（優(yōu)）背后優(yōu)秀作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的背后優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

背后優(yōu)秀作文1

　　失敗，總是會(huì)飛來，

　　看那試卷上的把把紅叉，

　　我的心跌入了萬丈深淵。

　　我悲傷，我氣餒，

　　我被糟糕的成績(jī)擾亂了心思

　　失敗總是會(huì)飛來，

　　看那膝蓋上的斑斑血跡，

　　我的淚滾到了內(nèi)心深處。

　　我沮喪，我自卑，

　　我被摔倒的`疼痛嚇走了膽量

　　突然，身后穿來一陣聲音

　　“加油，別害怕，你會(huì)看到成功的影子！”

　　成功，總是會(huì)飛來，

　　看那作業(yè)本上的個(gè)個(gè)A+，

　　我的笑容爬上了臉頰嘴角，

　　我高興，我快樂，

　　我被成功的喜悅?cè)旧狭诵判摹?/p>

　　但我不會(huì)忘記，

　　在我身后，

　　是一支巨大的力量在支撐著我……

　　威遠(yuǎn)縣新場(chǎng)中學(xué)初二：曹祿寧

背后優(yōu)秀作文2

　　我曾經(jīng)有過許多成功的喜悅,比如作文在報(bào)刊雜志上發(fā)表了,比如考試得了個(gè)滿分、比如獲得了三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀、比如被評(píng)為寫作能手。每一次的小小成功,都給我?guī)�來了無比的喜悅,這些小小成功的取得,背后都離不開爸媽和老師對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　記得期末的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都投入到了緊張的復(fù)習(xí)，忙于做老師布置的作業(yè)，而我卻沒有把心思集中在復(fù)習(xí)功課上，腦子里總是想著打乒乓球。下課的鈴聲終于響了，我急不可待地拿起了球拍，獨(dú)自一人玩起了乒乓球。不一會(huì)，我忽然聽到了老師的叫聲：“心儒，你到我的辦公室來一趟."我心想，這一定是因?yàn)槲彝嫫古仪颍�惹得老師生氣了，于是，我膽�?zhàn)心驚地去了老師的辦公室，卻生生地站在老師的面前，準(zhǔn)備接受老師的一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，但出乎我的意料，老師卻沒有吹胡子瞪眼，而是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你的爸媽對(duì)你的期望是非常大的，老師也是，而你今天卻拖拉了作業(yè)，你要知道，一個(gè)成功者，他一定是一個(gè)勤奮好學(xué)者，你是一個(gè)學(xué)生，應(yīng)該要以學(xué)業(yè)為重嘛，以后，你可要把作業(yè)認(rèn)真地完成了才去玩，不然，耽誤了學(xué)習(xí)那可不是一個(gè)好學(xué)生了，要知道，你的爸媽和老師一直都在你的背后看著你，千萬不要叫老師失望啊......，”我聽了老師的話，連連點(diǎn)頭，表示以后一定會(huì)認(rèn)真的完成作業(yè)。

　　特別是聽了老師對(duì)我說的“你爸媽和老師一直都在你的背后看著你"的這句話，使我領(lǐng)悟到了很多很多道理，哪一天不都是爸媽和老師在關(guān)心著我，鼓勵(lì)著我呢？使我從一個(gè)目不識(shí)丁的`小孩子，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，取得了一次又一次的小小成功，這些小小成功的背后何嘗不是爸媽和老師關(guān)心我，鼓勵(lì)我的結(jié)果呢？

　　我的許多成功的喜悅，都包含著爸媽和老師對(duì)我付出的辛苦，沒有她們?cè)诒澈髮?duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，就不可能有我一次又一次的小小成功，也就不可能有我一次又一次的成功喜悅。

背后優(yōu)秀作文3

　　每當(dāng)看到別人光彩亮麗光環(huán)的時(shí)候；每當(dāng)看到別人收到無數(shù)掌聲和贊美的時(shí)候；每當(dāng)聽到無數(shù)的人在贊美一個(gè)人的時(shí)候，我們總會(huì)投去羨慕的目光。

　　每當(dāng)在前行的路上遇到困難和挫折的時(shí)候，我們總會(huì)埋怨為什么我們自己那么倒霉；每當(dāng)堅(jiān)持努力過而結(jié)果卻總是不盡如人意的時(shí)候，我們總抱怨運(yùn)氣不好；每當(dāng)狂風(fēng)驟雨來臨時(shí)，我們總會(huì)嫌棄有這么多的麻煩。如果沒有這些小插曲，又怎會(huì)有雨后彩虹？

　　奧運(yùn)冠軍站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我們會(huì)驕傲的為他們鼓掌。當(dāng)五星紅旗冉冉升起，國(guó)歌激昂響起的時(shí)候，他們那高興的眼眸中無不含有點(diǎn)點(diǎn)淚花。他們經(jīng)過了多少個(gè)無眠的深夜，訓(xùn)練中受到過多少的傷，經(jīng)歷過怎么的跋山涉水，其中艱辛與痛苦的'滋味，只有他們心中自己清楚。有句話“如人飲水，冷暖自知�！边@就是最真實(shí)的寫照。

　　學(xué)子們經(jīng)歷過十二年寒窗苦讀后，進(jìn)入自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，收到錄去通知書的那刻，除了高興還有絲絲涼意。祭奠過去那些不眠的日日夜夜，緬懷那些為夢(mèng)想而奮斗的步履維艱，憧憬未來的幸福而美好生活。

　　成功者們展現(xiàn)在我們面前的是光輝，而留在背后的是艱辛和努力。就像歌中所唱：“沒有人能隨隨便便成功�！蔽覀�?cè)谙虺晒φ咧戮吹臅r(shí)候，更要了解其背后的故事，進(jìn)一步激勵(lì)我們前行。

背后優(yōu)秀作文4

　　從古至今，每一個(gè)成功者的背后都會(huì)付出超乎想像的毅力和艱辛來完成它，來戰(zhàn)勝它。他們的毅力和付出的艱辛都是常人無法想象出來的`。

　　愛迪生這位偉大的“發(fā)明大王”為了發(fā)明電燈經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，但他堅(jiān)持不懈，終于發(fā)明了電燈，但他還繼續(xù)改進(jìn)電燈，使電燈能夠亮的時(shí)間越來越長(zhǎng)。當(dāng)電燈已經(jīng)能亮好幾天他還是持之以恒繼續(xù)改進(jìn)電燈，直到他認(rèn)為電燈亮的時(shí)間夠長(zhǎng)為止。

　　七歲的時(shí)候，我喜歡上騎自行車，便央求媽媽買一輛自行車給我，并請(qǐng)求她教我騎自行車。然而，自行車并非是我想象的那么簡(jiǎn)單，學(xué)騎自行車的十分陡峭，騎自行車是只要稍有不慎，就會(huì)摔倒在地。我曾幾次想要放棄騎自行車，但我一想起我一開始的愿望，我便鼓勵(lì)自己不要放棄，不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)持下去。于是我便更加努力地學(xué)騎自行車，雖然騎自行車經(jīng)常摔倒，但我一直堅(jiān)持下去，終于成功了。印證了李白說的一句話“只要功夫深，鐵棒磨成針”。

　　是�。□r花少不了汗水的灌溉，成功的背后，自然少不了許多的失敗。失敗是成功之母，又有多少人明白這句話真正的道理。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的前進(jìn)。

背后優(yōu)秀作文5

　　星期天午后，和平常一樣，我跨上我的小自行車去學(xué)吉它，看著天空燦爛的太陽，我想：看來今天一定不會(huì)下雨了。

　　學(xué)完吉它，天氣還是那么晴朗，只不過偶爾有幾個(gè)雨點(diǎn)落在地上，我起初也以為要下雨了，再看看天上，太陽還是那樣燦爛，照得我身子暖洋洋的。并且天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，我便放下心來，這么好的天氣，怎么會(huì)下雨呢？便信心十足地上了自行車，非常逍遙地騎著自行車離開了吉它教室，一點(diǎn)都沒有太在意。

　　半路上，雨莫名其妙地停了，我心里一高興，剛準(zhǔn)備說這雨果然沒有下，卻被一連串的雨滴打了個(gè)正著�！斑�？”我抬頭尋個(gè)究竟，卻不料一顆蠶豆大的雨滴正好打在我的眼鏡片上。剛弄去眼鏡上的雨水，忽然發(fā)現(xiàn)路邊不少大人牽著小孩走到屋檐下，并不停地說，“要下大雨了！要下大雨了！”我一聽，再望望看太陽依舊燦爛的天空，不禁說了一聲，“不太可能吧？”說著，騎車?yán)^續(xù)往前駛?cè)ァ?/p>

　　突然間，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)被水打到過的.點(diǎn)子，并且越來越多，越來越多。一顆雨滴剎那間從天上掉落下來，掉過我的衣服里，流過我的背上，冰冷冰冷的，頓時(shí)我的心也似乎也被擊中了一樣，冷冷的。雨越來越大了，像水被倒出一樣傾瀉下來，我忽然覺得頭上一暗，抬頭一看，才發(fā)覺兩片碩大的烏云擋住了太陽。我大叫了一聲：“不好！”可已經(jīng)來不及了，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)水塘。雨打在我的衣服上，衣服上也出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)被淋濕了的痕跡。褲子也被雨打得特別特別潮。車子不時(shí)從水塘上駛過，擊起的水花打到我不斷努力的鞋子上，襪子也被感染了，加入了“潮濕”一家。車子原本積了好多灰塵，看起來是黑色的，這樣的大雨都快讓我認(rèn)不出它來了，它已經(jīng)快成為了藍(lán)色！

　　好不容易找到一個(gè)地方躲雨，剛一下車，“哈欠！”便從我口中發(fā)射出來，看來“暴風(fēng)雨來臨前總是平靜的”這句話還真有道理，看來以后我可不能只被那些平靜的表面迷惑，還要看到風(fēng)平浪靜的背后。

背后優(yōu)秀作文6

　　我們總是感嘆他人的成就，卻往往忽略他成功的背后所付出的汗水，忽略他們?nèi)绾巫叩绞澜绲捻敺濉?/p>

　　邰麗華不幸被上帝奪去聽力，聲音。一般人都會(huì)為此對(duì)生活失去信心，一味地認(rèn)為全世界的人都欠了他，因此他無法堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。更不用說創(chuàng)造出一番偉業(yè)了，然而邰麗華默默無聞，不屈不撓，用她那輕曼的舞姿，清純的微笑，堅(jiān)定的意志，創(chuàng)造了生命的極致。她憑借《千手觀音》讓全世界的人民記住了她。

　　童年時(shí)大家都愛讀安徒生童話，但又有多少人會(huì)體驗(yàn)到安徒生遇到了多少困難，克服了多少困難才寫出160多篇的童話故事。她的辛酸我們是無法體會(huì)到的。

　　貝多芬是一位眾所周知的世界著名作曲家，同樣地他的一生也是那么地坎坷的，對(duì)一個(gè)作曲家而言，兩耳失聰是一個(gè)多么殘酷，而且讓人難以接受的現(xiàn)實(shí)��！然而貝多芬沒有屈服，他說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”他的一生為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，他那么不屈不撓，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　上面所說到是邰麗華、安徒生、貝多芬他們都是“自以為燈”他們都是靠艱辛汗水耳走向成功的，他們的成功的背后是艱酸的，難忘的.，痛苦的，但他們走到了成功的頂峰是輝煌的，讓人敬佩不已。

　　“自以為燈”相對(duì)的也有，“善假于物”名人偉人成功的背后也應(yīng)該有一個(gè)“偉人”的支持與環(huán)境的輔助。高中作文

　　當(dāng)《美國(guó)麗人》的導(dǎo)演山姆．門德斯3月26日榮獲奧斯最佳導(dǎo)演金像獎(jiǎng)時(shí)，他的右手牢牢抓著奧斯卡金像獎(jiǎng)，耳左手則扶著母親瓦菜的肩，因?yàn)樗�要讓母親一起接受人們的歡呼，是他母親當(dāng)他請(qǐng)求擔(dān)任電影導(dǎo)演的70封申請(qǐng)?jiān)獾骄芙^時(shí)，鼓勵(lì)他更加努力，繼續(xù)應(yīng)試。門德斯的成功時(shí)有賴于他母親，時(shí)他母親推動(dòng)他成為優(yōu)秀的導(dǎo)演，這就是偉人背后的“偉人”。

　　還進(jìn)促進(jìn)成功的一個(gè)要素，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國(guó)臣事吳王，在這艱難羞辱的環(huán)境下勾踐時(shí)刻不忘稽之恥，日日臥薪嘗膽，反躬自問：“汝忘會(huì)稽之恥耶？”同時(shí)再加上勾踐有范鑫、文種等賢人扶助，促使勾踐最后大敗吳師殺吳太子，這就是以充分表明他人的扶助，環(huán)境的促發(fā)能促進(jìn)成功。

　　要成功需要他人的幫助，環(huán)境的影響，但最重要的還是要靠自己。

背后優(yōu)秀作文7

　　成功是人人渴望得到的，亦是人人心上咱們的。然而在成功的背后。確蘊(yùn)含了無數(shù)的挫折和打擊。一般人只望見成功者威風(fēng)凜凜得站在光榮的高塔上，卻沒看見他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經(jīng)歷；反以為是上天降臨將福帶在他的身上，自嘆不是幸運(yùn)人，而怨天尤人。

　　拿破侖說：“光榮的成功不在乎永不失敗，而在乎每戰(zhàn)每敗。”有些人一經(jīng)挫折便一蹶不振，意志消沉；有些人勉強(qiáng)爬起，但卻灰心悲觀。像這類的人，是絕無到達(dá)成功境界的可能的。一個(gè)真正的成功者，他必然跨越失意的樊離，克服種種不幸，以不斷的失敗當(dāng)做磨練自己的利器，以無數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己先向希望的良師益友。到處哭訴著自己的不幸，那才是天底下最沒出息的人。

　　成功的背后，總是摻雜著無限的苦難辛酸。如居里夫人，在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中，使用粗劣的器材設(shè)備，經(jīng)歷無數(shù)的實(shí)驗(yàn)失敗，經(jīng)將其研究成功，又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂”，每日與病魔相熬，決不向命運(yùn)低頭，終于成為“樂圣”，寫下了無數(shù)不朽的樂章，因此，我們更加相信，失敗乃成功之母。

　　叔本華說：“一個(gè)人的心靈必需飽受挫折，才能有船艙般的'穩(wěn)重航海于大海中，否則，將是風(fēng)的玩具！”尼采亦言：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。”成功是人人渴望獲取的。然而，欲獲取成功卻是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)的，那就是要磨練我們的毅力來。所以，巨石下的種子不死，風(fēng)雨中的松柏長(zhǎng)青，黑暗后面必蘊(yùn)含著光明，苦難過后，便是耀眼的光明。

背后優(yōu)秀作文8

　　我想，每個(gè)人都應(yīng)該有過成功，雖然成功了之后十分喜悅與開心，但是成功的背后，一定有著十分動(dòng)人的故事吧。我曾經(jīng)就有過這么一次成功，我來講一講我的經(jīng)歷吧。

　　我從小就想：要是能在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)拿到跑步的獎(jiǎng)就好了。那個(gè)時(shí)候，我不僅小，而且跑步的速度也比較慢，所以我一直都不敢參加跑步比賽。

　　爸爸就對(duì)我說：“如果你真的想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到跑步的獎(jiǎng)，那么我們現(xiàn)在就可以開始練習(xí)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　時(shí)間一天一天的過去了，我的.速度也加快了許多，這都要感謝爸爸每天晚上都堅(jiān)持帶我去體育場(chǎng)跑步。

　　三年過去了，二年級(jí)時(shí)的我與現(xiàn)在的我差距也很大了，而且各個(gè)方面都有了進(jìn)步。

　　就在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，長(zhǎng)跑800米的獎(jiǎng)項(xiàng)中竟出現(xiàn)了我的名字。我十分開心，小小的心里充滿了歡樂。

　　通過這件事，我也懂得了一個(gè)道理：行動(dòng)未必帶來快樂，但不行動(dòng)一定不能帶來快樂。

　　只要自己用心的去做著每一件事，在每一件事上動(dòng)了腦筋，那么每一件事就都能夠做得很好。

背后優(yōu)秀作文9

　　在現(xiàn)代化科技飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)幾乎到了普及的程度。老師一天到晚都在講“網(wǎng)絡(luò)是工具，而不是玩具”。其實(shí)這些道理誰都明白，只是我們難以克制而已。

　　雖然說國(guó)家明令禁止網(wǎng)吧、營(yíng)業(yè)性歌舞廳等地方�？墒乾F(xiàn)在你若在周六、周日進(jìn)入網(wǎng)吧，放眼望去一大片都是中學(xué)生，他們一個(gè)個(gè)都大汗淋漓地玩著網(wǎng)絡(luò)游戲，“哇，我又升級(jí)了……”這樣的叫聲此起彼伏。

　　老師們擔(dān)心，父母?jìng)儾傩�，但他們卻玩得開心。我身邊的一個(gè)又一個(gè)例子告訴我，這些在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)他們?cè)谔颖堋?/p>

　　這些人之中大部分都是成績(jī)并不優(yōu)異的人，有的是父母離異或不在身邊的，他們?cè)谔颖�，逃避老師的指�?zé)，父母的`責(zé)罵，還有那些投向他們的，失望的眼神，他們躲到那個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)中，建造一個(gè)只屬于自己的空間，別人都不能靠近的空間，他們會(huì)在自己的“地盤”中“大開殺戒”，以發(fā)泄自己心中對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)一切的不滿。他們逐漸適應(yīng)這種發(fā)泄的方式，漸漸地將這個(gè)變?yōu)榱?xí)慣，不自覺地染上了網(wǎng)癮不能自拔，每當(dāng)有煩心事或郁悶的時(shí)候，想到的只有網(wǎng)絡(luò)上的“血淋淋”的場(chǎng)面，并想著去“痛快”一次，于是便有了爬圍墻到校外上網(wǎng)。其實(shí)他們明白這樣的網(wǎng)絡(luò)背后只有無邊的痛苦，但他們卻找不到出路，如何戒掉網(wǎng)癮也成了他們心底的疑問，而這個(gè)還是需要他們的父母、同學(xué)、朋友、老師和他們自己。

　　作為一個(gè)中學(xué)生，我也會(huì)上網(wǎng)，但我與之前那些人有所不同。上網(wǎng)我也會(huì)登QQ，也會(huì)和別人聊天，不過和我聊天的都是一些身處異地的親朋好友，不時(shí)和他們聊學(xué)習(xí)情況等，剩下的時(shí)間就用來查資料，看新聞了。有時(shí)還會(huì)向讀大學(xué)的表哥表姐們提些學(xué)習(xí)方面的問題，而他們也會(huì)很耐心地為我講解題目。上網(wǎng)的時(shí)間久了，眼睛會(huì)酸脹，這時(shí)我就會(huì)打開音樂播放器，播幾首較柔和的歌，邊聽邊寫作業(yè)，原本看了作業(yè)本就開始煩躁的心情會(huì)慢慢變得平和。對(duì)于那些網(wǎng)絡(luò)游戲，我至今還未越“雷池”半步。這大概也是我每周都上網(wǎng)，卻不影響我的學(xué)習(xí)的原因吧！

　　良好的自制能力是很重要的，如果不能克制自己，你就是不成功的，甚至是失敗的。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)們，你一天少玩一分鐘，把這一分鐘放在學(xué)習(xí)上，那么那些贊許的目光將會(huì)向你投來。網(wǎng)絡(luò)游戲的背后是萬丈深淵，而網(wǎng)絡(luò)資料背后是一座座成功的高峰，是墮落還是幸福，取決于你。

背后優(yōu)秀作文10

　　別人告訴我：“愛你的人總會(huì)把心酸都藏在背后�！蔽伊⒖棠槺锏猛�紅，反駁道：“明明他們背后都是好。”我認(rèn)為我一直活在他們的背后，是完全了解他們一切的人。

　　嬰孩時(shí)代，我生活在外祖母的背上，那小巧的腰肢卻托起一個(gè)碩大的竹筐，將我放入其中。背上我走過一個(gè)個(gè)羊腸小徑，越過一個(gè)個(gè)林中小溪，來到自家的幾畝田地，拾起豐收的碩果和滿園的芬芳。我認(rèn)為那會(huì)是世上最大的筐，我獨(dú)坐其中，時(shí)而站高，時(shí)而半臥，時(shí)而躺，時(shí)而歇，好不快活。外祖母就如一只永不倦怠的蝸牛，背著一具重殼，在山村野嶺間爬行。她幾乎沒在土地中了，她的身子傾得那樣低。我看到豐潤(rùn)的山石，明澈的泉眼，清澄的蒼穹。但我卻一輩子望不見這個(gè)背負(fù)著我的人，那滿臉的汗水打濕沿路的土壤，她不敢仰頭，因?yàn)樗�受不住陽光�?溫柔。她不敢低頭，因?yàn)樗��?jīng)不起土地的廣闊。她只能一步步踏起我的滿世界的美好。

　　在田地里，外祖母仍然背我在背上，太陽不隨和起來，暑氣澆到我們頭上。外祖母摘花生，放入筐里。我便坐在筐里享受這片土地的清香，花生澀澀的，卻包裹著滋滋的甜。我很快被淹沒在這片清甜里，外祖母半跪在土地里，后來就雙腿都跪下去了。我仿佛聽到她急促呼吸的旋律來，我卻只隨她的背部的起伏，當(dāng)做是搖籃催我入眠。而那呼吸聲便是搖籃曲罷了。

　　她的背后遠(yuǎn)沒有什么辛酸和苦辣吧。

　　我生命中第二個(gè)她，溫柔而美麗，眉很薄，發(fā)很直，烏黑色披在背后。我貪戀她發(fā)梢的香味，貪戀她母親的味道。母親做得一手好菜，我鬧得緊。她只好把我背著在背上，左手托著我。右手執(zhí)起鍋鏟。我就默默的躺在溫暖的廚房之中，吮吸誘人飯菜的氣息。愛把拇指放在口中，當(dāng)做美味，滋滋地嘗來。若是切上菜，我便坐不安穩(wěn)了。母親要兩手都忙上，我只能勾著母親的脖子�？晌夷挠羞@樣的力量，總勾著便滑下。母親只好趕忙用左手托我�？赏�往母親的手又該被割破了。“嘶”地叫起來，不免滿屋子找創(chuàng)口貼，幾乎要落淚�？上禄剡�是不小心又被割破。母親一直是一個(gè)馬虎而又弱小的女人。

　　母親喜歡唱歌，更喜歡一邊做針線一邊哼唱。畢竟我總會(huì)趴在他背后頭沉沉睡去，她便哼唱來：“甜蜜蜜，你笑得甜蜜蜜，好像花兒開在春風(fēng)里……”可我總會(huì)做噩夢(mèng)來，不免被驚哭起來。這下母親手里的針又要深深刺入肌膚里。我是愛母親背上承載的美味和歌謠，只是不喜愛那手掌的口子和那張永撕不掉的創(chuàng)口貼。

　　比那時(shí)大了很多了，我漸漸遠(yuǎn)離了她們的背，直到那日我的腳扭傷，走不了路。父親卻把我一把背起，從四樓到一樓。我這才發(fā)現(xiàn)父親的背變得無比寬厚，它變得有力極了。我趴在上面無比的舒坦，可我依舊看不見那一頭的父親，只覺得他步履艱難，十幾階的臺(tái)階父親卻仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，走了一個(gè)百年。我讓父親放我下來，我可以走。父親卻不講話，挺了腰背。似乎在告訴我他沒問題。

　　我實(shí)在是傻瓜，世上怕不會(huì)有我這樣傻的。我不會(huì)想到聰明的你們，把愛統(tǒng)統(tǒng)塞到背后，大膽的把苦澀寫在臉上，可我卻看不到，狠心地讓我活成了一個(gè)悲劇人物。

　　如果有來生，我愿捧起你的受傷的臉龐，托著你布滿創(chuàng)傷的手掌，重重地吻下去！

背后優(yōu)秀作文11

　　在透過無數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)使我明白了一個(gè)道理，成功的背后，還埋藏著無數(shù)的失敗。

　　當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著證書和鮮花，臉上洋溢著歡樂的.笑容，眼里含著激動(dòng)的淚光時(shí)，過去發(fā)生的一幕幕又在我的腦海中浮現(xiàn)。

　　那是我剛學(xué)吉它和弦的時(shí)候。學(xué)習(xí)和弦需要用左手按住細(xì)如鋼絲般繃緊的琴弦，那種疼痛感是無法用語言來形容的。當(dāng)我練習(xí)時(shí)，我也遇到了這個(gè)困難，我心想：一定要加油！一定要相信自己！再使使勁，彈出聲音來就完成了！雖然我不斷給自己加油打勁，但是還是經(jīng)常彈不出聲來。我心想：哼！我不練了！什么破吉它！我就放下琴，抬起已經(jīng)疼得發(fā)抖的手指含在嘴里，眉頭緊鎖著走出房間，嘴里還不停的吸氣。

　　媽媽看見了，問我：“怎么了？”我說：“練吉它和弦那么疼，我不想練了！”媽媽語重心長(zhǎng)地說：“失敗乃成功之母，任何一次成功都是都是經(jīng)過無數(shù)次失敗換來的，你一定要好好彈，加油吧！”

　　聽了媽媽的話，我又受到了鼓舞，奔回房間努力按住了琴弦，一個(gè)音一個(gè)音的彈，每彈出一個(gè)音符都好像向成功邁進(jìn)了一步，就這樣，我經(jīng)歷了一個(gè)星期我終于把和弦練成了。

　　成功的背后少不了“汗水”的澆灌，加油吧！向著成功前進(jìn)。

背后優(yōu)秀作文12

　　成功，似乎是一件令人遙不可及的事，每天，都有人站在人生巔峰上發(fā)出光彩，而你，也許只是站在山角陰暗處做一個(gè)平凡的瞻仰者，光彩暗淡，卻還只能苦苦攀登……

　　也許，你看見成功者們并沒有作出太多的努力，卻可以發(fā)出光彩；而你，卻每天臥在一間地下室累得像狗一樣，都還沒有做出太大的成就，每天晚上喝著濃縮咖啡，就只為了明天的工作，你認(rèn)為，你為了工作，忍受了一切的一切，卻還只能是一個(gè)渺小的瞻仰者。但，你這樣的想法卻是錯(cuò)誤的，在你看來，那些成功者不過就是天上掉餡餅時(shí)被他們拾到了，但你不知道的是，他們可能在背后付出了一萬個(gè)小時(shí)的努力！他們?cè)谂�力中的`時(shí)候，并非沒有痛苦、傷痛，他們不提，你也永遠(yuǎn)看不到，在你看來，他們的成功，似乎那么容易，但事實(shí)可并非如此……

　　為什么你沒有比別人過得好？問題就在這里，你放大了他們的成績(jī)，卻在心里弱化了他們一次又一次的付出，所以提出了這個(gè)荒唐的問題，甚至，這不是什么神圣的問題，你羨慕別人功成名就，成為人群中的佼佼者；但為什么別人活出了自己想要的樣子，而你，卻活得愈加不像樣了？因?yàn)槟銢]有勇氣，沒有毅力，沒有耐心��！這就是你，一個(gè)一遇到困境就退縮，避之唯恐不及的你……

　　為什么有的人成功了，而你卻還在努力，那并非別人比你過得優(yōu)越，而是你不懂得別人在成功之后做出的巨大努力，所以，少年，別再去瞻仰別人的光彩了，難道你不想從一個(gè)瞻仰者變?yōu)橐粋�(gè)成功者嗎。

　　評(píng)：思路清晰地分析了成功者與瞻仰者的不同心理、表現(xiàn)，告訴青少年要從現(xiàn)在起腳踏實(shí)地努力。

背后優(yōu)秀作文13

　　家庭是孩子成長(zhǎng)的基點(diǎn)，家庭教育則至關(guān)重要，其中家庭環(huán)境，父母教養(yǎng)方式等，都可能影響孩子一生的發(fā)展。有位家庭教育專家說過：教育的過程是一個(gè)不斷的過程，它的各個(gè)細(xì)節(jié)由家庭的風(fēng)氣來解決。

　　——題記

　　教育孩子，首先應(yīng)該做一個(gè)有教養(yǎng)的家長(zhǎng)。教養(yǎng)，是評(píng)判一個(gè)人最基本的道德水準(zhǔn)。一個(gè)人總是需要教養(yǎng)的，無論是大人還是小孩。俗話說“子不教，父之過”，父母是孩子的第一任老師，也是最重要的老師，一個(gè)沒有教養(yǎng)的孩子背后，往往是父母素質(zhì)的缺失，想要培養(yǎng)有教養(yǎng)的孩子，首先要提高自己的素養(yǎng)。在家里要孝敬孩子的爺爺奶奶，讓孩子知道敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德；在社會(huì)上要遵守公共道德，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；要讓孩子有羞恥感，同時(shí)，要知錯(cuò)必改；要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作的好習(xí)慣，在社會(huì)上樂于助人。

　　教育孩子，就應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭關(guān)系。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子在家中感到的是冷淡、冷酷，就會(huì)給孩子心理留下痛苦的傷痕。蘇霍姆林斯基說：“在良好的家庭中，那里母親和父親琴瑟和諧，在那里籠罩著這種氣氛：對(duì)言語、思想和情感，對(duì)觀點(diǎn)、對(duì)微微能察覺的情調(diào)的極度關(guān)心；關(guān)系良好，協(xié)調(diào)一致，互相幫助，互相支持；精神上團(tuán)結(jié)一致，父母的互相信任和尊重；總之，在孩子眼前展現(xiàn)一切。在此基礎(chǔ)確立起他對(duì)人類的美好信念，形成心靈的`安祥和寧靜，形成對(duì)不良風(fēng)氣、不道德、危害社會(huì)的抵制能力�！睘榱私o孩子成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境，家庭成員之間應(yīng)該和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長(zhǎng)對(duì)孩子也要民主，主動(dòng)傾聽他們的意見，有了事情與他們平等協(xié)商。為了孩子，一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié)，給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。

　　教育孩子，就要有干凈、整潔的家庭環(huán)境。家庭是教育孩子的場(chǎng)所，應(yīng)該讓家中的每樣物品都會(huì)說話，都起到教育作用。應(yīng)該讓孩子在家里看到的是干凈、明亮、整潔、有條理的生活環(huán)境，使他們感到舒適愉快，這樣的環(huán)境才能培養(yǎng)孩子愛整潔的習(xí)慣，這是家風(fēng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。在家里和孩子一起搞好家庭環(huán)境衛(wèi)生，并按美的要求搞好室內(nèi)布置，以創(chuàng)造一個(gè)清潔、舒適、雅靜的家庭學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。同時(shí)家長(zhǎng)重視對(duì)孩子進(jìn)行環(huán)境知識(shí)的教育和欣賞環(huán)境能力的培養(yǎng)，使他們逐步懂得環(huán)境因素與人的關(guān)系，受到環(huán)境知識(shí)和環(huán)境道德的熏陶，培養(yǎng)出愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

　　天下父母都深愛自己的孩子，所以精心培養(yǎng)他們良好的修養(yǎng)，博大的胸襟，高遠(yuǎn)的志向，高雅的志趣，淵博的學(xué)識(shí)，才顯得特別重要。而教育子女是要講究技巧的，不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待，要把教育孩子學(xué)習(xí)看成一種樂趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。做父母的要盡量拿出時(shí)間多陪陪孩子，了解孩子的需要，父母也能在這種家庭教育中盡享天倫之樂，孩子也能在良好的氛圍中健康成長(zhǎng)。

背后優(yōu)秀作文14

　　我是個(gè)被愛包裹著長(zhǎng)大的孩子，從沒有想過會(huì)失去，也從沒有想過失去的背后是什么。

　　從小到大，家中長(zhǎng)輩最疼我的要數(shù)外公外婆和大姨。孩提時(shí)代，我常常寄宿在大姨家，她家中每個(gè)角落都有著我生活過的氣息——小小的兒童牙刷、故事書、文具盒……大姨是個(gè)很細(xì)心的人，我愛吃她家門口五角錢一個(gè)的糖餅。孩童的喜愛總是不加掩飾，她也很輕易地看出我的喜愛，在我放學(xué)后從大衣中把熱乎乎的糖餅?zāi)贸�，讓我嘗到帶著體溫的甜。

　　外公外婆的家也是我常留宿的地點(diǎn)。外婆總是笑瞇瞇地出門迎我，更會(huì)拖著不太靈便的腿為我忙前忙后。她是個(gè)可愛的老人，每當(dāng)我到來，她細(xì)細(xì)的眼角便漾開了一朵花。外公愛擺弄一些口琴、二胡，年幼的我把玩時(shí)總會(huì)碰壞，嗜這些如命的他竟也不怪我。在捕捉到這些細(xì)微的信息后，他那把竹藤椅也成了我的“戰(zhàn)利品”。要知道，外公另一個(gè)愛好也就是躺在藤椅上看報(bào)紙、曬陽光了。

　　也許上天也認(rèn)為這樣一個(gè)被驕縱的壞孩子不配得到這樣的愛。

　　我的侄女出生了，她稱我的大姨為奶奶，甜甜糯糯的噪音討大姨歡心。外公外婆也很高興，帶著她在院子里學(xué)走路，幾個(gè)小時(shí)也樂此不疲。一切的目光都集中在了她的身上，一切的愛都給了她，我不再是那個(gè)最受寵愛的了。我像一個(gè)過期的鳳梨罐頭，被丟棄在角落，落滿塵埃。超市里，侄女用啃過的小手胡亂指向花花綠綠的進(jìn)口棒棒糖，大姨僅在價(jià)格上稍稍遲疑，便取下對(duì)著侄女笑。而我，猶豫了許多才小聲問道：“我可不可以拿一小包棉花糖？”無人回應(yīng)，我細(xì)若紋蚋的'請(qǐng)求猶如石沉大海。我固執(zhí)地重復(fù)，直到周圍的人向我投來奇怪的目光，我才嘆息，繼續(xù)沉默。

　　我恨過我的侄女，她的出生奪走了我的全部�？墒牵�當(dāng)那雙黑白分明的濕漉漉的大眼睛看向我，當(dāng)她甜甜地叫我“小小姑姑”時(shí)，我總會(huì)心軟。我開始留意侄女的喜好，會(huì)講故事逗她開心。漸漸地，我成了小侄女最崇拜的人，大姨也能分2分鐘的心，稱贊我，對(duì)我微笑。外公外婆也上了年紀(jì)，不再有力氣能討我歡心，可我卻學(xué)會(huì)了怎樣討他們歡心。我夸外婆衣服好看，她有點(diǎn)害羞卻心情很好地笑了。我唱外公最愛的《小城故事多》給他聽，哪怕他會(huì)睡著我也不介意，就像他不介意那個(gè)小姑娘弄壞了他心愛的竹椅。

　　一切都?xì)w來了，以另一種以我為主導(dǎo)的方式歸來了。失去的背后是什么？是成長(zhǎng)。我不再幼稚和蠻橫，變得耐心，努力去愛我身邊的每一個(gè)人。我成長(zhǎng)得更加成熟、懂事，永遠(yuǎn)想去愛。

　　失去的背后是成長(zhǎng)，用愛澆灌，我學(xué)會(huì)了難過卻驕傲地長(zhǎng)大。

背后優(yōu)秀作文15

　　時(shí)間匆匆流逝，只有小小的相片留住了那一刻的記憶。

　　小心翼翼地翻看著相冊(cè)，一張張照片勾起了我的回憶。

　　小學(xué)畢業(yè)后的暑假，本該穿短袖的我們卻換上了長(zhǎng)袖，因?yàn)槲覀兊竭_(dá)了甘南，那里的平均低溫不過-11℃。

　　這里有著它獨(dú)特的寧靜，有著無比新鮮的空氣，還有熱情的藏族人民。站在草原的山峰上望著天空，藍(lán)天就像是被白云打扮了一番。望著一頂頂白色的.帳篷，呼吸著新鮮的空氣，好像所有的煩惱都被微風(fēng)吹走了似的。

　　走在山上，四周開滿了野花，花朵為小草增添了幾分美感。山坡上還有放著牛羊的藏族人民，在牛羊的世界里，好像你怎么打擾它們，它們都不會(huì)理你，只是低著頭，默默地吃著自己的食物，仿佛與人不在同一個(gè)世界里。就在這時(shí)，媽媽按下快門，給我和妹妹還有牛羊拍了一張合影。這張照片里的牛羊很悠閑，我們也很悠閑。

　　我很懷念那里的藍(lán)天白云，還有在那里的一分一秒。雖然已經(jīng)過去了好久，但是我還深深地記得在那里發(fā)生的一切！

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