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《我》初中作文600字

時間:2025-10-22 10:02:58 中學(xué)生作文 我要投稿
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【實用】《我》初中作文600字錦集五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的《我》初中作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】《我》初中作文600字錦集五篇

《我》初中作文600字 篇1

  人生的旅途中有許許多多的成功和失敗。成功了不能驕傲,失敗了不灰心。成功是建立在失敗的教訓(xùn)上的。我學(xué)輪滑就失。。匠晒。

  在一個炎熱的夏天,爸爸媽媽給我買了一雙滑輪鞋。耶,我可以學(xué)滑輪了。因為明天要去大運河廣場去學(xué)輪滑,所以我在夜里怎么也睡不著,我抱著輪滑鞋左看看右看看恨不得現(xiàn)在就穿上它去廣場滑上一圈。

  第二天清晨,我和爸爸媽媽頭頂著白花花的太陽來到大運河廣場,我脫下涼鞋,穿上輪滑鞋,可是我卻連走都不敢走,別提滑了。媽媽鼓勵我:別怕,你有頭盔、護膝、護腕保護你呢!大膽去滑吧!聽了媽媽的話,我鼓足了勇氣,邁開了第一步。一開始我不敢滑快,小心翼翼的挪動自腳步不扶著欄桿,后來感覺也沒什么危險,我膽子漸漸地大了,張開雙臂保持平衡?蓜偩驮谖业靡獾臅r候我和大地來了個親密接吻,這下可把我摔慘了,我忍不住哇哇大哭起來,媽媽一個箭步跑來過來把我扶了起安慰我說:失敗是成功之母,我相信你一定會成功的。當天晚上我抹了一點藥水忍著疼痛上床休息,夢中我穿著輪滑鞋飛了起來。

  第三天,天氣炎熱我又來到了運河廣場。這一次,我再次鼓足了勇氣輕輕一滑,咚得一聲,我一屁股坐到了地上,可是我不灰心,爬了起來,繼續(xù)拖著沉重的'步伐慢慢地的前進。兩天下來,我的褲子破了幾條,第四天雖然我生了病,但是我還是來到了黃河廣場巧了,我碰到了一位輪滑高人,她說:滑輪滑,要邁出倒八字型步伐才行。哦,原來是這樣,到了今天我才知道滑好輪滑的秘訣。于是我把這句話銘記在心,苦練了起來終于能輕松地駕馭滑輪了。在運河廣場上我可以快速的滑了,耳邊的風(fēng)在呼呼作響,我感覺到了飛的感覺,回想起前四天練習(xí)留下的傷痕,可以說是微不足道的,我現(xiàn)在盡情的分享著成功的喜悅,我會輪滑了,我成功了!

  這幾天苦苦的訓(xùn)練中我悟出一個道理:做什么事都要堅持堅持再堅持。還要學(xué)會總結(jié)教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗才能會把事情做得更好。

《我》初中作文600字 篇2

  蠢才也是“才”,蠢才亦有用!}記

  我并不太聰明,腦子也不靈活,許多人都叫我“蠢才”?戳诉@些,你們也許會想,我既然是一個蠢才,那我一定很笨,許多事情都不會做。非也,非也,雖然我很蠢,但我會做的事情卻不少哦!

  我從小就很佩服媽媽的高超廚藝。但是學(xué)到現(xiàn)在我還是只會做最簡單的蛋炒飯和泡面。每當聽到媽媽對美食的.一番高見時,我都只能在旁邊“垂延三尺”的聽著。不過,一說到吃,我可是家里吃飯的“主力軍”。每當媽媽端出一盤又一盤的美味佳肴時,我肚子里的“饞蟲”便一下子竄出來了。媽媽做的菜就這樣被我這個“貪吃鬼”給吃得一干二凈了。媽媽看到了,總會眉開眼笑。所以說蠢才也是“才”,蠢才亦有用。

  談起電腦,我可又有一番滔滔大論了。電腦對于我來說,那可是“七竅通了六竅——剩下一竅不通!卑职质且粋電腦高手,每當爸爸講起一些電腦的專有名詞時,我就如“丈二的和尚——摸不著頭腦。”雖然對于電腦我了解得并不是很多很多,但是對于我這種學(xué)生來說,只要掌握好打字的技巧就可以了。由于小時候,學(xué)打字時,姿勢對了,打字的速度越來越快。到了后來,電腦考試時總不會因為打字慢而完成不了試卷。所以說蠢才也是“才”,蠢才亦有用。

  鋼琴是我從小就開始學(xué)的。但到現(xiàn)在,我連一首簡單的小曲子都彈不全。本來我是沒什么本領(lǐng),但卻因為從小把鋼琴指法練好了,F(xiàn)在,起碼還可以哄一哄“門外漢”。所以說蠢才也是“才”,蠢才亦有用。

  其實,在世界上并沒有“蠢才”與“天才”之分!按啦拧焙汀疤觳拧边不都是一個“才”字嗎?蠢才也是“才”,蠢才亦有用。

《我》初中作文600字 篇3

  我小的時候,特別喜歡吹陶笛,在街上只要看到陶笛點,就會忍不住地進去看看,吹上一曲。

  但是又一次,我吹陶笛的時候闖禍了。有一天,媽媽不在家,我閑著沒事兒就從抽屜里拿出了我心愛的陶笛,看著樂譜開始練習(xí)。優(yōu)美的旋律飄蕩在整個房間里,又隨著窗外的微風(fēng)飄向遠方。我陶醉其中,漸漸地,我閉上眼睛,身體不由自主地隨著樂曲搖擺,眼前仿佛出現(xiàn)了曲中的故事,令我流連忘返。吹完后,我把陶笛隨手放在了桌上。拿出紙和筆準備開始畫畫。

  就在我認真畫畫的時候,忽然,我的胳膊不小心碰到了陶笛,下一秒“啪嗒”的聲音十分刺耳,我的心“咯噔”了一下,腦海中一片空白。我趕緊慌忙地把掉在地上的陶笛撿了起來,它已經(jīng)摔成了兩半截。我拿著陶笛,不知所措,心急如焚地翻箱倒柜找膠水,找的滿頭大汗,就在這時,媽媽回來了。

  “媽媽,你回來啦?”邊說邊房間跑,趕緊將陶笛藏起來!霸趺蠢?你有什么急事嗎?”媽媽問道!皼]......事,沒什么!彼l(fā)現(xiàn)了我桌上的陶笛套子,問道:“美美,你剛才吹陶笛的嗎?吹得怎么樣啊?吹給媽媽聽聽!蔽业男囊呀(jīng)提到了嗓子眼,心想:“糟了糟了,剛才吹完,套子忘記收起來了!該說謊呢還是說實話呢?”“媽媽,我......”我把頭低得很低很低,臉“唰”地一下全紅了。媽媽問我:“到底發(fā)生什么了?和媽媽說,我不會怪你的。”“我......我把陶笛摔壞了......”接著我把剛剛藏起來的那個陶笛拿了出來,給媽媽看。

  “哎,這有什么關(guān)系,你又不是故意弄壞的.,先找膠水試試看能不能粘得上,要是不行的話,大不了再給你買一個,因為你喜歡吹陶笛啊!但是記住以后有什么事一定要告訴媽媽。”我熱淚盈眶,心里仿佛有一塊重重的石頭落地了,而且覺得特別溫暖,接著我給了媽媽一個大大的擁抱。

  回想起當時的慌亂、慌張和急躁,覺得很好笑,好像一切都歷歷在目,記憶猶新。

《我》初中作文600字 篇4

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,分秒不停,如同手中的沙子,越想握緊它,把它留住它就消逝地越快。眨眼的時間,便已過去十年了。

  在十年后的一天,在某一間醫(yī)院的某一個角落,你會看到這樣一個場面,醫(yī)生、醫(yī)生,請快到3號病房13號床的病人病情惡化,只見一個醫(yī)生聽到呼叫后,穿上工作服就往外沖,腳下甚至還穿著拖鞋,樓道里靜靜地別人都在享受著午睡,只聽見一陣急促的腳步聲從3號病房奔去。

  那病人已年邁,是一個七十多歲的老人,眼皮無力地耷拉著,臉色也不好,這是前兩天摔倒了,傷著身體,現(xiàn)在忽然停止了呼吸,唉,一朵祖國的老花又要逝去生命了,但我不能旁邊,作為他的主治醫(yī)生,我不能放棄,起碼他還有生命,就憑借這一線生機我也要努力,看著家屬悲傷失落作文的臉,看著那個老婆婆,我也一定要挽救回他們的父親,她的老丈夫。

  在幾個護士的幫助下,我們一起把他推進手術(shù)室。時間在此刻流動的很慢,糾人的'兩小時過去了,病人再一次蘇醒,推回了病房。

  我無力地靠在墻邊,看到老婆婆臉上的花朵重新綻放,我是那么的欣慰那么激動,盡管做完手術(shù),已筋疲力盡,但我還是露出了笑容。

  沒錯,那個醫(yī)生就是我,十年后我成了一名醫(yī)生,穿著雪白的工作服為病人號脈,會站在手術(shù)臺前,手里握著重于千斤的手術(shù)刀,為病人手術(shù),每天我的臉上會有天使般的笑容。目的就是我的病人有輕松的心情,不會因為有病而失去精神,看到病人兼得回家,那就是我最大的成就感,我永遠不會認為這種生活無聊,因為我創(chuàng)造出了更多的歡樂。

《我》初中作文600字 篇5

  日歷翻過一頁又一頁,相片已開始泛黃,畫面定格在那個暖暖的的下午,您的笑容依稀可見。三年了,不禁感嘆時光荏苒,歲月如梭。不知您是否一切安好,一切可否順心?

  初中生活是那樣忙碌,繁重。總會不經(jīng)意想起與您相處的那一段純真快樂的時光。

  似乎那時的我沒有如此沉默,沒有如此傷感?傁矚g與您嘻嘻哈哈,一起嬉戲。沒有煩惱,只有快樂。是不是長大了一切都會改變?一直想要向您尋一個答案······

  一個人靜坐在課桌前,望向那藍藍的天,白白的云,想起愛笑的您。記憶的閥門瞬間打開,與您的點點滴滴像放電影一般,一幕幕出現(xiàn)在我的腦海。淚水,沿著臉頰一滴一滴流下。思念的漣漪一圈一圈泛濫······

  您是否還記得丁香樹下我們一起尋找五瓣丁香花?因為書上說對著它許愿就會實現(xiàn),于是校園里出現(xiàn)這樣一幅畫面:一位老師陪著幾個天真的女孩在丁香樹下穿梭,在丁香樹花中歡笑,陽光暖暖的,笑聲脆脆的,我們傻傻的。

  您是否還記得我的驚慌失措?剛邁進青春的大門,我生了不該有的情愫。那時我很慌,也很怕。您牽起我的手,告訴我:沒關(guān)系的,別怕。青春就是一條河,你們就是河兩岸的風(fēng)景,你要把這份感情藏在心底,把它當做養(yǎng)料,使自己成為河岸最美麗的風(fēng)景。我似懂非懂的點點頭,您滿意的笑了。如今,我已經(jīng)讀懂了您的.意思。我正在努力成為那最美麗的風(fēng)景。

  您是否還記得這句話:做人失敗任何成功都不算真正的成功,做人成功任何失敗都不算真正的失敗。這是小學(xué)畢業(yè)您給我留言寫的。三年了,我一直謹記著您的教誨:做一個成功的人。

  三年了,我沒有再遇見如您一般的老師;三年了,我沒有與任何一個老師吐露心聲;三年了,您的一笑一顰是那樣記憶猶新;三年了,我真的好想念您。想您甜美的笑容,想您溫暖的手掌,想您慈愛的眼神,想您的一切一切······

  我總是慶幸有您這樣一位老師。與您的緣分,是流年里最深的銘記。時間會流逝,卻帶不走我們最美的回憶。

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