中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-09-09 18:21:13 中學(xué)生作文我要投稿

【精品】中學(xué)生作文九篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎大家分享。

【精品】中學(xué)生作文九篇

中學(xué)生作文篇1

　　本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　文章的語(yǔ)言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　對(duì)不起，這一段老師沒(méi)有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

　　你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

　　太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語(yǔ)言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

　　你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

　　行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

　　涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！

　　本文圍繞…這一中心組織材料，語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明，生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體，不失一篇成功之作。

　　文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

　　文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ)，短促而有力。

　　通過(guò)仔細(xì)觀察，采用了合適的語(yǔ)言把…繪聲繪色地描述了出來(lái)，文章雖短但不顯單調(diào)，語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。

　　對(duì)人物的語(yǔ)言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

　　文章將…寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽(yáng)光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

　　音樂(lè)是美的'，而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象，多美�。�

　　文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開(kāi)頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

　　文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。

　　這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激，…情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

　　通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來(lái)寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊。

中學(xué)生作文篇2

　　俗話說(shuō)得好呀：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！蔽覀兗业囊�(guī)矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀！

　　據(jù)說(shuō)，每個(gè)姓氏都有自己的家譜，我對(duì)此十分好奇，有一次便問(wèn)爸爸媽媽：“我們家有家譜嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“我們家沒(méi)有家譜，但有家規(guī)�！蔽倚南耄耗切┌职謰寢屍綍r(shí)給我定的那些規(guī)矩應(yīng)該就是家規(guī)吧。于是，我在腦子里細(xì)數(shù)起爸爸媽媽平時(shí)給我定的規(guī)矩來(lái)：孝敬長(zhǎng)輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠(chéng)實(shí)守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時(shí)給我定的那些規(guī)矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的.。聽(tīng)后，我恍然大悟：原來(lái)，這些家風(fēng)家規(guī)是一代代傳承下來(lái)的。

　　當(dāng)然，家規(guī)光用嘴皮子講可不行，還得在實(shí)際中做到。

　　記得有一次，我和爸爸一起坐火車去深圳旅游。“嗚嗚”火車車廂門開(kāi)了，我麻利地?cái)D進(jìn)車廂，并找了個(gè)位置坐了下來(lái)，可回頭一看，呀！爸爸不見(jiàn)了！我心急如焚：萬(wàn)一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢？！我趕緊又原路跑出去尋找。透過(guò)熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車廂門口熟悉的身影是他，是爸爸！一問(wèn)，我才知道：爸爸在上火車的時(shí)候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽(tīng)罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸；我也更真切地感受到：我家的家訓(xùn)不只是口頭禪，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

　　我們胡家最嚴(yán)格的家訓(xùn)是誠(chéng)實(shí)守信。如果違背，將會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰。有一次，我們?nèi)ピ颇下糜�，買了兩個(gè)豌豆掛件，寓意“開(kāi)心豆”，又叫“連中三元”。我買了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的朋友：答應(yīng)他要送一個(gè)給他。但是，我沒(méi)想到回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)丟了一個(gè)，我就不想把自己僅有的一個(gè)送給好朋友了。媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“言而無(wú)信，不知其可！一個(gè)人如果沒(méi)有信用，不知道他怎么去做人！”并命令我必須把這個(gè)僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動(dòng)。

　　我知道，我們家的家訓(xùn)只是中國(guó)精神的一部分，愿這些家規(guī)、家訓(xùn)如薪火般傳承下去；愿家庭更和諧、社會(huì)更美好！

中學(xué)生作文篇3

　　那年的苦夏，中考落榜的她陷入了痛苦的深淵。失敗，讓她無(wú)力堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)力勇敢，無(wú)力振作。

　　走在路上，她盡量將頭壓得很低，很低，在有人的地方，她假裝若無(wú)其事的匆匆走過(guò)，可事與愿違的，她依然聽(tīng)見(jiàn)了可怕的議論：“這娃今年也沒(méi)考上”�！鞍�!長(zhǎng)這么大，對(duì)不起父母啊!”…….切切察察的議論，對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最痛的傷害。她狂奔到家，可一開(kāi)門就對(duì)視上了母親的眼光——那是一雙慈愛(ài)中隱藏著淡淡憂傷的目光，她不敢面對(duì)著目光，迅速將頭低下，在母親張口要說(shuō)話的那一霎那，她沖進(jìn)了自己的小屋內(nèi)，她怕聽(tīng)見(jiàn)從母親嘴里說(shuō)出的失望�？伤陉P(guān)上門的那一瞬間，她依然清楚地聽(tīng)見(jiàn)母親沉重地“唉”了一聲。她將瘦小的身軀緊靠在門上，用手緊緊捂住耳朵，放聲痛哭。

　　她怕聽(tīng)見(jiàn)別人可怕的議論，怕對(duì)視母親慈愛(ài)的目光，怕……她什么都怕，就這樣，她整日躲在屋內(nèi)。不想走出屋外，也不敢走出屋外。這時(shí)的她或許最需要朋友的鼓勵(lì)，正如缺少了氧的魚(yú)一樣，最需要水的能量。

　　當(dāng)夜晚來(lái)臨，蟬鳴蛙聲開(kāi)始了它們單調(diào)的歌唱，明月開(kāi)始了它孤寂的旅程。她內(nèi)心的寂寞和無(wú)助更加恐怖的散發(fā)開(kāi)來(lái)，不可避免的，她又失眠了。

　　想起曾經(jīng)的歲月，她總是過(guò)于自由，過(guò)于不羈。整日在幻想中虛度光陰，卻依然安然自得，怡然自足。雖然在潛意識(shí)里有過(guò)對(duì)父母的愧疚，但當(dāng)所謂的“快樂(lè)”與“幸福”來(lái)臨，便可以什么都不管，只灑下一串笑聲揚(yáng)長(zhǎng)而去!在悔恨中她漸漸懂得，那是最滑稽的青春;最無(wú)謂的往昔;最慘痛的記憶!她想恨但缺少理由;想振作但缺少勇氣;想勇敢但缺少力量。她渴望得到友情的垂憐，渴望得到朋友手心的溫暖。

　　友誼就像夏日的露珠，在需要她潤(rùn)澤的時(shí)候，便緊隨著黎明降落。

　　那是個(gè)經(jīng)過(guò)黑夜洗禮后的美麗清晨。早晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶輕撫在她淚痕已干的臉上，那是個(gè)大而明亮的窗戶。透過(guò)它可以看得見(jiàn)外面美好的一切。她睜開(kāi)雙眼，面對(duì)窗外靈秀的大自然，原本灰暗的心情有了一絲的明亮，在淡淡的愉悅中，她聽(tīng)見(jiàn)了敲門聲，當(dāng)門打開(kāi)的'那一瞬，她的眼角濕了一大片——她最期待的朋友，此時(shí)正站在她面前。她緊緊握住朋友的雙手，感受著朋友手心的溫暖，如同冰山上的雪蓮吮吸著明媚的陽(yáng)光。

　　朋友說(shuō):“外面很美，出去走走吧!”“走出屋外，哦!不!”她本能的向后退了退，搖著低下的頭，畏懼的眼里盛滿了淚水。是啊!對(duì)于失落的她來(lái)說(shuō)，走出屋外是何等的難!去勇敢面的是何等的難!可在她后退的剎那，朋友望著窗外驚喜的向她說(shuō)：“窗外有蝴蝶飛過(guò)!”她抬起下垂的腦袋向窗外望去，她驚呆了!那是一只她所見(jiàn)過(guò)的最美麗的蝴蝶，豐美的羽翼經(jīng)陽(yáng)光折射后閃閃發(fā)光，向上挺起的觸角突顯著倔強(qiáng)的美。朋友輕輕地，輕輕地拿起她的手，沉浸在對(duì)美的感嘆中的她，再也沒(méi)有理由去拒絕這雙手的真摯。終于，她走出屋外，只因窗外有蝶飛過(guò)，只因友誼的手在她最需要時(shí)叩響了她的心扉。

　　望著遠(yuǎn)去的蝴蝶，她的心里流過(guò)一種莫名的感動(dòng)。朋友說(shuō)：“走出屋外，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都生機(jī)勃勃的存在，失敗其實(shí)并不算什么，讓我陪著你，共同去度過(guò)這陰霾的日子，昨日已在悔恨中走遠(yuǎn)，那就讓明日在希望中來(lái)臨，就向蝴蝶一樣，在痛苦與淚水中努力蛻變，終有一天，你會(huì)華美的化身，會(huì)用漂亮的羽翼去飛翔，沒(méi)有理由懦弱，只能努力向前，加油吧!為自己的理想去美麗的化身!”

　　分別是在絢麗的黃昏，輕柔的風(fēng)吹著綻放了一日的荷，她走在路上，頭卻不在下垂，經(jīng)過(guò)有人的地方，她的腳下卻不在匆匆。伴隨著最后一絲余暉的消逝，她露出了久違的笑容，勇敢的選擇了面對(duì)，堅(jiān)定地選擇了復(fù)讀。

　　夜又一次來(lái)臨，蟬鳴蛙聲又開(kāi)始了它們單調(diào)的歌唱，明月又開(kāi)始了它孤寂的旅程，她卻不在寂寞和無(wú)助，合起雙手她許下美麗的愿望：只為一次化身!她看見(jiàn)窗外有一顆流星滑過(guò)。

中學(xué)生作文篇4

　　是母愛(ài)把我喚醒，是母愛(ài)讓我成長(zhǎng)，愛(ài)在母愛(ài)的世界里。

　　——題記

　　母愛(ài)，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！

　　媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，曾經(jīng)被我無(wú)數(shù)次地記恨，雖然我沒(méi)有膽量與她大喊大叫，但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，做一些媽媽不允許做的事，因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。

　　自從我上初中以后，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始漸漸明白：媽媽的嚴(yán)厲，也是一種愛(ài)。這種愛(ài)，有時(shí)看起來(lái)非常殘酷，不近人情，但是這種愛(ài)，給了我無(wú)窮的動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績(jī)。

　　記得有一次，晚飯剛過(guò)，我便嚷嚷著玩電腦，媽媽被我“死纏爛打”得沒(méi)了辦法，只好說(shuō)：“把你的`作業(yè)拿出來(lái)，讓我檢查一下，如果做得好，可以玩電腦�！彪m然不能立刻去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因?yàn)槲以绨阉凶鳂I(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作業(yè)一塊做完了，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái)：“你看看你做的數(shù)學(xué)題，書寫潦草，步驟不全，還做錯(cuò)了這么多題……”最后一口氣把我的數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光，“重做！”望著媽媽生氣的臉，雖然我心中極為不樂(lè)意，但我知道：媽媽這么做，確實(shí)是為我好。因此，我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍，媽媽把我不會(huì)做的題詳細(xì)地講了一遍。

　　在第二天的數(shù)學(xué)課上，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，第二天，如我所預(yù)料的一樣，在全班同學(xué)都投來(lái)的羨慕目光中，在他們的熱烈掌聲里，我如愿以償?shù)仡I(lǐng)回了我的那份滿分試卷。那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是“棒極了！”

　　媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，不只在我的的學(xué)習(xí)上，在我生活的任何方面，媽媽對(duì)我的要求都很高。在我還很小的時(shí)候，媽媽教會(huì)了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好，稍一懈怠，會(huì)被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)一頓，有時(shí)候還會(huì)受一些皮肉之苦。盡管當(dāng)時(shí)并不理解，但我還是把一些同齡人不會(huì)做的事，努力做到盡善盡美。現(xiàn)在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)論自己有什么理由，都不能馬虎。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲，您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量，指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中，拼搏向前，永不言棄。

中學(xué)生作文篇5

　　“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！�

　　清明節(jié)，農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書》：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣�，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”

　　總之，清明節(jié)是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，在這個(gè)美好的日子里，總會(huì)讓人們想起要出去走走。有了這個(gè)想法，于是我就和爸爸媽媽一起走出了家門，來(lái)到了二中那條路。

　　走在河邊，迎面吹來(lái)的是一股沁人心脾的風(fēng)，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過(guò)，溫柔、溫暖，周圍的空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會(huì)從陰天轉(zhuǎn)到晴天。領(lǐng)略了春風(fēng)的.柔情，再來(lái)看看周圍的花和樹(shù)。在小河旁有一排楊柳，它們隨著春風(fēng)的佛動(dòng)，而且全樹(shù)成綠色，就好像是碧玉做成的藝術(shù)品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！�

　　有些樹(shù)是會(huì)開(kāi)花的，那一朵朵的花，從樹(shù)叢間鉆出來(lái)，小小的，好可愛(ài)。有些樹(shù)開(kāi)的是黃色的花，有些樹(shù)開(kāi)的是白色的花，好有些樹(shù)開(kāi)的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經(jīng)全部枯萎的樹(shù)枝中，竟然開(kāi)出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色的小花蕊，仿佛是在說(shuō)，春天到了，我也要加入這萬(wàn)紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。

　　我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)了周圍的那些不知名的樹(shù)都長(zhǎng)滿了一顆顆綠色的種子。望著這些誘人的果子，差點(diǎn)就忍不住要去摘幾顆來(lái)嘗（好吧，那不能夠吃。）

　　在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)里，每個(gè)人其實(shí)都應(yīng)該出去走走，看看這美麗的祖國(guó)的河山，心情也許會(huì)好起來(lái)哦，碧海藍(lán)天吹吹風(fēng)，出去走走吧，其實(shí)好地方一生都看不完，別窩在家當(dāng)懶蟲(chóng)！

中學(xué)生作文篇6

　　“登山”，我想大家都有自己的話題吧。有人認(rèn)為是登的是現(xiàn)實(shí)的山，如黃山、香山等。還有人認(rèn)為是非現(xiàn)實(shí)的山，如理想中的山、生活中的山。那現(xiàn)在就由我來(lái)談?wù)剬?duì)“登山”的看法吧。

　　登山，我看到著一詞就想到自己站在山頂往下看有一覽眾山小的感覺(jué)，但是讓我想的更多的.是生活中的山。我曾看過(guò)一篇課文《在山的那邊》，這里不僅是寫了生活中的山，還寫了現(xiàn)實(shí)中的山。生活就象登山一樣，每一次的挫折都是你成長(zhǎng)中的攔路虎、絆腳石，但是就是有這些困難才使你生命中的道路更堅(jiān)固，使你爬的更高，更遠(yuǎn)。

　　山，看似艱難、高不可攀。但是等你爬上了山頂時(shí)，你就不會(huì)覺(jué)的了，因?yàn)榈饶闩郎狭松巾敃r(shí)，你就會(huì)看見(jiàn)美麗的風(fēng)景。到達(dá)成功的彼岸都是要經(jīng)過(guò)永久的付出和不斷的努力，而不是空想，去等待的。美麗的風(fēng)景、成功的彼岸都是要用自己的雙手獲得的。登山都是要有明確的目標(biāo)的，這樣你才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力，才會(huì)到達(dá)成功的彼岸的。

　　我相信你們都會(huì)找到屬于自己的夢(mèng)想，登上自己的山頂。

中學(xué)生作文篇7

　　中學(xué)生作文：學(xué)會(huì)包容

　　人就似是一個(gè)容器，初生之時(shí)容器空蕩又脆弱，但在經(jīng)歷時(shí)間的磨礪之后，漸漸地我們的人生開(kāi)始豐富，我們的性格也堅(jiān)韌起來(lái)。這時(shí)，我們以不再將所遇之事一股腦兒全塞入容器內(nèi)，我們學(xué)會(huì)了篩選，也有了自己的想法。

　　人生之路上永遠(yuǎn)充滿著未知，這也使我們養(yǎng)成了各種各樣的脾氣和習(xí)慣。有的時(shí)候他人做了違背你意愿的事兒，你便會(huì)覺(jué)得很憤怒。此時(shí)，為了調(diào)節(jié)這樣的情緒，不妨嘗試在容器中騰出一塊空地去裝下這些事。這，即為包容。

　　下面隨著這個(gè)話題，我便來(lái)講個(gè)故事。古代有位老禪師，一日晚在院里散步，突然看見(jiàn)墻邊一把椅子，他一看便知有人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)。于是老禪師也不聲張，走到墻邊，移開(kāi)椅子，就地而蹲。不一會(huì)兒，果真有一個(gè)小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。待他雙腳著地，才發(fā)覺(jué)踩的竟然是自己的師父。小和尚頓時(shí)張口結(jié)舌，但出乎他意料的是，師父并未責(zé)備他，只用平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“夜深天涼，快去多穿一件衣服�！睆拇酥螅『蜕性傥丛谕砩贤盗锍鋈ミ^(guò)。

　　這個(gè)故事的老禪師就擁有包容的優(yōu)點(diǎn)。包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。也許我們會(huì)說(shuō)不是我們不想包容他人，實(shí)在是別人做的太讓人無(wú)法忍受了。其實(shí)沒(méi)有多少事兒是真正值得我們?nèi)ソ锝镉?jì)較的'。

　　比如說(shuō)，同學(xué)不小心踩了你一腳，你卻因這件事處處為難對(duì)方，這便不是一個(gè)君子的行了了。再好比說(shuō)，有些父母經(jīng)常頭看看字寫得日記或發(fā)過(guò)的手機(jī)信息，被我們撞見(jiàn)后，我們基本都會(huì)開(kāi)始對(duì)他們不理不睬，我們大多都明白父母這么做是在關(guān)心我們，但心里卻不由自主的想做這些，殊不知比起吵架，這樣的“冷戰(zhàn)”才是最傷人心的。我無(wú)法想象若是在一天早晨再也聽(tīng)不到媽媽的喋喋不休，我的心會(huì)感到如何的空虛。因此，讓我們學(xué)會(huì)理解他人。在小事上寬容他人。

　　人生不過(guò)數(shù)十載，經(jīng)歷的再繽紛多彩，最終也要隨風(fēng)遠(yuǎn)去。那么，可有人想過(guò)，小時(shí)候乃至是現(xiàn)在的我們，都在不停追逐著父母的腳步，每天向父母傾訴煩惱；但若是在未來(lái)的某一天，父母跑不動(dòng)了，你是否愿意停下腳步，耐心聽(tīng)老人訴說(shuō)煩惱？這時(shí)，我們便要懷著一顆包容之心，你老人料理一切，陪著他們慢慢地走向生命的盡頭……

中學(xué)生作文篇8

　　“都是一個(gè)媽生的，你們?cè)趺淳筒荒芎煤孟嗵幠?”母親見(jiàn)我們吵架又嘮叨開(kāi)了。

　　她，是我的親妹妹。但我又一直認(rèn)為，我與她，是兩個(gè)不同世界的人。每當(dāng)她正在為得罪朋友而變得情緒低落，我幸災(zāi)樂(lè)禍地接起好友打來(lái)的生日邀請(qǐng)電話;在她害怕游泳會(huì)沉入水底時(shí)，我躍入水里，在泳池打起歡快的浪花;當(dāng)我談起對(duì)昆蟲(chóng)的厭惡，她總會(huì)嬉皮笑臉地抓著剛捉來(lái)的蚯蚓，追著我滿大街跑。

　　我總是對(duì)她說(shuō)：“討厭，離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”雖與我天天吵架，但她似乎一點(diǎn)兒也不在乎，總是找機(jī)會(huì)粘著我。

　　夏季的蟲(chóng)子們是我的克星�？諝庵袧皲蹁醯奈兜浪坪踝屜x(chóng)子們更加的精力旺盛。補(bǔ)習(xí)班的樓道里，山中的小道，昏暗的路燈下，都有蟲(chóng)子們來(lái)回飛動(dòng)的身影，就連一塵不染的家中，也出現(xiàn)了黑色的蟑螂。原本快樂(lè)的夏日，也有了人心惶惶的味道。

　　那晚，父母有事，只有我與她呆在家中。我在洗漱間里換好衣服，正準(zhǔn)備出來(lái)，一抬頭，猛地看到一只大蟑螂從潮濕陰暗的角落里探頭探腦地爬出來(lái)。頓時(shí)，我似乎感到蟑螂正翹起它黑而長(zhǎng)的觸須，帶領(lǐng)著它龐大的家族群體，和著黑夜的陰森恐怖，躡手躡腳地向我爬來(lái)。一想到這兒，我全身都立起了雞皮疙瘩，腦子短路了似的大叫起來(lái)。她連忙放下手中的筆，“噗嗒噗嗒”拖著拖鞋向我跑來(lái)。一看見(jiàn)蟑螂，她立即明白了。但是，她雖然和大部分蟲(chóng)子是“好朋友”，對(duì)于蟑螂，她也是害怕至極的。她見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)地縮在一旁，于是便哆哆嗦嗦的從腳上扯下一只拖鞋，輕輕向蟑螂靠近。她胖乎乎的身體自然趕不上蟑螂的速度，幾個(gè)回合過(guò)去，蟑螂仍舊行動(dòng)自如。就在她滿頭大汗時(shí)，黑色的小家伙忽然停止了不動(dòng)，“悠閑自適”的在原地開(kāi)始休息。她的臉上頓時(shí)有了一副“竊喜”之感。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那個(gè)遭人厭的大蟑螂還沒(méi)搞清楚是怎么回事，就死在了她的拖鞋下。我和她相視一笑，心中不經(jīng)涌起一股溫暖之感。

　　“說(shuō)，為什么不下樓吃飯?”“……”“凡事都有理由，你連我叫你都不應(yīng)，你自己說(shuō)，為什么?”“……”見(jiàn)我仍是不回答，一旁的父親一下子怒火中燒，“啪”的一下把筷子扔到一旁，奪門而出。母親也眉頭緊鎖，學(xué)著父親的樣子，用力扔了筷子，對(duì)我吼起來(lái)：“你今天不說(shuō)，我們就都坐在這兒，家里就不得安寧!!”我心里暗暗賭氣道：一下子心情不好，我哪有什么理由�！罢f(shuō)!”母親的聲調(diào)越升越高。我抬起頭，看向母親，卻又發(fā)現(xiàn)妹妹在向我使眼色�！罢f(shuō)啊!”母親的聲音再度響起。我的看向妹妹，她拼命的點(diǎn)頭。我看看母親，又再次把目光轉(zhuǎn)向妹妹。她睜著大眼睛，滿臉惶恐，仍是拼了命的點(diǎn)頭。我明白，她是要告訴我，只要我說(shuō)一句話，這個(gè)家庭風(fēng)波就平息了。我不知道當(dāng)時(shí)是什么感覺(jué)，只知道我被這個(gè)小家伙的懂事感動(dòng)了。雖然因?yàn)榱鳒I而遭到了母親的疑惑與責(zé)罵，我的心情卻平靜了許多。于是我抬起頭，看向母親憤怒的眼睛……

　　妹妹做事是極認(rèn)真的'，但也有犯錯(cuò)的時(shí)候。那個(gè)周末，她要趕去溫州參加音基一級(jí)的考試。聽(tīng)陪伴的母親說(shuō)，她的手一刻也沒(méi)離開(kāi)書本，一路看到考場(chǎng)，拿著樂(lè)譜，坐在考場(chǎng)里不停地練唱。母親也十分感動(dòng)，我們一直相信，她這么努力，一定會(huì)考上。然而，真是不盡天意，其他在考場(chǎng)中瘋玩的孩子都考上了，而她卻沒(méi)能合格。父親生氣地說(shuō)她不認(rèn)真學(xué)習(xí)，母親與我都準(zhǔn)備不告訴她。紙包不住火。我們斗不過(guò)她的好勝心，她終究是知道了。一下子愣住的她卻又再次笑起來(lái)：“這有什么，沒(méi)關(guān)系!明年再考嘛!”母親看著她的笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，勉勉強(qiáng)強(qiáng)放了心。她又笑著說(shuō)要去臥室看電視，又拼命跑到臥室里。我不放心，打開(kāi)了臥室緊閉的門。妹妹躲在床底下，用被子悶住頭。我一手拉下被子，卻又一下子呆住了。妹妹一臉通紅，滿臉淚水，不斷地抽泣。我用手輕輕拭去她的眼淚，心里很不是滋味。

　　一次次的瞬間，又一次次的發(fā)現(xiàn)。她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，都活在我的生命中，綻放在我的世界里。

　　才知道，一萬(wàn)年太久，我們爭(zhēng)的，只是朝夕。才發(fā)現(xiàn)，有時(shí)，那些我們看似討厭的那些整天縈繞在身邊的影子，正是那些，永遠(yuǎn)活在我們心中的人。而那些人，正是關(guān)心我們，并且值得我們關(guān)心的人。

　　也正像是我的妹妹一樣，是她教會(huì)了我，怎樣去擁有一顆感動(dòng)的心。

中學(xué)生作文篇9

　　在豐富多彩的自然界中，有人喜歡一身傲骨的梅花，有人喜歡富貴吉祥的牡丹，有人喜歡香飄十里的桂花，而有人則喜歡傲霜獨(dú)立的菊花。

　　但人們經(jīng)常卻忽略掉了那滿山遍野，到處都是的小草，當(dāng)一群小草簇?fù)碇活w大樹(shù)時(shí)或一朵鮮花時(shí)，人們通常都去贊美樹(shù)的雄偉，花的嬌艷，而那些小草他們?cè)鴽](méi)注意過(guò)。但是那些小草卻滿不在乎，默默地忍受著人們的踐踏�？墒侵灰闵陨粤粜哪銜�(huì)發(fā)現(xiàn)那些夏草的魅力并不亞于那些花木。當(dāng)春天的鼓聲喚醒萬(wàn)物時(shí)，小草便偷偷地彈出那顆小腦袋，新奇地望著周邊的食物，那嫩嫩的綠仿佛要流動(dòng)出來(lái)一樣。它們這里一片那里一片，這里一片綠那里一片綠，為春天添加了不少的生機(jī)，也告訴人們春天是綠色的'。當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地，小草就齊刷刷地發(fā)出春天的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一片翻著浪花的綠色海洋。

　　但是小草的魅力并不止這些。它們總是默默地，任由人們踐踏，也不吭哧一聲，只會(huì)從新站起來(lái)，正如同“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼鼈兛偸前哑渌幕疽r托的優(yōu)雅、亭亭玉立，也許在它們眼中默默地奉獻(xiàn)，平凡的一生就是莫大的幸福吧。而在世界中這些“小草”也是遍布各個(gè)角落的，就像是在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的體育健兒之所以顯得美麗，就是因?yàn)樵谒砗竽切樗瞰I(xiàn)的人就像小草一樣，也許他們的成功就是背后那些默默奉獻(xiàn)的人最開(kāi)心的事吧。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！本G草茵茵，幫助許多人盛開(kāi)成功的花朵。

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