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【精華】五年級的作文300字五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
天漸漸暖和起來了，我脫掉了厚厚的冬棉襖，來到湘湖踏青。
早晨，溫暖的陽光照耀下來，舒服極了。走在石橋上，春天的氣息撲鼻而來。石橋邊，一大片一大片的油菜花金黃金黃的，幾只蜜蜂正嗡嗡地在采蜜。芬芳的.菜花香直沁肺腑。遠處，幾座山若隱若現(xiàn)，頂上的塔又增添了幾分古典美。石橋的石欄上布滿了精美的圖案和一只只形態(tài)各異的獅子：有的張牙舞爪，有的仰天長嘯，還有的調(diào)皮的翹著尾巴……可愛極了！
沿著石板路，來到一片高地上。嫩綠的小草在這里瘋狂地生長，充滿了勃勃生機。不一會兒，便上了草地的頂端。向坡下望去，一片碧綠。遠眺，陽光下，湖面顯得波光粼粼。又一座三孔石橋橫跨湖面，連接了湖的兩岸。岸邊金色的沙子閃閃發(fā)光，我們卷起褲腳，脫掉鞋子，光著腳玩起了沙子……。雖說春天的太陽暖洋洋，但今天的太陽確有點火辣辣。于是我們?nèi)涫a下稍作休息，細碎的陽光照到我身上，望著藍天白云，真是愜意。
松軟舒服的草地給我當綠毯，清脆悅耳的鳥鳴聲為我放音樂，高大挺秀的樹木幫我遮陽。春天里的我，好幸福！
五年級的作文300字 篇2
每當我看到辣椒醬時，就會想起一件我童年時的傻事。
那次，我幼兒園放學了，奶奶來接我回家。一回到家，奶奶便又出去買菜了。
我聽到關(guān)門聲后，立馬去搬了個椅子去廚房找番茄醬瓶子了。
我把椅子推到冰箱旁邊，打開后，東翻西找番茄醬�！氨淅锞尤粵]有，”我小聲嘀咕著，“嗯……會不會在柜子里”。我跳下來，把冰箱關(guān)好，再把椅子推到柜子邊上。找了半天，還是沒有。我跳下來，沮喪地準備回房間。
就在經(jīng)過客廳時，我看到了一個紅色瓶子，我跑過去一看，“哎，這不是番茄醬嘛！”我高興極了。跑去拿了一個碗和一只勺子。我在碗里倒了許多“番茄醬”�！鞍琛币淮罂�，接著就只剩我的.哭聲了。
這時奶奶回來了，她聽見我的哭聲，連忙跑過來問我怎么了？我指著手中的“番茄醬”瓶子，哭著說：“這個番茄醬好辣！一點也不甜！”’奶奶看了，哭笑不得說：“我的孫女呀，這是辣椒醬啊，當然辣啦！”聽了奶奶的話，我不僅嘴里火辣辣的，臉上也是火辣辣的。
一回想起這件事，我還是覺得好丟臉。
五年級的作文300字 篇3
紅杏曾在外婆家的院子里扎根過。
村子的河邊有一棵老杏花樹。初夏時期，桃紅的杏花兒繁密地開了滿堂兒。不是香的出奇，只是淡淡的清香。高大挺拔的杏花樹，花兒比誰都要多。
后來有一天，村委要在河上造大橋，老杏花樹就被砍了。我恰好路過，望著靜靜地躺在地上的樹，馬上跑過去，抱了一大束杏花回家。然后問工人要了杏花樹一小部分的根。我把根拿回院子，放在土堆上，就不理會它了。
幾個星期過了，我才想起來那杏花樹的根。我連忙跑進院子里，樹的`根竟然奇跡般的立起來了！誰干的呢？外公？外婆？它自己？無論怎樣，它頑強的活下來了！
接下來的幾天里，我每天都去看它。杏花樹的根慢慢抽出枝條，長出花和葉，秋期，偶爾會結(jié)幾個黃澄澄的杏子。它漸漸長高了，高過院里的矮墻，連花帶枝地翻過墻，伸向窗戶。真如葉紹翁先生所寫到：“一枝紅杏出墻來。”它的花還是那樣多、香，還是桃紅色的。
紅杏在院子里活了許多年。不知為何，后來它倒了，在地上一動不動。曾經(jīng)它在外婆家扎根過。
無論是誰干的，最重要的是——它頑強地活下來了！
五年級的作文300字 篇4
慢慢走在路上，腳步變得緩慢，身后之人未曾追上來，你不求他追上來，因你不想讓他彎曲你對其的好感，終決定與其分道揚鑣。
你覺得自己身體發(fā)熱，在哪喃喃自語：“想必是發(fā)燒了，還是快些趕路吧。”腳下一空，你便失了知覺。
一清秀少年走過，看見你暈倒，好心扶了一下，卻沒想到你全身發(fā)燙，便將你帶到他馬車邊。
“少爺，這是哪來的女子啊�！�
“阿莫，不要廢話，先把她帶回府里�！鄙倌暾f。
“可是少爺……”那個被稱為阿莫的人，此刻顯得很難為情。
“沒有可是，我知道帶個女字回府不好，但她現(xiàn)在昏迷不醒還發(fā)燒，我豈能放任她自生自滅不管�！鄙倌甑腵語氣微微有些不耐煩。
“是……”阿莫的語氣有點牽強。
“還不快去！”少年明顯的不耐煩了。
“啊，是！”
阿莫將簾子拉開，打算將你抱上馬車，那少年瞪了阿莫一眼，輕輕出聲：“我來�！卑⒛B忙把手縮了回去。他這主子平�？墒遣缓门陌。裉煸趺醋兞藗�樣。
“是……”阿莫顯然是有點怕了，他家主子不但不好女色，而且溫文爾雅，從未像今天這樣。
“駕！”馬兒飛奔。
五年級的作文300字 篇5
很多時候，我都覺得在求學生涯這條道路上自己很幸運，因為總會遇到好多很優(yōu)秀的老師。
今日中午下了前兩節(jié)課，我看到外教的辦公室開著，我就過去打了個招呼。他笑著說我出現(xiàn)的時間正好，接著他要求我在特定的時間再到他辦公室取資料，因為他自己正在打印，還要一些時間才可以打印好。在交談中，他一直很有耐心，畢竟我能力有限，有些時候我還是不能夠理解他表達什么的。而這次他看到我對一點五十分這個時間的英文表現(xiàn)得有些困惑竟然給我畫起了鐘搭配了阿拉伯數(shù)字講解，與其說我對數(shù)字觀念有些會混淆和錯過正確的時間點，不如說我的英語水平真的'還有十分大的進步空間。而且，這些年的應試教育，我們幾乎不用英語交流，難免剛開始會有些不知所措。
我十分慶幸也有些慚愧，畢竟外教的耐心讓我感動萬分。所以我也決定好好積累詞匯，盡量多說英語，快點提高自己的英語水平，成為我外教的助手，因為他不會中文，在學校也很難與他人溝通。
我是那種不會辜負別人對我的期望與友好的人，這正是因為我一直都有好的老師在指引著的緣故。我也很久前就決定，成為像我那些優(yōu)秀的老師那樣的教師。我會努力實現(xiàn)自己的理想的！
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