- 相關(guān)推薦
關(guān)于《我》初中作文600字集錦七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的《我》初中作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我》初中作文600字 篇1
當(dāng)那毒辣的陽(yáng)光灑向大地，奶奶仍在田間辛勤勞作時(shí)的那一幕，讓我永難忘記。
暑假的一天，爺爺奶奶都上山了，而我卻龜縮在炕上，愜意的吹著風(fēng)扇。正百無(wú)聊賴之時(shí)，忽然生出想到山上看看的念頭。
一出門(mén)，我儼然進(jìn)入非洲一般，屋外的太陽(yáng)毫不留情的向我發(fā)散著光和熱，渾身的毛孔好像都在大口大口的喘息。好不容易到了山上，我早已汗流浹背。耳邊傳來(lái)“突突”的聲音，一看，是奶奶家的拖拉機(jī)正奮力的輸送著藥液。我往蘋(píng)果地里走，蘋(píng)果樹(shù)那長(zhǎng)短不一的枝椏如荊棘般，扎得我生痛，地下坑坑洼洼讓我?guī)子さ�。“奶奶！”我向遠(yuǎn)處那個(gè)瘦小的身影大喊。她愣了愣，轉(zhuǎn)過(guò)身摘下濕漉漉的褐色的口罩，吃驚的看著我。“文文，你怎么來(lái)了？這里這么臟，那么曬，你快回去！”她顧不得理理那被汗水粘結(jié)凌亂的短發(fā)，顧不得喝一口水來(lái)潤(rùn)潤(rùn)那干涸的嘴唇，而是急匆匆的把我趕走�！澳棠�，我閑得沒(méi)事，我來(lái)看看�！蔽倚呃⒌氐拖骂^�！盎丶野�，別在這兒?jiǎn)鹬�，走吧。”說(shuō)著，她緩緩的彎下腰，撿起了藥桿，重新戴上了那濕漉漉的口罩，匆匆走到蘋(píng)果樹(shù)邊，擰開(kāi)藥桿開(kāi)關(guān)，開(kāi)始打藥。個(gè)子矮小的她踮著腳，使勁的.伸著藥桿，在濃密的樹(shù)枝間上下抖動(dòng)著。藥液由上到下的散落，就像濃濃的霧一樣籠罩著她，由于看不清，她不得不瞇起雙眼。我的心縮成一團(tuán)，我仿佛看見(jiàn)那口罩下難受不已的面孔；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她那艱難而沉重的呼吸聲……我的淚大滴大滴砸落。我不禁想起前幾年，父母早就要爺爺奶奶不要干果園的活了，可奶奶卻堅(jiān)持干，說(shuō)什么“花自己掙得錢(qián)，心里更踏實(shí)。”奶奶每一分錢(qián)都掙的這樣辛苦，可我呢，我又何嘗珍惜過(guò)？每次花錢(qián)都大手大腳，我……那一幕，如警鐘，讓我明白奶奶的辛苦，更讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約。
那“力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)”的辛勤勞動(dòng)的一幕，深深烙在我心里。它是我人生路上的一盞指明燈，讓我懂得自立自強(qiáng)，更學(xué)會(huì)節(jié)約和珍惜。我永難忘記。
《我》初中作文600字 篇2
童年的我，是那么天真可愛(ài)，傻乎乎的。
記得在我上一年級(jí)前發(fā)生了一件至今想起來(lái)都想笑的事情。
那年夏天，舅舅買(mǎi)了一些牛肉來(lái)家。可我剛碰到牛肉，舅舅便對(duì)我說(shuō)：“小孩不能吃牛肉，吃了會(huì)變成牛�！蔽乙宦�(tīng)嚇壞了，趕緊把手縮回來(lái)，站在一邊，看著大口大口吃著牛肉的舅舅，干瞪眼，饞得直流口水。
飯后，我還是忍不住饞蟲(chóng)的誘惑，來(lái)到了廚房，拿起一片牛肉便往嘴里塞，哇，太好吃了，于是又抓起幾片接連不斷往嘴里塞，此刻，早把舅舅的話忘腦后去了。一會(huì)，一盤(pán)牛肉被我吃個(gè)精光。
一會(huì)兒，我跑到床上看電視，不知什么時(shí)候，我覺(jué)得腳有點(diǎn)癢癢。壞了，我忽然想起舅舅的話，我該不會(huì)變成牛了吧！我驚恐地自言自語(yǔ)：“媽呀，我要變成牛了，變成牛以后，別人可別不認(rèn)識(shí)我�。∪f(wàn)一我變成普通的牛，那我不就變成舅舅的下酒菜了嗎？”我不禁開(kāi)始自己嚇自己。
一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)驚恐的`我，問(wèn)我怎么了。我哭著抓著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�認(rèn)得我��？”媽媽莫名其妙地看著我。于是，我把舅舅對(duì)我說(shuō)的話及剛才發(fā)生的事情一五一十告訴了媽媽。媽媽看著我的腳，哈哈大笑：“你看那幾只蚊子的肚子好飽哦！”我一看，原來(lái)是幾只蚊子在吸我的血啊！
還有一件事，印象也很深刻。那年媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字，在家里所有的物品上，都寫(xiě)上物品的名稱(chēng)。夏天的一天，哥哥叫我拿蒼蠅拍幫他打蒼蠅。可是，我找了半天也沒(méi)有找到。當(dāng)我無(wú)奈之時(shí)，我看見(jiàn)了乒乓球拍，心想：反正都有“拍”字，應(yīng)該差不多。當(dāng)我看到哥哥腦后有一個(gè)蒼蠅時(shí)，我舉起乒乓球拍對(duì)著哥哥腦袋就是一下，哥哥的腦后立馬起了一個(gè)大包，他疼得大叫起來(lái)，問(wèn)我為什么打他，我天真地說(shuō)：“你頭上有蒼蠅。”
這就是我童年的趣事，怎么樣，我傻得可愛(ài)吧！
《我》初中作文600字 篇3
人生中有很多事可以是大事也可以是小事，但卻可以體現(xiàn)人的品質(zhì)，人的性格的一定是一件小事，無(wú)論她或他做了什么事情，都能讓人體會(huì)到無(wú)窮的溫暖。
那天大雨傾盆，雨水密布，連續(xù)不斷的雨水敲打玻璃的嘀嗒聲在耳邊響起。我在教室內(nèi)對(duì)著天空發(fā)愁，我雙眉緊蹙，我應(yīng)該怎樣回家，如此大的雨，讓我舉步維艱，如果趟著水回家一定會(huì)感冒。望著逐漸黑沉沉的天空漸漸陰暗下來(lái)了，望著教室外淅淅瀝瀝的小雨下個(gè)不停。
我暗自苦惱起來(lái)，十分焦慮，思考著回家的方法，以及怎樣淋濕的面積最小。但看見(jiàn)窗外雨水卻不敢回家，獨(dú)自在角落里等著雨停下來(lái)。
就在這個(gè)時(shí)候，我的希望出現(xiàn)了，原來(lái)是我最好的朋友羅宇軒遞給我了一把小花傘，準(zhǔn)備婉然拒絕她的這把傘，但經(jīng)過(guò)三番五次的推辭后仍然沒(méi)有成功。
于是，我們決定她先送我回家之后，她再回家。這一路上嘩嘩的流水和落葉，我們一起走過(guò)，但在這過(guò)程中，馬馬虎虎的我不小心摔了一下，全身被水粘濕，變成了一只可憐而又無(wú)助的落湯雞。
伸出了她的手把我拉了起來(lái)，她像一名天使一次又了一次地向我伸出援手，我看著她的眼睛，并輕聲說(shuō)了一聲謝謝。
在回家的路上，老天爺總是和我做對(duì)一路刮風(fēng)，所以我一直在發(fā)抖。她看見(jiàn)我這個(gè)樣子，馬上把外套脫了下來(lái)，給我披上了。此時(shí)此刻，此情此景，心中不禁有一股暖流向上涌了出來(lái)讓我覺(jué)得溫暖，再大的風(fēng)，再大的雨，再大的`浪也阻擋不了我前進(jìn)的方向。只覺(jué)得長(zhǎng)路漫漫，心中充滿感激。這次我僅僅是問(wèn)了一句：“你怎么辦?”“沒(méi)什么關(guān)系，我正感覺(jué)有些熱了”。她看著我說(shuō)�！爸x謝!”我答道。我們心里都明白，為了彼此會(huì)做出超常人的事，朋友不就是這樣的嗎?
窗外的雨仍舊不停地下著，但我已回到了家里，每當(dāng)下雨的時(shí)候，心中總是會(huì)洋溢著溫暖的感覺(jué)。我謝謝羅宇軒給予我那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，感謝她給了我回家的希望，向我伸出了援助之手，給了我那件滿載溫暖的外套，讓我無(wú)懼寒冷與風(fēng)雪，還給了我一把充滿希望的小花傘。
《我》初中作文600字 篇4
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛(ài)的天使，他們純真無(wú)暇！以前看了這句話不以為然，可就在三班中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我對(duì)此深信不疑。
三班的學(xué)生大部分都很聽(tīng)話，可就有一個(gè)學(xué)生著實(shí)令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開(kāi)始不喜歡這個(gè)學(xué)生，甚至想對(duì)他不理不睬。
有一次上課我發(fā)現(xiàn)他又在走神，當(dāng)時(shí)正在學(xué)習(xí)對(duì)話，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒(méi)有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對(duì)話中，結(jié)果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來(lái)。很奇怪這節(jié)課他非常安靜，出于他良好的表現(xiàn)我叫他起來(lái)做了一個(gè)對(duì)話并表?yè)P(yáng)了他。當(dāng)時(shí)他眼睛一直盯著我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節(jié)課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的.時(shí)候他給了我一張紙條，回到辦公室打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說(shuō)我矯情，真的是出于內(nèi)心的感動(dòng)才會(huì)流淚。我沒(méi)有想到自己一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給一個(gè)孩子如此大的震撼！比起他來(lái)我真是自慚形愧，單單因?yàn)樗宦?tīng)話我就刻意疏遠(yuǎn)他厭惡他。而他卻因?yàn)槲业囊粋�(gè)信任的眼神而高興不已。
后來(lái)一段時(shí)間，我連續(xù)感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時(shí)后面的同學(xué)聽(tīng)不清楚便小聲議論起來(lái)，班里開(kāi)始亂起來(lái)。我便停止講課，他忽然站起來(lái)朝后邊喊：沒(méi)看到張老師感冒了嘛都別說(shuō)話了！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，課繼續(xù)進(jìn)行下去。
我不能說(shuō)些什么也不知該說(shuō)些什么，只有深深的感動(dòng)！作為教師我清楚地知道每個(gè)學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟憬探o他多少知識(shí)而感激你，他會(huì)因?yàn)槟阏鋹?ài)他們而改變自己。
靠近你，感動(dòng)我。親愛(ài)的學(xué)生我會(huì)靠近你，溫暖你。
《我》初中作文600字 篇5
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿塵埃。我孤獨(dú)地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的小屋中。
我從懂事起，一直在忍受著孤寂的煎熬，我不想看到人們那丑惡的面孔，不想，永遠(yuǎn)不想……目光落到那把鎖上，那上面，已滿是黑褐色的銹。（）是它，徹底鎖住了我的心靈。
我發(fā)現(xiàn)門(mén)縫中塞入一張紙條，于是我便輕輕地?fù)炱鹚�。上面�?xiě)著：太多的.眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂愁，只能使你更加孤獨(dú)！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的小屋中，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界到處充滿陽(yáng)光。
我從口袋中拿出那把銹跡斑斑的鑰匙，顫抖著把它插進(jìn)鎖孔中。“啪”，伴隨著鎖的滑落，東方第一縷陽(yáng)光射入這間塵封的小屋，刺痛了我的眼睛。我試著走出了這間小屋，溫暖的陽(yáng)光籠罩著我的全身，我感到心中的那塊冰開(kāi)始慢慢融化，那顆冰冷的心也開(kāi)始變得火熱。這種感覺(jué)曾是那么的可望而不可即！
當(dāng)全身變暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢地觀察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)还珗@里，人們悠閑散步，小草花兒爭(zhēng)取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們?cè)陉?yáng)光下自由自在的奔跑……我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一切都如此美好！
我來(lái)到大地的懷抱中，與馬共同奔跑，和魚(yú)一起游泳，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)在唱歌，看鷹在天空飛翔，然后大聲喊：“啊……”把積壓在心靈底層的苦悶全部發(fā)泄出來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧！到藍(lán)天中來(lái)吧！到大地中來(lái)吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì)大喊：世界如此美麗！”
我高興，那天，我撿到了快樂(lè)的鑰匙！
《我》初中作文600字 篇6
生活像是一篇永遠(yuǎn)閱讀不完的書(shū)，那么漫長(zhǎng)那么多感受，生活又像是一部電視劇，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首進(jìn)行曲，有高潮也有平靜。
生活，兩個(gè)簡(jiǎn)單而又熟悉的兩個(gè)字，卻帶著不一樣的節(jié)奏進(jìn)入人的時(shí)間，生活，有人卻那么辛酸，有人卻活得其反，生活，在我們孩子眼里是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課，永遠(yuǎn)的嘮叨，生活在那些大人眼里卻是憂愁或擔(dān)心，他們擔(dān)心著自己的孩子，孩子的將來(lái)，或者是自己明天會(huì)怎樣，生活，就像咖啡，開(kāi)始苦，慢慢仔細(xì)品嘗卻又是甜在心里的滋味，他們說(shuō)人生下來(lái)就是為生而活的，我說(shuō)的很有道理，媽媽告訴我生活就是紫米油鹽醬醋茶，我不明白，但我知道，生活就像一位仁師，教我生活的知識(shí)和讓我在以后的生活中怎樣生存，生活，不僅是生活還是教人道德和人心的一位老師，還是教你怎么做人的朋友。記得小的時(shí)候，有一次我因?yàn)楹臀腋绺缳�氣不吃飯，我媽心疼的哄我，，我都沒(méi)有理會(huì)她，后來(lái)她給我講了她以前小的時(shí)候的故事，她說(shuō)我以前小的時(shí)候什么都沒(méi)有，能吃一頓飯都是一種享受，以前那個(gè)時(shí)候吃不飽穿不暖，一年四季就一件衣服，家里姐妹又多，有的家庭孩子太多養(yǎng)不起就送人了，或者餓死了，那有現(xiàn)在你們那么好啊，要什么有什么，國(guó)家有那么好，我看著媽媽講她的故事眼里滲透出一絲憂傷，我無(wú)法想象和感受我媽她們那一輩受的饑寒之苦。
為什么她們的童年和我們的童年相差甚遠(yuǎn)，她們不僅吃不飽穿不暖還要忍受現(xiàn)在沒(méi)文化的'苦，以前她們多么希望上學(xué)，而我們卻那么逃避著，生活對(duì)每個(gè)人都是公平的，那為什么卻在另一輩身上扮演著殘酷，直到那時(shí)候我才明白她們的不易，生活就是這樣，跟著時(shí)代的腳步。我從科學(xué)上學(xué)到了生活就是活著生存，不適者淘汰，我從語(yǔ)文上學(xué)到了生活就像孟浩然的過(guò)故人莊，里面主人公生活在田家卻也是那么淳樸誠(chéng)摯的美好生活，我從歷史上學(xué)到了生活的堅(jiān)辛和不易，生活天天伴隨著我們，我們自己卻沒(méi)感受到累了，生活就是一副山水畫(huà)，每個(gè)人伴演著不同的角色。
《我》初中作文600字 篇7
我改變了生命的色彩
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；
生命似一條溪流，我想讓它奔流入海；
生命似一張畫(huà)紙，我想讓它五彩繽紛。
那是一年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽(yáng)未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——我的左腿，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這如一個(gè)晴天霹靂，無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的那張畫(huà)紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來(lái)。
我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒(méi)日沒(méi)夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會(huì)早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)打理好；我再也不會(huì)對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會(huì)騎著自行車(chē)奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間。偶爾翻翻那些塵封已久的'書(shū)籍，想尋一點(diǎn)零星的自我安慰。一次，我無(wú)意找到了一本封面漂亮的讀本——海倫·凱勒的作品《假如給我三天光明》。
饒有興致地讀完了它，當(dāng)合上書(shū)本的那一刻，我如釋重負(fù)，感到了前所未有的輕松，在困難面前，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都關(guān)閉了，她一樣能那般豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？
抬起頭，原來(lái)天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊耀眼，而我也必須依舊堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)！
第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長(zhǎng)發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡的微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛(ài)的自行車(chē)，奔向那放凈土，高喊一聲——成功，我來(lái)了！
回眸望去，生命的畫(huà)紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！
旋律依舊回蕩；
溪水依舊奔流；
畫(huà)紙，將更加繽紛！
【《我》初中作文600字】相關(guān)文章：
踏入初中的我初中作文09-02
我初中作文07-13
我初中作文06-30
初中的我作文06-09
我的初中作文09-23
初中的我作文07-22
我初中作文10-26
我的初中作文09-22
初中的我作文10-13
我的初中我做主作文09-04