個(gè)軟件是不會(huì)刪文件的啊，除非是我自己給選的�；貞泟偛藕孟窦敝嬗螒虿恍⌒陌吹降�.。那一朵小小的火苗瞬間被一盆冷水滅了。我再次投入到苦海中，當(dāng)我游到岸邊的時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)半了。
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)玩意兒吧，不能像紙一樣，畫(huà)下來(lái)的東西就不會(huì)消失，可是它卻能快速完成某事。
真是讓人為難，舍去，不舍得，留下，有壞處，怎么辦��？
我的故事作文13
“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。我留著些什么痕跡？我何曾留著像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領(lǐng)巾一直伴隨著我，留給我無(wú)盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細(xì)。而我們卻在多媒體教室內(nèi)，焦急得等待著紅領(lǐng)巾掛上的那一刻。當(dāng)一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的時(shí)候，我有一種說(shuō)的激動(dòng)，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。也就是這么一條紅領(lǐng)巾，一直在促進(jìn)我 ，鼓舞我。它讓我在迎風(fēng)招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級(jí)同學(xué)成少先隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾，我也被選上中了。當(dāng)我將一條紅領(lǐng)巾系在一位男孩的脖子上時(shí)，他綻開(kāi)了燦爛的.笑容。這讓我想起自己，當(dāng)年稚嫩的我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！，飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉(zhuǎn)眼間，那條陪伴我6年的紅領(lǐng)巾也成了回憶。
回憶當(dāng)初，如果不是那條紅領(lǐng)巾鼓舞著我，我也許不會(huì)克服那膽小如鼠的毛病了吧！原先，我是一個(gè)膽小如鼠，不是哪個(gè)敢碰，就是那個(gè)不敢拿。一直以來(lái)總有不少問(wèn)題圍繞著我，但就是因?yàn)槟懶�，始終沒(méi)有勇氣進(jìn)入老師的辦公室。可是，有一天，一個(gè)問(wèn)題卻纏住了我，就像是打了一個(gè)死結(jié)，怎么也打不開(kāi)。我決定去問(wèn)老師，可剛走到辦公室門(mén)口，我就氣餒了，
“是去好呢，還是不去好？”我反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍的問(wèn)自己。突然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)了，好像在說(shuō)：“加油”你去問(wèn)一問(wèn)老師，難題總是會(huì)結(jié)決的，要給自己一點(diǎn)信心嗎？“嗯”我再一次給自已加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門(mén)，老師把門(mén)打開(kāi)了，和藹的招呼我進(jìn)去。從辦公室出來(lái)，我感覺(jué)草更綠，天更藍(lán)了，心情特別舒暢。紅領(lǐng)巾仿佛又招呼著手說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)有，不是很簡(jiǎn)單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領(lǐng)巾幫助另外了我，讓我在這樣一個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了自覺(jué)，尋找到不一樣的收獲。
美好的時(shí)光是總是短暫的，但紅領(lǐng)巾卻又同時(shí)為我留下串美好回憶。
我的故事作文14
大家好！我先自我介紹一下，我叫陳騰騰。我可是一位名副其實(shí)的小書(shū)迷呢！如果你不信，那我就給你講幾件我的讀書(shū)故事吧。
有一天。媽媽讓我收拾東西帶著弟弟回老家，到了車(chē)站媽媽就走了。我和弟弟坐在車(chē)上無(wú)聊，于是我就從書(shū)包里拿出兩本書(shū)和弟弟看了起來(lái)�？煽粗粗�(chē)就到站了，但我和弟弟還不知道，一直沉迷在故事情節(jié)當(dāng)中。直到公交汽車(chē)到了終點(diǎn)站，我和弟弟才回過(guò)神來(lái)�！斑�，這是哪里��？”弟弟有些害怕地問(wèn)道。我和弟弟茫然無(wú)措，不知怎么是好，就嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)一位熱心腸的阿姨來(lái)幫助我們聯(lián)系了我們的媽媽?zhuān)@件事才得已解決。
作為小書(shū)迷的我，這樣的事情時(shí)不時(shí)地發(fā)生呢！
在一個(gè)寒冷的下雨天，不能出去玩的我，只好躺在床上看起了《童年》這本書(shū)，其中一段情節(jié)深深地吸引了我，這個(gè)情節(jié)里講述一個(gè)男生為了保護(hù)他的`朋友，被惡勢(shì)力打傷了好幾次，而且傷勢(shì)嚴(yán)重，但是他卻毫無(wú)怨怨言。當(dāng)他的朋友問(wèn)他為什么的時(shí)候，那個(gè)男生卻簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)：“是因?yàn)閻?ài)！”當(dāng)我讀到這段話時(shí)早已淚流滿面，深陷其中無(wú)法自拔。作為小書(shū)迷的我也常常被故事情節(jié)所牽引，也常常穿梭于各式各樣的人物形象當(dāng)中，并總能從中學(xué)到很多。
為什么喜歡讀書(shū)呢？因?yàn)槭菚?shū)讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，讓我懂得了做人的道理，讓我開(kāi)闊了視野！作為小書(shū)迷的我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)早已不言而喻，當(dāng)你讀書(shū)時(shí)也一定和我有一樣的感受吧，所以快來(lái)和我一起讀書(shū)吧！
我的故事作文15
三年級(jí)時(shí)，我通過(guò)選拔與考試，成為了浙江音樂(lè)學(xué)院“小翡翠箏團(tuán)”的一名成員。經(jīng)過(guò)了大半年的練習(xí)與努力，元旦已經(jīng)在向我們頻頻招手了——我們箏團(tuán)的成員要參加新年音樂(lè)會(huì)了！
演出前幾個(gè)小時(shí)，總指揮為了防止整體舞臺(tái)效果不佳，要看一遍總體排練，所以安排了一次聯(lián)排。在聯(lián)排時(shí)，臺(tái)下只有兩個(gè)人，一位是總指揮周展老師，另一位不用說(shuō)也知道，是我們團(tuán)的黃老師。由于這兩位都是熟悉得不能再熟悉的老師，我絲毫不緊張。該做的動(dòng)作，該表達(dá)的感情，我都一步到位，堪稱(chēng)完美。
到了快演出的`時(shí)候，好奇心驅(qū)使我從后臺(tái)向觀眾席上瞄了一眼。當(dāng)我撥開(kāi)幕布的一角向下望時(shí)，我驚呆了——三四層的大劇院人山人海，黑壓壓的，一眼掃去全是一張張陌生的面孔。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的場(chǎng)面，心一下子被一種無(wú)形的力量揪到了嗓子眼……
再過(guò)一分鐘就要表演了，我還是有一絲絲緊張和擔(dān)憂，手心都有點(diǎn)微微出汗。終于上臺(tái)了，我深呼一口氣，調(diào)整了自己的心態(tài)，邁著自信的步伐來(lái)到了舞臺(tái)中央。表演時(shí)，我按照平時(shí)練習(xí)時(shí)那樣認(rèn)真地彈好每一個(gè)音符、做好每一個(gè)動(dòng)作。
當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我知道自己的表演很成功。
謝幕的那一刻，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)道路中品嘗到的新滋味——一種憑借一己之力戰(zhàn)勝困難，克服恐懼的美滋滋的感覺(jué)！
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