小學(xué)五年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　從小到大，我曾經(jīng)為很多人喝彩：為姚明的高板進(jìn)球喝彩、為劉翔的飛人速度喝彩、為中國女排的不屈精神喝彩……今天，我要為我自己喝彩！因?yàn)�，我在我們舉行的`綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)——遨游漢字王國活動(dòng)中獲得最佳學(xué)習(xí)小能手獎(jiǎng)！

　　或許，你會(huì)覺得這個(gè)獎(jiǎng)沒什么了不起的，不就是一個(gè)小小的學(xué)習(xí)小能手嗎？但，對(duì)我來說，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)有著非同尋常的意義。因?yàn)椋�我以前并不是一個(gè)特喜歡動(dòng)手動(dòng)腦的人。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我獲得了很大的提高。

　　我在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，參與的項(xiàng)目有好幾個(gè)呢，比如：做字謎卡片、做漢字手抄報(bào)等，其中，我最喜歡的是做字謎卡片活動(dòng)。

　　一到下課時(shí)間，我就趕緊帶著自己的彩色鉛筆和字謎卡找小伙伴來猜一猜，我也會(huì)爭著搶著猜他們的字謎呢！一起來聽聽我同桌給我說的字謎吧：“十個(gè)哥哥力量大，任何困難都不怕�！薄笆歉枳�。”我馬上就想到了這個(gè)字，因?yàn)檫@里面有個(gè)“哥”�！班拧�—不是！”我同桌的頭搖得像個(gè)撥浪鼓一樣。那是什么呀？我左思右想就是想不起來，我同桌神秘地在我的手心畫了幾下，啊，我猜出來啦，是“克”！哈哈哈，字謎活動(dòng)真有趣呀！

　　感謝老師組織我們開展了這樣有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我從此迷上了動(dòng)手、愛上了動(dòng)腦！我要為我的進(jìn)步喝彩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　有一句歌詞說得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，而人生的短暫又有多少悲歡離合？

　　痛分為兩種：皮肉之痛和所謂的心痛。

　　在記憶的長河里，快樂卻是有時(shí)候滿足的幸福，或只是簡單的開心。

　　而痛并快樂著又會(huì)是怎樣的結(jié)合呢？

　　吃中藥是生病后的填補(bǔ)，當(dāng)我們被病魔死死纏住時(shí)以中藥的苦“毒”攻毒，病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的'一瞬間是那么難受，喉嚨痛苦地呻吟，連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰(zhàn)了三百回合似的，終于累趴了，任憑藥處置。幾天后，我的病也好了，我想這應(yīng)該就是“風(fēng)雨”后的“彩虹”吧！雖然要喝下苦得不能再苦的中藥，但能帶來健康，再難受也值了。

　　還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶啊！但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園，那是一種多么心酸的痛��！沒有了熟悉的家，失去了最美好的回憶，有了這個(gè)公園又能干什么？即使有再多快樂的笑聲，但土地也還是默默地哭泣。忍著淚，忍著痛，眼看著一塊塊磚，一片片瓦落地，那是砸碎了多少幸福��！但是一想到將來的這兒會(huì)歡聲笑語，付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容，給予大家的卻是一處新的游樂場所，陌生的公園也會(huì)漸漸熟悉，只要掛念還在，就不算失去。

　　人生處處有坎，只要輕松跨過，也會(huì)有驚喜，失去一點(diǎn)算什么，給予將永遠(yuǎn)存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　家鄉(xiāng)的花園，有著鮮花的芳芬；家鄉(xiāng)是深林，有著綠色的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。

　　回憶過去，老鄉(xiāng)們?yōu)榱四芰颂铒柖亲�，在院子里種滿了各種各樣的蔬菜。一年四季，只要能種點(diǎn)什么，院子里每次都會(huì)被種滿。瞧，各種顏色參雜交錯(cuò)。好擁擠，好雜亂的小院。現(xiàn)在生活水平好了，家家戶戶不需要在院子里中蔬菜了，而是換成了花朵。一年四季，鮮花不斷。春天，月季，玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁茂，五彩繽紛。秋天，百花凋零，菊花卻傲霜怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花又在枝頭綻放。院里四季如春，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

　　再想想以前，村里村外一片荒涼，幾乎沒有大樹。到了夏天，在外面聊天的大人們都順著墻邊坐，小孩子們都躲在屋里面扇扇子。屋外像熱鍋，屋內(nèi)像蒸籠�，F(xiàn)在每家每戶都裝上了空調(diào)。房屋四周，村里村外也種上了綠化，雖然不想森林一樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們?cè)跇湎鲁藳�，小孩們�(cè)跇湎骆覒颍�好不快活。茂盛的大樹給我們送來了陣陣涼意。森林般清涼的家鄉(xiāng)。

　　回首往事，人們不注意衛(wèi)生，隨便丟棄的垃圾充滿了整個(gè)街道，稍微大一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)就能看到塑料袋漫天飛舞，甚至在河流，小溪上面也漂浮著，讓人看著就心里不舒服�，F(xiàn)在大家都開始有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，垃圾也有了直接的歸宿“垃圾場”，街道變整潔了。以前坑坑洼洼的道路也鋪上了水泥，變得那么寬敞，那么干凈。水晶般耀眼的.家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)在不斷的變化著。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女，變得越來越好看，我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)。長大以后，我也想為家鄉(xiāng)做些什么。如果我有能力，我想在家鄉(xiāng)建造一所養(yǎng)老院照顧那些無家可歸，子女外出打工沒人照顧的老人 。讓他們住在養(yǎng)老院里開開心心地生活著，讓他們的子女沒有后顧之憂，安心在外面工作。我還 想建造一所全封閉式學(xué)校，學(xué)校只有暑假寒假才放假，其余時(shí)間不能外出。這樣就不會(huì)讓家里沒有家長照顧地學(xué)生和別人學(xué)壞，同時(shí)安全也得到了保障。讓留守兒童安心住在學(xué)校里面努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校里受到最好地教育。我想對(duì)家鄉(xiāng)做地事情有很多，首先我要好好學(xué)習(xí)增長知識(shí)，這樣才有機(jī)會(huì)為家鄉(xiāng)作出貢獻(xiàn)。

　　我希望國家能為家鄉(xiāng)修建一條高速公路，使我們地交通得到便利，讓來往地路人來我們小鄉(xiāng)村做客，帶他們領(lǐng)略小山村地美麗。大量的游客會(huì)使我們的家鄉(xiāng)變得越來越富裕，生活越來越美好。

　　家鄉(xiāng)日新月異的變化著，我希望家鄉(xiāng)變得更加的美麗；老鄉(xiāng)的生活越來越美好。我愛我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　能觸動(dòng)我們心靈的不僅僅是人與人之間的大愛，有時(shí)動(dòng)物之間的真情同樣給我們以心靈的震撼�；鸷Ｖ�，螞蟻抱成團(tuán)如雪球滾動(dòng)，燒焦一層又一層，最后逃出火海的只有一小部分。那飛速滾動(dòng)的蟻團(tuán)，讓我潸然淚下。懸崖前，老藏羚羊飛身躍起，讓小藏羚羊踏著自己的脊背跳過懸崖，自己卻葬身萬丈深淵。

　　寒冬臘月的`清晨，天寒地凍。我拎著兩個(gè)熱騰騰的包子沖出小區(qū)，準(zhǔn)備去上學(xué)。小區(qū)灌木叢里兩只流浪狗跳進(jìn)了我的眼簾。我用手套捂住口鼻準(zhǔn)備快步繞過去。突然，那只大狗發(fā)現(xiàn)草地上的一塊煎餅，它興奮地?fù)溥^去，我以為它會(huì)一口吞吃下去。沒想到，它叼起那塊煎餅，放到了小狗的面前。小狗“噢噢”地低吟了一下，大吃起來。大狗見小狗吃了，繞著小狗來回地走動(dòng)著，那樣子分明有一種欣慰感、成就感。

　　看到這一幕，我怔住了。原先的惡心感一下子不見了，心中生出些許憐憫。我再也看不下去了，把袋子中的一個(gè)肉包子扔給了大狗。大狗一見到食物，猛地就是一口。它一定餓壞了。兩只流浪狗邊吃邊走，一副很開心，很滿足的樣子。

　　嚴(yán)寒冬日，兩只流浪狗不經(jīng)意間發(fā)生的一幕，讓我感動(dòng)。盡管它們很可憐，但大狗對(duì)小狗的照應(yīng)還是讓我感動(dòng)不已。我默默地祈禱：希望它們能堅(jiān)強(qiáng)地度過這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，希望所有的流浪狗、流浪貓都能度過這個(gè)嚴(yán)寒的冬季。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　秋婆婆帶著豐收的果實(shí)在不知不覺中悄悄地走了。冬爺爺接到玉帝的圣旨，吹著寒風(fēng)來到了人間。

　　當(dāng)我正要上學(xué)時(shí)，被眼前的景象嚇呆了，啊！下雪了，我高興極了，不再為刺骨的寒風(fēng)而感到寒冷，因?yàn)槲业男那閼?zhàn)勝了寒冷。雪越下越大，從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片晶瑩如玉、潔白無瑕，像天上仙女灑下的玉葉、銀花；又像調(diào)皮的雪娃娃歡蹦亂跳；又像天宮派來的白衣天使，是那樣的美麗動(dòng)人，無私的把大地裝扮成童話中的白色王國。

　　雪花的樣子千姿百態(tài)，它們有的像六角形一般的瑰麗，有的'像頑皮的小精靈，直往你的頭發(fā)里，衣領(lǐng)里鉆。而雪粒在地上歡跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花瀟瀟灑灑。面對(duì)這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

　　雪下了很長時(shí)間，直到晚上，我向窗外望去，天已經(jīng)黑了，但雪仍然下著，地上白茫茫一片，沒有一點(diǎn)被人踩臟的地方，我心里一直被一個(gè)問題所困擾：“雪為什么那么白？明天的校園又會(huì)是什么樣子呢？”……

　　雪下了一夜，第二天早晨，定睛一看，沉甸甸的雪壓彎了樹枝，屋頂上蓋了一層“棉被”。雪花仿佛是個(gè)神奇的魔術(shù)師，給萬物披上了潔白的袍子。我懷著迫不及待的心情來到學(xué)校，看到雪后的校園，那真像一個(gè)用雪做的童話學(xué)校，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，到處充滿了歡樂的叫喊聲。

　　家鄉(xiāng)的冬天真美，我愛家鄉(xiāng)的冬天！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　寒假我可開心了！你們知道為什么嗎？告訴你們吧：我學(xué)會(huì)了一種新的花樣跳繩。

　　一天我和媽媽一起到樓下跳繩。突然我發(fā)現(xiàn)媽媽會(huì)跳一種新的花樣，我就要媽媽教我。媽媽說：“可以，但是你不能半途而廢。”我堅(jiān)定地說：“當(dāng)然沒問題�！�

　　媽媽開始做示范動(dòng)作了，在稍作講解之后媽媽就叫我自己練。我練了一次又一次，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，可還是沒有成功。這時(shí)，我心里很懊惱。媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，我們明天再繼續(xù)練�！�

　　第二天，媽媽又帶著我來到樓下跳繩。我一次接一次地練，可是總不成功。我想放棄了，可媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去。我又想起昨天答應(yīng)媽媽不能半途而廢的。于是我對(duì)媽媽說：“我會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去的'�！眿寢尠褎�(dòng)作分解，讓我一步步看，一步步學(xué)。一次、兩次、三次……一天、兩天、三天……終于有一天我會(huì)跳了。最開始我只能跳一個(gè)，慢慢地兩個(gè)、三個(gè)……后來我比媽媽還跳得多了。我的心情是多么的愉快，多么的高興��！在我的努力和堅(jiān)持下，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)花樣跳繩。媽媽微笑地說：“你真了不起！只要你堅(jiān)持下去，你一定會(huì)成功！”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?nèi)�家�?qū)車來到鳥語花香的農(nóng)村。鄉(xiāng)村的晚霞格外迷人，整個(gè)田野就像撒上了一大片閃閃發(fā)光的金子，小河里的水川流不息，魚兒在水中嬉戲。

　　天色漸漸暗了下來，我和爸爸媽媽到一戶農(nóng)家借宿一晚。第二天，我們起了個(gè)大早，清晨陽光明媚，空氣格外清新。我一想這么好的天氣，為什么不去散一下步呢？于是，我便走在了鄉(xiāng)間的小路上，柔和的微風(fēng)輕輕吹來，使人神清氣爽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)黃色的世界映入我的眼簾，是什么呢？走近一看，原來是一大片生機(jī)勃勃的油菜花，在清晨的陽光中，發(fā)出耀眼的光芒，真是太迷人了！許多的.蜜蜂在花叢中穿梭，它們辛勤地勞動(dòng)著，唱著歡快的歌曲。不遠(yuǎn)處有一個(gè)大水塘，許多顏色不一的鴨子在水中嬉戲，它們有的在拍打著翅膀，有的正扎下水去覓食，還有的你追我趕，從中發(fā)出的“嘎嘎”聲，顯得無比有趣。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼我們就得踏上回家的路程。一路上我們歡聲笑語，都覺得雖然是鄉(xiāng)下，但也不比城市差哦！

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