中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-12-13 03:45:20 中學(xué)生作文我要投稿

【實(shí)用】中學(xué)生作文錦集八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】中學(xué)生作文錦集八篇

中學(xué)生作文篇1

　　升入初中，一切都是那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的……我沉默寡言，誰(shuí)也無(wú)法猜透我的心事。

　　心事是一把鎖。把秘密鎖在里面。踏入初中，父母使我苦不堪言，可我又不敢露在臉上，怕被人恥笑。

　　一次，室友的父母來(lái)看望她�？粗鴦e人受到父母無(wú)微不至的關(guān)懷，辛酸的淚水涌上心頭。淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍……忍……我忍不住了，淚水順著臉頰向下淌�！澳阍趺蠢�?”室友關(guān)切地問(wèn)�！皼](méi)……沒(méi)什么，沙子吹進(jìn)眼睛里了。”我揉了揉眼睛，趁她們不在意時(shí)，我輕輕擦去淚水。我仰望著天空，一群大雁正向南方飛去，俯首凝視，枯黃的`葉子沙沙向下飄落，如蝴蝶翩翩起舞，最終落在樹根上。

　　月圓之夜，我情不自禁想到了王維的詩(shī)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”和李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。

　　隨著時(shí)間的推移，學(xué)習(xí)成績(jī)成了我的心事。到一中就學(xué)的學(xué)生并非泛泛之輩，精英數(shù)之不盡，我怎樣才能出類拔萃呢?

　　高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書是必須的。因此，我為自己擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　我常常讀書，無(wú)論課內(nèi)課外。有時(shí)，同學(xué)們都笑我是書呆子，我笑而不答，她們并不了解我的心事。讀書的好處數(shù)不勝數(shù)，試問(wèn)，由古及今，有多少文人雅士不倡導(dǎo)讀書呢?俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，不正是此理嗎?

　　心事如萬(wàn)花筒，每個(gè)人的心事都不一樣，有時(shí)，連我自己也揣摩不透自己的心事。心事也是鼓勵(lì)，激勵(lì)我們向前進(jìn)。

中學(xué)生作文篇2

　　在青春游動(dòng)的心湖上，時(shí)常泛過(guò)一抹名叫明媚的憂傷。

　　——題記

　　告別了昔日的輕松與幼稚，登上教學(xué)樓的第八級(jí)臺(tái)階，回首過(guò)去，心里滿是憂傷，淚落如雨……

　　初二的教室是一個(gè)諾大的烤箱。我們?cè)跁筋}海中不停的跋涉，和那些“知乎者也”粘貼在一塊，和那些“X﹑Y﹑Z”鍛造成一片。我們忙碌得如同如熱鍋上的螞蟻，不敢稍作停留。

　　第N次考試，我略有進(jìn)步，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。剛想好好慶祝一番，“數(shù)學(xué)老班”的話又在耳畔想起∶“笑在最后才最美！”我只得鼓足干勁投入下一次戰(zhàn)斗。初二在痛與苦的深處生活，在書山與題海中漫游﹑跳躍……好想快點(diǎn)結(jié)束這種生活，到外面透透氣兒，曬曬陽(yáng)光……

　　某日，好友“鍋蓋”竟在黑板寫下一行醒目的大字，觸動(dòng)了我麻木的神經(jīng)，蘊(yùn)含的哲理驚醒了我“悲慘的世界”，“換個(gè)角度看生活，除了憂傷，更多的是快樂(lè)！”我想到我左手書本，右手試卷，累過(guò)﹑煩過(guò)﹑哭過(guò)……的那些奮力拼殺﹑風(fēng)雨兼程的日子，心里有老無(wú)比的欣喜與快慰。那一道道被攻克的難題，作業(yè)本上那耀眼的滿分，老師們贊許的目光，同學(xué)們羨慕的神色……這不都是我努力奮斗的見(jiàn)證嗎﹖這些不都是值得我自豪的理由嗎？我的生活處處值得留戀，處處充滿著快樂(lè)，這是我忽略了他們的存在。

　　望天上云卷云舒，我心如桃花吐蕊……這前行的日子溢滿了充實(shí)，似水的流年滿是陽(yáng)光！我想起了我前后左右面紅耳赤的爭(zhēng)辯，我想起了老師對(duì)我似嚴(yán)實(shí)慈的`鼓勵(lì)，我想起來(lái)了我在考試前夕躲在廁所苦讀歷史的情形……繁忙中充滿艱辛，艱辛中滲透著樂(lè)趣。我用知識(shí)充實(shí)了自己，我用雙手寫著命運(yùn)，為了飛得更高，活在追求中，長(zhǎng)在拼搏中，豈不精彩無(wú)限，快樂(lè)無(wú)比。原來(lái)這是一種名叫明媚的憂傷。

　　恍惚中坐在我前面的好友“鍋蓋”拍著我的肩旁說(shuō)∶“笑一笑，留下你這難得的尊容吧！”她高舉剛問(wèn)老師借的電話，對(duì)我喊“田七”。我“噗”的一聲大笑�！斑青辍币宦暠阌涗浵挛议_(kāi)心的笑顏。我驀地發(fā)現(xiàn)緊繃的神經(jīng)依然活力非凡，笑起來(lái)還是那樣輕松與灑脫。哈哈—呵呵—

　　在忙碌的日子里，停筆靜想，你是否有一股清涼的感覺(jué)沁入你的全身；在奮斗的歲月里，轉(zhuǎn)換視角，你是否感覺(jué)到一種前所未有的快樂(lè)。

中學(xué)生作文篇3

　　煮一杯清茶，我們便能侃侃而談，上及天文地理，下及國(guó)際大事。我們談人生，談夢(mèng)想，談未來(lái)；撐一只小船，我們便能泛舟游湖，談李白杜甫，談古朝舊都，指點(diǎn)江山。我們既是師生也是朋友。

　　孔子云：“三人行，必有我?guī)熝�。”哪個(gè)人不是你的老師？天下之大，又何患無(wú)師？但在學(xué)校之中，只有她——張老師——在我心中，唯一的好老師與我們學(xué)生之間的關(guān)系是微妙的，像朋友，像上下級(jí)，像家長(zhǎng)與孩子……

　　張老師是中等個(gè)子，烏黑的頭發(fā)乖巧地貼在耳后，從不搗蛋，一雙眼睛有著非同一般的穿透力，任憑你怎樣掩飾在她面前都沒(méi)有用，高挑的鼻梁下是她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，從她嘴里說(shuō)出的話永遠(yuǎn)是那樣的動(dòng)聽(tīng)，悅耳。同學(xué)們都說(shuō)，聽(tīng)張老師的課就是一種享受。

　　我們之間可以是認(rèn)真與燦爛。張老師平日里給人的感覺(jué)就是很嚴(yán)格，很認(rèn)真。每當(dāng)考試沒(méi)考好，都會(huì)被“問(wèn)訊”，她會(huì)很仔細(xì)地幫助分析原因，尋找原因，從不懈怠。我們要有什么問(wèn)題把她問(wèn)住了，她從不敷衍了事。不知道的問(wèn)題就努力去找答案。張老師是個(gè)樸素的美麗的女人。一次教師節(jié)，我心血來(lái)潮地送了張老師一束康乃馨并夾上自己親手制作的賀卡。她說(shuō)：“謝謝你�！辈⑺土宋乙粋€(gè)燦爛的陽(yáng)光般溫暖的微笑。那一瞬，我覺(jué)得她好漂亮，陽(yáng)光般的耀眼動(dòng)人。

　　我們之間可以是別扭與矛盾。張老師有時(shí)會(huì)很生氣地指責(zé)我們?cè)趺丛趺床缓�，我們有時(shí)也會(huì)很不滿地發(fā)牢騷。可是在別人面前誰(shuí)要說(shuō)我們不好，張老師就會(huì)跟誰(shuí)急，這時(shí)我們會(huì)送給她一個(gè)大大的笑臉。有時(shí)他會(huì)在班級(jí)大發(fā)雷霆，遷怒到每一個(gè)人；可是她下課以后又不露聲色地關(guān)愛(ài)著每一名同學(xué)，而我們也會(huì)很極力地維護(hù)老師的高大形象……

　　有人說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生不懂得尊敬師長(zhǎng)，不懂得師生之間的情誼，可是他不知道我們?cè)?jīng)因?yàn)閺埨蠋煹木壒适嵌嗝磁Φ厝プ龊媚且患�；有人說(shuō)師生之間就像貓與老鼠，水火不相容，可是他不知道我們?cè)?jīng)因?yàn)閺埨蠋煹木壒适嵌嗝凑J(rèn)真地為這個(gè)集體的成績(jī)而共同努力著；有人說(shuō)師生之間就像上下級(jí)，可是他不知道我們一同度過(guò)的日子是那樣不求利益，惟有真誠(chéng)；有人說(shuō)師生間……

　　于是我漸漸懂得我們與張老師之間有一種特別的關(guān)系——愛(ài)與被愛(ài)。

　　張老師給予我們的.，不單單是知識(shí)，更多的是人生啟迪。

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，她教會(huì)我們勇敢面對(duì)，勇往直前，把失敗看作是成功的起點(diǎn)，她會(huì)帶你到達(dá)成功的彼岸；當(dāng)你成功時(shí)，她會(huì)叫你不要驕傲，要再接再厲。與她交流，你的生活會(huì)更美好，因?yàn)樗龝?huì)教你分辨真善美，假惡丑。

　　我們之間有喜，有憂，有歡笑，有悲愁，有誤解，有坦誠(chéng)，有同甘共苦，有風(fēng)雨同舟……然而，更重要的是我們之間有一種特別的情誼，是任何人也無(wú)法更改的。

中學(xué)生作文篇4

　　媽媽，你知道我是多么想去看看藍(lán)藍(lán)的天空、青青的草地以及可愛(ài)的鳥兒…… 為什么您總是不能給我一點(diǎn)時(shí)間玩呢？哪怕是半個(gè)小時(shí)都可以，媽媽，我累了。難道我在您眼里就只能學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)嗎？您想想！從星期一至星期五都要上課，星期三下午要上古箏，星期五下午要上作文課，星期六早上要上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)培優(yōu)班，下午又要回來(lái)做培優(yōu)班及學(xué)校里的作業(yè)。每次我做完后就只能看課外書解悶了，最多是看看電視。

　　星期天早上我就做您給我布置的作業(yè)，下午又要上美術(shù)。您再想想！我哪有時(shí)間找?guī)讉€(gè)小伙伴玩呀！比如說(shuō)那一次，我星期六早早地完成了您的“命令”。我懇求您帶我去打乒乓球，您卻冷冰冰地說(shuō)：“玩什么呀？成天就知道玩，你玩的時(shí)間還少了？”我聽(tīng)了委屈極了。急忙回到房里，差點(diǎn)哭了出來(lái)…… 還有一次，我星期六就把星期天的作業(yè)完成了，我就高興地對(duì)您說(shuō)：“媽！您讓我出去玩一下吧！”“不行”媽媽的'神情比以前兇多了。我也不敢再說(shuō)了，自覺(jué)地回到桌邊，又該做那令人討厭的題目了。像這樣的事還發(fā)生了許多許多……，我仿佛覺(jué)得藍(lán)天白云離我是那么的遙遠(yuǎn)，難道我那快樂(lè)的童年只能在題海中度過(guò)？？

中學(xué)生作文篇5

　　在遙遠(yuǎn)的大海里，住著許多小水滴，它們凝聚在一起每天都生活得很快樂(lè)。又到了大海的生日，海洋里的成員都要為了大海辦一個(gè)隆重的生日聚會(huì)。每個(gè)成員都精心準(zhǔn)備著自己的禮物，小水滴也不例外。它東湊西湊了一些微薄的錢，買了一個(gè)音樂(lè)盒準(zhǔn)備送給大海。

　　在大家載歌載舞之際，大海里的`成員紛紛送上厚重的賀禮，終于輪到了小水滴時(shí)，它真誠(chéng)地遞上自己的禮物，大海輕浮地瞟了一眼，朝著它輕蔑的笑了起來(lái)，說(shuō)道：“呵，小樣兒，你是新來(lái)的吧，長(zhǎng)得也太矮小了，竟然還敢來(lái)參加我的生日聚會(huì)！”小水滴聽(tīng)了這么傷人的話，氣的腦袋都該炸開(kāi)了，反駁道：“你小瞧我，如果不是我們這些小水滴，你會(huì)如此的遼闊嗎？如果我們走了，你也會(huì)干涸，慢慢不復(fù)存在！”大海并不以為然，嘲笑道：“我大海，用千里之遙，不能形容我的雄偉；用千仞之高，不足以形容我的深度。我還怕少了你們這小水滴？你快走吧！”小水滴氣憤地把音樂(lè)盒摔在了地上，扭頭就走了。

　　小水滴回到家后，非常難過(guò)地向它的家人哭訴剛才的遭遇，大家都為小水滴憤懣不平，叫喊道：“既然大海如此不看重我們，我們就離開(kāi)它吧！”說(shuō)完大家接二連三的跳出了大海，朝著河流爺爺奔去。

　　第二天，大海突然發(fā)現(xiàn)自己慢慢開(kāi)始蒸發(fā)，逐漸干涸。它開(kāi)始懊悔自己的無(wú)知與自大，流下了后悔的眼淚。但已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)樾∷蝹冊(cè)缫呀?jīng)離他而去……

中學(xué)生作文篇6

　　你的年華，從我身邊走過(guò)；我的歲月，在你的掌中被緊握。它們微妙的平行游走，而你的美，卻一點(diǎn)一點(diǎn)的攝影在我的心田。

　　——題記

　　小時(shí)候我總是屁顛屁顛地跟在父親身后，嘗試去勾你的手，或者跑在你的前頭，擋住你的路，可是不一會(huì)就又落下。用你的話說(shuō)，我是你掉隊(duì)的兵。我憤憤地望著你的背影，可是你卻不以為然，轉(zhuǎn)頭笑笑：“我在為你開(kāi)辟前方的道路”

　　那時(shí)，你的背影突然變得那么厚實(shí)，安全。讓小小的我心安理得地跟在你的身后，望著你那挺拔的背影，一點(diǎn)也不感覺(jué)害怕，因?yàn)楦赣H，你的背影就像燈塔，為我照亮前方的路。

　　長(zhǎng)大以后，我已經(jīng)不再跟著你的背影了，而更多的是貼近你的后背。因?yàn)槟阋T著電動(dòng)車送我上各種補(bǔ)習(xí)班，你真的很傻，這條路明明是我自己選擇的，卻要你風(fēng)雨無(wú)阻地陪著我付出。

　　冬天的時(shí)候，你會(huì)堅(jiān)決地把我放在電動(dòng)車的后座上。我貼近你那暖暖的后背，問(wèn)“老爸，你不冷嗎？”“你不冷就好�！蔽也焕渚秃茫蝗挥幸环N想哭的沖動(dòng)。父親啊，一直以來(lái)，你留給我的都是你那堅(jiān)實(shí)，溫暖的后背，可是，我怎么猜測(cè)你面臨大風(fēng)和冷雨的表情？我想，我的猜測(cè)遠(yuǎn)不及你所受到的'苦楚，那發(fā)絲間縷縷銀絲就是證明，那生滿老繭的雙手就是證明，那臉上斑斑皺紋就是證明！

　　你曾說(shuō)：“老了啊，臉上魚尾紋都快數(shù)都數(shù)不清了��！”沒(méi)事，父親。那是你愛(ài)過(guò)我的標(biāo)志，以至于我在茫茫人海中，能一眼就望見(jiàn)你那堅(jiān)毅的臉龐，然后沖過(guò)去死死抱住。父親，你為我飲盡苦澀，那么來(lái)世就讓我把盞奉陪！

　　憶及每每夏日，你都會(huì)帶我去街角的茶館。坐在二樓最靠窗的位置，用一種淡然平靜態(tài)度望著街道上人來(lái)人往，車輛飛速穿梭。你最愛(ài)的是苦茶，我曾嘗過(guò)，那茶極苦，我驚異地思考著為何父親會(huì)喜愛(ài)喝這苦茶，可是我慢慢地，慢慢地品嘗后發(fā)現(xiàn)，那茶苦后卻是一絲甘甜。我終于明白，父親原來(lái)你一直替我品嘗這成長(zhǎng)中的苦，而在你背后的我，品嘗到的卻是久久的甘甜。

　　眼中樹影顫動(dòng)，我抬起頭：父親啊，你的背影是那么厚實(shí)，你的后背是那么溫暖，你的全身的茶香是那么沁人。你的美，永遠(yuǎn)銘刻在我的心間，久久的，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

　　你的美，將是我這一生永遠(yuǎn)不變的信仰。

中學(xué)生作文篇7

　　遺憾是人生的一部分，不可避免。但我們可以減少遺憾，這是我們獲得幸福與快樂(lè)的關(guān)鍵。初一時(shí)，一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課。上課鈴聲剛響，肖老師走上講臺(tái)，拿出花名冊(cè)，對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校要建立一個(gè)數(shù)學(xué)培優(yōu)班，同學(xué)們要踴躍報(bào)名。

　　到時(shí)會(huì)舉行一次選拔考試，你們不用害怕，題目不會(huì)很難。好，要報(bào)名的同學(xué)現(xiàn)在舉手�！辈簧偻瑢W(xué)舉起了手，其中不乏平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有我好的同學(xué)，我卻沒(méi)有舉手�！皵�(shù)學(xué)培優(yōu)班”這名字聽(tīng)起來(lái)很高級(jí)，如果我進(jìn)去，老師講的'課我都可能聽(tīng)不懂，這樣同學(xué)會(huì)嘲笑我。

　　更恐怖的是，如果我選拔考試都不能過(guò)，那豈不更丟臉?我不由得打起了退堂鼓。肖老師笑瞇瞇的，顯然對(duì)我們班報(bào)名情況非常滿意。她那銳利的眼光在沒(méi)有舉手的同學(xué)身上掃過(guò)，停留在我身上的時(shí)間似乎格外的長(zhǎng)。我低下了頭，的目光。

　　下課后，肖老師讓我去她辦公室�！拔铱茨銛�(shù)學(xué)學(xué)得不錯(cuò)啊?為什么不舉手報(bào)名啊?”肖老師和氣地問(wèn)，“現(xiàn)在報(bào)名還來(lái)得及。”面對(duì)肖老師的邀請(qǐng)，我再次選擇了拒絕：“肖老師，我覺(jué)得自己可能無(wú)法通過(guò)選拔考試�！毙だ蠋煕](méi)有放棄，繼續(xù)鼓勵(lì)我：“你數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò)，通過(guò)考試應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。

　　退一步說(shuō)，即使沒(méi)有通過(guò)考試，你也沒(méi)有任何損失啊!就當(dāng)是一次鍛煉�！蔽矣行┆q豫，但還是搖搖頭。肖老師很惋惜地說(shuō)：“你如果進(jìn)培優(yōu)班，將難題做好，那數(shù)學(xué)滿分指日可待啊!老師不想看到你將來(lái)遺憾啊!”后來(lái)，我們班報(bào)名的同學(xué)有三分之二都考上了。經(jīng)過(guò)一學(xué)期培優(yōu)班的培訓(xùn)，以前數(shù)學(xué)成績(jī)略遜于我的小昌反超我。

　　跑到前面去了;與我旗鼓相當(dāng)?shù)男∥鳎褎傥乙换I;而小雨，數(shù)學(xué)成績(jī)本就比我好，上了培優(yōu)班后，他如魚得水，很快在各種數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)??我不得不感到遺憾，因?yàn)槲曳艞壛艘粋€(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的出現(xiàn)同時(shí)伴隨著遺憾。機(jī)會(huì)不會(huì)在原地永遠(yuǎn)等著我們，一旦我們猶豫，遺憾可能就出現(xiàn)了。但我們也不能一直停留在遺憾中，總結(jié)過(guò)去，告別遺憾，我們能收獲新的希望。

中學(xué)生作文篇8

　　暑假，我和姥爺姥姥一起游覽了東北的長(zhǎng)白山。

　　我們坐了3個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，又坐了2.5個(gè)小時(shí)的客車。一路的顛簸，充滿了我對(duì)它的幻想：它究竟是什么樣呢？我的心中充滿著渴望。

　　終于到了!我看到了高高的大門正屹立在我們的面前。隨著旅游的團(tuán)隊(duì)，我們擠進(jìn)了熱鬧的人群。到這的人可真多呀，可以說(shuō)的上是摩肩接踵。光檢票就花了半個(gè)小時(shí)。聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)，長(zhǎng)白山終年寒冷，所以我們得穿長(zhǎng)袖的衣服上山。

　　該坐越野車上山了。越野車我是頭一次坐，真的好刺激，但我卻并不害怕，欣賞著周圍的美景。

　　我下了車，腳下像踩著一陣風(fēng)一樣。上面的路更險(xiǎn)，只能徒步前行。最終，我們到了山頂。我向周圍俯視，處處層巒疊嶂，仿佛不小心就要掉下深澗。起伏的山巒，不同的青色，使我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)�；仡^再望一下天池，彌漫著濃濃的霧，圓形的天池口竟然能完整的倒影出天上的景色!我不由得為此驚嘆。

　　該去看溫泉了!來(lái)到溫泉旁邊，我觸摸了一下，好燙啊!汩汩的暖流沖擊在一起，順勢(shì)流了下去。那么清純，那么溫暖。

　　該去看瀑布了。飛流的瀑布傾瀉而下，激起了無(wú)數(shù)的漩渦。此時(shí)，在我們身旁的是它沖擊下來(lái)的水花。好迷人哦，清澈的水流，叮咚的聲音，使人流連忘返。人們紛紛在瀑布下合影留念。周圍還有許許多多的`游客，為了能拍到更好的風(fēng)景，竟然下水去拍照!還有的游客捧起澄清的水花，洗著自己的身體。我們?nèi)圆挥X(jué)疲憊，也開(kāi)始拍起照來(lái)。到了返回的時(shí)間了，我們都戀戀不舍的上了車。一路上，我仍回想著這次美好的經(jīng)歷，期待著下一次我還能來(lái)。

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