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再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文（精選20篇），希望能夠幫助到大家。
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文1
當(dāng)2025年的最后一次國旗下講話結(jié)束，臺(tái)下的掌聲還在耳邊回響，我終于戰(zhàn)勝了伴隨多年的怯懦。這一年，我從不敢抬頭發(fā)言的“小透明”，變成了能從容站上講臺(tái)的少年，那些反復(fù)練習(xí)的日夜，都成了成長最耀眼的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份勇氣，奔赴更自信的旅程。
2025年秋，班主任推薦我參加國旗下講話，主題是“青春與堅(jiān)持”。我當(dāng)場拒絕：“老師，我不行，我一上臺(tái)就緊張！”老師笑著鼓勵(lì)：“勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行�！笨粗蠋熜湃蔚�'眼神，我硬著頭皮答應(yīng)了。
為了寫好演講稿，我熬了三個(gè)晚上，修改了五遍草稿；為了克服緊張，我每天對(duì)著鏡子練習(xí)語氣和姿態(tài)，還讓爸爸媽媽當(dāng)“觀眾”提意見。有一次練習(xí)時(shí)，我因?yàn)橥~哭了起來，媽媽擦干我的眼淚：“再試一次，你已經(jīng)進(jìn)步很多了！”我重新站起，把演講稿背得滾瓜爛熟，甚至能加入自然的表情和動(dòng)作。
講話那天，看著全校師生的目光，我的心怦怦直跳�？僧�(dāng)我開口說出第一句話，緊張感慢慢消失，我把對(duì)成長的感悟、對(duì)堅(jiān)持的理解都融入話語里。演講結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲，老師向我豎起了大拇指。這次經(jīng)歷讓我明白，怯懦就像紙老虎，只要勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝它。
2025年，我突破了自我，變得更加自信。2026年，我想主動(dòng)報(bào)名參加辯論賽，在更多人面前表達(dá)觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)上，我要敢于提問、積極發(fā)言，爭取更大進(jìn)步。再見，2025年的膽怯與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能勇敢奔赴每一個(gè)挑戰(zhàn)！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文2
2025年最讓我難忘的，是照顧生病的外婆。這段經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了孝順，也明白了爸爸媽媽照顧我的辛苦。
秋天的時(shí)候，外婆感冒了，咳嗽得很厲害，還發(fā)了燒。爸爸媽媽要上班，照顧外婆的任務(wù)就落在了我身上。剛開始，我有點(diǎn)手忙腳亂。我學(xué)著媽媽的樣子，給外婆量體溫、倒溫水，還把退燒藥喂給外婆吃。外婆躺在床上，沒力氣說話，我坐在床邊，給她講故事、唱她喜歡的兒歌。
有一次，外婆想吃蘋果，我拿來蘋果，小心翼翼地削皮、切塊，用牙簽喂給她吃。外婆笑著說：“我的`寶貝長大了，會(huì)照顧外婆了！”聽了外婆的話，我心里甜甜的。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先去看望外婆，幫她蓋好被子，收拾房間。周末的時(shí)候，我還會(huì)幫外婆洗襪子、擦桌子，讓外婆能好好休息。
在我的照顧下，外婆的病慢慢好了。她總在親戚面前夸我：“我的外孫女特別懂事，比以前能干多了！”現(xiàn)在，我每天都會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)，還會(huì)經(jīng)常陪外婆聊天、散步。2025年，我從一個(gè)被照顧的小孩，變成了能照顧別人的小大人。
2026年，我想學(xué)會(huì)做外婆愛吃的紅燒肉，還想帶外婆去公園看花。我還要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績讓外婆開心。再見，2025年的溫馨陪伴；你好，2026年的孝順之旅！我要做個(gè)更懂事、更孝順的好孩子！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文3
2025年，我愛上了彈古箏，那一根根琴弦彈出的美妙聲音，陪伴我度過了很多快樂的時(shí)光。
暑假里，媽媽帶我去聽古箏音樂會(huì)，當(dāng)演奏家撥動(dòng)琴弦，悠揚(yáng)的曲子像流水一樣流淌出來，我瞬間就著迷了。我拉著媽媽的手說：“我也要學(xué)古箏！”
剛開始學(xué)古箏時(shí)，我覺得很難。手指要按在準(zhǔn)確的位置上，還要彈出正確的節(jié)奏，練了一會(huì)兒手指就酸了。有一次，我因?yàn)閺棽缓靡皇浊樱钡每蘖似饋�，想放棄不學(xué)了。古箏老師溫柔地說：“學(xué)樂器要堅(jiān)持，每天練一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)有進(jìn)步�！�
在老師的鼓勵(lì)下，我每天堅(jiān)持練習(xí)半小時(shí)。我把難記的指法寫在小卡片上，貼在書桌前，吃飯前也會(huì)默念幾遍。慢慢地，我彈得越來越熟練，《茉莉花》《漁舟唱晚》這些曲子都能流暢地彈出來了。年底的古箏考級(jí)，我順利通過了二級(jí)，拿到證書的那一刻，我激動(dòng)得跳了起來。
2025年的`堅(jiān)持讓我收獲了音樂的快樂。2026年，我想繼續(xù)學(xué)習(xí)更難的曲子，參加古箏表演，還想教好朋友彈簡單的旋律。我還要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)多才多藝的小學(xué)生。再見，2025年的琴聲與努力；你好，2026年的音樂之旅，我要讓古箏聲陪伴我成長！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文4
當(dāng)2025年的最后一張英語試卷映入眼簾，看著上面鮮紅的90分，我想起了年初那個(gè)英語考不及格的自己。這一年，我在偏科的困境中奮力突圍，在堅(jiān)持的時(shí)光里收獲了成長，那些與單詞、語法較勁的日夜，都成了青春最耀眼的勛章。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份突破的勇氣，奔赴更廣闊的天地。
2025年年初，我的英語成績一直在及格線徘徊，單詞記不住，語法聽不懂，每次上英語課都像聽天書�？粗磉叺耐瑢W(xué)輕松應(yīng)對(duì)英語考試，我既自卑又著急。英語老師李老師看出了我的困境，她把我叫到辦公室：“英語不是天書，只要找對(duì)方法、堅(jiān)持努力，你一定能學(xué)好�！彼龓臀抑贫嗽敿�(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天背20個(gè)單詞，做1篇閱讀理解，聽30分鐘英語聽力。
剛開始執(zhí)行計(jì)劃時(shí)，我遇到了很多困難。單詞背了又忘，我就把單詞寫在便利貼上，貼在書桌前、床頭，利用碎片時(shí)間反復(fù)記憶；語法不懂，我就把老師講的知識(shí)點(diǎn)抄在筆記本上，逐一攻破；聽力跟不上，我就從簡單的英文兒歌開始，慢慢過渡到英語課文。有一次，為了背會(huì)單元單詞，我熬夜到十一點(diǎn)，媽媽心疼地說：“別太拼了，早點(diǎn)休息吧�！蔽覔u搖頭：“不堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步�！�
在李老師的耐心指導(dǎo)下，我的英語成績慢慢有了起色。她每天都會(huì)抽時(shí)間幫我批改作業(yè)，指出我的錯(cuò)誤；課堂上，特意叫我回答簡單的問題，鼓勵(lì)我大膽發(fā)言。有一次，我在英語演講比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，雖然名次不高，但這是我第一次在英語方面獲得認(rèn)可。拿著獎(jiǎng)狀，我激動(dòng)得熱淚盈眶，更加堅(jiān)定了學(xué)好英語的決心。
期末考試時(shí)，我的'英語考了90分，不僅擺脫了不及格的困境，還沖進(jìn)了班級(jí)前十五。這次突破讓我明白：成長路上，最大的敵人不是困難，而是自己的退縮。只要有敢于挑戰(zhàn)的勇氣和堅(jiān)持不懈的努力，就沒有跨不過的坎。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知初三的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重。我將把2025年的突破精神化為動(dòng)力，繼續(xù)攻克英語難關(guān)，爭取考上理想的高中。我還要把學(xué)習(xí)英語的方法運(yùn)用到其他科目中，全面提升自己的成績。我期待在新的一年里，能更加自信地運(yùn)用英語交流，能在中考中取得優(yōu)異的成績，遇見更好的自己。
再見，2025年的困境與突破；你好，2026年的努力與成長。愿新的一年，我能帶著這份堅(jiān)持與勇氣，在學(xué)習(xí)的道路上勇攀高峰，綻放屬于自己的光彩！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文5
當(dāng)2025年的最后一場社區(qū)清潔活動(dòng)結(jié)束，看著干凈整潔的街道，我心里滿是成就感。這一年，我作為環(huán)保志愿者，走進(jìn)社區(qū)參與垃圾分類宣傳和清潔工作，在付出中學(xué)會(huì)責(zé)任，在實(shí)踐中懂得環(huán)保的意義。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份擔(dān)當(dāng)，奔赴更有意義的旅程。
2025年春天，學(xué)校組織“垃圾分類我先行”社區(qū)志愿活動(dòng)，我毫不猶豫地報(bào)了名。剛開始，我以為只是簡單的撿垃圾，可真正參與后才知道，還要向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。我和同學(xué)分成兩組：清潔組負(fù)責(zé)清掃路面垃圾、清理衛(wèi)生死角；宣傳組負(fù)責(zé)發(fā)放手冊(cè)，講解分類方法。
有一次，我遇到一位奶奶，她拿著垃圾袋不知道該怎么分。我耐心地說：“奶奶，廢紙、塑料瓶是可回收物，剩菜剩飯是廚余垃圾，電池要放進(jìn)有害垃圾桶�！蔽疫�幫她把垃圾分門別類放進(jìn)對(duì)應(yīng)垃圾桶，奶奶笑著說：“謝謝你呀，孩子，以后我就知道怎么分了！”
活動(dòng)中，我們彎腰撿起路邊的煙頭、塑料袋，用鏟子鏟除墻上的小廣告，雖然累得滿頭大汗，但看到社區(qū)變得干凈整潔，所有疲憊都煙消云散了。這次經(jīng)歷讓我明白，環(huán)保不是一句口號(hào)，而是每個(gè)人的.責(zé)任，小小的善舉也能讓家園變得更美好。
2025年，我成為了負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。2026年，我想組織班級(jí)環(huán)保小隊(duì)，定期開展社區(qū)清潔活動(dòng)；生活中，我要堅(jiān)持垃圾分類，帶動(dòng)家人和朋友一起參與環(huán)保。再見，2025年的付出與成長；你好，2026年的責(zé)任與征程。愿新的一年，我們共同守護(hù)綠色家園！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文6
當(dāng)2025年的最后一場晚自習(xí)結(jié)束，我和摯友小雨并肩走在灑滿月光的校園小徑上，手中緊握的錯(cuò)題本，記錄著我們共同奮斗的時(shí)光。這一年，我們從青澀的同窗變成彼此的底氣，在備戰(zhàn)高考的征程中互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步，那些一起熬夜刷題、分享心事的日夜，都成了青春最溫暖的印記。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份珍貴的友誼，奔赴更光明的未來。
2025年年初，文理分科后，我和小雨分到了同一個(gè)班級(jí)，又成了同桌。那時(shí)的我數(shù)學(xué)成績薄弱，每次�？级纪虾笸�，而小雨是班里的數(shù)學(xué)學(xué)霸�？粗覍�(duì)著試卷愁眉苦臉，小雨主動(dòng)說：“以后每天晚自習(xí)，我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧！”從那以后，教室后排的角落成了我們的“專屬補(bǔ)習(xí)區(qū)”，她用不同顏色的筆幫我梳理知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)雜的題型拆解成簡單的步驟，還特意整理了“易錯(cuò)點(diǎn)手冊(cè)”給我。
記得三月�？�，我的數(shù)學(xué)成績依然沒有起色，我沮喪地說：“我可能真的學(xué)不好數(shù)學(xué)了。”小雨握住我的手：“別放棄，我們一起找問題�！彼阄曳治鲈嚲淼缴钜梗l(fā)現(xiàn)我不是不會(huì)，而是缺乏解題技巧和自信。之后，她每天給我布置針對(duì)性的練習(xí)題，鼓勵(lì)我主動(dòng)向老師請(qǐng)教，還陪我一起參加數(shù)學(xué)興趣小組。在她的幫助下，我慢慢找回了信心，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升。
而當(dāng)小雨陷入物理學(xué)習(xí)的瓶頸時(shí)，我也盡己所能幫助她。我把自己整理的物理筆記分享給她，陪她一起做實(shí)驗(yàn)、分析受力diagrams，周末還一起泡在圖書館查閱資料。我們就像彼此的'“加油站”，在疲憊時(shí)互相打氣，在進(jìn)步時(shí)共同歡呼。�？汲煽児紩r(shí)，我們的總分都沖進(jìn)了班級(jí)前十，看著彼此眼中的光芒，我們知道，這份友誼早已成為成長路上最堅(jiān)實(shí)的力量。
2025年，摯友的陪伴讓高考備考之路不再孤單。2026年，我想和小雨一起沖刺理想的大學(xué)，即使將來不在同一座城市，也要保持聯(lián)系、共同進(jìn)步。我會(huì)帶著這份友誼的力量，在高考的戰(zhàn)場上全力以赴，用優(yōu)異的成績回報(bào)這份并肩同行的時(shí)光。
再見，2025年的陪伴與成長；你好，2026年的約定與征程。愿新的一年，我們都能不負(fù)韶華、不負(fù)彼此，在青春的賽道上奮力奔跑，抵達(dá)屬于自己的遠(yuǎn)方！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文7
當(dāng)2025年的最后一片落葉飄落在操場，我想起了這一年最難忘的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。那一次800米跑步比賽，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就是勝利。
以前我最害怕跑步，每次體育課跑兩圈就氣喘吁吁。當(dāng)老師選我參加800米比賽時(shí)，我急得直擺手：“老師，我不行！”班主任摸了摸我的頭：“試試呀，只要堅(jiān)持下來就是英雄！”為了班級(jí)榮譽(yù)，我咬著牙答應(yīng)了。
每天放學(xué)后，我都會(huì)在操場練習(xí)。剛開始跑半圈就腿軟，同學(xué)小雨陪著我一起跑，還教我調(diào)整呼吸：“吸氣數(shù)三下，呼氣數(shù)三下，跟著我喊口號(hào)！”我們一邊跑一邊喊“加油”，慢慢的'，我能跑完整圈了。
比賽那天，發(fā)令槍一響，我像離弦的箭沖了出去。跑到后半程，我的腿像灌了鉛一樣沉，喉嚨干得冒煙，真想放棄。這時(shí)，我聽到全班同學(xué)在跑道邊喊：“加油！堅(jiān)持�。 蔽乙Ьo牙關(guān)，擺動(dòng)雙臂向前沖。沖過終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們抱住了我，雖然我沒有拿到名次，但老師給我頒發(fā)了“堅(jiān)持小勇士”獎(jiǎng)狀。
2025年讓我明白，做事情只要不放棄就會(huì)有收獲。2026年，我想繼續(xù)鍛煉體能，參加學(xué)校的長跑隊(duì)，還想在學(xué)習(xí)上更努力，爭取沖進(jìn)班級(jí)前十。再見，2025年的勇敢挑戰(zhàn)；你好，2026年的新目標(biāo)，我會(huì)帶著堅(jiān)持的勇氣繼續(xù)加油！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文8
當(dāng)最后一頁日歷從指尖滑落，2025年的時(shí)光列車悄然駛離站臺(tái)。站在歲末的渡口回望，那些浸透汗水的晨昏、裹挾歡笑的瞬間、交織迷茫的時(shí)刻，都已沉淀為青春最珍貴的饋贈(zèng)。轉(zhuǎn)身面向2026年的晨光，心中涌動(dòng)的，是對(duì)過往的感恩，更是對(duì)未來的篤定。
2025年是成長的蛻變之年。教室后排堆積如山的試卷，見證了我與數(shù)理化的反復(fù)博弈；臺(tái)燈下密密麻麻的批注，記錄著攻克文言虛詞的執(zhí)著。記得三月�？际Ю�，我曾在操場的暮色中徘徊，是同桌遞來的錯(cuò)題本上那句“別怕暫時(shí)的跌倒，我們一起追趕”，讓我重拾勇氣。我們?cè)诔孔x時(shí)互考單詞，在晚自習(xí)后探討難題，在跑操時(shí)喊出“青衿志遠(yuǎn)，跬步千里”的口號(hào)。當(dāng)十二月的期末成績單上，數(shù)學(xué)成績終于突破瓶頸，我忽然懂得：青春的成長從不是孤軍奮戰(zhàn)，而是一群人向著光奔跑的征程。
這一年也教會(huì)我與挫折相擁。五月的學(xué)科競賽，我?guī)е鴶?shù)月的準(zhǔn)備卻遺憾止步初賽。那些畫滿公式的草稿紙、深夜實(shí)驗(yàn)室的燈光，似乎都成了無用的付出。直到班主任遞給我一張便簽：“玉汝于成，礪行致遠(yuǎn)，挫折是成長的磨刀石”。我開始靜下心分析失誤，把錯(cuò)題整理成“攻堅(jiān)手冊(cè)”，在一次次復(fù)盤中學(xué)會(huì)計(jì)謀全局。這場失利讓我明白，人生沒有白走的路，每一次跌倒都是為了更高飛翔。
2025年的溫暖同樣值得珍藏。父母在我熬夜刷題時(shí)悄悄熱好的牛奶，老師課后耐心講解的身影，朋友在我失意時(shí)默默陪伴的沉默，這些平凡的瞬間串聯(lián)起歲月的溫柔，成為我前行的底氣。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上并肩沖刺，在藝術(shù)節(jié)上共同演繹，在百日誓師大會(huì)上許下“鯤鵬圖南，踵浪凌霄”的誓言，這些共同的記憶，讓青春的底色愈發(fā)鮮亮。
站在2026年的起點(diǎn)，前路已然鋪展。作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我深知這一年是夢(mèng)想的沖刺期。我將把2025年的.堅(jiān)持與感悟化為動(dòng)力，以晨讀的書聲為帆，以刷題的堅(jiān)持為槳，在高考的航程中勇毅前行。我期待在盛夏的考場合上筆蓋時(shí)，能有俠客收劍入鞘的驕傲；期待在九月的大學(xué)校園里，遇見更優(yōu)秀的自己。同時(shí)，我也愿保持溫暖與善意，像2025年被照亮那樣，成為照亮他人的微光。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月不居。再見了，2025年的每一次歡笑與淚水；你好，2026年的每一個(gè)未知與可能。愿我們都能帶著過往的饋贈(zèng)，以“破繭成翼，馭風(fēng)而行”的勇氣，在新的一年里步履不停，讓青春在奮斗中綻放最美光彩！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文9
時(shí)光荏苒，2025年已悄然落幕。這一年，我在取舍中明確方向，在前行中堅(jiān)定初心，那些放棄的遺憾、堅(jiān)守的執(zhí)著，都成為成長的注腳。站在2026年的晨光里，我?guī)е逍训恼J(rèn)知，奔赴更堅(jiān)定的未來。
2025年是學(xué)會(huì)取舍的一年。我曾同時(shí)報(bào)名了文學(xué)社、辯論社和志愿者協(xié)會(huì)，試圖在多個(gè)領(lǐng)域證明自己。然而，精力的分散讓我顧此失彼：文學(xué)社的投稿屢屢被拒，辯論賽因準(zhǔn)備不足而失利，志愿者活動(dòng)也常因補(bǔ)課而缺席。看著身邊同學(xué)在各自擅長的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，我陷入了沉思。在老師的引導(dǎo)下，我意識(shí)到：青春不是盲目涉獵，而是找準(zhǔn)方向深耕。我忍痛退出了辯論社和志愿者協(xié)會(huì)，專注于文學(xué)社的.創(chuàng)作。每天課后閱讀經(jīng)典名著，周末參加寫作工坊，深夜在日記本上記錄靈感。當(dāng)我的散文《時(shí)光里的暖》發(fā)表在校園刊物上時(shí)，我懂得：成長就是放棄無效的消耗，把時(shí)間留給真正熱愛的事。
這一年，我也在與父母的溝通中學(xué)會(huì)了理解。高三的壓力讓我變得焦躁易怒，常常因一點(diǎn)小事與父母爭吵。有一次，媽媽小心翼翼地為我準(zhǔn)備了夜宵，卻被我不耐煩地推開，她默默轉(zhuǎn)身的背影，讓我瞬間后悔。那晚，我看到媽媽在朋友圈發(fā)了一句：“孩子，媽媽只是想陪你走過最難的路�！蔽覝I流滿面，主動(dòng)向媽媽道歉。從那以后，我每天留十分鐘和父母聊聊學(xué)校的事，他們也學(xué)著用更包容的方式關(guān)心我。這場和解讓我明白：親情不是理所當(dāng)然的付出，而是相互理解與珍惜。
2025年的學(xué)業(yè)之路，我收獲了“厚積薄發(fā)”的道理。面對(duì)薄弱的英語學(xué)科，我不再急于求成，而是每天堅(jiān)持背30個(gè)單詞、做一篇閱讀理解、聽一段聽力。遇到不懂的語法知識(shí)，就主動(dòng)向老師請(qǐng)教，把易錯(cuò)點(diǎn)整理成筆記反復(fù)背誦。經(jīng)過一年的積累，我的英語成績從班級(jí)中游躍升至前十。這讓我堅(jiān)信：成功沒有捷徑，唯有日積月累的堅(jiān)持，才能迎來質(zhì)的飛躍。
展望2026，我將帶著取舍的智慧與堅(jiān)持的勇氣繼續(xù)前行。高考在即，我會(huì)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，查漏補(bǔ)缺，全力以赴沖擊目標(biāo)院校。我也會(huì)多花時(shí)間陪伴父母，珍惜最后的高中時(shí)光。我期待在新的一年里，能考上心儀的專業(yè)，在熱愛的領(lǐng)域繼續(xù)深耕，成為更自律、更堅(jiān)定的自己。
再見，2025年的取舍與成長；你好，2026年的堅(jiān)定與可期。愿新的一年，每一次選擇都無怨無悔，每一份堅(jiān)持都開花結(jié)果，讓我們帶著初心，奔赴屬于自己的星辰大海！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文10
當(dāng)2025年的最后一盞實(shí)驗(yàn)室燈光熄滅，培養(yǎng)皿里那株頑強(qiáng)生長的擬南芥，依然在記憶里閃耀著微光。這一年，我在生物科研小課題的探索中，經(jīng)歷了失敗與迷茫，也收獲了堅(jiān)持與成長，那些與數(shù)據(jù)、試劑為伴的日夜，都成了青春最堅(jiān)定的注腳。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份探索的熱忱，奔赴更廣闊的學(xué)術(shù)征程。
2025年年初，我加入了學(xué)校的“植物抗逆性研究”科研小組，課題是探究鹽堿地對(duì)擬南芥生長的影響。原以為跟著導(dǎo)師按部就班就能成功，可現(xiàn)實(shí)卻給了我沉重一擊：第一次培育的擬南芥因土壤配比失誤，全部枯萎；第二次測量數(shù)據(jù)時(shí)，儀器操作不當(dāng)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真。連續(xù)的失敗讓我備受打擊，看著實(shí)驗(yàn)室里其他同學(xué)的課題順利推進(jìn)，我萌生了退出的念頭。
導(dǎo)師看出了我的沮喪，他帶著我重新梳理實(shí)驗(yàn)流程：“科研從來不是一帆風(fēng)順的，失敗是探索的必經(jīng)之路�！痹趯�(dǎo)師的指導(dǎo)下，我重新查閱文獻(xiàn)，反復(fù)調(diào)試土壤鹽堿度配比，每天提前一小時(shí)到實(shí)驗(yàn)室觀察擬南芥的生長狀態(tài)，記錄溫度、濕度等環(huán)境數(shù)據(jù)。有一次，為了捕捉擬南芥夜間的生長變化，我在實(shí)驗(yàn)室守到深夜，趴在桌上睡著了，醒來時(shí)身上蓋著導(dǎo)師遞來的外套，培養(yǎng)皿里的幼苗正悄悄抽出新葉。
經(jīng)過半年的努力，我們的實(shí)驗(yàn)終于取得突破：通過對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)了特定濃度的腐殖質(zhì)能緩解鹽堿地對(duì)擬南芥的傷害。當(dāng)我們的研究報(bào)告在市級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中獲得一等獎(jiǎng)時(shí)，我握著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，忽然明白：學(xué)術(shù)探索就像擬南芥的`生長，唯有扎根土壤、不懼風(fēng)雨，才能沖破阻礙、向陽而生。
2025年的科研經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)與堅(jiān)持，也讓我對(duì)生命科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。2026年，我將把這份探索精神融入高考備考，扎實(shí)掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)；同時(shí)，我計(jì)劃繼續(xù)深化課題研究，嘗試將成果應(yīng)用到實(shí)際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。我期待在盛夏的考場上，用三年積淀書寫無悔；期待在理想的大學(xué)校園里，繼續(xù)深耕生命科學(xué)領(lǐng)域，用科研力量守護(hù)自然。
再見，2025年的失敗與突破；你好，2026年的堅(jiān)守與征程。愿新的一年，星光不負(fù)趕路人，我能以最堅(jiān)定的腳步，奔赴屬于自己的學(xué)術(shù)繁花！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文11
當(dāng)2025年的最后一頁日歷翻過，班級(jí)圖書角的書籍依然整齊排列，散發(fā)著墨香。這一年，我和同學(xué)們一起打造圖書角，在合作中學(xué)會(huì)分享，在閱讀中收獲成長，這個(gè)小小的角落，藏著我們共同的青春記憶。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份溫暖，奔赴更充實(shí)的旅程。
2025年年初，班級(jí)圖書角只有寥寥幾本書，布滿灰塵。班主任提議：“我們一起把圖書角變成班級(jí)的`‘寶藏角落’吧！”大家積極響應(yīng)，紛紛從家里帶來自己的藏書，我捐出了珍藏的《城南舊事》和《昆蟲記》。可整理圖書時(shí)，我們犯了難：書籍雜亂無章，有的還缺頁破損。
我們分工合作：小明負(fù)責(zé)分類登記，把書籍分成文學(xué)類、科普類、故事類；小紅和我負(fù)責(zé)修補(bǔ)破損書籍，用膠帶粘好缺頁，給書皮貼上保護(hù)膜；班長則制作了借閱登記本和“讀書分享卡”。為了讓圖書角更溫馨，我們還在旁邊擺放了綠植，貼上了同學(xué)們的讀書感悟。
慢慢地，圖書角成了班級(jí)最熱鬧的地方。課間，同學(xué)們爭相借閱書籍，看完后寫下分享卡，交流讀書心得。我通過閱讀拓寬了知識(shí)面，作文水平也明顯提高。有一次，我分享的《假如給我三天光明》感悟，還被老師在全班表揚(yáng)。這個(gè)小小的圖書角，不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì)了合作與分享。
2025年，圖書角見證了我們的成長與友誼。2026年，我想繼續(xù)為圖書角增添新書，組織“讀書沙龍”活動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，我要像閱讀書籍一樣，不斷積累知識(shí)，豐富自己。再見，2025年的書香與溫暖；你好，2026年的分享與征程。愿新的一年，我們?cè)跁Ｖ泄餐M(jìn)步！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文12
當(dāng)2025年的最后一縷炊煙升起在鄉(xiāng)村的天空，孩子們求知的眼睛依然在記憶里閃閃發(fā)光。這一年，我利用暑假參加鄉(xiāng)村支教活動(dòng)，在付出中懂得了責(zé)任，在陪伴中收獲了感動(dòng)，那些在三尺講臺(tái)上傳道授業(yè)的日子，都成了青春最有意義的饋贈(zèng)。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份教育的初心，奔赴更有溫度的未來。
2025年暑假，我報(bào)名參加了“星火支教”項(xiàng)目，來到偏遠(yuǎn)的大山深處，成為一名鄉(xiāng)村小學(xué)的支教老師，負(fù)責(zé)教授四五年級(jí)的英語和科學(xué)。初到鄉(xiāng)村，我就遇到了難題：學(xué)校的教學(xué)條件簡陋，沒有多媒體設(shè)備，孩子們的英語基礎(chǔ)薄弱，有的甚至不會(huì)說一句完整的英語。第一次上課，面對(duì)孩子們怯生生的眼神，我心里既緊張又心疼。
為了讓孩子們愛上學(xué)習(xí)，我開始想辦法改進(jìn)教學(xué)方法。沒有多媒體，我就自己制作教具，用卡紙剪出字母、單詞卡片，用樹枝在黑板上畫科學(xué)實(shí)驗(yàn)示意圖；孩子們基礎(chǔ)差，我就從最簡單的字母、音標(biāo)教起，編成朗朗上口的兒歌，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，我還會(huì)留下來給學(xué)習(xí)困難的孩子補(bǔ)課，陪他們做游戲、聊夢(mèng)想。
有一個(gè)叫小宇的男孩，性格內(nèi)向，英語成績很差，總是躲在教室的角落。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)自然科學(xué)很感興趣，就從科學(xué)知識(shí)入手，用英語給他講解動(dòng)植物的故事。慢慢地，小宇變得開朗起來，不僅主動(dòng)舉手回答問題，還能用英語簡單交流。臨走時(shí)，小宇送給我一幅畫，畫上是一個(gè)站在講臺(tái)上的老師，旁邊寫著：“老師，我想和你一樣，去看看大山外面的世界�！�
支教的.日子雖然辛苦，每天要走幾公里的山路去學(xué)校，吃簡單的飯菜，但看著孩子們的進(jìn)步，聽著他們稚嫩的“老師好”，我心里滿是成就感。這次經(jīng)歷讓我明白，教育的意義不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)亮孩子們心中的希望，幫助他們追逐夢(mèng)想。
2025年，支教經(jīng)歷讓我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。2026年，我想繼續(xù)參與支教活動(dòng)，用自己的力量幫助更多鄉(xiāng)村孩子；在高考備考中，我會(huì)更加努力，爭取考上師范類院校，將來成為一名優(yōu)秀的人民教師，把知識(shí)和希望傳遞給更多孩子。
再見，2025年的付出與感動(dòng)；你好，2026年的初心與征程。愿新的一年，我能帶著這份教育的熱愛，在青春的道路上溫暖前行，讓更多求知的眼睛被點(diǎn)亮！
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當(dāng)2025年的最后一片雪花飄落，那些在傳承中堅(jiān)守的初心、在挑戰(zhàn)中不變的信念，都已成為青春最珍貴的饋贈(zèng)。這一年，我接過祖父的“堅(jiān)持”接力棒，在學(xué)業(yè)與書法愛好的傳承中成長，明白了所謂初心，是歷經(jīng)風(fēng)雨仍不改的熱愛，是跨越時(shí)光仍堅(jiān)守的信念。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е鴤鞒械牧α颗c初心，奔赴更遙遠(yuǎn)的征程。
2025年是與傳承相伴的一年。祖父是退休的書法老師，寫得一手好楷書。從小在祖父的筆墨香中長大，我卻在高中繁重的學(xué)業(yè)中漸漸疏遠(yuǎn)了書法。年初祖父生病住院，病床前，他顫抖著遞給我一支毛筆：“寫字如做人，要沉下心、守初心，不能半途而廢�！笨粗娓覆紳M老繭的手，我忽然想起小時(shí)候，他握著我的手教我寫“人”字的場景，那一刻，我暗下決心，要把書法這份愛好堅(jiān)持下去。
于是，我重新拾起毛筆，將每天晚自習(xí)后的半小時(shí)定為“書法時(shí)光”。起初，浮躁的心難以沉靜，筆畫僵硬潦草，寫不了幾頁就想放棄。祖父出院后，每天晚上都會(huì)坐在我身邊，耐心地指導(dǎo)我：“橫要平，豎要直，捺要舒展，就像做人一樣，要踏實(shí)、正直、從容�！痹谧娓傅呐惆橄�，我漸漸沉下心來，一筆一劃地打磨字跡，不僅書法水平穩(wěn)步提升，學(xué)習(xí)時(shí)也變得更加專注。
這一年，書法成為我緩解壓力的良藥。�？际Ю麜r(shí)，我會(huì)鋪開宣紙，寫一幅《勸學(xué)》激勵(lì)自己；學(xué)習(xí)疲憊時(shí)，我會(huì)臨摹《蘭亭集序》，在行云流水的筆墨中放松身心。書法教會(huì)我的不僅是筆墨技巧，更是沉心靜氣的心態(tài)、持之以恒的毅力。當(dāng)我的書法作品在市級(jí)青少年書法大賽中獲得金獎(jiǎng)時(shí)，祖父笑著說：“好孩子，你守住了初心，也傳承了風(fēng)骨。”
2025年的成長，也離不開學(xué)業(yè)上的堅(jiān)守。我將書法中的專注與堅(jiān)持運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)盤，遇到難題不急躁，像打磨筆畫一樣逐一攻克。曾經(jīng)薄弱的數(shù)學(xué)科目，在一次次刷題與總結(jié)中穩(wěn)步提升；語文作文也因書法積累的文學(xué)素養(yǎng)，變得更有文采。我明白，傳承不僅是愛好的延續(xù)，更是精神的傳遞，祖父教我的'“沉心、堅(jiān)守”，早已成為我成長路上的精神密碼。
站在2026年的起點(diǎn)，我深知這是決勝高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的傳承與堅(jiān)守化為動(dòng)力，以筆為劍，以書為盾，在學(xué)業(yè)的戰(zhàn)場上奮力拼搏；同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)守書法初心，讓筆墨香陪伴我走過青春的每一天。我期待在盛夏的考場上，用三年的積淀書寫無悔；期待在未來的日子里，將祖父的書法精神傳承下去，讓更多人感受到傳統(tǒng)文化的魅力。
再見，2025年的傳承與堅(jiān)守；你好，2026年的初心與征程。愿新的一年，我能帶著祖父的期許與書法的風(fēng)骨，在青春的道路上穩(wěn)步前行，讓初心在時(shí)光的淬煉中愈發(fā)堅(jiān)定，讓成長在傳承的力量中愈發(fā)厚重！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文14
2025年，我參加了學(xué)校組織的植樹活動(dòng)，親手種下了一棵小樹苗，也種下了對(duì)環(huán)保的熱愛。
三月的植樹節(jié)，老師帶著我們來到郊外的.空地。我和小雨一組，領(lǐng)到了一棵小柏樹苗和一把小鐵鍬。剛開始我怎么也挖不動(dòng)泥土，小臉漲得通紅。小雨說：“我們一起使勁！”我們一人扶著鐵鍬，一人踩著鍬頭，終于挖好了一個(gè)圓圓的樹坑。
我小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，扶得直直的，小雨用鐵鍬填土。老師告訴我們：“樹苗要種穩(wěn)，根要埋扎實(shí)，這樣才能長成大樹�！蔽覀兘o小樹苗澆了滿滿一桶水，水珠順著嫩綠的枝葉滑下來，好像小樹苗在點(diǎn)頭微笑。我給它取名叫“希望樹”，還和它合影留念。
之后每個(gè)月，我們都會(huì)去看望小樹苗。看著它抽出新的枝條，長出更多的綠葉，我心里美滋滋的。老師說：“每棵樹都是地球的好朋友，能凈化空氣、擋住風(fēng)沙�！蔽野蛋迪露Q心，要好好愛護(hù)它。
2025年讓我懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性。2026年，我想和同學(xué)們一起組建“環(huán)保小隊(duì)”，在校園里撿垃圾、宣傳環(huán)保知識(shí)，還想再種幾棵小樹苗。再見，2025年的綠色約定；你好，2026年的綠意盎然，我要做地球的小守護(hù)者！
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當(dāng)2025年的最后一本手賬寫完，我翻閱著里面的文字和圖畫，仿佛看到了這一年的成長軌跡。這一年，我用手賬記錄生活中的喜怒哀樂，在堅(jiān)持中學(xué)會(huì)觀察，在回憶中收獲感動(dòng)，這本小小的本子，藏著我一整年的青春故事。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@份熱愛，奔赴更精彩的旅程。
2025年年初，看到同桌的手賬做得精美又有趣，我也決定開始寫手賬。我買了一本帶插畫的本子，每天晚上抽出半小時(shí)，記錄當(dāng)天的生活：學(xué)習(xí)上的進(jìn)步、和朋友的趣事、遇到的困難與感動(dòng)。剛開始，我寫得很簡單，只是寥寥幾句話，可慢慢的，我學(xué)會(huì)了用文字表達(dá)情感，用圖畫裝飾頁面。
有一次，我和好朋友鬧了矛盾，心里特別難過，就把心里話都寫在手賬里。寫完后，我感覺心情舒暢了很多。后來，我把手賬拿給好朋友看，她看完后主動(dòng)向我道歉，我們又和好如初了。手賬不僅成了我的“情緒垃圾桶”，還成了維系友誼的橋梁。
我還在手賬里記錄學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，每天完成一項(xiàng)就打一個(gè)勾，看著滿滿的勾號(hào)，成就感十足。期末復(fù)習(xí)時(shí)，我翻看手賬里的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，復(fù)習(xí)效率大大提高。這本手賬，見證了我的努力與堅(jiān)持，也記錄了我的`快樂與成長。
2025年，手賬陪我度過了充實(shí)的一年。2026年，我想把手賬做得更精致，記錄更多精彩瞬間；學(xué)習(xí)上，我要制定更詳細(xì)的計(jì)劃，朝著理想的高中努力。再見，2025年的點(diǎn)滴與成長；你好，2026年的熱愛與征程。愿新的一年，我能在記錄中不斷進(jìn)步，遇見更好的自己！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文16
當(dāng)2025年的最后一場籃球賽落幕，籃球場上那些揮灑汗水的身影，依然在記憶里鮮活。這一年，我在籃球場上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與拼搏，收獲了珍貴的友誼，明白了“不放棄就有希望”的道理。站在2026年的起點(diǎn)，我?guī)е@球精神與熱血激情，奔赴新的旅程。
2025年春天，學(xué)校組建籃球隊(duì)，我毫不猶豫地報(bào)了名。我從小就喜歡籃球，夢(mèng)想著能像籃球明星一樣在賽場上馳騁�？蓜傞_始訓(xùn)練，我就遇到了難題：我的體能跟不上，跑幾圈就氣喘吁吁；投籃準(zhǔn)確率也不高，常常把球投偏。教練看我進(jìn)步緩慢，語重心長地說：“籃球不是靠天賦，而是靠日復(fù)一日的.堅(jiān)持。只要你肯努力，一定能進(jìn)步。”
從那以后，我每天提前一小時(shí)到校訓(xùn)練。清晨的籃球場上，總能看到我練習(xí)的身影：我反復(fù)練習(xí)運(yùn)球、傳球、投籃，累了就休息五分鐘，然后繼續(xù)。有一次，我為了提高投籃準(zhǔn)確率，連續(xù)練習(xí)了兩個(gè)小時(shí)，手指都磨破了，可我還是沒有放棄。隊(duì)友們也經(jīng)常幫我糾正動(dòng)作，陪我一起訓(xùn)練。在大家的鼓勵(lì)下，我的技術(shù)越來越熟練，體能也有了明顯提升。
最難忘的是秋季籃球賽的決賽。我們隊(duì)對(duì)陣實(shí)力強(qiáng)勁的三班，比賽一開始，對(duì)方就連續(xù)得分，把比分拉開了差距。半場結(jié)束時(shí)，我們隊(duì)落后了十分。大家都有些沮喪，隊(duì)長拍了拍我的肩膀說：“別放棄，我們一起拼到底！”下半場，我們調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，互相配合，我也憑借平時(shí)的訓(xùn)練，連續(xù)投進(jìn)了三個(gè)三分球。最后三十秒，比分依然持平，我接到隊(duì)友的傳球，毫不猶豫地投籃，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐！我們贏了！隊(duì)友們激動(dòng)地抱住我，教練也為我們鼓掌。
這場比賽讓我收獲的不僅是勝利，還有珍貴的友誼和頑強(qiáng)的意志。在籃球場上，我們一起拼搏、一起歡呼、一起失落，這份并肩作戰(zhàn)的友誼，讓我倍感珍惜。同時(shí)，籃球也教會(huì)我，無論遇到多大的困難，都不能輕易放棄，只要堅(jiān)持到底，就有可能創(chuàng)造奇跡。
這一年，籃球精神也影響著我的學(xué)習(xí)。遇到難題時(shí)，我會(huì)像在籃球場上突破防守一樣，努力尋找解題思路；考試失利時(shí)，我會(huì)像在比賽中落后時(shí)一樣，不氣餒、不放棄，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力。我的成績穩(wěn)步提升，性格也變得更加開朗、自信。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的堅(jiān)持與拼搏化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上像在籃球場上一樣，全力以赴、永不言棄。我期待在中考的考場上，發(fā)揮出自己的最佳水平；期待在新的一年里，繼續(xù)在籃球場上揮灑汗水，和隊(duì)友們一起贏得更多比賽。我還要平衡好學(xué)習(xí)與興趣，讓籃球成為我成長路上的助力，而不是阻力。
再見，2025年的熱血與成長；你好，2026年的拼搏與征程。愿新的一年，我能帶著籃球場上的勇氣與堅(jiān)持，在青春的道路上勇往直前，綻放屬于自己的光彩！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文17
2025年，我學(xué)會(huì)了做番茄炒蛋，這是我最驕傲的廚藝收獲，也讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
以前我總覺得做飯很簡單，直到有一天媽媽說：“今天讓你試試做番茄炒蛋吧！”我系上小圍裙，跟著媽媽的步驟準(zhǔn)備食材。先把番茄洗干凈，切成小塊，再打雞蛋�？墒请u蛋殼總掉進(jìn)碗里，我只好用筷子一點(diǎn)點(diǎn)挑出來，弄得手上都是蛋液。
開始炒菜了，我往鍋里倒了油，油熱了之后，我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，“滋啦”一聲，油濺了出來，我嚇得往后退了一步。媽媽笑著說：“別害怕，慢慢翻炒就好�！蔽夷闷疱佺P，小心翼翼地翻炒雞蛋，直到雞蛋變成金黃色，再把番茄倒進(jìn)去一起炒。
炒了一會(huì)兒，番茄出汁了，我加了一點(diǎn)點(diǎn)鹽和糖，繼續(xù)翻炒。很快，香噴噴的番茄炒蛋就做好了。雖然賣相不太好看，雞蛋有的炒糊了，番茄也炒爛了，但爸爸媽媽吃得津津有味，爸爸說：“這是我吃過最美味的番茄炒蛋！”
第一次做飯讓我明白，做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)。2026年，我想學(xué)會(huì)做更多家常菜，比如炒青菜、煮面條，給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。我還要在學(xué)習(xí)上更認(rèn)真，像做飯一樣一步一個(gè)腳印。再見，2025年的`廚藝成長；你好，2026年的美食之旅，我要做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文18
當(dāng)跨年的鐘聲驅(qū)散2025年的最后一絲陰霾，那些未能圓滿的遺憾、猝不及防的失去，都已在時(shí)光的沉淀中化為成長的養(yǎng)分。這一年，我學(xué)會(huì)了與遺憾握手言和，懂得了人生沒有完美的答卷，唯有帶著過往的饋贈(zèng)，才能從容奔赴未來。站在2026年的起點(diǎn)，我懷揣著釋然與勇氣，迎接新的可能。
2025年最深刻的'遺憾，是錯(cuò)過的省級(jí)辯論賽。作為辯論隊(duì)的主力，我曾與隊(duì)友們熬夜打磨辯詞，在訓(xùn)練場上反復(fù)模擬攻防。可就在比賽前一周，我因急性闌尾炎住院，只能躺在病床上看著隊(duì)友們出征的背影。當(dāng)他們帶著亞軍獎(jiǎng)杯回來，笑著對(duì)我說“我們替你完成了約定”時(shí)，我強(qiáng)忍著淚水，心里卻滿是不甘與自責(zé)。
那段日子，我整日沉浸在失落中，甚至萌生了退出辯論隊(duì)的念頭。指導(dǎo)老師看出了我的心思，她坐在病床邊說：“遺憾是人生的常態(tài)，重要的不是沉溺于過去，而是從遺憾中汲取力量�！蔽议_始反思自己的狀態(tài)，明白真正的熱愛不會(huì)因一次錯(cuò)過而熄滅。出院后，我重新回到辯論隊(duì)，把遺憾化為動(dòng)力，每天提前一小時(shí)到達(dá)訓(xùn)練室，打磨語言表達(dá)，研究辯論技巧。
這一年，我也在與朋友的誤會(huì)中學(xué)會(huì)了釋懷。因?yàn)橐淮螣o心的言語沖突，我與最好的朋友冷戰(zhàn)了三個(gè)月。那些曾經(jīng)形影不離的時(shí)光，變成了擦肩而過的沉默，讓我倍感煎熬。直到一次班級(jí)團(tuán)建，我們被分在同一組完成任務(wù)，在協(xié)作中，她主動(dòng)對(duì)我說：“其實(shí)我早就不生氣了，只是拉不下臉道歉�！蹦且豢�，所有的隔閡煙消云散。我終于懂得，真正的友誼，需要彼此包容與主動(dòng)溝通，而不是讓遺憾越積越深。
2025年的收獲，藏在每一次與自己的和解里。我開始接納不完美的自己，不再因一次考試失利而自我否定，不再因錯(cuò)過機(jī)會(huì)而一蹶不振。我學(xué)會(huì)了在遺憾中反思，在反思中成長，讓每一次失去都成為照亮前路的微光。課堂上，我更加專注地吸收知識(shí)；生活中，我更加珍惜與親友相處的時(shí)光；辯論場上，我更加從容地表達(dá)觀點(diǎn)，這些改變，都源于對(duì)遺憾的釋然。
站在2026年的晨光里，我深知這是沖刺高考的關(guān)鍵一年。我將把2025年的遺憾與感悟化為動(dòng)力，以更沉穩(wěn)的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，以更真誠的態(tài)度對(duì)待身邊的人。我期待在盛夏的考場上，用三年的積淀彌補(bǔ)過往的遺憾；期待在未來的日子里，帶著釋然與勇敢，迎接每一個(gè)未知的可能。同時(shí)，我也愿保持對(duì)辯論的熱愛，在大學(xué)的舞臺(tái)上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
再見，2025年的遺憾與成長；你好，2026年的希望與征程。愿新的一年，所有的遺憾都能化為驚喜的鋪墊，所有的努力都能收獲滿意的結(jié)果，讓青春在釋然與拼搏中綻放最美光彩！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文19
當(dāng)2025年的最后一片落葉歸于塵土，我站在時(shí)光的渡口回望。這一年，我在自我突破中告別怯懦，在風(fēng)雨洗禮中收獲堅(jiān)強(qiáng)，那些曾讓我望而卻步的挑戰(zhàn)、輾轉(zhuǎn)難眠的迷茫，如今都成了成長的階梯。迎著2026年的朝陽，我?guī)е職馀c力量，奔赴下一場星辰大海。
2025年是突破自我的一年。年初的我，是個(gè)連課堂發(fā)言都緊張到結(jié)巴的女孩，更別提參加演講比賽。當(dāng)班主任推薦我參加�！扒啻鹤穳�(mèng)”演講賽時(shí)，我第一反應(yīng)是拒絕。但她鼓勵(lì)我：“成長就是走出舒適區(qū)，去遇見更好的自己”。我開始強(qiáng)迫自己練習(xí)：對(duì)著鏡子糾正站姿，錄音調(diào)整語速，在班級(jí)同學(xué)面前試講。無數(shù)個(gè)夜晚，臺(tái)燈下的影子伴著演講稿入眠；多少次崩潰，都在“再堅(jiān)持一下”的自我鼓勵(lì)中挺過。當(dāng)我站在決賽舞臺(tái)上，清晰流暢地說出自己的夢(mèng)想時(shí)，臺(tái)下的掌聲讓我熱淚盈眶。這一年，我終于明白：所謂勇氣，不是從不害怕，而是明明害怕，卻依然選擇前行。
這一年我也在挫折中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。演講賽雖未獲獎(jiǎng)，但這段經(jīng)歷讓我變得更自信。緊接著的物理競賽，我再次遭遇失利。但這一次，我沒有消沉，而是像分析演講失誤一樣，逐一排查知識(shí)漏洞。我把錯(cuò)題分類整理，向老師請(qǐng)教解題思路，和同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組共同探討。當(dāng)十二月的模擬考中物理成績躋身前列，我深刻體會(huì)到：人生沒有白走的路，每一次挫折都是為了讓我們更強(qiáng)大。
2025年的陪伴溫暖而有力量。班主任課后耐心的指導(dǎo)，同學(xué)在我練習(xí)演講時(shí)的包容，父母默默的支持，這些都成了我前行的底氣。我們?cè)诓賵鲆黄鹋懿浇鈮�，在教室共同攻克難題，在失意時(shí)互相鼓勵(lì)，這些珍貴的情誼，讓青春的道路不再孤單。
站在2026年的`起點(diǎn)，我滿懷憧憬。作為準(zhǔn)高三學(xué)子，我將把2025年的勇氣與堅(jiān)持化為動(dòng)力，以更自信的姿態(tài)迎接高考的挑戰(zhàn)。我期待在未來的日子里，能夠勇敢嘗試更多新鮮事物，不斷突破自我；期待在九月的大學(xué)校園里，遇見更勇敢、更優(yōu)秀的自己。同時(shí)，我也愿把這份勇氣傳遞給他人，成為照亮彼此的微光。
再見，2025年的怯懦與成長；你好，2026年的勇敢與征程。愿我們都能帶著突破自我的勇氣，不畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)，讓青春在勇敢追夢(mèng)的路上綻放絢麗光彩！
再見2025你好2026跨年優(yōu)秀作文20
當(dāng)2025年的最后一束陽光照進(jìn)教室，我想起了那個(gè)在辯論賽上顫抖著發(fā)言的自己。這一年，我終于沖破怯懦的牢籠，在一次次嘗試中變得勇敢，那些曾經(jīng)不敢邁出的腳步，如今都成了成長的勛章。站在2026年的晨光里，我?guī)е職馀c自信，奔赴更精彩的旅程。
2025年是與怯懦較量的一年。我從小性格內(nèi)向，上課從不主動(dòng)發(fā)言，甚至害怕成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)。當(dāng)班主任推薦我參加校辯論賽時(shí)，我想都沒想就拒絕了：“老師，我不行，我會(huì)說錯(cuò)話的�！崩蠋焻s笑著說：“不試試怎么知道？勇敢不是不害怕，而是帶著害怕依然前行�！痹诶蠋煹墓膭�(lì)下，我硬著頭皮答應(yīng)了。
備賽的日子充滿挑戰(zhàn)。我對(duì)著鏡子練習(xí)發(fā)音，把辯詞背得滾瓜爛熟，可一想到要站在幾百人面前發(fā)言，還是會(huì)緊張得手心冒汗。隊(duì)友們看出了我的焦慮，每天放學(xué)后陪我模擬辯論，耐心糾正我的語速和儀態(tài)。有一次模擬賽，我因?yàn)檫^度緊張忘詞了，站在臺(tái)上手足無措，是隊(duì)長悄悄比了個(gè)“加油”的手勢(shì)，輕聲說：“相信自己，你可以的�！�
比賽那天，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心跳得像揣了只小兔子。輪到我發(fā)言時(shí)，我深吸一口氣，腦海里浮現(xiàn)出隊(duì)友們的鼓勵(lì)和老師的期待，慢慢開口表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然聲音還有些顫抖，但我完整地說完了所有論點(diǎn)，甚至在自由辯論環(huán)節(jié)主動(dòng)反駁對(duì)方。當(dāng)比賽結(jié)束，聽到臺(tái)下的掌聲時(shí)，我激動(dòng)得眼眶都紅了。這次經(jīng)歷讓我明白，勇敢邁出第一步，就能看到不一樣的風(fēng)景。
這一年，我不僅在辯論賽中收獲了勇氣，學(xué)習(xí)上也變得更加主動(dòng)。我開始主動(dòng)向老師請(qǐng)教問題，在課堂上積極發(fā)言，成績也穩(wěn)步提升。我還報(bào)名參加了校園廣播站，每周一次的播音任務(wù)，讓我越來越自信。2025年教會(huì)我，成長就是不斷突破自己的.舒適區(qū)，在挑戰(zhàn)中變得更加強(qiáng)大。
站在2026年的起點(diǎn)，我已是初三學(xué)子。我想把2025年的勇敢與自信化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上勇于攻克難題，在生活中勇于嘗試新事物。我期待在中考的考場上，從容應(yīng)對(duì)每一道題目；期待在新的一年里，認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友，參加更多有趣的活動(dòng)。我還要繼續(xù)在廣播站發(fā)光發(fā)熱，用聲音傳遞溫暖與正能量。
再見，2025年的怯懦與突破；你好，2026年的自信與征程。愿新的一年，我能帶著勇敢的力量，在青春的道路上勇往直前，綻放屬于自己的光彩！
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