【精華】小學(xué)年級(jí)作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
雖說(shuō)“蘿卜青菜各有所愛(ài)”，有的同學(xué)喜歡小白兔，有的同學(xué)喜歡小狗，可我還是喜歡小花貓。
記得爸爸第一次給我買(mǎi)小花貓時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，恨不得讓全世界都知道我有小貓啦！
喵喵的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石，耳朵像小白兔那樣豎著，好像時(shí)刻警惕著別人的侵犯。當(dāng)老鼠走出來(lái)時(shí)，喵喵豎起警惕耳朵，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著老鼠洞的動(dòng)靜。它把平時(shí)藏在肉墊里的多把銀鉤伸出來(lái)，眼睛注視著洞口，平息凝視著。老鼠剛剛露出頭，它便勇猛地?fù)湎蚶鲜螅媚羌怃J的'銀鉤把老鼠抓的嗷嗷叫。
在晚飯前，我偷偷將一條紅絲帶掛在那金黃色的尾巴上，只見(jiàn)喵喵傻乎乎把紅絲帶抓起來(lái)，逗得我們咯咯笑。我抱起它，摸著它的腦門(mén)說(shuō)：“你真是一只可愛(ài)的小貓��！”
自從喵喵來(lái)到我家，家人的的笑聲從來(lái)都沒(méi)有停過(guò)，也給我的生活增添了許多快樂(lè)。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
我總以為天池，不就是個(gè)水池嗎？這會(huì)有機(jī)會(huì)看到它，并且手探在池水里，四周都是花香迷漫，才讓我否定了原來(lái)的看法。
天池的這個(gè)“池”，跟水池的“池”可大不一樣。這里的池，的確有很多美，有動(dòng)小天池的秀氣；大天池的霸氣；小天池的華麗；西小天池的神秘~~~~~~ 還有，還有。多少個(gè)“池”
呀！在索道上來(lái)來(lái)回回看多少次，既看不完，也看不厭。這里的每一條池，都仿佛一條河、一條溪、一片汪洋大海。
目之所及，那里都是冰冷的雪山，猶如云朵一般。的確是天池，那雪山便是天及云。多少座山啊，各是各的顏色：深白的、淺白的、奶白的、發(fā)藍(lán)的.、雪白的~~~~~~那么多的白，白的難以形容。恐怕只有畫(huà)家，才能用彩墨調(diào)出來(lái)這么多的白顏色來(lái)呢！
天池上千種生物，第一應(yīng)數(shù)松樹(shù)。這里是松樹(shù)的海洋。這里的各種松樹(shù)，都在這里安享晚年�？�，那棵松樹(shù)上有只松鼠正，眨著眼看著我。可正當(dāng)我要走過(guò)去的時(shí)候，那只松鼠早一蹦一跳的消失在樹(shù)叢里。同樣，這里也不是帶給我歡樂(lè)嗎？
天池，果真是天上的仙池呀�。。。�
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
在我的記憶中，許多事已經(jīng)模糊了，但是有一件事讓我永遠(yuǎn)記在我腦海中。每當(dāng)我想起它，我就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。
那件事發(fā)生在小學(xué)三年級(jí)。“叮鈴鈴”上課鈴響起了，同學(xué)馬上回到座位上，鴉雀無(wú)聲地等待老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了，只見(jiàn)他手里只捧著一本本子和一支筆，卻沒(méi)有教材書(shū)。老師緩緩地走上講臺(tái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲吧�！痹捯魟偮洌瑢W(xué)們一聲歡呼聲，還激動(dòng)地喊著：“老師萬(wàn)歲!老師萬(wàn)歲!”
首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“我把一個(gè)動(dòng)作詞語(yǔ)告訴第一個(gè)人，然后他就把這個(gè)動(dòng)作表演出來(lái)，接著，第一個(gè)人把動(dòng)作做給第二個(gè)人看，第二個(gè)人就做給第三個(gè)人看，就是這樣傳，傳到最后一個(gè)人時(shí)，最后一個(gè)人就要說(shuō)也這個(gè)動(dòng)作詞，記住，只能用動(dòng)作，不能說(shuō)話�！崩蠋熃辛肆鶄�(gè)女同學(xué)上來(lái)，老師把動(dòng)作詞寫(xiě)在了本子上，然后把本子拿給芳芳看，芳芳開(kāi)始有些不明白，一會(huì)兒，芳芳臉上露出了笑容，對(duì)老師說(shuō)：“噢，我明白了。”芳芳把左手放在右手上，然后，撓一撓手，撓一撓臉，弄得同學(xué)們哄堂大笑，紅紅又把芳芳剛才做的動(dòng)作做給小柔看。傳到最后一個(gè)人時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你能猜到她們做的動(dòng)作是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地回答：“是美猴王、孫悟空�！弊詈�，老師對(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，迷底是什么�！狈挤颊f(shuō)，是“小猴子抓癢�！�
接下來(lái)老師請(qǐng)了五位男同學(xué)上來(lái)，繼續(xù)做游戲，老師又把答案寫(xiě)在本子上，拿給剛剛看，剛剛好像有什么東西塞在嘴里似的.，然后用手打著胸膛。然后小俊把動(dòng)作傳給了小孟。傳到最后一個(gè)人時(shí)，同學(xué)們大聲地說(shuō)：“是大猩猩吃東西。”
下課鈴響了，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一節(jié)課。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候很想長(zhǎng)大，看見(jiàn)媽媽靠車(chē)威風(fēng)凜凜的樣子，看見(jiàn)姐姐在燈光下拿著筆龍飛鳳舞的樣子，看見(jiàn)哥哥捧這英語(yǔ)書(shū)念這亂七八糟的長(zhǎng)長(zhǎng)字母的時(shí)候我就很想長(zhǎng)大。我真的很想長(zhǎng)大。如果長(zhǎng)大了就不會(huì)有人說(shuō)我是小屁孩了。媽媽爸爸就不會(huì)在旁邊嘮嘮叨叨了，想去那里就去那里。我對(duì)著藍(lán)藍(lán)寬闊的天空說(shuō)：“我想長(zhǎng)大”。哥哥在窗前探頭看了看我，望著我傻笑了一下，然后又埋頭讀那些長(zhǎng)長(zhǎng)的字母了。我疑惑的跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么我很想長(zhǎng)大，姐姐不想呢？”媽媽無(wú)畏的微笑對(duì)我說(shuō)：“長(zhǎng)大有什么好啊，那時(shí)候我不明白，長(zhǎng)大在我的印象不好嗎？”
太陽(yáng)東升西落，一天一天帶走了我的童年，東升的太陽(yáng)把我?guī)У搅顺跻坏男屡_(tái)階。但是給我?guī)?lái)的不是快樂(lè)和自豪，也不是自己多年想象的長(zhǎng)大。而是自己從來(lái)沒(méi)有的黑暗和痛苦。我漸漸體會(huì)到了長(zhǎng)大的艱苦和無(wú)奈。
直到有一天，我突然明白，哥哥為什么不想長(zhǎng)大了，因?yàn)殚L(zhǎng)大了要擔(dān)任一個(gè)家庭。有一天我總是不斷的的'回首往事，其實(shí)他離我們并不遠(yuǎn)，只不過(guò)我們聽(tīng)不到他，只是隔了一扇聽(tīng)不見(jiàn)的窗，我可以清楚的地看見(jiàn)里面的人，事，物。但是無(wú)法觸摸他們，而他們也無(wú)法越過(guò)那扇窗戶來(lái)找我，因?yàn)槟巧却敖小獣r(shí)光。
我不想。不想。想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話了。我不想。我不想。我不想長(zhǎng)大，我寧愿永遠(yuǎn)都笨又傻的我。我不想長(zhǎng)大，我不想。我不想，長(zhǎng)大了在也沒(méi)有童話了，我不想，我不想，我不想長(zhǎng)大……
小學(xué)年級(jí)作文 篇5
最疼我的爺爺在我3歲多時(shí)就中風(fēng)了，生活不能自理，連我都會(huì)做的自己吃飯喝水的'事情，爺爺卻不會(huì)了，每天都要我的爸爸媽媽幫忙了，我心里難過(guò)極了！
我向爸爸媽媽學(xué)會(huì)怎樣照顧爺爺。我常常用我小小的手幫爺爺剝香蕉、剝葡萄，喂?fàn)敔敵浴Ｎ业男∈诌�會(huì)幫爺爺喂飯呢。晚上從幼兒園回來(lái)，我都會(huì)給爺爺喂飯，像以前爺爺喂我一樣。媽媽說(shuō)爺爺吃肥肉不建康，我還會(huì)挑出肥肉，再小口小口喂?fàn)敔�。爺爺夸我比媽媽還喂得好。有時(shí)候爺爺咳嗽了，我會(huì)趕緊幫爺爺拍背，擦口水，我一點(diǎn)也不怕臟。
有時(shí)候坐在輪椅上的爺爺傷心流淚了，我的小嘴巴會(huì)哄爺爺說(shuō)：“爺爺不哭，你的乖孫女在這！”一邊用小手捧著爺爺?shù)哪樢贿吋倏�，用比爺爺哭得還大聲的聲音說(shuō)：“爺爺你哭我陪你哭哦。”爺爺就馬上笑了，不哭了。
我小時(shí)候爺爺愛(ài)我，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要好好地照顧我親愛(ài)的爺爺！
小學(xué)年級(jí)作文 篇6
妞妞，看過(guò)作文連線的同題賽作文后，你說(shuō)讓我也寫(xiě)一篇《等待》，我們兩個(gè)比賽，看誰(shuí)得到的留言多。媽媽記在心里，這兩天一直在思考。你也在思考嗎？你想好了嗎？準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了嗎？
等待
感覺(jué)只是一眨眼功夫，你馬上就要上初三了。
依然記得你上初中的第一天，我下班做好飯后，在門(mén)口等待你歸來(lái)的情景。從屋里走到屋外，再?gòu)奈萃庾呋匚堇铮瓦@樣來(lái)來(lái)回回地進(jìn)進(jìn)出出，絲毫沒(méi)有倦意。
終于，你回來(lái)了。你說(shuō)你的數(shù)學(xué)老師講的課不如你小學(xué)老師講得好。我安慰你只要把老師講的不好的學(xué)會(huì)你就是最好的了。你撅著嘴不再吭聲。我的心也沉沉的，好像看到了五彩的肥皂泡在一個(gè)一個(gè)慢慢破滅……
你開(kāi)始把自己封閉起來(lái)。晚上，坐在桌前，一動(dòng)不動(dòng)，一聲不響，像個(gè)悶葫蘆。我好言相勸，有什么不會(huì)做的題我可以給你講�？赡氵B看我一眼都覺(jué)得是一種奢侈，只是低著頭說(shuō)讓你再想10分鐘。20分鐘過(guò)去了，你還是一個(gè)姿勢(shì)，像被孫悟空施了定身法一樣，手里的筆也紋絲沒(méi)動(dòng)。我著急了，大聲呵斥你，甚至開(kāi)始罵你，繼而動(dòng)手打你……
日子就這樣在打打罵罵中一天天地鬧心地繼續(xù)著。我開(kāi)始給老師打電話，向老師求助。記得嗎？有一天下午，進(jìn)到院里，你就高興地嚷嚷：“媽——，我們數(shù)學(xué)老師對(duì)我可好了。昨晚上不會(huì)的題，我還沒(méi)有去問(wèn)老師，老師親自去教室找我，給我講了講�！笨吹侥憔眠`的笑臉，我也從心底冒出了一絲笑意。“親其師，信其道”，你又開(kāi)始喜歡數(shù)學(xué)，喜歡提問(wèn)題……
初一下學(xué)期，你們又換了一位數(shù)學(xué)老師。從你的學(xué)習(xí)勁頭上可以看出，這位老師把你的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)。中午休息的一小段時(shí)間，你也不肯放過(guò)，讓你爸爸根據(jù)你的錯(cuò)題，給你出題，你再做。你的做題速度提高了，學(xué)習(xí)效率提高了，學(xué)習(xí)勁頭更大了……也就是在這學(xué)期，你取得了第三名的好成績(jī)。
本以為，懸著的一顆心可以放下了。誰(shuí)知，到了初二，班主任老師有事請(qǐng)假了，換了一位新老師；物理是新課，老師當(dāng)然也是新面孔；最可氣的是，數(shù)學(xué)老師又換了，只有語(yǔ)文老師沒(méi)換，是老面孔。
你們像脫韁的野馬，不認(rèn)真聽(tīng)講，頂撞老師。我擔(dān)心極了，只要一閑下來(lái)，我就會(huì)想到你，在干什么？能管住自己?jiǎn)幔慨?dāng)天學(xué)的'知識(shí)學(xué)會(huì)了嗎……我甚至想到了讓你轉(zhuǎn)學(xué)，為此，我們開(kāi)了家庭會(huì)議，最后，還是不得不服從了你的意見(jiàn)：不轉(zhuǎn)學(xué)，好好學(xué)。
不轉(zhuǎn)學(xué)，我們做到了；好好學(xué)，你卻沒(méi)做到。成績(jī)一直在下滑，已經(jīng)到了20多名……
慶幸的是，你們的數(shù)學(xué)老師教學(xué)水平高，責(zé)任心強(qiáng)。我經(jīng)常打電話和她聯(lián)系，你的數(shù)學(xué)成績(jī)還算穩(wěn)定。更為慶幸的是，你們的班主任老師回來(lái)了，一切又好像步入正軌……
世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的、潑出去的水是難收回的、過(guò)去的時(shí)光是不會(huì)再來(lái)一次的。丟下的知識(shí)不是說(shuō)補(bǔ)就馬上補(bǔ)起來(lái)的，滑下的成績(jī)不是說(shuō)上去馬上就上去的，你的成績(jī)還是不如人意……
不過(guò)，我也看到了希望，你由20多名，提到20名，又提到19名。雖然，進(jìn)步不是太大，但，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步，媽媽都看到了，都會(huì)為你高興的。在媽媽心里，從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)你非得考第一，只要你每天都有進(jìn)步就行，還記得媽媽寫(xiě)的教育日記《不求第一，只求進(jìn)步》嗎？
中招考試那天，你們沒(méi)有休息，照常上課。放學(xué)回來(lái)，你告訴我，你看到一中門(mén)前那么多家長(zhǎng)在等他們的孩子，突然覺(jué)得中招離你是那么近。你有這樣的感覺(jué)，我很高興。你終于長(zhǎng)大了，有思想了，可能從那時(shí)起，你會(huì)明白“學(xué)習(xí)是為了自己”這個(gè)道理 ……
你還說(shuō)感覺(jué)自己好像是一艘小船，在大海里隨風(fēng)飄蕩。從你呆呆的眼神中，我能感覺(jué)到你的無(wú)奈，有時(shí)候明明努力了，也趕不上別人。那我就再告訴你一次吧：不要和別人比。如果想比，就用自己的今天和自己的昨天比，只要你把握住了今天，只要今天你用心了、盡力了，就行了。
現(xiàn)在，你又去學(xué)校了，去看這次考的分?jǐn)?shù)了。在你推車(chē)出門(mén)的時(shí)候，我大聲告訴你，發(fā)下卷紙，主要是看哪些知識(shí)沒(méi)掌握，其他，無(wú)所謂。
等待你的歸來(lái)！
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