小學(xué)二年級(jí)作文大全[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　今天，天氣格外晴朗，天高云淡，風(fēng)和日麗，我和爺爺來(lái)到新建的白鷺灣濕地。

　　我們走進(jìn)大門一陣清風(fēng)帶著淡淡的花草香迎面撲鼻來(lái)，放眼望去，蜻蜓低飛，彩蝶曼舞，五彩的花兒綠色的'“海”，真迷人。沿著曲折的綠道觀賞著波光粼粼的“白鷺洲”，湖面上三、兩只游船悠閑搖動(dòng)，“翠堤”上紅色的游道和栱橋鑲嵌在綠色的樹(shù)林和湖面間，分外妖嬈；登上“觀演平臺(tái)”，花海梯田“盡收眼底，好像彩虹降臨人間，“白鷺湖”上徐徐清風(fēng)吹皺一湖秋水，高大的駝峰凸現(xiàn)湖中。

　　這一天我盡情享受到運(yùn)動(dòng)的暢快，體驗(yàn)了親近大自然的樂(lè)趣，真有意義。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　1、你閱讀廣泛,積累了大量的詞句.因而在描寫人物的動(dòng)作,神情時(shí),能用貼切的詞形象地表達(dá)出來(lái).老師為有你這樣的學(xué)生高興.只要繼續(xù)努力.你的作家夢(mèng)定會(huì)圓.

　　2、文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.

　　3、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味.文章開(kāi)頭引人入勝,吸引讀者.…點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng).

　　4、真是“下筆如有神”啊�？磥�(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。

　　5、文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮.

　　6、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過(guò)前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).

　　7、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣

　　8、作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語(yǔ)言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意. 全文語(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).

　　9、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.

　　10、從這一段小小的日記,看出你是個(gè)細(xì)心的學(xué)生,能夠細(xì)心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平實(shí)的語(yǔ)言寫出內(nèi)心的感受,篇幅短小精悍,語(yǔ)言平實(shí),能引起心靈的共鳴.

　　11、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì).文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出.

　　12、許鵬飛,今天老師在欣賞你的佳作時(shí),好緊張,好激動(dòng).仿佛就在那激烈的賽場(chǎng)上.你愛(ài)國(guó)心強(qiáng),要不小小年紀(jì)的你,怎么能從甜睡的夢(mèng)中準(zhǔn)時(shí)在凌晨4點(diǎn)起來(lái)觀看這實(shí)況轉(zhuǎn)播昵 你觀察仔細(xì),你把那扣人心弦的場(chǎng)面清楚地躍然文中.

　　13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.

　　14、語(yǔ)言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚.

　　15、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。

　　16、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　17、以飽滿的激情,描寫了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.

　　18、你越來(lái)越棒了!你的作文真使我大開(kāi)了眼界.你媽媽人美心更美,她對(duì)病人滿腔熱情,對(duì)工作一絲不茍,極端負(fù)責(zé),這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我也為你有這樣的好媽媽而感到驕傲!

　　19、能過(guò)合理的想象,反映出意味深長(zhǎng)的哲理,…行文流暢,簡(jiǎn)潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣.

　　20、摘要：作文評(píng)語(yǔ)的寫法一般要從學(xué)生習(xí)作的中心、選材、結(jié)構(gòu)、表達(dá)、語(yǔ)言以及書(shū)寫上作出中肯的評(píng)價(jià)。

　　21、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長(zhǎng)頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機(jī)靈的.小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛(ài).

　　22、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.

　　23、看了你的文章，仿佛眼前流過(guò)一條小溪，清純，可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。

　　24、這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.

　　25、本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果

　　26、可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

　　27、如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺(jué)，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

　　28、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹(shù),那長(zhǎng)廊無(wú)不包含著無(wú)比喜愛(ài)之情.你是個(gè)會(huì)觀察,會(huì)生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

　　29、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.

　　30、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　每一個(gè)人都有著屬于自己的五彩斑斕的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想很普通，有的夢(mèng)想很特別，有的`夢(mèng)想很無(wú)私……我的夢(mèng)想是做一名救死扶傷的醫(yī)生。

　　醫(yī)生，這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不陌生。我們剛剛踏入世界的第一步時(shí)，會(huì)見(jiàn)到醫(yī)生；我們生病時(shí)，會(huì)見(jiàn)到醫(yī)生。我希望我以后會(huì)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，我有夢(mèng)想，我會(huì)渴望，我會(huì)迫求，我會(huì)努力，我會(huì)付出。

　　我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一件令人感動(dòng)的事情，據(jù)說(shuō)有一個(gè)老人不知怎么的，突然倒下了，臉色蒼白，圍觀的群眾都不敢邁出一大步拯救這個(gè)生命垂危的老人。這時(shí)走來(lái)了兩名護(hù)士看到這一幕，毫不猶豫地上前，對(duì)老人實(shí)施搶救，最后老人被兩個(gè)護(hù)士救了起來(lái)，非常感謝這兩名護(hù)士�？淳人婪鰝�其實(shí)并不難，但是需要勇氣，可以是伸出一雙溫暖的手，一個(gè)充滿活力的微笑，一句感人肺腑的話......

　　當(dāng)然，我除了關(guān)注一些新聞，我也經(jīng)常買一些關(guān)于身體小知識(shí)的書(shū)學(xué)習(xí)，有時(shí)候也會(huì)上網(wǎng)查看我不是很明白的問(wèn)題，做一個(gè)小衛(wèi)士。

　　俗話說(shuō):“夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航�！蔽艺f(shuō)夢(mèng)想是我的支柱，是把溫暖而又明亮的雨傘，是激勵(lì)我前進(jìn)的目標(biāo)，讓我們一起向夢(mèng)想出發(fā)吧！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　我的理想是當(dāng)一位老師。因?yàn)槔蠋熑绱盒Q，又如紅燭，總是無(wú)私奉獻(xiàn)，受人尊敬。

　　從我記事開(kāi)始，就有許多老師出現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)生涯中。他們對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)從不計(jì)較，而是耐心地教導(dǎo)，讓學(xué)生走向光明大道。因此，當(dāng)一位桃李滿天下，而又受人尊敬的老師，成為了我的理想。

　　每天晚上，我都會(huì)夢(mèng)到我成了一位老師，手里揮舞著粉筆，在黑板上“刷刷”地書(shū)寫著知識(shí)，講臺(tái)下則是專心聽(tīng)課的`學(xué)生，真可謂是“三尺講臺(tái)，一身粉筆灰�！泵慨�(dāng)放心的鐘聲打響，學(xué)生們就恭恭敬敬地站起來(lái)，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了�！敝�后，陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)教室;當(dāng)我走出校門，等待孩子的家長(zhǎng)們則向我投來(lái)充滿敬意的目光;每當(dāng)哪個(gè)學(xué)生取得了好成績(jī)，他便欣喜若狂地跑過(guò)來(lái)向我報(bào)喜，讓我與他一同分享快樂(lè);當(dāng)哪個(gè)學(xué)生成績(jī)退步了，我便幫他解說(shuō)題意，鼓勵(lì)他更加努力�？偠�言之，都是一種樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在，雖然這個(gè)夢(mèng)想還離我十分遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信，只要我目標(biāo)專一、持之以恒、孜孜不倦，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，成為祖國(guó)棟梁!為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　吃年夜飯是過(guò)年的習(xí)俗，在那時(shí)，一邊吃著香噴噴的飯菜，一邊聊著天，你一定會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心吧！

　　大年三十那一天，我去烏魯木齊去過(guò)年，那里雖然氣溫低到零下30度左右,但我渡過(guò)到的卻是一個(gè)熱情洋溢的新年.我已經(jīng)六年沒(méi)去過(guò)那兒了。雖然，我穿了3件衣服外加一件羽絨衣，可一下飛機(jī)，我就被寒風(fēng)擊垮了，瑟瑟發(fā)抖的.我動(dòng)彈不得。我一到外婆家，就問(wèn)外婆：“外婆，今天的年夜飯吃些什么？”外婆笑吟吟地回答道：“有你最愛(ài)吃的烤羊肉、有魷魚(yú)絲、還有香菜羊肉湯……總之，只要你能想到的，晚飯里全部都有！”聽(tīng)了這話，我高興極了！那股冷空氣好像一下子被趕跑了。

　　到了晚上，我走向餐桌，竟發(fā)現(xiàn)“飯菜大軍”早已占領(lǐng)了整個(gè)桌子，我的口水立刻流了出來(lái)。突然，門鈴響了，原來(lái)是我的妹妹、小舅舅、大舅舅和舅媽來(lái)了，我忙去迎接他們。他們一進(jìn)門就招呼我，舅媽給紅包，舅舅抱著我說(shuō)了一大段新年祝福，妹妹還沖我做了個(gè)萬(wàn)福呢！我的心熱乎乎的，雖然我們平時(shí)遠(yuǎn)隔千里，但是我們是血濃于水的親人，這份親熱勁讓我久久難以忘懷。

　　這時(shí)，一個(gè)聲音高聲喊道：“開(kāi)飯！”原來(lái)是外婆在宣布開(kāi)飯了，她一邊喊著，一邊給大家斟著新疆之最—伊犁王酒。我連忙擠過(guò)去幫著斟酒，因?yàn)槲艺寰频膭?dòng)作完全參照回族皇宮的規(guī)格，頓時(shí)，大家送了我個(gè)美名：新疆王子！哈哈！笑聲、祝酒聲飛出了屋子……

　　開(kāi)飯了，我們開(kāi)始大吃特吃，吃了一會(huì)我們便開(kāi)始祝福彼此，外婆首先祝我們一家平平安安、萬(wàn)事如意；又祝妹妹一家團(tuán)團(tuán)圓圓、每天都開(kāi)開(kāi)心心。我又祝全家新年快樂(lè)、龍年吉祥……此時(shí)，每個(gè)人的臉上笑盈盈的，映照得屋子里熱騰騰的，喜氣洋洋的，我簡(jiǎn)直陶醉了。

　　年夜飯的溫暖可以是高興的，也可以是幸福的，我家的年夜飯讓我感到無(wú)比的溫暖！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　家鄉(xiāng)以前，兩邊都是挺拔的大樹(shù)和綠油油的草地，村子中間有一條清澈的河水，河水里面還游著幾只小鴨子，有人來(lái)釣魚(yú)，還會(huì)釣著很多條魚(yú)，每次有人來(lái)過(guò)都說(shuō):“這里是人間天堂�！�

　　后來(lái)人們就砍樹(shù)去蓋房子拿去賣錢，后來(lái)河水漸漸地變少，樹(shù)木也漸漸的變少，小草也漸漸的變少了，河水也只剩下一半了。他們肚子餓也只能去釣魚(yú)，可是一條魚(yú)也釣不著。最后人們還沒(méi)有醒悟，人們還在繼續(xù)砍樹(shù)，小草完全枯死，樹(shù)木也只剩下幾小棵，后來(lái)人們后悔也來(lái)不及了，也只能看著天上的.閃電一閃一閃，也不見(jiàn)下雨，河水也只剩下一小點(diǎn)了。

　　這幅家鄉(xiāng)的變化圖告訴了我們一個(gè)道理：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。

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