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《我》初中作文400字

時(shí)間:2025-10-15 12:33:10 中學(xué)生作文 我要投稿
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實(shí)用的《我》初中作文400字匯編8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的《我》初中作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的《我》初中作文400字匯編8篇

《我》初中作文400字 篇1

  人總是要從小一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的,我們要用發(fā)展的眼光看待自己。

  “昨天的我”。昨天的我平平凡凡,沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事,但我卻很快樂(lè)。課間每一分鐘都與二傻、四愣,五瘋討論著各自偶像新聞。在課上,我們針對(duì)老師提的問(wèn)題小聲的各抒己見(jiàn),卻沒(méi)有一個(gè)人敢舉手回答。

  “今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級(jí)音樂(lè)會(huì)上,當(dāng)著每個(gè)同學(xué)跳拉丁舞 。

  上周接到這個(gè)消息,我就開(kāi)始郁悶,可時(shí)間不等人,轉(zhuǎn)眼間就到了星期三!鞍,我該怎么辦!”我抓狂ing……

  音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,當(dāng)主持人津津有味的念著開(kāi)場(chǎng)白,我雙手捧腮,猶豫不決。突然,聽(tīng)見(jiàn)非常熟悉的'名字“鞏橋橋……”什么?該我了?不會(huì)吧!我想跟音樂(lè)課代表張家平商量商量,還沒(méi)張口,就被推了上來(lái)。沒(méi)辦法,硬著頭皮跳吧!當(dāng)跳到一半聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們鼓掌聲,我信心提高百倍,但最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后,我心放松下來(lái)了。

  我挑戰(zhàn)了自己。

  “明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

  在不遠(yuǎn)處,有一地黃金,它閃爍著屬于它的光芒,等我去挖掘……

《我》初中作文400字 篇2

  “是不是你打碎的!”媽媽尖銳的聲音沖我吼來(lái),我充滿(mǎn)委屈的跟媽媽說(shuō):“不是我打碎的!我根本就沒(méi)有碰它!”這場(chǎng)鬧劇的開(kāi)端,還是要從哪個(gè)花瓶說(shuō)起……

  我們家桌子上一直有一個(gè)花瓶,價(jià)值雖不怎么高,但那卻是奶奶最寶貝的東西,每天都要仔細(xì)的擦一遍,我從奶奶的神情看出,奶奶真的很喜歡這個(gè)花瓶。

  但是誰(shuí)也沒(méi)想到:今天媽媽回家后,看到散了一地的花瓶碎片,媽媽便不由分說(shuō)的把怒氣撒到我身上,我只能向奶奶求助,奶奶明白我的意思以后,對(duì)媽媽說(shuō):“碎了就碎了吧,既然都碎了,你怪孩子也沒(méi)用啊!”可媽媽就是不聽(tīng),并且認(rèn)定花瓶就是我打碎的。我再也忍不住了,我一頭沖向門(mén)外,不管媽媽和奶奶在門(mén)后叫我的聲音。

  我走在大街上,委屈和無(wú)奈仿佛要把我吞噬一樣,我一個(gè)人坐在冰冷的.長(zhǎng)椅上,看著人來(lái)人往,看著落葉飄下,看著街上數(shù)不清的快樂(lè)。我,忽然想明白了什么,我向著家的方向跑。盡管坐的時(shí)間太久,腿有點(diǎn)酸。到了小區(qū)門(mén)口,我忽然看到一個(gè)熟悉的身影,對(duì)!那就是媽媽!她只穿著單薄的襯衣,好像在等我,我向媽媽跑去,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我不該和你頂嘴,其實(shí)…其實(shí)花瓶就是我打碎的!

  我想這應(yīng)該是一個(gè)善意的謊言吧。那一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  蛻去幼稚和天真,我長(zhǎng)大了;拋棄誤解和爭(zhēng)吵,我長(zhǎng)大了。我開(kāi)始變的寬容,變的善解人意。沒(méi)錯(cuò),那一刻,我明白的,就是理解!

  那一刻,我邁上了人生的新臺(tái)階!

《我》初中作文400字 篇3

  感動(dòng)是夏日的一縷清泉,使我們的心靈滋潤(rùn)。感動(dòng)是冬天的一團(tuán)火焰,使我們感動(dòng)溫暖,感動(dòng)是幸福的,是觸動(dòng)人心靈的……

  在我的記憶長(zhǎng)河中,有一件事是我銘記在心,感動(dòng)至今。

  那天下著滂沱的大雨,幸虧我?guī)Я藗,要不然一出教室直接被淋成落湯雞。剛走出教室,我們班的同學(xué)李清明就跑過(guò)來(lái)討好的說(shuō):“我沒(méi)帶傘,能不能讓我跟你打一把傘?非常感謝!”我瞥了他一眼,想想前倆天鬧得別扭,沒(méi)好氣的說(shuō):“誰(shuí)叫你自己不拿傘的?我的傘這么小,倆個(gè)人根本沒(méi)法打!闭f(shuō)完就大步流星的走了。李清明跟我同路,因?yàn)闆](méi)有傘,只能拿課本頂著,走在我的后面。

  雨一直下著,我撐著傘得意洋洋的走著。忽然,一個(gè)不留神,我們路邊的石頭絆倒了!皳渫ā币幌伦,直接趴到了已經(jīng)積很深的水地面上。好疼!一看,腳趾甲已經(jīng)碰掉很大一塊,血不停地往外冒。這時(shí),走在后面的李清明急忙跑過(guò)來(lái),一把將我扶起來(lái),趕忙問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?看看還能不能走?”我搖了搖頭,說(shuō)很疼。李清明說(shuō):“來(lái),我攙著你走,你的`那只腳不能在沾水了。”一股暖流頓時(shí)涌進(jìn)我的心頭。說(shuō)完,將我的書(shū)包背到了他自己的肩上,一步一步扶著我向前走,到了岔路口時(shí),他執(zhí)意要把我送回家。到了我家,把我扶到沙發(fā)上,他二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身就跑向雨中……

  這件事太讓我感動(dòng)了,從此以后,我我跟他成了無(wú)話不說(shuō)的鐵哥們。有這種哥們簡(jiǎn)直是太幸運(yùn)了!

《我》初中作文400字 篇4

  當(dāng)寒冷的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候,當(dāng)陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛雁的時(shí)候,當(dāng)遼闊的大地上青草被搖曳成株株枯黃的時(shí)候――這便是秋了。

  和著涼爽秋風(fēng)的艷陽(yáng),稻田上的谷子愈加低重,這是谷子們的歡迎儀式,歡迎著的農(nóng)民伯伯們。麥田上三三兩兩的人腰一彎一直和著金黃的麥浪的節(jié)奏地進(jìn)行著。爸媽領(lǐng)著我們坐在田梗上。一陣陣稻香襲來(lái),暖暖的甜甜的。爸媽的臉濕了又干……

  我們終究耐不住秋日好時(shí)光,拿出早已備好的風(fēng)箏,在農(nóng)人們勞動(dòng)過(guò)后的寬曠的稻田上放肆地奔跑。風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而盤(pán)旋,時(shí)而俯沖。揪著我們童真的心。在藍(lán)天下,金黃的麥浪上飄飛,忽而親吻白云,忽而邂逅飛鳥(niǎo),忽而躺在金黃的'稻浪上。田野上充斥著歡樂(lè)地笑聲。

  傍晚,天空一片火紅。風(fēng)箏被穿上了一件紅色的外套。爸媽收拾了農(nóng)具,也披上了那件外套。吆喝著我們回家。田野上恢復(fù)了平靜,稻浪在歡送我們。

  走過(guò)高低不平的田埂,趟過(guò)小溪,閃入果園。園里大大小小的“燈籠”掛滿(mǎn)枝頭。紅的天,紅的燈籠,紅的落葉,是誰(shuí)家在辦喜事嗎?是誰(shuí)裝點(diǎn)了這一切呢?

  越過(guò)寬闊的柏油馬路時(shí),滾燙的路面讓我們光著的小腳丫紅紅的。

  夕陽(yáng)撒下一抹余暉,鄉(xiāng)村里,炊煙四起……我們?nèi)愕馨醽?lái)桌子椅子,一家人圍在一起吃晚飯。飯后,我們照舊搬著小板凳到庭院里,聽(tīng)爺爺奶奶講他們的歷史,講抗日戰(zhàn)爭(zhēng),講新中國(guó)……

《我》初中作文400字 篇5

  今天的夜里,我翻來(lái)覆去地睡不著,心里想著:20年后的我到底是什么樣的呢?為了這個(gè)問(wèn)題,我想呀想,后來(lái),身子就想嫦娥奔月,飄飄然地升了起來(lái)。

  陸地,房屋……所有的一切都和我遠(yuǎn)去!昂,文,你來(lái)了!”我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,迎面那個(gè)穿著豪貴服裝的年輕男子叫住了我。

  “你是誰(shuí)?怎么會(huì)知道我的小名?”

  “我就是你!”

  “啊?真的?”我驚訝了。

  “那,我現(xiàn)在怎么樣啊?”我急迫地問(wèn)。

  “現(xiàn)在?要多好要多好!車(chē)子不是寶馬不要,房子不是別墅不要……”他說(shuō)了一大堆。讓我感到很滿(mǎn)足。

  那個(gè)20年后的我走了,我剛剛準(zhǔn)備回家,結(jié)果,一個(gè)衣衫不整的乞丐攔住了我,“你不認(rèn)得我?”

  “你是誰(shuí)啊?我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢?”我厭惡的看著他。

  “我就是20年后的你呀!”他悲哀地說(shuō)。

  “胡說(shuō),20年后的我應(yīng)該是……”我把剛才那個(gè)人的`話重復(fù)了一遍。

  “哼。你不好好學(xué)習(xí),上課……”他把我的毛病說(shuō)了個(gè)遍。

  后來(lái),我看到了許許多多的“我”,什么博士,醫(yī)生……我都被嚇到了。

  “起來(lái)了!眿寢尳衅鹆宋。

  “呼,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)!”我驚呆了。

  事后,我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)是掌握在自己的手中的。如果我想成為博士,我要努力學(xué)習(xí)。如果我碌碌無(wú)為,那我只能成為乞丐。

《我》初中作文400字 篇6

  我時(shí)常仰望天空,幻想每一片云的形狀,看掠過(guò)的飛鳥(niǎo),沖破天空!}記

  一片蔚藍(lán)的天際。

  那片藍(lán)天獨(dú)一無(wú)二,雖然離宇宙還隔著臭氧層,但藍(lán)天就是藍(lán)天,它真真正正擺在我眼前。藍(lán)天是什么顏色,誰(shuí)也說(shuō)不清,雖然現(xiàn)在看上去是藍(lán)色的,可是又有沒(méi)有其他顏色呢?誰(shuí)也不知道。

  或許在另一個(gè)地方,天空是紅色的?或許在另一個(gè)地方,天空是綠色的?那應(yīng)該不叫藍(lán)天了,應(yīng)該叫“綠天”、“紅天”了吧!

  然而這又有什么關(guān)系呢?這是藍(lán)天它自己的自由,而這一切,教會(huì)了我,讓我學(xué)會(huì)自由,去追求自由。

  現(xiàn)在的`我們,面對(duì)的是無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)壓力,但要懂得追求自由,去做自己想做的事。

  其實(shí)人就像是關(guān)在籠中的鳥(niǎo),雖然每個(gè)人都向往自由自在,可是卻依舊找不到出口,只能漫無(wú)目的地飛來(lái)飛去,卻始終解不開(kāi)那心靈的枷鎖,只有真真正正懂得什么叫“自由”,把心靈上的枷鎖解開(kāi),去尋找,搜索自由的腳步。

  追求自由,不是隨心所欲地生活,而是有目標(biāo)有理想地生活,感謝藍(lán)天,它教會(huì)了我追求自由。

《我》初中作文400字 篇7

  我知道我的爸爸很愛(ài)我,愛(ài)得粗獷,愛(ài)得實(shí)在。他為我做的一切我都理解。

  我的爸爸從不遷就我,我學(xué)走路時(shí),跌倒了,爸爸從不扶我起來(lái),而是在后面支持我鼓勵(lì)我,讓我爬起來(lái)。他還教育我失敗了不要緊,但從哪里失敗就要從哪里爬起來(lái)。所以,逢溝遇坎時(shí),我都會(huì)記住爸爸的話,所以很快就能度過(guò)難關(guān)。

  爸爸從不修飾他的話,他的話簡(jiǎn)單明了;爸爸教給我很多為人處世的道理。爸爸總是嚴(yán)格地要求我和自己;無(wú)論做什么都不能懶懶散散,馬馬虎虎。爸爸是家庭的支柱,沒(méi)有了他,家就要散架,爸爸的愛(ài)把家凝成了一個(gè)整體,他給我們的不僅僅是物質(zhì)和經(jīng)濟(jì),更多的是親情和愛(ài)。我在爸爸的關(guān)照下由懦弱變成堅(jiān)強(qiáng);由幼稚變得成熟。

  忘不了啊,爸爸的眼睛;忘不了啊,爸爸的關(guān)懷;忘不了啊,爸爸的教導(dǎo)。

  爸爸,我感謝您!在我高興時(shí),您總是悄悄地與我分享快樂(lè);在我消沉?xí)r,您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我;在我驕傲?xí)r,您總是告訴我“驕兵必?cái) 。爸爸,其?shí)我理解您,您希望我們一家人生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每一天都能快快樂(lè)樂(lè),和和睦睦地生活;我明白您的心,您做的.一切都為了家好。您是無(wú)私的,偉大的。爸爸,以后我會(huì)更加的理解你孝敬你和媽媽的。

  希望爸爸以后工作順利,天天開(kāi)心。

  爸爸,我知道你是很愛(ài)我的,我也很愛(ài)你和媽媽。

《我》初中作文400字 篇8

  常言道:“一分耕耘,一分收獲!蔽覀兪斋@果實(shí),收獲喜悅,收獲自信,而我要自豪地告訴大家:“我收獲了成功!”。

  暑假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)游泳班,教我游泳的是健身中心的劉教練。

  一天下午,我像平時(shí)一樣來(lái)到健身中心。換了泳裝后,劉教練讓我做了簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)后,我“撲通”一聲跳進(jìn)泳池,“好冷。 边@三個(gè)字情不自禁的從我口中蹦出來(lái)。

  “昨天我們學(xué)習(xí)了吐泡泡。今天,我們學(xué)習(xí)“漂”。劉教練大聲地說(shuō),“首先,我們先要把雙手伸直,再把右手搭在左手上面,然后雙臂向上夾住耳朵,再吸口氣彎腰,腳彎曲踩著游泳池底,最后一蹬,就漂出去了!

  我心想:好簡(jiǎn)單啊!于是我想著教練教的動(dòng)作,做好準(zhǔn)備動(dòng)作后,向前一蹬,誰(shuí)知,不但沒(méi)有漂出去,反而像一塊石頭一樣沉了下去。我連忙站起來(lái),連續(xù)試了幾次,結(jié)果還是那樣。我頓時(shí)像一個(gè)泄了氣的皮球,索性坐在泳池邊不練了。這時(shí),劉教練走到我身邊,拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“學(xué)游泳必須心平氣和,這樣才能學(xué)好。你再試試吧!”。我鼓足斗志又試了試,這次終于把“漂”做好了。以后的動(dòng)作我會(huì)做的越來(lái)越完美,我終于獲得了成功!我心里甜滋滋的.,比吃了蜜還甜。在剩下的時(shí)間里,我高興的在泳池里“漂”來(lái)“漂”去?

  那一天我不僅學(xué)會(huì)了“漂”,更重要的是我收獲了成功,并且懂得了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

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