小學(xué)年級(jí)作文精品【4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
曾經(jīng)有一個(gè)傳說(shuō)，世間突然出現(xiàn)了一個(gè)惡魔，滿身殺戮，神話作文300字。在人間無(wú)休止的破壞。天神為了救助人類就派遣了一個(gè)善良美艷的天使去拯救水深火熱的人們。當(dāng)這個(gè)滿身殺戮的惡魔看到這位美麗天使的第一眼就深深的愛(ài)上了這個(gè)天使而放下屠刀停止了自己一切的罪惡，而且心甘情愿的被囚禁起來(lái)。這位美麗的天使遵守了她的誓言，就是每隔一段時(shí)間就去看望這個(gè)惡魔，在彼此的交往中天使慢慢的也日久生情喜歡上了這個(gè)惡魔。并且有了他們愛(ài)情的一個(gè)結(jié)晶，這段不被祝福的愛(ài)情結(jié)晶因?yàn)槭翘焓古c惡魔所生的孩子，所以在他身上本應(yīng)該是象征純潔與神圣的潔白天使翅膀在他的身上卻是黑顏色的，也正是因?yàn)檫@個(gè)樣子人們就叫他為“黑天使”。 當(dāng)此事件被天神知道后，大發(fā)雷霆的將惡魔打入地獄而善良的天使被打落凡間遭受世人的痛楚。黑天使雖然是在母親的護(hù)佑下留在了天上，卻是眾神中身份最為卑微的一個(gè)天使，飽受欺凌的他慢慢成長(zhǎng)。當(dāng)成年后的“黑天使”他擁有比父親毀滅世界更強(qiáng)大力量也同時(shí)擁有比母親更善良與美麗的天性。在一次的天神與惡魔的世紀(jì)之戰(zhàn)中，“黑天使”用自己強(qiáng)大的力量拯救了眾神而獻(xiàn)出了自己年輕的生命，而從此被譽(yù)為英雄，也正因此“黑天使”就成為了希望與勝利的代名詞。
講述了凄美的愛(ài)情故事
從天庭到人間的距離
往往是成就美好姻緣的代溝
夜是那么的深沉
月卻如此純凈圓滿
愛(ài)像是隔著張紙的距離
卻又像是那么的.遙遠(yuǎn)、可望不可即
千古流傳的神話未必那么浪漫
就算前世有緣
今生卻只是陌路
萬(wàn)千的輪回
美麗的只是一剎間
一年一次的相聚
千百句藏在心底的言語(yǔ)
無(wú)法傾訴出來(lái)
只能默默相視
別以為沉默是金
回過(guò)頭來(lái) 后悔莫及
神話就是神話
我不是你的織女
你又怎能是我的牛郎
不用奢望所謂的鵲橋與相會(huì)
留給我的是無(wú)謂的掙扎
淚水驟然劃破臉龐
心,破碎在七夕
美不美再無(wú)所謂
昨天，媽媽在網(wǎng)上給我買了一本書(shū)，是《希臘神話故事》。書(shū)一到手，我連忙認(rèn)真地看了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)里的人都不穿衣服，我看著這些不穿衣服的人，樂(lè)得哈哈大笑�？蓩寢屨f(shuō)這是“藝術(shù)”。我覺(jué)得非常奇怪：不穿衣服的人還叫藝術(shù)。 我最喜歡看眾神信打仗的那幾集，我也很喜歡他們的兵器。有雷神宙斯的雷仗，它可以發(fā)出雷電。神的使者赫爾墨斯的雙蛇仗也很漂亮，上面有二條蛇的一對(duì)翅膀。有一集很搞笑，宙斯竟然把伊娥變成了一頭牛。 我看了這本書(shū)之后，得到了許多知識(shí)，如宙斯是雷神，阿波羅是光明之神。這本希臘神話故事真有趣。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
從樂(lè)園出來(lái)，我們看見(jiàn)了賣蠶的大娘，于是媽媽買樂(lè)20只蠶寶寶帶回了家。蠶寶寶在我們家安家了。
蠶寶寶的樣子非�？蓯�(ài)。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側(cè)都有一個(gè)黑色極小的圓圈，每側(cè)各8個(gè)。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側(cè)各3個(gè)，就相當(dāng)于人們的手。后面一共有8只足，左面4個(gè)，右面4個(gè)。它們身上的最后一段上面有一個(gè)小角，小角的`頂部不是那么尖，稍微有些平，而且非常軟，很好玩。它們總是揚(yáng)起頭，好象在尋思什么。每當(dāng)找到桑葉，就大口大口地吃起來(lái)，而且是沿著葉子的邊兒吃，動(dòng)作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛(ài)，真像一個(gè)貪吃的小寶寶。
人長(zhǎng)大了就要換一件大一些的衣服，蠶也一樣――它們要蛻皮。蛻皮，對(duì)于蠶來(lái)說(shuō)，真是太困難了。它們要想盡各種辦法把皮蛻掉。有一只蠶寶寶就剩下最后一點(diǎn)兒沒(méi)蛻掉，你猜，它用了什么辦法？這種方法太巧妙了――把蛻下來(lái)的那部分壓在腹部，然后把另一部分從皮里使勁往外拔。大約過(guò)了半小時(shí)那只蠶寶寶終于把皮全都蛻完了。我還高興地獎(jiǎng)勵(lì)它一片嫩綠的桑葉哩！
蠶爬行的時(shí)候，先把屁屁往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動(dòng)身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)蠶的足下有吸盤(pán)，能吸住東西，屁屁上有絨毛，我把它們拿起來(lái)，就會(huì)發(fā)出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。
在蠶寶寶大口大口吃桑葉時(shí)，就會(huì)發(fā)出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會(huì)排出黑色規(guī)則的顆粒。聽(tīng)說(shuō)，蠶寶寶從繭子里出來(lái)，變成了一種蛾，這種蛾不會(huì)飛，而且活的時(shí)間很短，過(guò)幾天就會(huì)慢慢死去了。
啊！我真喜歡這些可愛(ài)的蠶寶寶！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
周三，老師讓我們準(zhǔn)備一本好書(shū)推薦個(gè)大家。而我聽(tīng)到這個(gè)消息之后激動(dòng)不已，認(rèn)為一展才華的時(shí)機(jī)到了。我回到家后，思考了好久，我費(fèi)勁腦汁也不知道推薦哪本書(shū)。哦！對(duì)了！我怎么把這本書(shū)給忘了。這就是我最近在看的那本書(shū)——《平凡的世界》，這本書(shū)共分為三部，內(nèi)容引人入勝，我非常愛(ài)看。它還讓我悟出了一些道理。
說(shuō)干就干。我先寫(xiě)好演講稿，但是我不想做這一點(diǎn)點(diǎn)，在媽媽的建議下我做了PPT。我打開(kāi)電腦，新建了一個(gè)PPT。打開(kāi)后找到一個(gè)背景，打好標(biāo)題。然后，我想找一下作者路遙的.簡(jiǎn)介，讓同學(xué)們先了解一下作者這樣才能更好地了解這本書(shū)。之后，搞好作者簡(jiǎn)介后我又做了很多事，例如：寫(xiě)這本書(shū)的主要內(nèi)容，寫(xiě)讀后感，再找一些精彩的語(yǔ)錄……做好PPT之后不是大公告成。我還剩上臺(tái)演講這是還沒(méi)干，一切就看后天。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)。
時(shí)間過(guò)得總是那么慢。終于到了周五的下午。第一節(jié)課我不準(zhǔn)備上臺(tái)演講，我要先看看人家做的怎么樣，然后再把我的稍作修改�？蓻](méi)有想到同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)精彩。我心跳的越來(lái)越厲害。到了第二節(jié)課，我修改了一下PPT后，舉起了手來(lái)。在臺(tái)上我為了讓同學(xué)們有好印象，所以裝出很有信心。其實(shí)，我很害怕PPT做的不好。心里一直在念叨著：“老天爺呀，什么時(shí)候結(jié)束呀，快一點(diǎn)啊�！辈恢挥X(jué)我的臉紅的像猴屁一樣。
“謝謝大家，希望大家可以看看這本書(shū)�！迸叮〗K于講完了，我立刻跑回座位。長(zhǎng)吸了一口氣。沒(méi)想到這次發(fā)揮的這么好。
我這次要特別感謝吳老師。因?yàn)檫@次，是吳老師給予我們的機(jī)會(huì)。在臺(tái)上發(fā)掘我們的潛力，展示我們的才華。而且讓我們?cè)黾恿俗孕排c勇氣。謝謝，吳老師。
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
冬天終于快到了。冬天的感覺(jué)是寒冷的。還是溫暖的呢﹖我覺(jué)得在南方冬天都很熱。只有一些時(shí)候會(huì)很冷﹔那像北方的冬天一到就下雪了。所以代表南方的氣候和北方有很大的差異？
有一年冬天我和爸爸媽媽到北方玩。那時(shí)候那里的溫泉是零下二十度。而且那里的湖也都結(jié)冰了﹔我們?nèi)ヒ粋�(gè)叫作“銀河”的結(jié)冰瀑布。這個(gè)結(jié)冰的瀑布是“大雪山公園”里的.景點(diǎn)之一﹔還有一個(gè)瀑布叫“流星”瀑布﹔這二個(gè)瀑布讓我印象非常深刻。因?yàn)榈谝淮慰吹饺绱伺c眾不同的瀑布？
我喜歡冬天﹔原因是因?yàn)椋?/p>
一、只要一到了過(guò)年我表弟就會(huì)從外地回來(lái)和我玩。而且還可以拿紅包。
二、我的生日是在冬天可以拿到禮物。
三、歲末的圣誕節(jié)圣誕老公公會(huì)送圣誕禮物。
四、每年寒假的時(shí)候我們?nèi)叶紩?huì)出旅行或出國(guó)旅游。
總之冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)是屬于豐收的季節(jié)。所以我最喜歡冬天了。
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