[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　“浮香繞曲岸，圓影覆華池”。盧照鄰這句詩(shī)寫(xiě)的荷花真美�。∵@個(gè)暑假我們?nèi)�家人一起去賞荷，我見(jiàn)到了詩(shī)中美麗的“凌波仙子”。

　　七月間，正是荷花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的像玉，粉的像霞。有的像害羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑；有的像調(diào)皮的小孩，東躲西藏，悄悄探頭。

　　你看，那楚楚動(dòng)人的荷花正爭(zhēng)先恐后地綻放著呢！只見(jiàn)那潔白的花瓣好像跌下凡間的`仙女的玉指，那青竹似的荷桿筆直細(xì)長(zhǎng)，身上長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺兒，它把花兒從滿(mǎn)滿(mǎn)的荷葉中送出來(lái)�；ò晟嫌辛ＡＫ�珠滾來(lái)滾去，在陽(yáng)光的照射下就像顆顆珍珠在閃耀，圓如珍珠，明如水晶。那潔白的荷花冰清玉潔，就像碧云里的“凌波仙子”，輕風(fēng)吹起它那潔白的紗裙，輕盈起舞。

　　詩(shī)人們稱(chēng)贊荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香遠(yuǎn)益清，讓人覺(jué)得神清氣爽，真不愧是“荷花送香氣，竹露滴清響”啊！

　　“凌波仙子國(guó)色香，湖上飄游欲何往？”此時(shí)荷花風(fēng)姿綽約，像一個(gè)個(gè)美麗的仙子，讓我神往不已，雖與家人賞花完畢，但這水佩風(fēng)裳的美人讓我沉醉，留連忘返。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　鄰居家養(yǎng)了一只小寵物，小小的腦袋上一雙圓溜溜的眼睛，炯炯有神，一雙大大的耳朵平時(shí)垂下來(lái)，一有動(dòng)靜就立刻豎起來(lái)，警惕地看看四周，它渾身上下都是黃茸茸的毛，唯獨(dú)鼻尖那兒是黑色的.，好像是它在外面瘋玩的時(shí)候蹭黑了，所以我叫它“小黑”�！靶『凇庇幸粋�(gè)最大的特點(diǎn)就是“愛(ài)多管閑事”。只要聽(tīng)見(jiàn)小黑汪汪地叫，準(zhǔn)時(shí)樓道里有人，小黑的多管閑事還表現(xiàn)在許多方面。

　　一天，我看到“小黑”在院子里玩，于是，我穿好衣服走到樓梯口，剛想叫小黑，沒(méi)想到“小黑”看到我以后，風(fēng)一樣地跑過(guò)來(lái)，邊跑還邊汪汪地叫，嚇得我連連后退，鄰居的阿姨一邊跑過(guò)來(lái)幫我擋住小黑，一邊對(duì)我說(shuō):“孩子，別怕，它是看見(jiàn)它的同伴了，要從你的手里搶過(guò)來(lái)呢！”我低頭一看，原來(lái)，我的裙子上繡著一只栩栩如生的小動(dòng)物，小黑以為我在欺負(fù)它的同伴，想來(lái)解救。

　　還有一次，我和我的好朋友在院子里玩，玩得玩得竟吵了起來(lái)，后來(lái)越吵越高，突然聽(tīng)到“汪汪”的叫聲，抬頭一看，原來(lái)是“小黑”在叫，似乎在責(zé)備我們不應(yīng)該為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，互相讓一讓?zhuān)�就可以大事化小、小事化了；又似乎在嘲笑我們：主人，看下面有兩個(gè)小朋友為了一點(diǎn)小事就吵起來(lái)了。想到這，我感到非常羞愧，就對(duì)朋友說(shuō)：“對(duì)不起，我們和好吧�！�

　　對(duì)了，瞧我這人馬馬虎虎的，忘了告訴你們多管閑事的“小黑”其實(shí)是一只可愛(ài)的小狗。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

小朋友們：

　　你們好！

　　你們知道1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)的照片嗎？我叫福誠(chéng)，就是那張照片里的人，已于1937年8月28日離開(kāi)了這個(gè)世界。當(dāng)時(shí)，我們一家人正準(zhǔn)備坐火車(chē)逃離上海躲避日本人。在火車(chē)南站的候車(chē)室中，我和親人們坐在一起候車(chē)……突然，天空中響起了一陣陣飛機(jī)的轟鳴。我急忙跑到站臺(tái)上察看，發(fā)現(xiàn)一大群日本轟炸機(jī)開(kāi)始俯沖，投下了一枚枚爆炸，爆炸擊中了候車(chē)室，我一下子坐到了鐵路上，哭了起來(lái)。我失去了所有親人，對(duì)著天空中的轟炸機(jī)哭喊：“爸爸媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀膬喊。孔吡艘矂e丟下我……”此時(shí)上�；疖�(chē)站已經(jīng)被炸得破爛不堪。突然，一枚爆炸在我旁邊炸開(kāi)了，我最后看了一眼這個(gè)混亂的世界，便閉上了眼睛。

　　68年來(lái)，我一直在天上注視著祖國(guó)，如今，祖國(guó)變得強(qiáng)大了，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家來(lái)打咱們。小朋友們，請(qǐng)記住這段恥國(guó)辱民的歷史，記住我這個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)害死的'孩子！

　　如今，這個(gè)世界還不太平，也門(mén)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)的孩子淪為難民、烏克蘭的令人害怕的分子讓許多人失去了寶貴的生命……在此，我通過(guò)你們呼吁：救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！千萬(wàn)不要讓橄欖枝從和平鴿的嘴里滑落！

　　祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上！

　　福誠(chéng)

　　xx年4月14日

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　秋天來(lái)了，天氣變涼了，秋姑娘踏著輕輕的步子向我們走來(lái)了。

　　湛藍(lán)的天空中飄蕩著潔白的云朵，可美了！天上，大雁排著“人”字往南方飛。

　　公園里的花啊，草啊，都枯萎了，唯獨(dú)與世無(wú)爭(zhēng)的菊花還開(kāi)著美麗的花瓣，散發(fā)出陣陣淡雅的清香。它們顏色各異，姿態(tài)優(yōu)美，如同一個(gè)嬌弱的.少女，美麗極了。我迫不及待地拿出了照相機(jī)，拍下了菊花美麗的容顏。

　　田野里，農(nóng)民伯伯在收一大片玉米，玉米探出小腦袋，張望著這個(gè)美麗而陌生的世界。最引人注目的是紫色的茄子，戴著綠帽子，全身紫盈盈的，真可愛(ài)！農(nóng)民伯伯雖然忙得滿(mǎn)頭大汗，但是心里樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn)樨S收的喜悅使他們忘記了身體的勞累，反而越干越有勁。

　　果園里，誘人的木瓜、黃澄澄的香蕉、似小燈籠的橙子……我摘了幾個(gè)碩大飽滿(mǎn)的石榴吃：“啊！真是鮮美多汁，清爽可口！”

　　天漸漸黑了，天空上的圓月，就像一個(gè)大玉盤(pán)。耳邊蟲(chóng)鳴不停，眼前螢火蟲(chóng)提著一盞盞小燈籠，在草叢里飛來(lái)飛去。

　　秋天的景色多么美麗啊！我愛(ài)這碩果累累、瓜果飄香的秋天。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　你愛(ài)說(shuō)大話。有一次，你站在座位中央唾沫橫飛地講你怎么怎么畫(huà)畫(huà)很好，畫(huà)畫(huà)最好的小優(yōu)不服氣：“xxx，你怎么這樣呢？那我們來(lái)比一比吧！你輸了就要給大家道歉”！你毫不猶豫的答應(yīng)了。小優(yōu)和你都畫(huà)好了，小優(yōu)畫(huà)的是一個(gè)貓女，很可愛(ài)，很漂亮。你畫(huà)的是一個(gè)女孩擺poss，說(shuō)實(shí)話，你畫(huà)得一點(diǎn)也不好看，手畫(huà)粗了，腿畫(huà)細(xì)了，臉也畫(huà)大了。大家紛紛給小優(yōu)投票，你卻切了一聲，說(shuō)小優(yōu)畫(huà)的人不像人，貓不像貓，你真是太愛(ài)說(shuō)大話了！輸了還不心服口服。

　　你愛(ài)管閑事。我們班一直認(rèn)為，只有好學(xué)生才能幫老師搬作業(yè)。有一天，成績(jī)中等的貍貓，用漂亮的玉手去搬作業(yè)，你大聲喝令：“喂！高貍貓（只是假的筆名）！你怎么能動(dòng)作業(yè)呢？老師讓你搬啦？真是自作多情”！貍貓委屈的`說(shuō)：“xxx，老師讓我搬的”！“呸！老師怎么不讓丁蕾搬呢？怎么不讓石怡諾搬呢”？這時(shí)老師來(lái)了，你惡人先告狀：“報(bào)告，高貍貓動(dòng)作業(yè)”！老師無(wú)奈：“我讓她搬的”。你卻嗤了一下鼻，不以為然。

　　你愛(ài)偷懶。一次上體育課，大家都出去了，就你躲在教室里。我口渴，上來(lái)倒水，看見(jiàn)你在教室里看漫畫(huà)書(shū)，我說(shuō)：“xx，你怎么不上體育課”？你懶懶地說(shuō)：“上什么呀上，體育老師們都是神經(jīng)病，讓我們跑步！跑10圈，累死我們得了！我要告他們”！我苦笑不得：“我都還沒(méi)死呢！別那么矯情”！“因?yàn)槟銈兌际巧底印�！你瞪著你的金魚(yú)眼，大聲說(shuō)。我只能自己下去了。

　　女孩啊女孩，你怎么這樣呢？

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　星期六，爸爸、媽媽帶我去芳村買(mǎi)龜。我們挑選了一只活潑可愛(ài)的“金錢(qián)龜�！蔽倚睦飿�(lè)滋滋地想：這次肯定可以養(yǎng)很久，因?yàn)槲衣?tīng)到別人說(shuō)烏龜是最長(zhǎng)壽的動(dòng)物。

　　我高興極了，回家后趕緊把烏龜放在盆子里。我發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)谋成嫌惺�三塊深綠色的龜甲，還有白色的花紋，像一個(gè)會(huì)移動(dòng)的足球。我把小烏龜反過(guò)來(lái)，小烏龜反面有十二塊乳白色的龜甲，小烏龜?shù)念^深綠色，兩條黃色的線條在頭的兩邊劃過(guò)，像兩條毛毛蟲(chóng)黏在它的臉頰上。臉頰下面還有兩個(gè)小得幾乎看不見(jiàn)得鼻孔，一張大大的嘴巴。它的四肢都長(zhǎng)著帶小鉤的腳趾。

　　小烏龜爬行的樣子很可愛(ài)，它總是小心翼翼，漫不經(jīng)心的`樣子。它的膽子很小，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就馬上把頭和四肢縮回它的龜殼里，任你怎么擺弄，就是誓不出來(lái)的樣子。

　　我發(fā)現(xiàn)烏龜會(huì)翻身。有一次，它正水里游呀游，不小心撞到了假山，翻了過(guò)來(lái)。我沒(méi)管它，走開(kāi)了，但是我一回來(lái)，烏龜又在游呀游。我很奇怪，于是我決定要做一次實(shí)驗(yàn)。我又把烏龜反過(guò)來(lái)，并坐在旁邊看著。烏龜先把頭伸出來(lái)左顧右盼，眼睛轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，似乎在觀察是否有狀況，然后把左爪子一反，身子就翻過(guò)來(lái)了。翻完身之后，它威風(fēng)凜凜地爬來(lái)爬去，昂首挺胸，好像自己做了什么了不起的事情。

　　還有一次，我一連十天，忘了給烏龜放龜糧。于是，我心里絕望地想：我的烏龜必死無(wú)疑了�？晌乙豢矗瑸觚敍](méi)有死，但無(wú)精打采，眼睛淡然無(wú)光，行動(dòng)緩慢無(wú)力。

　　于是，我馬上把龜糧放入水盆里，它一看到食物，突然變得另一幅模樣，張開(kāi)大嘴，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，很快龜糧被吃得一干二凈。它又變得神氣十足的樣子，劃動(dòng)四肢在水中慢慢暢游起來(lái)。烏龜真是耐餓耐渴啊!

　　我家的小烏龜真可愛(ài)，給我家?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛結(jié)網(wǎng)的秘密。那天我下樓玩耍，突然，我見(jiàn)到兩堵中間離得很遠(yuǎn)的墻之間有一張大大的、精致的蜘蛛網(wǎng)。一只蜘蛛正“坐”在網(wǎng)的中央等待自投羅網(wǎng)的蟲(chóng)子。一會(huì)，一只蚊子成了“落網(wǎng)之蟲(chóng)”，被蜘蛛牢牢地捆住了。我看得正入神，心中突然升起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：難道蜘蛛會(huì)飛？不然它是怎么把兩堵墻之間的線織上去的？懷著這樣的疑問(wèn)，我決定看個(gè)究竟。于是，我折了根柳條，想用柳條把蜘蛛網(wǎng)打斷。突然，我記起蜘蛛是有粘性的，認(rèn)為那根蠟燭線般細(xì)的柳條打不斷它，就換了一根手指般粗細(xì)的木棒，“一、二、三！”我喊著號(hào)子沖上去，沒(méi)想到，我還沒(méi)用勁，網(wǎng)就斷掉了。然后，我剔掉了所有的殘絲。當(dāng)我正想目睹“飛行”奇觀時(shí)，媽媽把我叫回去吃飯了，我只好離開(kāi)。

　　第二天，我吃完早飯，便跑出去找蜘蛛了。到了蜘蛛新網(wǎng)的下面，我便拿起昨天那根“打網(wǎng)棍”，三下五除二，干掉了所有的絲。然后靜等它結(jié)新網(wǎng)，解開(kāi)“飛行”之謎。一會(huì)，蜘蛛開(kāi)始吐絲了，只見(jiàn)它先把絲的一頭粘在墻上，然后快速爬到墻角下，然后又爬到另一堵墻墻腳下，往上爬，再把絲粘在這一堵墻上。此時(shí)，我呆立著一動(dòng)不動(dòng)，手中的木棍悄悄地從我的指尖滑落，聲音驚醒了沉思中的'我：“飛行”雖然只是普普通通的上上下下，但是卻是一種堅(jiān)持不懈的精神。蜘蛛雖然渺小，像大海里的一粒米，但是它的精神是偉大的，是令人感動(dòng)的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雖然它不會(huì)飛，但是照樣可以跨越它眼中的懸崖，盡管用的是笨方法。

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