會計專業(yè)三好學生事跡材料(2)

　　在任班級學習委員期間，她和其他班干部一起搞好班級工作，盡可能的為同學們提供學習信息，帶動班級、寢室成員學習更多專業(yè)知識，并獲�！吧鐣�活動鼓勵獎”一等獎。

　　參與學生會工作并有沒有切實的物質利益，還可能會耽誤學業(yè)，但她認為學生會工作能培養(yǎng)交流能力、組織能力和管理能力，認為參與組織學生活動比到社會上鍛煉更自由，在學校這個環(huán)境里，辦一個活動，如果成功，將感受到切實的快樂，如果失敗，能及時向老師請教，并迅速發(fā)現問題，解決問題。

　　她所困擾的是如何把學生干部從繁多的活動和工作中解放出來，如何將學生會從從事務性組織轉變成學習性組織，使學生干部們把工作和課程學習結合起來，在學習中搞好工作，在工作中搞好學習。學生干部磨練的不僅是意志，更多的是思維，需要的不僅是智慧，更多的是激情，她做到了在生活上自我超越，在學習上自我超越，在工作上自我超越。

　　四、素質拓展---校園活動、志愿者的感召和暑期社會實踐

　　為提高個人素質，運用所學知識解決實際問題，開拓創(chuàng)新精神，虞玉蓉同學積極參與素質拓展計劃。她積極參加校園活動并多次獲獎，在院第二屆“銀校杯”大學生課外學術科技作品競賽中獲得三等獎，在院第二屆“閱讀四月”征文活動中，作品《一滴蜜糖》獲得一等獎，代表班級參加會計系“財富大考場”獲第三名。

　　“服務他人，奉獻社會”的志愿者精神是時代的感召。作為一名學生干部，奉獻精神尤為重要，她認為一個思想覺悟不高，一個不愿意為社會服務的人，學習再好，也無法真正成為社會主義建設所需要的人才，只有具有奉獻精神才能更好的實現個人價值和社會價值。所以虞玉蓉同學積極參加志愿者活動，如：參加寒假上�？萍拣^志愿者、明達小學愛心志愿者、軍訓志愿者、迎新生志愿者、造血干細胞捐贈志愿者等，并獲會計系XX-20XX學年“優(yōu)秀社會實踐獎”。

　　在學習和掌握科學理論的基礎上，虞玉蓉同學還積極參加社會實踐活動，每年寒暑假虞玉蓉同學都積極參加社會實踐，認真撰寫調查報告和心得體會。20XX年暑假，她和另外三名同學參加了《洋山深水港建設對周邊地區(qū)經濟發(fā)展的影響》調研項目，這個調研項目經答辯獲院大學生暑期社會實踐優(yōu)秀項目獎,目前該項目被推薦申報“上海市20XX年大學生暑期社會實踐優(yōu)秀項目”。研

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