（經典）猜猜他是誰優(yōu)秀作文15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的猜猜他是誰優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文1
她有一頭蓬松的齊耳短發(fā)，一張白里透紅的臉，又細又彎的眉毛下面有一雙黑寶石般的眼睛，高挺的鼻梁下面有一張能說會道的'嘴。
她喜歡唱歌、跳舞，去年元旦晚會，她還帶領大家跳了一只舞，優(yōu)美的舞姿，贏得了臺下一陣陣掌聲。她也喜歡看書，抽屜里你總能發(fā)現幾本書。課間休息時，她總喜歡和我們分享書中的內容。有一次，她看到一道腦筋急轉彎：“為什么小明的一舉一動都離不開繩子�！蔽覀兌疾恢来鸢�。她得意洋洋地說：“因為小明是提線木偶。”你看，小書蟲就是知識淵博��！
她很關心別人，當別人遇到困難時，她總會主動幫忙。有一次班上有同學哭了，她主動幫那位同學找到老師，那位同學回來時，臉上又露出了笑容。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文2
“起床了，起床了！”當我正在呼呼大睡時，一陣響亮的聲音把我吵醒了，仔細一看，哦，是他！他長著一雙葡萄一樣的眼睛，小嘴張的打打的，嘴里兩顆大門牙還是跟以前一樣。原來是他！
他很樂于助人。有一次，他的'同學沒有帶水彩筆，他主動借給了他的同學，并且放學后還給了同學一瓶牛奶。
他性格很調皮，但不是每天都調皮。有一次，我和他比賽賽跑，爸爸在旁邊說“三、二、一，跑！”沒想到他在爸爸數到“二”時已經跑了出去。最后，他還說：“我是第一，我是第一，第一名！”
他喜歡運動，尤其是騎自行車。不過，他這個年齡還不能騎自行車，所以他騎的是平衡車。每次我陪他騎“自行車”，他都要騎好幾圈……
說了這么多，你能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文3
他是一個活潑開朗的男生，個子和我一樣高，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛。他很喜歡笑，一笑起來便露出兩顆大門牙，看起來很快樂。
他是個熱愛學習的好學生。在祖老師的語文課上，他認真聽課，積極舉手發(fā)言，老師在黑板上寫板書，他在下面也一字不差的工工整整地寫了下來。祖老師還把他寫的一手漂亮的`畫格子組詞發(fā)在班級群里，讓我們向他學習。在宋老師的數學課上，他認真思考，把老師出的難題都做對了。
除了熱愛學習，他還喜歡運動。每次上體育課，他都特別開心，像剛出籠的小鳥一樣飛快的奔向操場。他跑步時從不插隊，跟著老師后面認真做操，每一個動作他都認真完成。去年的秋季運動會上，他跑步得了第三名，為我們班級爭了光。
你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文4
他的臉圓圓的，彎彎的'眉毛下面有一雙明亮的眼睛，小巧的鼻子上戴著一副眼鏡，他的嘴巴小小的，但是耳朵卻大大的。他看起來有點呆萌呆萌地，他的頭總是一晃一晃的，有點可愛。
他很樂于助人，有一次有個同學摔倒了，卻沒有人去扶，他看見了馬上跑去把他扶起來，還有一次我拿很多東西，他看見了，馬上過來幫我一起拿。
他很喜歡體育運動，最喜歡打籃球，還有跑步、丟沙包、跳遠都很厲害。
他還對探索科學的奧秘很感興趣，所以他非常喜歡上科學課，還會做各種科學小實驗，我要多多的向他學習才行。
說了他這么多的優(yōu)點，其實她也有缺點的，比如他寫字很慢很慢，每次寫作業(yè)都要比別人久很多，有時候上課不認真聽還做小動作。但是我以后還是要和他做一輩子的好朋友。
你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文5
如果你能猜出我寫的這個人是誰，那你可真厲害！
他有著一頭又黑又密的頭發(fā)，一雙時刻散發(fā)光芒的大眼睛，一笑起來臉上就有兩個小酒窩，可愛中還帶著幾分帥氣！
他的.愛好很多，尤其是愛看書。還記得那次下課，別的男孩子都像一只只小鳥跑出教室瘋玩起來，而他卻靜靜地坐在座位上看書。我閑著無聊，便跑到他跟前說道：“我們一起去玩吧！”他卻頭也不抬地說：“你自己去玩吧，我還要看書呢！”說完又沉醉在書海中了。
他不僅愛看書，還非常樂于助人。有一次上體育課，我跑著跑著不小心摔倒了，別人看到，都在一旁幸災樂禍，而他卻急忙跑過來把我扶起來，并把我送到了醫(yī)務室。
他還是一個陽光又愛笑的男孩。有時候一個小笑話，就能讓他笑得人仰馬翻。
說到這里，你猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文6
我們班有個同學，他有一雙明亮的眼睛。眼睛下面有一個尖尖的.鼻子，他那寬大的嘴像一個大山洞。
他非常喜歡跑步、跳繩和分享給別人他知道的事。就比如說上個星期五，我在學校里上課。下課了，我想去上廁所，他一下子跑到我的面前，我知道他又要說個不停了。我撒腿就跑，但被他給抓住了。他說：“聽我說，昨天我見有一個人……”他講了半天，我好像要尿褲子了。我趁他不注意，跑到了廁所去了。從那以后，我給它取了個外號，叫“情報員”。
他的性格外向，活潑開朗，平時很調皮搗蛋。
我覺得這個“情報員”很麻煩。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文7
他中等身材，留著一個小平頭，淡淡的眉毛下面一雙亮晶晶的眼睛，小小的鼻子下面有著一張說不清話的嘴巴。
他愛釣魚，特別愛。有一次，我和他去廣場玩，玩著玩著，我一扭頭，卻發(fā)現他不見了！我左找找，右看看，還是沒有看見他。正當我準備喊的時候，突然，我發(fā)現他正趴在水邊用魚線釣魚呢！而且都趴了一個多小時了，不累嗎？！
他寫字很潦草。有一次，他放學到我家玩，我們倆玩了一會，然后開始寫作業(yè)。我想：“今天老師留了30道計算題，我在學校做了5道，一定能超過他�！笨墒�，我剛做了4道，他就做好了！可是，我一看他寫的'字，就說：“媽呀！你寫的是什么字呀！是四不像吧！”他笑了笑說：“我的字是潦草了點兒�！蔽铱扌Σ坏�。
他還很愛跑步。有一次，我們在公園玩，我說：“我們比賽跑步，誰先跑到那棵樹下，誰就獲勝。“我剛說完，他就沖了出去，我也飛一樣立馬沖向那棵樹。結果，他先到那棵樹下，我才到，呵呵。
同學們，你們猜猜，這個速度快，愛釣魚，字不好的男生是誰呢？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文8
我有一個形影不離的好伙伴，我先不告訴你們他的名字，你們猜猜他是誰？
他的頭發(fā)又黑又短，摸上去很扎手，像刺猬身上的.硬刺。一對劍眉又濃又密，看上去英氣十足。一對圓溜溜的眼睛，炯炯有神，像黑珍珠似的。
他特別喜歡下圍棋。一下課，他就約上幾位同學擺好棋盤廝殺起來，他們下得可認真了，就連老師在后面站著，都不知道呢！周末的時候，只要他一有空就會和媽媽一起下圍棋。如果我去他家玩，他就會拉著我殺幾盤棋。
他非常熱愛學習。一次下課了，同學們都飛快地沖了出去到操場上玩。只有他還在教室里專心致志地復習功課。我看見了，就走到他面前說：“我們一起出去玩吧！”他頭也不抬地回答：“不用了，你去玩吧，我還要復習呢！”于是我就出去玩了。等上課鈴聲響了，他還在復習。我想：他真熱愛學習，我應該向他學習�。�
這就是我的好朋友，你們現在能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文9
我有一個好朋友，我非常喜歡他。
他有一個充滿智慧的腦袋，有一頭烏黑柔順的頭發(fā)。濃濃的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，像兩顆黑珍珠。又大又高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，能說會道。
他既是一個認真學習的好孩子，還是一個優(yōu)秀的班長。他是個二年級的學生，他的學習成績很好，每次都獲得三好學生。有一次，上數學課的`時候，老師在講課，旁邊的同學在開小差，他看見了就提醒他們，開小差的同學被提醒之后，就不開小差了。
他還是個樂于助人的好孩子。有一次我在他家做作業(yè)，我找來找去找不到尺子，很著急。他看見了問我：你怎么了？我嘟著嘴，不開心地說：我找不到尺子。他聽了，笑了笑，安慰我，從他的房間里拿尺子，借給了我。
看，我的朋友，猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文10
她長著高高的個子，一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛像兩顆黑葡萄，圓圓的臉蛋笑起來像花一樣。
她的'性格非常開朗，和她在一起始終有說有笑。她的膽子很大，時常說自己是女漢子。
她關心班級里的每個人，有一次我和她玩“鬼抓人”游戲，她來抓，我來跑。她一下子就抓到我了，我很不開心。她安慰我說：‘’沒關系的，你已經表現的很好了，下次努力�！冶凰f的話所感動了！她就是這樣一個人。她熱愛班級，團結同學，有著優(yōu)良的品質。
她愛好演講，曾經參加過演講比賽。這就是我的好朋友——小趙。
猜猜他是誰優(yōu)秀作文11
他的身材微胖，顯矮，頭發(fā)短短的，眼睛小小的，笑起來瞇成一條縫，給人憨厚搞笑的感覺。
他的性格很溫和，能吃虧，從不亂發(fā)脾氣，所以人緣也很好，班上的`同學都喜歡找他玩。他很喜歡玩木筏求生，也很喜歡玩我的世界和迷你世界。
他聰明好學，老師教的知識他一下就學會了，像海綿吸水的速度。但他寫的字不太好，哈哈，湯圓字，沒有棱角。
大家猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文12
我的親戚里，有一位這樣的人。他，高高的個兒，瘦瘦的臉，細細的眉毛。他的眼睛小小的.，整天瞇著，好像沒睡醒似的。
他特別喜歡玩手機，一玩就停不下來，叫他也不聽。這個毛病可真不好，我真替他著急，因為他可是初中生了。
雖然玩手機很入迷，但是他很勤勞，會鋤地，會種植，還能幫助大人干很多農活。
他比較樂觀，不管遇到多大困難，嘴角都會向上揚。這種樂觀的樣子總是感染著我。
好了，這個愛玩、勤勞、樂觀的人，你知道是誰了嗎?他就是——你猜吧!
猜猜他是誰優(yōu)秀作文13
他是個小胖墩，因為身體肥，走一下路就要休息，每次都追不上我，所以他每天都不怎么出去。他兩邊的頭發(fā)被剪了，只留上面的頭發(fā)，像奔騰的海浪一樣往前沖。他的眼睛很大，平時不茍言笑，笑起來時，臉蛋都會泛起小酒窩。臉的兩邊都有一顆痣，很勻稱，很喜歡咬手表，定睛一看，搞笑可愛。
我們互幫互助，有難同當有福同享。記得有一次，我和他一起教育低段的學生不要進逸夫樓上，沒人聽，于是我們就去賭，后來低段的.學生拿腳踹我們，老師知道后，把我們叫到辦公室，開始語重心長地好好地教育起我們，指出我們不能賭人，容易出現安全事故。他在老師面前主動承認是他帶頭賭的，他挺身而出，特別有擔當，他就是我的好朋友。
你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文14
他家就住在我家隔壁，有時候我和他一起放學回家。他個子矮矮的，大大的腦袋，可能特別有智慧。一頭烏黑烏黑的短頭發(fā)，一雙大大的眼睛像兩顆黑色的寶石，閃閃發(fā)光，炯炯有神。臉，肉嘟嘟的，嘴巴像小船一樣彎，他笑的時候露出兩顆小小的虎牙，可愛極了！
他的成績不管是數學還是語文在班上都是名列前茅。他喜歡唱歌，畫畫……多才多藝。他最喜歡看課外書，他已經養(yǎng)成閱讀的好習慣，每天睡覺前都要看半小時的課外書！怪不得他寫話總能用好詞好句。老師在黑板上講課，講到哪，他就記到哪，發(fā)言時，他總是第一個發(fā)言，他回答得又快又準。
他在我們班上是一個“小雷鋒”，每當有人需要幫助的時候，他會第一時間伸出援助的.手去幫助別人。有一次，他的同桌忘帶橡皮擦了：“他看見問道，你沒有帶橡皮擦嗎？”他同桌說：“是啊，走的時候太急了，忘帶了�！彼挷徽f，就直接將自己的橡皮擦遞過去了。
這就是我的同學，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰優(yōu)秀作文15
他是一個小男生，他有一頭短短的頭發(fā)和一雙大眼睛。愛穿黑顏色的衣服，他是一米四的高。他還胖胖的`，額頭上有一個疤。
他非常喜歡旅游，每次他跟他爸爸媽媽出去旅游。他回來都會跟我分享他一路上看過的美麗的風景和當地的好吃的好玩的。
他很愛踢足球。記得有一次，他跟我組隊一起踢球，他跑的非常的快，帶球也帶的很穩(wěn)。每次都是他帶球踢進對方的球門。有他在我們隊就沒輸過。
他還特別有愛心，有次上美術課的時候，我忘記帶彩筆了，他就把他那套最喜歡的彩筆借給我用，那次我心里真的很感動。
他這個人唯一的缺點就是很愛動。有一次，上課的時候，他就在那里動來動去不專心聽老師講課。最后，挨老師批評過了。
請同學們猜猜他是誰？
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