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我愛我家小班教案
我愛我家小班教案
活動(dòng)目標(biāo):

1.引導(dǎo)幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)中理解兒歌內(nèi)容。
2.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)仿編兒歌,體驗(yàn)仿編的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT,圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1.引題激趣
。1) 教師出示“家”的圖片:小朋友老師帶來(lái)了什么?
(2) 你愛你的家嗎?為什么?
。3) 原來(lái)我們都愛自己的家,除了愛家我還愛很多很多。
2.看圖學(xué)說(shuō)理解兒
。1)教師完整朗誦兒歌,你們聽到了我愛什么?
(2)(出示天空?qǐng)D片)我愛天空,為什么?因?yàn)樘炜沼行切呛筒氏肌?/p>
。3)(出示大海)這是什么?你怎么知道的? 你愛大海嗎,為什么?
(4)根據(jù)幼兒的回答教師說(shuō)“我愛大海,因?yàn)橛行◆~和小蝦”誰(shuí)能把這句好聽的話跟老師一樣說(shuō)一說(shuō)。
(5)(出示大地)我愛大地,為什么我愛大地?你能和老師一樣說(shuō)一說(shuō)嗎?引導(dǎo)幼兒說(shuō)“因?yàn)榇蟮赜行〔莺托』ā?/p>
。6)(出示家)兒歌里還有一句誰(shuí)會(huì)念?我愛我家,因?yàn)橛邪职趾蛬寢尅?/p>
。7)你們說(shuō)的太棒了,我們把這首好聽的兒歌連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。(教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦。)
3.仿編兒歌
。1)(出示家)這是我們小朋友的家。(天空是誰(shuí)的'家,還是誰(shuí)的家。)我們也用一句好聽的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧,根據(jù)幼兒回答仿編兒歌。“我愛天空,因?yàn)橛刑?yáng)和月亮”
。2)誰(shuí)能跟老師一樣說(shuō)一句好聽的話:引導(dǎo)幼兒說(shuō)“我愛天空,因?yàn)橛小?/p>
。3)大海里除了是小魚和小蝦的家還是誰(shuí)的家,大地上除了小草和小花還有什么?
。4)小朋友說(shuō)的都很棒,這個(gè)家是大海,這是天空,這是土地,他們的寶貝都在家里,等下你去喜歡的家拿兩張不一樣的圖片,然后坐在位置上和好朋友說(shuō)一說(shuō)你拿了什么,記得兩張不一樣的圖哦。
(5)集中交流,仿編兒歌。
、倌隳玫氖悄膫(gè)家的,原來(lái)你愛天空,看著圖片你來(lái)說(shuō)一句好聽的話吧!耙龑(dǎo)我愛天空,因?yàn)椤?/p>
、谡f(shuō)的真好,現(xiàn)在老師拿出家,你的圖片是這個(gè)家的就站起來(lái)和老師一起說(shuō)一說(shuō)。(如:拿出天空……引導(dǎo)幼兒說(shuō)我愛天空,因?yàn)椤?/p>
。6)小朋友說(shuō)的真棒,等下可以和好朋友換一張圖片再說(shuō)一說(shuō)哦。
我愛我家小班教案
設(shè)計(jì)意圖:
家是幼兒最熟悉地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境。家庭成員是幼兒最親近的人,讓幼兒初步地了解家庭成員與自己的關(guān)系,感受爸爸媽媽對(duì)自己的關(guān)心照顧,是激發(fā)幼兒關(guān)心父母家人情感的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)通過(guò)一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn),重在激發(fā)情感,通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)孩子關(guān)心家人、愛父母。讓幼兒認(rèn)識(shí)自己家人及與家人的關(guān)系,感受家人一起生活的甜美,體驗(yàn)父母對(duì)自己的愛,學(xué)習(xí)關(guān)愛家人,并嘗試能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言、行為等多種方式表現(xiàn)出來(lái)。
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道家庭成員與自己的關(guān)系。
2.體會(huì)父母對(duì)自己的關(guān)愛,并能大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛。
活動(dòng)名稱:
我愛我家。
活動(dòng)重點(diǎn):
體會(huì)到父母對(duì)自己的關(guān)愛,并大膽表達(dá)自己對(duì)父母的關(guān)愛。
活動(dòng)難點(diǎn):
通過(guò)家族樹的展示,讓幼兒了解家庭成員與自己的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.情景做客。
2、家族樹一棵。
3.歌曲CD《我愛媽咪》。
活動(dòng)過(guò)程:
一、情景表演“做客”,小主人介紹自己的家庭成員,激發(fā)幼兒的.興趣。
二、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的家庭成員。
1、提問(wèn):“小朋友,你們家里都有誰(shuí)?”(幼兒回答)
2、小結(jié):“我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶,他們都是我們的家庭成員!
三、利用家族樹,介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
出示家族樹,請(qǐng)小姐姐介紹家庭成員與自己的關(guān)系。
提問(wèn):“小朋友,你是誰(shuí)的孩子?爸爸是誰(shuí)的孩子?媽媽是誰(shuí)的孩子?”
四、體會(huì)父母對(duì)自己的愛,表達(dá)自己對(duì)父母的愛。
1、教師:“小朋友,你們的爸爸媽媽都很愛你,在家里,他們?yōu)槟銈冏隽四男┦虑?是怎么親你們的?”(幼兒說(shuō)出自己被父母照顧的生活經(jīng)驗(yàn),教師引導(dǎo):當(dāng)你生病時(shí);過(guò)生日時(shí);受傷時(shí);餓時(shí);冷的時(shí)候,)
2、教師:“爸爸媽媽對(duì)你們的關(guān)心照顧太多了,我真感動(dòng)!我相信你們也很愛自己的爸爸媽媽,他們工作很辛苦,我們能為他們做些什么呢?”(引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)父母的愛)
五、播放音樂《我愛媽咪》,引導(dǎo)幼兒跟唱,用歌聲表達(dá)對(duì)父母的愛。
“我們一起唱首歌來(lái)表達(dá)對(duì)家人的愛吧!”
六、和主人道別說(shuō)再見。
活動(dòng)延伸:
回家后做一件力所能及的事表達(dá)自己對(duì)家人的愛。
[我愛我家小班教案]
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