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六一聯(lián)歡會作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六一聯(lián)歡會作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天對我們來說是一個非常重要的日子——今天是我們人生中最后一個兒童節(jié)，我們都高高興興地走進了校門。
一進教室，首先映入眼簾的是掛在教室墻上的彩色條紋。教室的窗戶上掛滿了小氣球。黑板上寫著幾個五顏六色的大字“六一國際兒童節(jié)”。所有的教室都變得富麗堂皇。
我知道每個人都很努力地安排這一切。所以當我走到我的座位上時，我小心翼翼地避開那些彩條，生怕弄壞了它們。
當第一節(jié)課的鐘聲響起，大家都懷著沖動的心情回到座位上，期待著六一晚會的開始。過了一會兒，老師走進了教室。此時，聯(lián)歡會的兩位小主持人也在準備。當老師們準備好了。主持人也上臺了。他們的第一句話是“慶祝六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會現在開始�！�
當他們說完這句話的時候，我心潮澎湃，熱血沸騰。我從未參加過如此熱烈的聚會。我迫不及待想現在就表演，給大家?guī)砀嗟目鞓�。此時距離第一節(jié)的進球開始還有不到一分鐘。我趕緊抑制住自己的快樂，調整好情緒，準備上臺表演。
當主持人說“現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳鴻宇等六位同學為我們帶來第一個節(jié)目——空城市規(guī)劃�！闭f這話的時候，我立刻站起來，快步走向舞臺。我們先和大家打了招呼，然后開始表演。
我立即假裝成一個被俘的囚犯來到首相面前。我沒有說一句閑話，只是拼命向總理求饒。這時，臺下響起了一陣掌聲和笑聲。我們在排練的時候已經抑制住了表演時笑的缺點，假裝沒有聽到觀眾的掌聲和笑聲。繼續(xù)表演我們的節(jié)目。
過了很久，我們表演完了，站在了一起。對大家說節(jié)日快樂。這時，臺下又響起了雷鳴般的掌聲。我們的演出非常成功，中間沒有遇到任何問題。
表演結束了。接下來是主持人為我們特別準備的游戲運動——搶凳子。同學們都興致勃勃地報了名。玩游戲時，臺下的同學或笑或鼓掌。這一局打完，下一局更有意思。有盲人摸鼻子，猜燈謎，成語接龍等。無論是哪個節(jié)目，都給我們大家?guī)砹司薮蟮臍g樂和喜悅。
雖然我現在已經和三班分開六年了。但我不會忘記這次聯(lián)歡會，也不會忘記和63班師生在一起的日子。
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