【推薦】?jī)?yōu)秀初中作文600字合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀初中作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀初中作文600字 篇1

　　在我的腦海里，愛(ài)像巧克力一樣的甜，像巧克力一樣，會(huì)使人變得開(kāi)心。親情，就是親人之間彼此的感情，當(dāng)真正有人對(duì)你好，而你又是真心的對(duì)別人好時(shí)，而那個(gè)所謂的別人是親人時(shí)，那種感覺(jué)沒(méi)有辦法用語(yǔ)言來(lái)形容，好像每一天的太陽(yáng)總是盤(pán)繞在頭頂上方，心情不知為什么就格外的舒心�。。。�！

　　巧克力一樣的愛(ài)是媽媽的百依百順；是爸爸的嚴(yán)厲；是爺爺奶奶的慈愛(ài)；是哥哥姐姐經(jīng)常的捉弄；是弟弟妹妹每天的依賴；它們都像是巧克力一樣甜甜的融入體內(nèi)，讓接下來(lái)的每一天都開(kāi)開(kāi)心心！而巧克力一樣的愛(ài)不僅僅是安詳?shù)�，也有很多波濤中的�?ài)！

　　災(zāi)難是無(wú)情的，反而是在災(zāi)難中體會(huì)出更多的親情，20xx年8月13日5多一對(duì)父女早早起床，去了河道上撿鵝卵石�？墒�，洪水突如其來(lái)，一對(duì)不識(shí)水性的父女被卷入激流，或者是上帝憐憫了他們，一節(jié)漂浮而來(lái)的`半朽的短木頭成了他們的救星，可是，上帝為什么又一次的捉弄他們！山洪在咆哮，可是就是這一咆哮，又來(lái)了一次狀況，被擊斷的木頭再也沒(méi)有辦法承受兩個(gè)人的重量，就在這時(shí)，女孩的爸爸快速的告訴女兒：“孩子，爸爸愛(ài)你，這木頭只可容納一個(gè)人，你自己漂吧，一定要好好的活著。”說(shuō)完便立刻松開(kāi)了手。一瞬間，女兒的身體上浮了許多，面對(duì)她自己瘋狂的呼喊，除了一聲聲天地嘆息的驚雷，而爸爸卻再也不可能回答自己了。爸爸，爸爸，她即使再怎么喊，命運(yùn)是不會(huì)被什么改變的。后來(lái)，女孩常常夢(mèng)見(jiàn)為了救自己而去世的爸爸。女孩在夢(mèng)里對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸，下輩子千萬(wàn)別松手。這就是偉大的親情！是一種比所有感情都要偉大的多的親情！！

優(yōu)秀初中作文600字 篇2

　　童年趣事是五彩的河，童年趣事是七色的路，童年趣事是閃亮的橋，童年趣事是五彩的夢(mèng)，童年是美妙的世界。

　　幾年前的一個(gè)暑假，我與爸爸、媽媽去捕魚(yú)。

　　一路上樹(shù)木茂盛，海水澄澈，沿著彎彎小路，我們來(lái)到壩光碼頭。熱情好客的漁民們急急忙忙地出來(lái)迎接我們，并把我們領(lǐng)上船。

　　船搖搖晃晃的，我坐在船頂，船慢慢悠悠的向海中央駛?cè)�，船尾的浪花好像在迎接尊貴的客人；海鷗在空中盤(pán)旋，時(shí)不時(shí)一個(gè)猛子扎下水底，一眨眼的工夫就刁起一條寸把長(zhǎng)的小魚(yú)，向遠(yuǎn)方忽隱忽現(xiàn)的小島飛去，仿佛想到它那翠綠的餐桌上享用它的美食……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，我平靜的心情逐漸地被激動(dòng)代替。漁民們開(kāi)始撒網(wǎng)了，只見(jiàn)他們井然有序地把網(wǎng)沿著船邊撒下。

　　這時(shí)一位阿姨拿出了他們的`秘密武器——一個(gè)簡(jiǎn)陋的木板和兩根木棍。我驚訝的問(wèn)：“阿姨，這怎么抓魚(yú)呀？”阿姨向我微微一笑，讓我丈二和尚——摸不著頭腦……終于開(kāi)始收網(wǎng)了，我懷著困惑的心情目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚(yú)網(wǎng)，等待魚(yú)兒上鉤……“哎呀！”不知誰(shuí)喊了一聲，一只大螃蟹鉤在網(wǎng)上，緊接著一群蝦也粘在魚(yú)網(wǎng)上，它們生龍活虎地想和我大干一場(chǎng)。我迫不及待的跑下船頂，沖到漁民身邊幫助漁民把網(wǎng)上的魚(yú)蝦剝下來(lái)。我拍著手高興地喊：“太棒了，有好多海鮮吃了”興奮的我也躍躍欲試，拿過(guò)木棒，撒下網(wǎng)，像漁民們一樣，“梆——梆——”地用木棒敲擊著木板，收網(wǎng)后，我也捕到滿網(wǎng)的海鮮�？粗�它們，我才恍然大悟：原來(lái)魚(yú)受到驚嚇會(huì)四處亂串，就會(huì)被纏道網(wǎng)上下不來(lái)了。

　　童年是一塊糖，需要你細(xì)細(xì)品味；童年是一個(gè)貝殼，需要你仔細(xì)珍藏……

優(yōu)秀初中作文600字 篇3

　　午夜時(shí)分，風(fēng)颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺(jué)不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門(mén)，倚在一棵大樹(shù)旁，仰望星空。

　　一陣竊竊私語(yǔ)擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來(lái)是一群小動(dòng)物正在開(kāi)篝火宴會(huì)，但討論的問(wèn)題卻是關(guān)于——環(huán)境。我決定坐下來(lái)，聽(tīng)它們討論些什么。

　　一只小燕子開(kāi)口說(shuō)話了：“現(xiàn)在的'天氣環(huán)境簡(jiǎn)直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠(yuǎn)的往南飛啦！”“真是尾巴長(zhǎng)，見(jiàn)識(shí)短，虧你還飛過(guò)大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說(shuō)，“這是溫室效應(yīng)，全球氣候變暖，這都是人類(lèi)的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個(gè)這么好聽(tīng)的名字，真是……”

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲，動(dòng)物家族設(shè)備齊全，電話都有�！拔�！”“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！� 我一臉茫然。 北極熊接著說(shuō)：“現(xiàn)在北極的冰山都在融化，我們都無(wú)法覓食了。南極紳士企鵝剛才發(fā)來(lái)郵件，說(shuō)他們那里的情況也不妙了�！北睒O熊嗚咽著。

　　“沒(méi)那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說(shuō)話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說(shuō)。樹(shù)上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。 動(dòng)物們都靜默了下來(lái)，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動(dòng)物對(duì)人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類(lèi)真的如此可怕嗎？我們?nèi)祟?lèi)真該聽(tīng)聽(tīng)來(lái)自動(dòng)物世界的聲音！

　　我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類(lèi)與動(dòng)物的尸體……

優(yōu)秀初中作文600字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍(lán)天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。

　　不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。

　　環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書(shū)。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉(zhuǎn)學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠(yuǎn)的

　　記憶呢？

　　我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì)“公平的”把這些變或沒(méi)變的'事物統(tǒng)統(tǒng)拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。

　　夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　盡情地微笑，盡情地哭泣。

　　我還能在五中的校門(mén)口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽(tīng)起來(lái)那么的長(zhǎng)卻又那么的短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結(jié)束么？

　　夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。

優(yōu)秀初中作文600字 篇5

　　我家門(mén)前有一棵高大的楊樹(shù)，平時(shí)是麻雀的天下。

　　一天早上，當(dāng)我和小伙伴們?cè)跇?shù)下正玩得高興時(shí)，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼說(shuō)：“張冠宇身上有鳥(niǎo)糞！”伙伴們先是一驚，然后就哈哈大笑起來(lái)。我一看右肋處，果然有一灘麻雀糞。是哪只可惡的麻雀干的？搞得我這樣沒(méi)面子。我連忙回家換衣服，換完衣服剛想出門(mén)，發(fā)現(xiàn)幾只麻雀正在偷吃媽媽曬在院子里的大米，我頓時(shí)火冒三丈，奔出門(mén)，趕走了它們。可我剛進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)可惡的麻雀又回來(lái)了，我?guī)紫掠职阉鼈冓s走了。 中午，我正睡覺(jué)，這些麻雀又來(lái)?yè)v蛋了，它們?cè)诖扒皣\嘰喳喳叫個(gè)不停，讓人聽(tīng)著心煩。我真是忍無(wú)可忍，下決心要捉到它們。

　　第二天早上，我全副武裝親自臨陣“殺敵”。我在地上撿了許多石子做“地對(duì)空導(dǎo)彈”，準(zhǔn)備把鳥(niǎo)窩打下來(lái)。我迅速攻擊，但由于技術(shù)問(wèn)題，投了十幾枚“導(dǎo)彈”也未擊中，落下的一枚卻打在我的頭上長(zhǎng)了一“疙瘩梨”，疼得我不得不回到“大寨”養(yǎng)傷。

　　中午，我的頭不疼了，又來(lái)到大樹(shù)下叫陣，可它們理也不理，仍然在樹(shù)上歡唱，我真想爬到樹(shù)上去捉它們，可樹(shù)太高太滑，試了幾次都沒(méi)上去。我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，用箱子來(lái)捉。我在家里左尋右找，好不容易才找到一個(gè)無(wú)蓋的.紙箱子，又找來(lái)一根木棒，系上線，就可以捉鳥(niǎo)了。

　　我把箱子倒扣在地上，用木棒撐住一邊，然后在底邊撒些米，就埋伏在窗子后面，等了好半天，有一只麻雀終于上當(dāng)了，它小心翼翼的跳到箱子下面，正津津有味的吃時(shí)，我猛一拉線，哈哈，這只麻雀成了甕中之鱉。我十分高興，捉住了它說(shuō)：“這下你成了手下敗將了吧！”其他的麻雀被嚇得一哄而散。大概它們領(lǐng)教了我的厲害，再也不敢來(lái)了。

優(yōu)秀初中作文600字 篇6

　　書(shū)中的時(shí)光像是靜止的，無(wú)論你是被繁蕪的世事阻攔，亦是被酸膩的情感糾纏，屬于書(shū)的歲月，未曾改變。它像是一位飽經(jīng)滄桑的老者，放下物欲與繁瑣，不被世俗驚擾。而我亦被它的深姿卓越、談吐不凡所傾倒，愿將這剪曼妙韶光托付于它，心也不由自主陶醉其中。

　　月色如水般妖嬈，豆花燈影下，讀著語(yǔ)文，啜飲一口苦茗，細(xì)細(xì)品味，卻發(fā)現(xiàn)苦中帶甘。我不禁想到，這坎坷多折的人生不也有苦有甜嗎？人生的味，就似”散入春風(fēng)滿洛城”;人生的意，彷如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”人生的境，更是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。閱讀，讓我感受到人生醺然困意的美麗，那溫柔的春風(fēng)潛入我們的靈魂，告訴我們，此刻人生的清新與真實(shí)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。

　　一枝一葉總關(guān)情，春的溫馨、夏的艷陽(yáng)、秋的碩果、冬的靜謐，在詩(shī)人妙筆生花的描寫(xiě)下，我領(lǐng)略到四季的無(wú)限風(fēng)采，感受到牡丹的嬌艷、梅的傲骨、蓮的潔白、菊的隱逸。在詩(shī)人獨(dú)具匠心的詮釋中，我感悟到了世間萬(wàn)物的真諦。閱讀，讓清新含蓄的景致層層走進(jìn)，由遠(yuǎn)而近的靈氣如一縷微風(fēng)撲面而來(lái)，從古至今的歷史也似一卷古書(shū)徐徐展開(kāi)。閱讀，讓我癡迷，讓我陶醉。

　　覓一處安然而悠然的午后，在陽(yáng)光與樹(shù)葉的縫隙中靜靜品完一本書(shū)，原本浮躁不安的心情也被書(shū)中所流淌的墨香過(guò)濾，那千年存于的文字為你洗眼凈心，只留下一片明凈的.天空。做一個(gè)愛(ài)閱讀的人，你便可以在歷史寫(xiě)意的空間里云游，在水鄉(xiāng)秀逸的圖景里做夢(mèng)。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。

　　我在沈從文的《邊城》中體會(huì)茶峒小城人的勇敢，誠(chéng)實(shí)，行俠仗義。我在霍金的《果殼中的宇宙》里體會(huì)宇宙的無(wú)形，博大，包容萬(wàn)物。我在余華的《許三觀xx記》中體會(huì)父愛(ài)的深沉，無(wú)私,含辛茹苦。閱讀，讓我放縱思想，讓我陶醉。

　　閱讀，如一泓清泉，流經(jīng)我曾經(jīng)迷茫的心田，陶冶著我的性情，滋潤(rùn)著我的靈魂，豐富著我的人生。我愿細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著這位老者的智語(yǔ)，漫漫人生都沉醉于它。

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