四年級(jí)的我作文300字（精選44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的四年級(jí)的我作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 1
家里養(yǎng)了很多植物，有綠蘿、榕樹(shù)、多肉……我卻最喜歡飄窗上放的一大盆月季花。爸爸專(zhuān)門(mén)把不同品種的月季移栽到這一個(gè)大盆中，到了開(kāi)花的時(shí)候，每一株都開(kāi)著不同顏色的花，看起來(lái)五彩繽紛，嬌艷欲滴，非常耀眼。
月季花的花徑筆直挺拔，顯得亭亭玉立。這碧綠色花莖上長(zhǎng)滿了褐色的小刺，非常堅(jiān)硬，我想，長(zhǎng)滿這些刺一定是不想讓人來(lái)摘它吧。深綠色的葉子是橢圓形的，像一個(gè)大水滴，葉子的邊上長(zhǎng)滿鋸齒，摸起來(lái)扎扎的。仔細(xì)看去，葉子上還有著淡淡的葉脈，就像是我們的掌紋。茂密的葉叢中，顏色鮮艷的.花朵盛開(kāi)了，紅色似火，白色似雪，黃色似金，粉色似霞，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你，都在展現(xiàn)自己最美的一面。層層疊疊的花瓣微微向下卷著，包裹著黃色的花蕊。我俯下身子，用力一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
每當(dāng)我看到這盆顏色鮮艷的月季花，都令我心曠神怡。月季花通過(guò)自己頑強(qiáng)的生命力，四季開(kāi)花，裝扮我們的家園，我非常喜歡它。
四年級(jí)的我作文 2
從小時(shí)候起，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。如今，看看我現(xiàn)在做的一些好事，就真會(huì)覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
小時(shí)侯的我識(shí)字并不多，常把不懂的字念成“什么”，或去向媽媽請(qǐng)教�，F(xiàn)在的我卻變成：不懂的字都是自己查字典，看的書(shū)多了，知識(shí)也豐富了，明白的.道理也多了。爸媽因此�？湮议L(zhǎng)大了，我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
以前，我凡事都依靠媽媽?zhuān)F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己煮飯，炒菜，洗碗。已經(jīng)懂得了幫媽媽做家務(wù)了。所以，很多客人見(jiàn)了我都說(shuō)：“晴悅長(zhǎng)大了，真懂事！”
以前，我對(duì)自行車(chē)很感興趣，但是每次都不敢騎，都要媽媽緊跟在后，為我指點(diǎn)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠一口氣騎五六十米，媽媽要追都追不上，還說(shuō)：“你就好像一只翅膀硬了的小鳥(niǎo)，敢飛了，敢探索宇宙的奧妙了！”
我琢磨著，期待著長(zhǎng)大，我知道，成長(zhǎng)的腳印會(huì)印著我無(wú)窮的努力和拼搏，我將微笑著面對(duì)未來(lái)，當(dāng)個(gè)好科學(xué)家，明天，我一定會(huì)長(zhǎng)得更大，當(dāng)個(gè)好科學(xué)家，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)的我作文 3
今天陽(yáng)光燦爛，十分適合出去玩。唉，可惜，今天還要去唱歌呢。一想到這里，正在家里練歌的的我，不禁失望起來(lái)。我一失望，練歌的情緒不免受到干擾。我越練越?jīng)]精神，漸漸地，唱著越來(lái)越?jīng)]用氣，臉就像一個(gè)平原，一望平坦之際，什么表情都沒(méi)有。動(dòng)作呢，就更不用說(shuō)了，我就像根電線桿，一動(dòng)不動(dòng)的。媽媽看了后十分生氣，說(shuō)我不用去學(xué)了。但我還是死纏爛打讓媽媽陪我去學(xué)了。我心里想著，哼，等會(huì)兒到了華老師那讓你看看我的實(shí)力！
到我唱歌了。我深吸一口氣，等著華老師彈伴奏。開(kāi)始了，我深情的的唱著從前冬天冷呀夏天雨呀水呀我的眼神十分生動(dòng)，似乎可以讓人身臨其境，再配上我的動(dòng)作，基本上可以說(shuō)是天衣無(wú)縫，我在扭動(dòng)一下身子，啊，完美極啦！一曲表演完，媽媽?zhuān)推渌陌⒁虃兌伎吹倪�沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)。華老師最先回過(guò)神來(lái)，一邊鼓掌一邊稱(chēng)贊著我說(shuō)太好了。我驕傲的`向媽媽抬起了頭，媽媽給我豎起了大拇指。
呵，爆發(fā)了的我，是會(huì)讓那個(gè)挑戰(zhàn)了我的人后悔的！
四年級(jí)的我作文 4
在我的床頭柜上，放著一只水藍(lán)色的小鬧鐘，我可喜歡它了。
這個(gè)鬧鐘，是我訂閱《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》時(shí)贈(zèng)送的。當(dāng)時(shí)得到這只鬧鐘時(shí)，我欣喜若狂——因?yàn)槲覐奈从羞^(guò)如此美麗的鬧鐘。它長(zhǎng)得圓滾滾的，頭上頂著兩個(gè)天藍(lán)色的“耳朵”，當(dāng)它鬧的時(shí)候，兩只“耳朵”就會(huì)響起“鈴鈴”的響聲。它表盤(pán)上有三兄弟，大哥是時(shí)針，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告訴我：做事不能太急躁；分針是老二，他走得不快也不慢，告訴我：做事情只要?jiǎng)偤镁筒粫?huì)錯(cuò)；最小的是秒針弟弟了，他跑動(dòng)時(shí)發(fā)出的“滴答”的聲音，讓我覺(jué)得時(shí)間如流水般飛逝，讓我明白：要珍惜生活中的`每一秒。
記得有一次，我回家后設(shè)置了第二天的鬧鐘，媽媽也在手機(jī)里設(shè)置了。結(jié)果第二天媽媽的鬧鐘沒(méi)響。如果不是我的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)叫醒我，恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的準(zhǔn)時(shí)，也不得不為自己曾經(jīng)的賴(lài)床感到羞愧。
這只可愛(ài)的小鬧鐘讓我明白：要珍惜生活中的一點(diǎn)一滴，一分一秒，一時(shí)一刻，要勤奮，不能懶惰，得踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘，使它不斷地提醒我，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
四年級(jí)的我作文 5
我家有個(gè)沒(méi)用的魚(yú)缸，一天我心血來(lái)潮，叫媽媽給我買(mǎi)些魚(yú)，媽媽答應(yīng)了，于是就給我買(mǎi)了七條魚(yú)，一條銀龍魚(yú)，六只鸚鵡魚(yú)，看到魚(yú)兒我很高興，心里默默的想：“我一定要每天觀察它們。”
魚(yú)缸里放著一個(gè)氧氣棒和加熱棒，聽(tīng)媽媽說(shuō)沒(méi)這兩樣?xùn)|西，魚(yú)兒根本就養(yǎng)不活，突然我發(fā)現(xiàn)鸚鵡魚(yú)變得有點(diǎn)白，不知道是怎么一回事兒，心想：“鸚鵡魚(yú)怎么會(huì)變白呢，它不是紅色的嗎？”然后就趕緊去問(wèn)外公是怎么一回事，外公回答說(shuō)：“因?yàn)樗疁夭粔蚋撸运眢w的顏色會(huì)漸漸變白。”我聽(tīng)了知道原來(lái)是這么一回事��！
第二天，我看見(jiàn)魚(yú)缸里的水很渾濁，于是叫外公去換水，首先外公拿了一個(gè)管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚(yú)大便都被吸走了，接著把大便放在大盆子里倒掉，然后用臉盆接來(lái)熱水器里的溫水倒入魚(yú)缸里，最后把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯后，媽媽叫我去喂50顆魚(yú)食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚(yú)食放入魚(yú)缸，鸚鵡魚(yú)就爭(zhēng)先恐后的.搶魚(yú)食吃，一顆也不留給銀龍魚(yú)。哎！我的銀龍魚(yú)好可憐�。�
哎，這些魚(yú)給我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)，也給我們帶來(lái)了很多色彩！
四年級(jí)的我作文 6
世界上以有許多普通人，有些普通人值得我們尊敬，但有些人不值得我們尊敬，他們到處干壞事，殺人放火，什么事都干的出來(lái)。而我尊敬人的，就是那些做好事的人_
記得那是星期六的上午，那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我從書(shū)店里借書(shū)后坐公交車(chē)回家，好不容易等來(lái)一輛公交車(chē)，上車(chē)后，卻找不到空位，我只好站著。車(chē)到了人民醫(yī)院，此時(shí)上來(lái)一位老爺爺，他艱難的上了公交車(chē)，卻找不到座位。老人用渴望的眼神環(huán)顧了四周坐著座位的人，而那些人，有的'裝做沒(méi)看見(jiàn)，有的不理會(huì)老人，有的假裝和別人說(shuō)話……老人失望了，眼睛里充滿了淚花。此時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音從我耳邊傳過(guò)，“爺爺，坐著里，坐這里。”原來(lái)是一個(gè)約讀二，三年級(jí)的小男孩，那位老人一步步艱難地移到那個(gè)座位上，摸了摸小男孩的頭，說(shuō)：“你……你坐我腿上吧�！薄盃敔�，我不累，還是你做吧�！毙∧泻状尾铧c(diǎn)跌倒，但是還是不肯坐，到站了，我下了車(chē)，久久注視著那輛公共汽車(chē)……
很多普通人不偉大，但值得我們尊敬，很多普通人不偉大，但值得我們?yōu)樗麄児恼疲?/p>
四年級(jí)的我作文 7
熱情的夏姑娘走了，溫柔的秋姑娘來(lái)了。我作為一個(gè)好奇心強(qiáng)的孩子，要去各處尋找秋姑娘的身影了。
我來(lái)到了果園，發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了。瞧：它為掛在枝頭沉甸甸的大蘋(píng)果穿上了紅色的外套，為圓滾滾的`柿子穿上了橘黃色的外衣，為圓溜溜的大葡萄披上了紫色的裙子。
我來(lái)到了田野間，又發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影了�？矗禾镩g金燦燦的莊稼一望無(wú)際，一陣微風(fēng)襲來(lái)，翻起了一陣陣金黃色的稻浪，勤勞的農(nóng)民伯伯正在田間拿起鐮刀勞動(dòng)。他們雖然累的汗流浹背，但內(nèi)心是十分喜悅的，因?yàn)榻衲甑那f稼豐收了。這些可都是秋姑娘努力的結(jié)果哦！
我又來(lái)到了公園，再次發(fā)現(xiàn)了秋姑娘的身影。它將楓葉變得火紅，將銀杏葉變得金黃，但是松樹(shù)和柏樹(shù)實(shí)在是太頑固了，仍然穿著碧綠的衣裳不遠(yuǎn)改變。耶？怎么有一陣陣香氣傳來(lái)，我趕緊四處尋找，原來(lái)是道路兩旁的桂花和花壇中的菊花開(kāi)了。它們估計(jì)是為了歡迎秋姑娘的到來(lái)，才展開(kāi)了笑臉吧！
這就是我眼中的秋天，它是一個(gè)收獲的季節(jié)；是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；是一個(gè)美麗的季節(jié)。
四年級(jí)的我作文 8
我有一個(gè)千變?nèi)f化的媽媽。當(dāng)我考試考了99分，她一下子變得像小貓一樣溫柔；當(dāng)我考了80分，就變得像老虎一樣兇猛。
她有著烏黑的頭發(fā)，加上如同寶石般的眼睛，只要她一笑，就會(huì)露出潔白的牙齒。誰(shuí)看了，都會(huì)喜歡。
我的`媽媽很愛(ài)打扮，只要我跟媽媽出去玩，她就立馬去化妝換衣服，要過(guò)一個(gè)多小時(shí)才準(zhǔn)備好。
我媽媽很勤勞。當(dāng)我去學(xué)校的時(shí)候，她就趕忙打掃衛(wèi)生，等我回到家，看到家里一塵不染，都把我驚得合不攏嘴。當(dāng)我和爸爸媽媽去新家的時(shí)候，那些清潔工一刻也不停地打掃著，忙得上氣不接下氣，我媽媽就也加入了打掃的隊(duì)伍。媽媽忙了好一陣，一刻也沒(méi)休息過(guò)。我和爸爸勸她休息一會(huì)兒，可她就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，終于忙好了，就坐了下來(lái)歇息，沒(méi)一會(huì)兒就睡著了。我們看著她沉睡的臉，心里很不是滋味。我的媽媽真的很棒。
我的媽媽雖然對(duì)我很兇，但是我還是很喜歡她。
四年級(jí)的我作文 9
十月的清晨里，我背著書(shū)包剛走進(jìn)學(xué)校，抬頭一看，一座巨大的花壇擺放在學(xué)校的正中心，那樣的絢麗多彩。
只見(jiàn)，中間有一棵引人注目的，金燦燦的橘子樹(shù)，上面結(jié)滿了一個(gè)個(gè)大大小小的橘子，圓滾滾的，像一個(gè)個(gè)橙黃色的小燈籠，掛滿了枝頭。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的枯葉紛紛飄落，就像下起了枯葉雨一樣。
橘子樹(shù)周?chē)N著許多芬芳的鮮花，有一串紅，就像一根根紅彤彤的糖葫蘆。有鮮紅色的山茶花，它的花瓣層層疊疊的，就像一張張燦爛的笑臉。還有我最喜歡的菊花，那顏色就更多了！白的`像雪，黃的賽金，粉的像小孩子那嫩紅的臉蛋，五顏六色，色彩斑斕。
這時(shí)引來(lái)了許多小鳥(niǎo)，來(lái)聞鮮花散發(fā)出來(lái)的芬芳。我覺(jué)得自己就是期中一只，踮著腳，希望聞到更多。
只聽(tīng)，上課鈴響了，我才想起我自己不是小鳥(niǎo)，趕緊拉回了思緒。我喜歡我的學(xué)校，我也喜歡學(xué)校里的大花壇。
四年級(jí)的我作文 10
我的媽媽是個(gè)高個(gè)兒，有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的.眼睛，閃爍著智慧的光芒。
記得上幼兒園時(shí)，老師給我們講了關(guān)于蠶的知識(shí)，可我對(duì)蠶還是一知半解。于是媽媽給我弄來(lái)幾條蠶，對(duì)我說(shuō)：“我們親自養(yǎng)一養(yǎng)，你就會(huì)懂了�！眿寢屆刻炫阄胰フＨ~，我們看著蠶寶寶一天天長(zhǎng)大。
一個(gè)月后，蠶結(jié)繭了，變成蛾子飛出來(lái)，產(chǎn)下蟲(chóng)卵。要知道，一只蛾子能產(chǎn)出五百個(gè)蟲(chóng)卵�。÷逊趸�，密密麻麻幾千條蠶寶寶誕生了，該把它們安置到哪里去呀，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，她說(shuō)：“我們把蠶寶寶帶到幼兒園，分享給大家好不好？這樣既可以解決桑葉的問(wèn)題，又可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)，豈不是一舉兩得？”我拍手叫好。
第二天，我把幼蟲(chóng)裝到一個(gè)個(gè)小盒子里，帶到班級(jí)，送給小朋友們。大家看到蠶寶寶，可開(kāi)心了！
看，我的媽媽聰明吧！
四年級(jí)的我作文 11
樂(lè)園，顧名思義，就是讓我們快樂(lè)的地方。我的樂(lè)園有很多：我的小房間、學(xué)校的跑道、樓道……它們讓我一時(shí)欣喜，一時(shí)悲傷，一時(shí)憤怒、一時(shí)怨恨。只有小區(qū)，每天都會(huì)給我快樂(lè)這種情緒。
小區(qū)很大，至少有2公頃左右，小區(qū)里的設(shè)施設(shè)備也挺齊全的：有供小孩子們玩的滑滑梯，有給青少年們舉行籃球比賽的'籃球場(chǎng)，有讓老人健身的運(yùn)動(dòng)器材……
我和鄰居的小伙伴們喜歡在小區(qū)里面玩“捉迷藏”。小區(qū)很大，所以有許多藏身的地方。游戲開(kāi)始了，小伙伴們有的藏在小區(qū)各個(gè)角落的花叢里，有的藏在小橋下面，還有幾個(gè)調(diào)皮的孩子跑進(jìn)了一樓大廳里面，并把玻璃門(mén)鎖好，沖著正在捉的人做一個(gè)鬼臉，讓他明明看見(jiàn)了卻又捉不到，只好恨得牙癢癢的。只要那個(gè)人捉的人說(shuō)一句：“我們不玩啦！”我敢相信，至少有一半天真無(wú)邪的孩子跑出來(lái)，被捉住。雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但那個(gè)童心還是未變的。
在這個(gè)樂(lè)園里，我認(rèn)識(shí)了許多的朋友，它是我快樂(lè)的源泉，更是我成長(zhǎng)的樂(lè)園！
四年級(jí)的我作文 12
今天是星期天。我父親帶我去溜冰場(chǎng)看其他孩子滑冰。當(dāng)我看到其他孩子在溜冰場(chǎng)跳舞時(shí)，我非常羨慕。我走到爸爸面前，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我也想滑冰�！卑职终f(shuō)：“好吧！讓你玩一會(huì)兒�！�
我買(mǎi)了票進(jìn)去了。我選了一雙藍(lán)色的'溜冰鞋。我還沒(méi)開(kāi)始滑冰，就被一個(gè)小孩撞了，頭暈。我趕緊站起來(lái)，但我不能滑倒。我急得直冒汗。我忙了很久，還是滑不下去。突然門(mén)鈴響了，讓我停止滑冰，我垂頭喪氣地離開(kāi)了溜冰場(chǎng)。父親笑著對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我可以教你！”爸爸又買(mǎi)了一張票，穿上了他的舊冰鞋。爸爸說(shuō)：“為了保持平衡，我也一樣，我得到了。我高興得跳了起來(lái)。一個(gè)小孩滑向我，我正要撞到我。我急轉(zhuǎn)90度，巧妙地避開(kāi)了他。
轉(zhuǎn)眼間約定的時(shí)間又來(lái)了。我和父親不情愿地走出了溜冰場(chǎng)。這一天，我玩得很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰。
四年級(jí)的我作文 13
大家好，我叫潘麗君，你想和我做朋友嗎？如果想，那就跟我一起來(lái)吧。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、剪紙和做飯。他們都說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)很漂亮，可我覺(jué)得自己的畫(huà)永遠(yuǎn)超不過(guò)應(yīng)姿、潘宇程、陳俊豪、周零點(diǎn)。剪紙還算可以，說(shuō)了這么多，有一點(diǎn)餓了，說(shuō)到餓讓人不禁想到了各種各樣的美食和甜點(diǎn)，我會(huì)做的有方便面、面條、粉干、梅干菜餅、蛋炒飯、拍黃瓜。我不會(huì)做的有布丁、蛋糕、小零食和數(shù)不盡的東西。說(shuō)到雞蛋餅，我還有一個(gè)故事呢！
有一天早上，媽媽太忙了，所以只好吃幾個(gè)雞蛋餅湊合一下了。我的面糊調(diào)的`還不錯(cuò)，把糊倒進(jìn)鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，熟了。我吃了幾個(gè)試味道，發(fā)現(xiàn)還可以，比店里的還要好吃。我再放進(jìn)去一鍋，就去門(mén)口玩了一會(huì)兒，不小心玩太久，結(jié)果走進(jìn)客廳就聞到了一股焦味。我趕快跑到廚房把他們?nèi)康沟袅恕?/p>
你看，這就是我，一個(gè)喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡剪紙還非常喜歡做飯的我。
四年級(jí)的我作文 14
爺爺?shù)牟说厥俏业腵樂(lè)園。
每天下午，我就喜歡到爺爺?shù)牟藞@里。為什么？因?yàn)槲乙郧霸跔敔斈莾鹤�。我�?jīng)常到園子里去捉蟲(chóng)子、拔蘿卜、種白菜、灑水。
又一次，我把水管灑向地上的蚯蚓。那蚯蚓爬來(lái)爬去，我還用木棒在它旁邊搖來(lái)?yè)u去。我把土都甩到蚯蚓身上了，我再用水管沖了一下，蚯蚓估計(jì)不行了。
突然想到：“我不是來(lái)澆菜的嗎？我玩水干嘛？”我趕緊拿起水管，對(duì)著菜就是突突突。這么多水應(yīng)該至少一天不用澆水了，現(xiàn)在任務(wù)完成了。
可以玩水了！我看著對(duì)面開(kāi)著窗戶(hù)的工廠，突然想到了個(gè)壞主意！不過(guò)我還不敢那么做。爺爺雖然不打我，但是那嘴比驢子還厲害。
我看看那個(gè)紅蘿卜，心里馬上又想出了個(gè)壞主意。我把它拔出來(lái)，挖了個(gè)洞，把蚯蚓放進(jìn)去。我覺(jué)得我對(duì)蚯蚓太好了。蘿卜下次喂烏龜再好不過(guò)了。想必烏龜也會(huì)感謝我的，給它換換口味，整天吃蚯蚓肉不好，給它點(diǎn)蘿卜吃。
這就是我的樂(lè)園，爺爺?shù)牟藞@。
四年級(jí)的我作文 15
有人的樂(lè)園是安靜的書(shū)店，有人的樂(lè)園是溫馨的院子，還有人的樂(lè)園是琳瑯滿目的文具店，但我的樂(lè)園是隨處可見(jiàn)的泡泡瑪特店。
泡泡瑪特店里有很多類(lèi)別！有開(kāi)心小火車(chē)、禮婚花童和小馬寶莉，但我最喜歡的還是茉莉系列，因?yàn)樗男∽焓青狡饋?lái)的，還因?yàn)檐岳蛳盗忻恳豢疃挤浅Ｃ利悺?/p>
我在那里會(huì)抽各種各樣的盲盒，有時(shí)會(huì)抽出自己喜歡的，有時(shí)會(huì)抽出不喜歡的，但我只是喜歡打開(kāi)的一瞬間，并不在意盲盒的好與不好。
記得有一次我和爸爸媽媽一起去一九八三時(shí)看到了一款特別可愛(ài)的盲盒，我求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，沒(méi)想到我媽媽不假思索的給我買(mǎi)了一個(gè)，抽的一瞬間，我不敢呼吸，懷里像揣了只兔子，我打開(kāi)了盲盒，映入我眼簾的`是一張卡片，卡片上面寫(xiě)著隱藏款，我和媽媽都快哭出來(lái)了，畢竟是第一次抽到隱藏。哇！他是一個(gè)雙層的款，里面坐著一只兔子一只熊，真是太可愛(ài)了！
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)可以讓我放松的地方，我愛(ài)我的樂(lè)園！
四年級(jí)的我作文 16
我有一雙靈活的大眼睛，而且，它還會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的東西。比如——
有一天，我在外面玩。突然，我在門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一條黑色的`東西，好像這東西還在動(dòng)來(lái)動(dòng)去。我嚇了一大跳，打開(kāi)手電筒一照，哦，原來(lái)是一群螞蟻在搬家。為什么一下雨，螞蟻就要搬家呢？我查閱了資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻如果不把家搬到安全的地方去，螞蟻和家就會(huì)被雨水沖跑。
正想著，外面已經(jīng)下起了毛毛細(xì)細(xì)。媽媽叫我和她一起去菜園里摘菜，我打著傘，來(lái)到菜園里。發(fā)現(xiàn)許多小蜻蜓都飛得很低很低，好像飛不動(dòng)似的。因?yàn)橛挈c(diǎn)兒淋在蜻蜓的翅膀上，將翅膀打濕了，蜻蜓覺(jué)得很重，只能飛得低了。
我回家的路上，發(fā)現(xiàn)在樹(shù)的下面有好幾只蝸牛在爬來(lái)爬去，原來(lái)蝸牛喜歡濕潤(rùn)的地方��！哪兒有雨，哪兒就是蝸牛的天堂。
大自然有很多學(xué)問(wèn)，只要你用心去觀察，去發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情。
四年級(jí)的我作文 17
在榮隆街3號(hào)103房，家里的陳設(shè)不就是那么豪華，只有客廳的擺設(shè)比較好。墻上掛著一副畫(huà)，畫(huà)著一群小雞在吃食多么活潑可愛(ài)呀！兩張聯(lián)邦沙發(fā)擺在客廳的一角，令一面墻上掛著一本日歷長(zhǎng)桌上放著一臺(tái)25寸的彩電，旁邊放著一臺(tái)“高科星”VCD。
我家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我共五口人。爸爸和我一樣都喜愛(ài)上網(wǎng)，媽媽愛(ài)看書(shū)，爺爺、奶奶沒(méi)事的時(shí)候也看看書(shū)。
我喜愛(ài)家里的每一個(gè)人，可我最喜愛(ài)的就是爺爺。一天晚上，爺爺看見(jiàn)我在練習(xí)踢毽子，問(wèn)我說(shuō)：“你能踢幾下？”我紅著臉說(shuō)：“只有五六下。”爺爺笑著說(shuō)：“咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)踢得好�！睜敔斶@么一說(shuō)，仿佛爺爺能踢幾十下似的，我答應(yīng)了，此時(shí)我讓爺爺先踢，我也好見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)爺爺踢毽子的絕技。爺爺一踢就就是幾分鐘。爺爺說(shuō)：“我踢了六十一下�！蔽乙幌伦芋@呆了。爺爺這么一把年紀(jì)了還踢得這么好，真令人佩服呀！
我愛(ài)我的家，我生活在一個(gè)這么溫煦的'、和諧的里感到歡樂(lè)、幸福。
四年級(jí)的我作文 18
我的家鄉(xiāng)在桃園村，那兒風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新。下面就跟隨我一起來(lái)領(lǐng)略美景吧。
前往桃園村的路上，我們必須經(jīng)過(guò)一條栽滿柳樹(shù)的道路，柳樹(shù)那碧綠的"頭發(fā)"細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，美麗極了。到了桃園村，你會(huì)看到高大的楊樹(shù)、鮮艷的花朵、廣闊的田野……遠(yuǎn)處，四座高大的風(fēng)車(chē)隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)而發(fā)出呼呼的響聲，仿佛在彈奏著動(dòng)人的.歌曲。風(fēng)車(chē)的旁邊是一條彎彎的小河，河水清澈見(jiàn)底。最遠(yuǎn)處是一片果園，秋天，樹(shù)上結(jié)滿了紅通通的蘋(píng)果，一口咬下去，酸味、甜味混合在一起，別提有多好吃了。值得一提的是，這里的水果可都是綠色食品哦。如果你帶了無(wú)人機(jī)，你可以把無(wú)人機(jī)升到最高，拍攝下面的美景，保準(zhǔn)能拍到一張張美不勝收的照片。
我的家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且空氣清新，空氣中都夾雜著野花的香味呢。你可以來(lái)桃園村度假，放松心情。
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的我作文 19
我不再是整天捧著《讀者》的那個(gè)女孩了，而是成了整天泡在書(shū)城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對(duì)我不再具有巨大的誘惑力，反而從前動(dòng)也不動(dòng)的散文選開(kāi)始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字，優(yōu)美精煉的語(yǔ)句，引人深思的`哲理，讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。
在學(xué)習(xí)方面，我像變得更自覺(jué)了。從前那個(gè)被媽媽嘮叨著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，上心上心”的女孩像不見(jiàn)了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成，不能夠再“混”下去了。
的確，也由不得我再任性了。是時(shí)候長(zhǎng)大了。
而心理上，似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學(xué)習(xí)壓力變大了吧？所以才會(huì)有和父母的一次次矛盾，才會(huì)有一次次的爭(zhēng)執(zhí)。也許，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余，也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。
我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我該更好地譜寫(xiě)自己的人生了。
四年級(jí)的我作文 20
那里美不勝收，池里的螃蟹比天上的星星還多。池旁野花遍地，蝴蝶在花叢中飛舞，呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的.樣子。
春天，我會(huì)和爸爸媽媽一起在池邊散步，我時(shí)不時(shí)抓幾只小螃蟹看一看，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了他們對(duì)我說(shuō)：“嘿，說(shuō)你呢，趕快把我放下，否則別怪我不客氣。”
夏天，我會(huì)坐在外公的船上劃船，一陣大風(fēng)吹過(guò)，岸上的花兒翩翩起舞，我看著看著就入迷了……
秋天，我種的花生熟了，我趕快跑到了岸邊挖花生，我邊挖邊吃�；丶液螅瑡寢寙�(wèn)我的花生呢，我不好意思地笑了。
冬天，我和妹妹一起來(lái)到結(jié)冰的冰面上玩起了“短道速滑”。我趁她不注意的時(shí)候，偷偷地扔了一個(gè)雪球到她身上，她也明白了我的意思，于是我們打起了雪仗，直到傍晚才依依不舍地回去。
外婆的螃蟹池?zé)o論是什么時(shí)候，什么季節(jié)，都是我快樂(lè)的天地。
四年級(jí)的我作文 21
我來(lái)到鄉(xiāng)下，準(zhǔn)備去我小時(shí)候的“河邊小船”。
我一路狂奔，終于到了目的地。聞一聞，還是原來(lái)的味道；看一看，還是原來(lái)的樣子。我躺在草地上聞著野花、野草的味道，聽(tīng)著小河流淌的`聲音，我便不由自主地睡覺(jué)了，草坪是多么溫暖，多么柔和��！
我一覺(jué)醒來(lái)，正好是下午，我跳進(jìn)小船，那感覺(jué)像是坐在白云上飄浮。我搖動(dòng)兩個(gè)板子慢慢地向前移動(dòng)，我看向周?chē)�，小鳥(niǎo)在天空飛翔，小蟲(chóng)在吃著清澈的野草，花朵正對(duì)著溫暖的太陽(yáng)笑……
到了太陽(yáng)要落下的時(shí)候，“火燒云”出現(xiàn)了，我仿佛看見(jiàn)自己坐在小船上看周?chē)氖拢瑫r(shí)而又看見(jiàn)自己拿著食物分給小動(dòng)物們，時(shí)而又看見(jiàn)自己躺在草坪上舒舒服服地睡覺(jué)……
晚上，我坐在船上，正覺(jué)得無(wú)聊時(shí)，我聽(tīng)到了一陣美妙的聲音，原來(lái)是知了在用自己的“琴”演奏呢！這時(shí)時(shí)間好像凝固了，小鳥(niǎo)、蟲(chóng)子、大樹(shù)、野花、野草……好像都在聽(tīng)知了唱歌！
大自然就是這么地平靜、這么地自由。
四年級(jí)的我作文 22
夢(mèng)想是沙漠里的綠洲，它使干渴的人看到希望；夢(mèng)想是人間最執(zhí)著的情感，它使人的智慧開(kāi)花結(jié)果。哪里有夢(mèng)想，哪里就有生機(jī)，哪里有夢(mèng)想，哪里就有神奇。讓我們播撒夢(mèng)想的種子，耕耘夢(mèng)想的果實(shí)，讓夢(mèng)想在我們的身邊環(huán)繞，在我們的心中綻放光彩。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名白衣天使。每當(dāng)我打開(kāi)電視看到抗震救災(zāi)的`節(jié)目時(shí)，許多白衣天使的身影就出現(xiàn)在屏幕上。是她們用一雙雙有力的手，為災(zāi)區(qū)的人民抬起了一幅幅擔(dān)架；是她們將一瓶瓶點(diǎn)滴輸進(jìn)每一位受傷災(zāi)民的身體里；是她們用自己高超的醫(yī)術(shù)，挽救了一個(gè)個(gè)脆弱的生命；是她們?nèi)找故刈o(hù)在災(zāi)民的身邊，用崇高的醫(yī)德?lián)嵛苛艘活w顆受傷的心靈。我敬慕她們，因?yàn)樗齻冊(cè)谌藗兩〉臅r(shí)候，用天使一般的翅膀保護(hù)他們，解除他們的痛苦。我長(zhǎng)大了，一定要成為和她們一樣醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的白衣天使！這樣就能在國(guó)家遭遇災(zāi)難、人民遭受病痛的時(shí)候，為國(guó)家、為人民盡自己的一份力。
我要努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗！
四年級(jí)的我作文 23
我有一片屬于自己的小天地，這便是我的書(shū)房了。
我的書(shū)房是十分樸素干凈的。
踏進(jìn)門(mén)內(nèi)，第一眼看到的是一張柔軟、舒適的小床，潔白而厚重的衣柜靠著床尾，里面放著我一年四季的衣服，回過(guò)頭來(lái)，就是一個(gè)小型書(shū)架，放置在我的書(shū)桌上方，一共有兩大排，四個(gè)小格和最中間的一個(gè)大格，這里陳放著我的相冊(cè)，書(shū)籍和一些小玩偶。書(shū)架的下面是我的書(shū)桌，供我學(xué)習(xí)的.地方。
書(shū)桌上除了有我擺的書(shū)、練習(xí)冊(cè)和教材，還有一盆拳頭大小的多內(nèi)植物-玉珠蓮。它的葉子上粉下綠，葉子上隆起了一個(gè)弧形，把自己打扮得格外可愛(ài)，它在我學(xué)習(xí)時(shí)一直陪伴著我。
在我學(xué)習(xí)中感到疲倦時(shí)還有另外一位小伙伴陪我放松，它就是書(shū)桌旁的一架黑桃木鋼琴。每次當(dāng)我和它共奏樂(lè)曲時(shí)，總會(huì)輕松許多，像是這余音裊裊的音樂(lè)為我洗去滿身疲憊。
最后眺望窗外，藍(lán)天白云映入眼簾，縷縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)酒進(jìn)這樸素又整潔的屋中，令人心曠神怡。
四年級(jí)的我作文 24
從小時(shí)候起，我就盼望快點(diǎn)長(zhǎng)大。如今，看看我現(xiàn)在做的一些好事，就真會(huì)覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
小時(shí)侯的我識(shí)字并不多，常把不懂的字念成“什么”，或去向媽媽請(qǐng)教。現(xiàn)在的我卻變成：不懂的字都是自己查字典，看的書(shū)多了，知識(shí)也豐富了，明白的道理也多了。爸媽因此�？湮议L(zhǎng)大了，我也感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
以前，我凡事都依靠媽媽?zhuān)F(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了自己煮飯，炒菜，洗碗。已經(jīng)懂得了幫媽媽做家務(wù)了。所以，很多客人見(jiàn)了我都說(shuō)：“晴悅長(zhǎng)大了，真懂事！”
以前，我對(duì)自行車(chē)很感興趣，但是每次都不敢騎，都要媽媽緊跟在后，為我指點(diǎn)。而現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠一口氣騎五六十米，媽媽要追都追不上，還說(shuō)：“你就好像一只翅膀硬了的小鳥(niǎo)，敢飛了，敢探索宇宙的奧妙了！”
我琢磨著，期待著長(zhǎng)大，我知道，成長(zhǎng)的腳印會(huì)印著我無(wú)窮的`努力和拼搏，我將微笑著面對(duì)未來(lái)，當(dāng)個(gè)好科學(xué)家，明天，我一定會(huì)長(zhǎng)得更大，當(dāng)個(gè)好科學(xué)家，為祖國(guó)做出偉大的貢獻(xiàn)！
四年級(jí)的我作文 25
樂(lè)園，可以是熱鬧的游樂(lè)場(chǎng)、充滿書(shū)香的圖書(shū)館、生機(jī)勃勃的田野……而我的樂(lè)園，則是我的外婆家。
我的'外婆家，位于金華開(kāi)發(fā)區(qū)洋埠鎮(zhèn)下潘村。走進(jìn)院子，對(duì)面是一棵高大粗壯的桂花樹(shù)，像極了一位保護(hù)我們安全的士兵一樣；右邊是一盆盆小花和小草。這些花紅的似火，白的似雪，藍(lán)的似天，有的含苞待放，有的像亭亭玉立的少女一樣，早已露出笑臉，還有的只開(kāi)了一半；小草綠油油的，像是在比誰(shuí)更嫩一點(diǎn)兒呢！
這里不僅裝飾得非常美麗，而且你還可以在里面做許多非常有趣的事情。春節(jié)期間，我和我弟弟小乒乓經(jīng)常在這里玩摔摔炮，只聽(tīng)“砰”地一聲，一包摔摔炮就成功被我們消滅掉了。傍晚我們還會(huì)在院子里看天邊的“大火球”緩緩落下去。哦，該吃晚飯了！外婆已經(jīng)燒好了滿桌香噴噴的飯菜，等著我們享用。
這就是我的樂(lè)園，這兒充滿溫馨和歡聲笑語(yǔ)，我們一大家子其樂(lè)融融，這里有我美好的回憶。
四年級(jí)的我作文 26
在我的班級(jí)里，有一個(gè)地方可以滿足我閱讀的樂(lè)趣，每天我都在此渡過(guò)愉快的課間時(shí)光。這里是哪兒呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是我們的班級(jí)圖書(shū)角。
圖書(shū)角位于我們班的正后方，它由幾個(gè)原木色的大書(shū)架組成，上面總是整齊擺放著各種各樣的'圖書(shū)。這里的圖書(shū)有些是由我們班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)置的，有些是由同學(xué)們從家里帶過(guò)來(lái)分享的。我們班有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員定期整理書(shū)架上的圖書(shū)，方便同學(xué)們閱讀。
同學(xué)們下課的時(shí)候，總是圍繞在它周邊閱讀，這情景，如同樹(shù)蔭下的小花，吸收著只是的陽(yáng)光和雨露。而我就是其中一朵愉快的小花。閱讀使我快樂(lè)，在我無(wú)聊的時(shí)候，閱讀可以讓我消磨時(shí)光，當(dāng)我生氣的時(shí)候，閱讀可以讓我發(fā)泄情緒，當(dāng)我想吸取知識(shí)時(shí)，閱讀中的我就像在書(shū)海中遨游，又到知識(shí)的彼岸。而讀書(shū)角則是滿足我閱讀的樂(lè)園。
這就是我們班級(jí)的圖書(shū)角，同學(xué)們，你們喜歡閱讀嗎？讓我們以后相聚于圖書(shū)角，一起享受閱讀的快樂(lè)吧！
四年級(jí)的我作文 27
春天到了，竹小的草地上又傳來(lái)了一陣陣歡笑，是誰(shuí)呢？原來(lái)是又回到校園的孩子們��！你瞧，藍(lán)藍(lán)的天空，形狀多變的云彩，一把把大傘的樹(shù)，廣闊的`操場(chǎng)，一群歡快玩耍的孩子們，組成了我最喜歡的樂(lè)園。
我們可以在那里跳繩、玩各種游戲、做自己喜歡的事而我就喜歡在操場(chǎng)和小伙伴們一起賽跑，而我賽跑也是有方法的。我的方法就是。在前半段慢慢地跑�？吹綄�(duì)手一個(gè)個(gè)超過(guò)我，你就以為我急了嗎？不，我反而很開(kāi)心，因?yàn)樗麄兌既肓宋业娜μ�，到了后半段他們�(cè)絹?lái)越累，速度也慢了下來(lái)，而這時(shí)我就沖了上去，拿下了第一名。
我心想：跑步不是一股勁的的向前沖，而是要會(huì)使用方法，他們這樣肯定是跑不過(guò)我的。
我還喜歡在操場(chǎng)上跳繩、蕩秋、千跳高……總之，在操場(chǎng)上你可以像一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛翔在天空的懷抱中。
春天竹山小學(xué)的操場(chǎng)上，有著許許多多的小孩子們，大家在自己的樂(lè)園中玩耍，我也是這些孩子中的一個(gè)，話說(shuō)回來(lái)，你的樂(lè)園在哪呢？
四年級(jí)的我作文 28
我家有個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，就在二樓上。它是長(zhǎng)方形的，里面有花壇，花壇里種著花，還有好幾種蔬菜，墻壁上有幾盆吊籃，非常好看，我很喜歡在陽(yáng)臺(tái)上樓下的孔湖，看每天飯后散步的大人小孩。
陽(yáng)臺(tái)里面種著各種各樣的蔬菜，分別有白菜，花菜，蔥。冬天這段日子，我最喜歡太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候。那時(shí)候，我就拿一把椅子放在陽(yáng)臺(tái)上，人坐在椅子里曬著太陽(yáng)。沒(méi)有事的時(shí)候，我就可以拿著書(shū)到陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，還能呼吸新鮮空氣，在享受沐浴的陽(yáng)光，這是多么開(kāi)心的事呀。
陽(yáng)臺(tái)上每個(gè)季節(jié)都種了不同的.蔬菜，這是媽媽辛苦勞動(dòng)的成果，這些蔬菜沒(méi)打農(nóng)藥，我們可以放心地吃，還解決了我們的營(yíng)養(yǎng)均衡。最讓我愉快的事是每天幾乎都有小鳥(niǎo)來(lái)，它們來(lái)的事候還嘰嘰喳喳的叫，那種叫聲能讓原本心情不愉快的人也會(huì)變得快樂(lè)起來(lái)。
每天晚上，我都可以在陽(yáng)臺(tái)上跑來(lái)跑去，這樣不僅可以鍛煉肌肉，還可以讓自己的心跳好很多。
你是不是也想來(lái)我的陽(yáng)臺(tái)來(lái)玩啊？
四年級(jí)的我作文 29
人人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你是個(gè)有心人，即使在草叢、樹(shù)林、池塘甚至泥土里，也會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。
昨天我放學(xué)回家的路上，有個(gè)小姐姐抱著一只小兔子，我忍不住問(wèn)了一下：“姐姐，我可以摸一下你的兔子嗎？”“可以啊！”姐姐說(shuō)。我上前湊了湊，摸了一下。我發(fā)現(xiàn)小兔子的毛毛絨絨的，一雙眼睛像紅寶石一樣閃閃發(fā)光，一對(duì)長(zhǎng)耳朵里夾著粉紅色，看起來(lái)很可愛(ài)。
小兔子全身白色，它的毛特別長(zhǎng)，軟軟的，而且小兔子還跳到我身上，紅寶石似的.眼睛眼巴巴地看著我，好像在跟我要吃的，我只好拿出我“私藏”的火腿腸給它吃。它小口吃起來(lái)，那可愛(ài)的樣子好像一個(gè)嬰兒吃奶一樣。它生氣的樣子也很可愛(ài)，只見(jiàn)一個(gè)小弟弟搶走了我給它的火腿腸兒，我剛想去拿回來(lái)，卻看小兔子在那里蹦來(lái)蹦去，好像十分生氣。
這就是我的發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的小白兔，十分有趣。
人人都有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有心，就一定能發(fā)現(xiàn)不一樣的事物！
四年級(jí)的我作文 30
我的家鄉(xiāng)是個(gè)好地方，那就是黃山。那里的"奇"和"美"都是無(wú)與倫比的。你肯定會(huì)問(wèn)黃山到底有多奇？到底有多美？如果你想知道的話，那就往下讀吧！
我先給大家講一講這個(gè)"奇"吧！這個(gè)奇指的就是黃山的'奇石。我最喜歡的就是"仙人采藥"。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一位老人背著一個(gè)藥筐去山上采草藥。你瞧！那位老仙人的筐子上長(zhǎng)了一棵大樹(shù)，那大樹(shù)好像那位老仙人采的草藥呢！真是栩栩如生��！
接下來(lái)，我再來(lái)講一講這個(gè)"美"吧！最美莫過(guò)于黃山的山峰了，我最喜歡天都峰。天都峰看上去不是特別高，但是想要爬上去卻非常艱難呢。一條鐵鏈從峰頂上掛下來(lái)，好像是從天上掉下來(lái)的，讓人看了不禁渾身發(fā)抖。當(dāng)你爬到峰頂看風(fēng)景，一片煙霧繚繞，如夢(mèng)如幻。
我喜歡黃山的美景，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)的我作文 31
我家有一位長(zhǎng)著一頭帥氣短發(fā)，一雙葡萄似的大眼睛，一個(gè)大嘴巴的高個(gè)子男人，他——就是我親愛(ài)的老爸。
我的爸爸雖然已經(jīng)三十多歲了，但是他卻有一顆孩子的童心。有一天晚上，我和爸爸媽媽一起去散步，爸爸走在路上又蹦又跳，又唱又叫，比我還像小孩兒，只是唱的歌全都跑調(diào)了。我和媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭，大步跟上爸爸，以免他跑丟了。來(lái)到公園，我提議：“我們來(lái)玩老鷹捉小雞？”爸爸當(dāng)然是那只“瘋狂”的老鷹了。只見(jiàn)他張開(kāi)巨大的“翅膀”飛快地向我們撲來(lái)，嘴里還大叫著：“我來(lái)了，我要抓小雞……”我嚇得在“雞媽媽”的`身后東躲西藏，可還是被“老鷹”捉住了。爸爸一下把我舉過(guò)頭頂，大聲喊著：“我贏了，我捉到你了！”我被爸爸舉在夜空之下，像個(gè)天使一樣轉(zhuǎn)著圈飛著……
這就是我的爸爸，一個(gè)擁有童心的老爸，我愛(ài)我的老爸！
四年級(jí)的我作文 32
清晨的.窗外很安靜，安靜得鴉雀無(wú)聲。天空中，幾只孤燕正在飛翔，風(fēng)呼呼地吹著，非常冰冷。
最近，我迷上了種植，在家里種了不少花花草草，可全部都陣亡了。我只能把希望都寄托在這顆種子上了，我把一顆綠豆小心翼翼地埋進(jìn)了土里，又把水均勻地散撒在土上。
第一周，一片小葉子從土里冒了出來(lái)，搖搖晃晃地往上長(zhǎng)。可還沒(méi)長(zhǎng)太高，它就垂頭喪氣地低下了身子。
第二周，原本臉色蠟黃的小綠豆芽又變得生機(jī)勃勃、手舞足蹈，個(gè)子也是蹭蹭往上長(zhǎng)。我開(kāi)心得不得了，圍著綠豆芽看了又看，可能幸運(yùn)女神降臨，豆芽奇跡般開(kāi)了一朵小白花，可是，有一只蜜蜂跑進(jìn)了家門(mén)，我害怕地躲進(jìn)房間，等外面沒(méi)有聲音再出去。
第三周，小綠豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出一個(gè)小豆莢，我每天都會(huì)給它澆水、除蟲(chóng)……不久后，綠豆莢已經(jīng)長(zhǎng)得跟拇指一樣大了。
我真期待它的下次表現(xiàn)！想到這里我不禁笑起來(lái)，我的小酒窩都在等著綠豆來(lái)安家。
四年級(jí)的我作文 33
我有一個(gè)動(dòng)物朋友，它非常的可愛(ài)，也非常聽(tīng)話。
我的動(dòng)物朋友是一只黑白相間的小狗。它有一身毛茸茸的毛，一個(gè)靈敏的`小鼻子和四只小短腿。
有一次，我和小狗走著走著就分散了。我在路上找小拘，然后，小狗就用它靈敏的小鼻子找到了我。你們看這小鼻子靈敏吧，既然還能聞著味道就能找到我。
它可聽(tīng)話了，只要你說(shuō)：“過(guò)來(lái)，坐好，來(lái)吃東西……”它就會(huì)乖乖聽(tīng)話。“旺，旺，旺，”你聽(tīng)小狗在叫呢。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了外面有人從我們家門(mén)前路過(guò)。
突然，外面有一聲尖叫。我立馬出去察看，原來(lái)是個(gè)小妹妹呀。我問(wèn)：“小妹妹，你怎么了？”她回答到：“姐姐，你們家的這只狗咬人嗎？它看起來(lái)很兇的樣子啊�！�
我笑了笑，說(shuō)：“它看起來(lái)很兇，可實(shí)際上它很溫柔的。如果你不信的話，可以去摸一摸它。”她向小狗走去，差點(diǎn)摸到它了，可是呢，又縮回去了。她再次摸它，這一次是真的摸到了。
你們有動(dòng)物朋友嗎？
四年級(jí)的我作文 34
在我住的小區(qū)里，有一所廢棄的學(xué)校，至今無(wú)人承包，我和我的朋友們就在欄上挖了一個(gè)小洞，想去里面玩時(shí)便鉆進(jìn)去，進(jìn)去后左邊有一個(gè)被塑膠跑道圍著的'足球場(chǎng)，右邊是一片很小的林子，中間有一個(gè)雕像，它們后面是教學(xué)樓，教學(xué)樓后面是一片菜地。
周末我們時(shí)常會(huì)去那座廢棄的學(xué)校里玩，學(xué)校里空蕩蕩的，只有我們幾個(gè)人，經(jīng)常會(huì)有一種把這座學(xué)校占為己有的感覺(jué)。學(xué)校里的小林子里有一只布偶貓，我們喜歡買(mǎi)些火腿腸去喂它，它很快就跟我們混熟了，見(jiàn)到我們它便不會(huì)逃跑。當(dāng)我們不在時(shí)，它就自己在菜地挖點(diǎn)東西吃，有時(shí)我也會(huì)挖點(diǎn)大蔥、韭菜帶回家，奶奶不止一次問(wèn)我：“這些是從哪來(lái)的？”可是我又不笨，告訴她的話，以我奶奶大嘴巴的性格，全小區(qū)的老太太都要來(lái)這挖菜嘍！
我喜歡小區(qū)里的那所廢棄的學(xué)校，喜歡它給我?guī)?lái)的快樂(lè)悠閑的感覺(jué)。
四年級(jí)的我作文 35
我的校園是一處美麗的風(fēng)景。
來(lái)到校園大門(mén)口，左邊有四個(gè)金光閃閃的大字：子弟學(xué)校，這讓我們學(xué)校的大門(mén)顯得格外醒目。
步入大門(mén)，小路兩旁有兩行郁郁蔥蔥的樟樹(shù)，它們張開(kāi)的枝葉，好像在向我招手說(shuō)：“你好！歡迎來(lái)到子弟學(xué)校學(xué)習(xí)�！�
再向前走，橢圓形的'操場(chǎng)就展現(xiàn)在眼前，每個(gè)星期一的上午，我們都會(huì)在操場(chǎng)上向國(guó)旗敬禮。操場(chǎng)旁邊還有兩個(gè)籃球場(chǎng)。一到課間，同學(xué)們就像風(fēng)一樣地跑到了操場(chǎng)上。有的人在打籃球，有的人在打乒乓球，有的人在玩健身器材……
操場(chǎng)的對(duì)面是灰白色教學(xué)樓，一共有三層樓，時(shí)不時(shí)傳出同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲。教學(xué)樓周?chē)还鸹?shù)包圍，每到秋天，桂花的香味，讓同學(xué)們心曠神怡。銀杏樹(shù)也來(lái)湊熱鬧，它金黃色的葉子，像一把把小扇子，隨風(fēng)飄落，給校園穿上了金黃色的盛裝。
這就是我生活學(xué)習(xí)的校園，是一處美麗的風(fēng)景。
四年級(jí)的我作文 36
有人的樂(lè)園是操場(chǎng)，有人的樂(lè)園是草坪，而我的樂(lè)園是那么小，那么不起眼。
它并沒(méi)有優(yōu)美的環(huán)境，也沒(méi)有寬闊的空間，它就是一條平平常常、普普通通的樓道。
記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師讓我們學(xué)習(xí)跳繩。放學(xué)后，外婆陪我跳了一根繩。寫(xiě)完作業(yè)后，我便在樓道里練習(xí)起來(lái)。
剛開(kāi)始，我還沒(méi)有掌握技巧，但是為了讓繩子很快地蕩過(guò)腳底，我雙腳盡力地往上跳。心想：繩子肯定已經(jīng)過(guò)去了，可是等我停下來(lái)，低頭一看，咦？繩子竟然被我踩住。我不是已經(jīng)跳得很高嗎？怎么還跳不過(guò)去呢？我又嘗試了幾次，依然不成。我很懊惱，不想再跳了。可是我一停下來(lái)，爸爸的.聲音又在耳邊響起“加油，堅(jiān)持就是勝利�！庇谑俏矣终褡髌饋�(lái)，一次一次嘗試，一次一次失敗。終于在差不多40次嘗試后，跳繩竟然飛快地劃過(guò)我的腳底。成功了！我成功了！我興奮地跳了起來(lái)，臉上堆滿了笑容。
我的樂(lè)園記錄了我的歡笑，我有趣的童年，也留住了我那天真的歡笑。
四年級(jí)的我作文 37
在同學(xué)們的面前，我是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女生，活潑可愛(ài)又膽大，在整個(gè)年級(jí)里，幾乎沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)我，我的朋友很多!在老師們的面前，我是一個(gè)聰明好學(xué)的學(xué)生，舞蹈老師曾經(jīng)說(shuō)我舞蹈天分好，藝術(shù)老師說(shuō)我有藝術(shù)細(xì)胞，語(yǔ)文老師說(shuō)我朗誦能力棒。在鄰居面前，我是一個(gè)聽(tīng)話又懂事的孩子，沒(méi)有人不羨慕我的母親!在弟弟妹妹面前，我是一個(gè)厲害的大姐姐，仿佛我什么都會(huì)似的!在我自己的內(nèi)心里，我有那么好嗎?不，我沒(méi)有，其實(shí)，在這些夸贊后面，我付出了多么多的努力啊，可是，沒(méi)有人知道，包括我的父母。其實(shí)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是真正了解我的，只有我自己了解自己，我其實(shí)是一個(gè)天真，單純的女生，一個(gè)可愛(ài)的.孩子……
遇到困難，我不想向別人求助，因?yàn)槲矣凶约旱慕鉀Q方法。
我很多變，我的生命似乎我不能控制它，我的命運(yùn)，似乎被別人掌控，其實(shí)，我不是我自己，我就象一個(gè)沒(méi)有生命的生命體，就象木偶人一樣!
四年級(jí)的我作文 38
我的四年級(jí)是收獲與遺憾交織的一年。
我覺(jué)得四年級(jí)最好的收獲是堅(jiān)持跳繩。雖然跳久了偶爾會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)厭煩，但是還是堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛还茏鋈魏问虑�，只要�?jiān)持不懈，最終還是會(huì)有收獲的。
我的四年級(jí)也是成長(zhǎng)的一年。記得四年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我因?yàn)橥祽杏幸粋�(gè)星期沒(méi)按時(shí)背誦古詩(shī)，后來(lái)被吳老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng)。我在老師的批評(píng)中反思自己，最后下定決心，以后一定每天堅(jiān)持背詩(shī)，不能有一點(diǎn)兒松懈。
當(dāng)然，四年級(jí)也是不免有些遺憾的。在這個(gè)四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我基本處于走神狀態(tài)，因此好幾次被老師批評(píng)沒(méi)交作業(yè)。我還記得有一次，因?yàn)橥泴?xiě)作品紙，害得我一次性被罰寫(xiě)十張作品紙�；氐郊页酝觑埦烷_(kāi)始寫(xiě)作品紙，到十點(diǎn)鐘才全部寫(xiě)完。
從四年級(jí)的`一年學(xué)習(xí)中，我意識(shí)到了應(yīng)該全神貫注地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，同時(shí)要繼續(xù)堅(jiān)持，堅(jiān)持跳繩，堅(jiān)持背詩(shī)�，F(xiàn)在四年已經(jīng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，下半年便向五年級(jí)啟程了。
四年級(jí)的我作文 39
我的樂(lè)園，不是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，也不是驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)，而是學(xué)校的籃球場(chǎng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
籃球場(chǎng)的'面積很大。它有四塊場(chǎng)地，共有八個(gè)籃球架，每?jī)蓚�(gè)籃球架為一組，它們兩兩相對(duì)，好像在和我們打招呼。在籃球場(chǎng)的東面，有一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)，好像一排排衛(wèi)士，保護(hù)我們的安全。
下課時(shí)，我和同學(xué)們像豹子一樣飛快地跑到了籃球場(chǎng)地。我們六名同學(xué)，三三一伙，打起籃球比賽。作為后衛(wèi)的我，率先運(yùn)起球來(lái)，在對(duì)手的嚴(yán)密防守下，我利用我自己的技術(shù)將球運(yùn)到了前場(chǎng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)友無(wú)人盯防，立刻把球傳給了他，他輕松上籃得分。到他們進(jìn)攻了，我們防守，他們運(yùn)球沒(méi)注意，我將球斷掉，跑籃得分。過(guò)了五分鐘，上課的鈴聲響了，我們也取得了這場(chǎng)比賽的勝利。
這就是我的樂(lè)園，它帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。
四年級(jí)的我作文 40
你知道我的樂(lè)園是什么嗎？當(dāng)然是洋坑村的荷花公園。如果你覺(jué)得里面應(yīng)該都是荷花吧？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
一進(jìn)去，一陣清香撲面而來(lái)。向眼前望去，一個(gè)個(gè)白蓮花擺弄著姿態(tài)再說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)拍我��！”一陣微風(fēng)拂過(guò)便翩翩起舞，風(fēng)姐姐就說(shuō)了：“我來(lái)助你一臂之力�！�
再往下走，打開(kāi)一扇門(mén)，映入眼簾的是一片璀璨的燈光。我們沿著鵝卵石路，走向時(shí)空隧道。我們好像穿越了，穿越到了孩子的“天堂”。有玻璃吊橋，有彩虹滑道，還有……
玻璃吊橋？一聽(tīng)就很刺激，我立馬就跑了過(guò)去。“這里好高啊”，我驚嘆道。可我的好奇心還是略勝一籌，我第一個(gè)走了出去，可邁出第一步后就要嚇?biāo)懒耍虏Ａ蝗凰榱�。雖然我系著安全帶，可我還是很害怕。之后我勇敢地邁出了第二步、第三部、……“終于走完了”，我感嘆道。之后的項(xiàng)目我們一一玩過(guò)去即使已經(jīng)滿頭大汗，可我們一點(diǎn)也不累，最后工作人員都要下班了，我們還沒(méi)玩夠呢！
這就是我的`樂(lè)園。
四年級(jí)的我作文 41
我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，愛(ài)笑的小女孩，我叫丁汝楠。我在學(xué)校里同學(xué)都給我取名叫“可愛(ài)的開(kāi)心果”
我有一雙又大又亮的眼睛，像倆只黑黑的大鉆石，還有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，經(jīng)常用一根兔兔繩子扎一個(gè)馬尾辮，一甩一甩的`看起來(lái)特別有精神和我的一張櫻桃小嘴，有時(shí)還淘氣地跟媽媽甩嘴皮子�？磥�(lái)我還是有點(diǎn)調(diào)皮的哦。
我還是一個(gè)小粗心鬼本來(lái)考試能考100分的，卻因?yàn)榇中亩鴽](méi)有考100分，汁算題的得數(shù)沒(méi)有寫(xiě)扣了1分，你說(shuō)多么憒憾啊……
我還有一個(gè)慈祥的奶奶，以前我的爸爸媽媽工作特別忙，都沒(méi)有時(shí)間管我，就把我交給奶奶，奶奶對(duì)我特別好，每天都對(duì)我笑咪咪的，我記得，我小時(shí)候特別愛(ài)睡奶奶的肩肩，感到特別地幸福！
我的興趣愛(ài)好很廣泛，比如說(shuō)：跳舞，畫(huà)國(guó)畫(huà)，唱歌，玩電子百拼……
我是誰(shuí)？我就是丁汝楠，我是一個(gè)獨(dú)特的我！
四年級(jí)的我作文 42
是什么聲音河被小河聽(tīng)見(jiàn)？是什么美味擺在桌前？是什么快樂(lè)布滿童年？
小河流動(dòng)時(shí)不時(shí)濺出白色水花，蜻蜓、蝴蝶在空中跳舞，小蝦、小魚(yú)在水中游戲，河上的小橋是太公偉大的杰作，芭蕉在兩邊歡迎路人的到來(lái)。
在夏天悶熱的時(shí)候，我們會(huì)提著小桶在小河邊捉小魚(yú)小蝦，表妹才捉到一條小魚(yú)，不小心手一滑小魚(yú)又跳到水里去了，濺出來(lái)的水花灑到她的.臉上，傳來(lái)了愉快的笑聲，這笑聲被小河聽(tīng)見(jiàn)了慢慢流向遠(yuǎn)方……
小蝦小魚(yú)捉多了我們會(huì)拿去給外婆，中午的飯桌上止又多出一盤(pán)新的蛋炒小蝦，和一盤(pán)香噴噴的油煎小魚(yú)。這是我和表妹的功勞，我們享受到一種辛勞的快樂(lè)，收獲的快樂(lè)，這份快樂(lè)來(lái)自心底，給我的童年留下了美好的記憶。門(mén)前的小河簡(jiǎn)直成了我的樂(lè)園，每次只要踏入那條小河，不僅僅是捉魚(yú)，捉蝦，還可以聞到清新的芳香，拿起石頭水打水飄，它們給我?guī)?lái)了在城市里感受不到的快樂(lè)，那真是一片自然的樂(lè)園。
四年級(jí)的我作文 43
我心中有一個(gè)我每天都會(huì)去的樂(lè)園，那就是學(xué)校了。我每天去學(xué)校上課，做游戲。
我們的校園書(shū)香濃郁，生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，能在如此美麗的校園里學(xué)習(xí)，我感到十分快樂(lè)。校園里路樹(shù)成蔭，一棵棵筆直的.楊樹(shù)站在校園門(mén)口，猶如一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園的勇士。教室的窗臺(tái)上擺滿了鮮花，每當(dāng)花兒綻放時(shí)，都好像一團(tuán)團(tuán)烈火。
學(xué)校里，孩子們頂喜歡在操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)的四周環(huán)繞著綠樹(shù)，給操場(chǎng)帶來(lái)一片陰涼。后面則是足球場(chǎng)，足球小將們?cè)诖渚G的草地上奔跑，訓(xùn)練，為下一次比賽做準(zhǔn)備。
早晨教室里，書(shū)聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀書(shū)，我們都沉浸在知識(shí)的海洋里。午后合唱室里，余音繞梁，同學(xué)們正在排練著一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌，我們都沉醉于美妙的音符中。
這個(gè)樂(lè)園是我知識(shí)的源泉，是我快樂(lè)的天地，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園……這樣的樂(lè)園，我怎能不愛(ài)？
四年級(jí)的我作文 44
兩只笑瞇瞇的眼睛，一雙勤勞能干的手，臉上常帶著微笑，她就是我心中的“天使”——媽媽。
媽媽一直陪伴著我，讓我茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；媽媽總是嚴(yán)格的對(duì)待我，讓我的成績(jī)，名列前茅；媽媽經(jīng)常溫柔的給我留下最好的印象。
記得有一次我和爸爸去媽媽工作的地方看她。我沒(méi)有走過(guò)去，而是輕手輕腳的'走到一堵墻后面，看著媽媽工作：從柜子里拿了一個(gè)大箱子，再把里面的東西到入大盤(pán)子里。我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳憷蹎幔课襾?lái)幫你吧！”可媽媽總是這樣回答我：“不了，我不累，輕松地很呢！”可我過(guò)去掂了掂，少說(shuō)也有20來(lái)斤。我終于明白了媽媽是多么辛苦啊！
媽媽壓力非常大，爸爸幾個(gè)星期才會(huì)來(lái)一次，所有的事情都落在了她的頭上，我盡力地幫媽媽分擔(dān)，可家庭負(fù)擔(dān)還是壓地媽媽喘不過(guò)一口氣來(lái)。再一個(gè)就是媽媽還要照顧我，是多么辛苦啊······
“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)好好感受年輕就老了······”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就想起了我心中的“天使”。
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