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【精華】?jī)?yōu)秀高中作文600字錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀高中作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文600字 篇1
熟悉的地方?jīng)]有景色。――題記
郭敬明說(shuō)，當(dāng)你一直看陌生的書，陌生的景色，和陌生的人講話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)那些以為忘不掉的事竟可以這樣輕易的拭去。
人總要不斷的接觸新的事物，包括人，包括風(fēng)景，為了享受，或是為了解脫。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方?jīng)]有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷戀上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我總是倚著爬滿紫藤的窗看外面的風(fēng)景。我從那扇窗看出去：碧綠的柿子樹婆娑起舞；嫩綠的'麥苗隨風(fēng)盈動(dòng)；墨綠的小山沉沉入睡；還有，那條黃色的小道，時(shí)常可以看見一兩個(gè)深深的腳印……我以為，這是最美的，一切都那么富有詩(shī)意而生氣勃勃�？墒牵义e(cuò)了。
后來(lái)，我來(lái)到學(xué)校，住上了五樓，向外望去，整個(gè)世界似乎是達(dá).芬奇筆下的水墨畫：到處燈火輝煌，高樓大廈拔地而起，夜空被照得白晝一般，擁擠的大道上人潮涌動(dòng)……“太美了”我不禁高呼一聲，家鄉(xiāng)那扇窗外的風(fēng)景從我的腦海里消失了……
就這樣，我開始不斷地看不同的風(fēng)景――窗外的風(fēng)景。后來(lái)，我的窗外是一條深深的小巷；后來(lái)，我的窗外是一條潺潺的河流；后來(lái)，我的窗外是一塊廣袤的荒地；后來(lái)……
當(dāng)，我再次回家看到那曾經(jīng)的風(fēng)景時(shí)，窗外的一切再也勾不起我的愛意，它是平凡的。
我開始知道，原來(lái)，熟悉的地方真的沒有景色。正如舊時(shí)的不值一提的故事，我已在陌生的窗外風(fēng)景中忘記了它 ……
點(diǎn)評(píng)：兩篇習(xí)作的可取之處，不僅在于語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)出作者較深的語(yǔ)言功底。更重要的是作者沒有簡(jiǎn)單的停留于對(duì)景色的描寫，而是借景抒情，表達(dá)了積極向上的主題。第一篇告訴我們，不要沉溺于憂傷中難以自拔，哪怕是孤獨(dú)時(shí)也不要忘了奮斗。第二篇?jiǎng)t表現(xiàn)出一種永遠(yuǎn)向前的精神面貌。
優(yōu)秀高中作文600字 篇2
“咯吱、咯吱……”宋朝的軍隊(duì)在雪地上行進(jìn)著。
將士們身披的重鎧上積著森寒的白雪，凍得發(fā)紫的嘴唇不停地哆嗦著，然而，那鞘中被擦得雪亮的寶劍“咯咯”的碰撞聲分明是響亮的誓言：“不搗黃龍誓不回！”
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地地下著，那遠(yuǎn)方冷峭的雪山白茫茫的一片，只露出青灰色的山尖。西北風(fēng)厲鬼一般呼號(hào)著，卷折了路旁那棵枯木，吹亂了將士帽上的.紅纓。整個(gè)天空就像猙獰的惡魔張著慘白的大口，企圖吞噬整片大地。軍隊(duì)仍然前進(jìn)著，整齊的腳步震撼了整個(gè)山谷。
夜幕像一張黑色的網(wǎng)撲來(lái)了，帶來(lái)了那一輪凄冷的月。
營(yíng)帳里，耀眼的火舌貪婪地跳動(dòng)著，吞沒著木柴，不時(shí)“噼啪”地發(fā)出響聲。
元帥身著盔甲，雙手背在身后，不停地走來(lái)走去，這到底該怎么辦呢？他痛苦地沉思著。
“報(bào)——?dú)J差大臣到！”
這已是朝廷發(fā)來(lái)的第十道金牌了！元帥的眉頭鎖得更深了。
風(fēng)猛烈地哭吼著，跳動(dòng)著的火焰瘋狂地閃爍著，像發(fā)瘋的野獸犀利的雙眼，奪人心魄。
西方的冷月在云霧中漸漸淡去，天空開始變白、變亮，一點(diǎn)血紅點(diǎn)染了東方。元帥還在思考著：說(shuō)好了和弟兄們饑餐胡虜肉，渴飲匈奴血；說(shuō)好了要沖鋒陷陣，直搗黃龍；說(shuō)好了要迎接皇上，報(bào)效大宋；說(shuō)好了……可如今，朝廷卻發(fā)來(lái)了十道金牌命令收兵！
無(wú)奈，元帥臉色蒼白，眉頭緊皺，右手輕輕一揮，低沉地說(shuō)：“回朝！”
陰霾布滿了天空！一個(gè)錯(cuò)誤的決定從此改變了歷史，一個(gè)錯(cuò)誤的決定造成了一段千古奇冤。悲哉！悲哉！
沙發(fā)回目錄 保留錯(cuò)誤也是一種美
優(yōu)秀高中作文600字 篇3
題記：活在這珍貴的人間，太陽(yáng)強(qiáng)烈，水波溫柔。 ――海子
一雙白色的手在幾雙黑色的手的幫助下，打出了水，在那水井邊。那個(gè)瑞恩的井。
在上網(wǎng)的時(shí)候，無(wú)意中搜索到一個(gè)名為"瑞恩的井"的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站是一個(gè)美國(guó)的男孩為籌集資金幫助非洲人打水井而設(shè)的。
"媽媽，打一口水井需要多少錢？"瑞恩問(wèn)。
"７00美元。"媽媽回答。
瑞恩的生活就這樣改變，他夢(mèng)想在非洲的土地上，打無(wú)數(shù)的井，然后讓那里干涸的土地重新開始有生機(jī)，讓那里口渴的人們有清爽的水喝，讓那里的土地開始年輕。
水井連起了非洲和這個(gè)美國(guó)男孩真摯的對(duì)話，連起了一個(gè)人性的話題，讓男孩和非洲人民的夢(mèng)想高高揚(yáng)起。
正如海子在"活在這珍貴的.人間"中描述的，雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈，但是水波溫柔。人類把水修飾得如此安靜，顯然有一個(gè)目的，但在美麗的生活面前，總有一些不安靜，那么只能是借水來(lái)給于生活再一次詮釋人間的機(jī)會(huì)。
瑞恩就是這個(gè)詮釋者，他用夢(mèng)想的方式，結(jié)成信念，他用網(wǎng)絡(luò)的支持，聯(lián)網(wǎng)世界，他用真誠(chéng)的水井，跨越非洲。瑞恩，夢(mèng)想水井像花一樣開放在非洲的男孩，他成功了。應(yīng)該說(shuō)他的成功使這個(gè)詮釋者重新激活了人性的善面，他不愧為一個(gè)使者，一個(gè)水的精靈，在無(wú)數(shù)空靈的文字面前開始散發(fā)水在安靜中的作用。
"周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝敵，以名其馬。"古之學(xué)者以物記喜，在現(xiàn)在的空間，人們也離不開紀(jì)念，"瑞恩的井"是非洲的人們?cè)谀蔷吙滔碌模麄儾粌H刻下了一個(gè)孩子的夢(mèng)想，也銘記下了人性的善良。
雖然太陽(yáng)強(qiáng)烈，但是水波溫柔，雖然人間有災(zāi)難，但是人心本善。瑞恩和他的水井，與他的夢(mèng)想一起唱響人最珍貴的本性―――善良。
教師點(diǎn)評(píng):此文關(guān)注人性,直接點(diǎn)擊善良,引發(fā)深沉的思考和回味.
優(yōu)秀高中作文600字 篇4
一天早晨，一名年輕僧人起床清理庭院，從古老的榕樹看到到處都是落葉，他不能不感到憂慮，并期待在嘆息樹。
他悲傷的toppest是，他拋出了掃帚，并趕他主人的房間，然后他就為面試答辯敲門。
聽到他的主人，并打開車門，當(dāng)他看到弟子的愁容，他認(rèn)為事情發(fā)生，所以他趕緊問(wèn)他：“我的門徒，你什么擔(dān)心這么多在清晨？”
這位年輕的弟子充滿了疑問(wèn)，并告訴他：“師父，你要說(shuō)服我們勤奮培養(yǎng)品德，掌握真理日夜，不過(guò)，即使我學(xué)得很好，這是難以避免的die。Till當(dāng)時(shí)，所謂的我，所謂的道，不是就像在秋天落葉或在冬天枯枝？，他們將被堆的黃土埋？“
聽了它，在古老的榕樹，老和尚分，并且說(shuō)的年輕僧人：“我的門徒，您不必?fù)?dān)心this。In事實(shí)上，在秋季落葉和枯枝在冬季將上升回樹木靜靜地，成為春天的花朵，并在秋季風(fēng)時(shí)間長(zhǎng)成，夏季葉子吹strongliest和下雪了最沉重的�！叭f(wàn)維網(wǎng)。
“為什么我看不到嗎？”
“這就是為什么沒有任何你的心的意見，所以你不能看到盛開。”文章來(lái)自yingyu6。com
面對(duì)defoliations萎縮和影像，他們將在萌芽狀態(tài)，它需要有一個(gè)春天的'心不死，樂(lè)觀的心。
總有一些痛苦你將在你的整個(gè)生命和打擊時(shí)，你沒有準(zhǔn)備，但我們并不需要擔(dān)心日復(fù)一日地為這一天的到來(lái)，以及對(duì)自己感到惋惜。
治療與樂(lè)觀的生活態(tài)度，不僅可以解除痛苦和不幸，同時(shí)也帶來(lái)了一種高興的心情向你每天讓您的生活美好和繁榮。
只要查看的核心是，不是道路的花香處處？
優(yōu)秀高中作文600字 篇5
偶然地仰頭，卻看到了繁亮多彩的煙花，似火似花，絢麗多彩......
也許今天這美麗動(dòng)人的煙花只屬于懂得欣賞它美麗的人們吧,而我只能獨(dú)自品嘗落魄的一天.什么時(shí)候開始,家成為我的地獄,感受不到幸福,反而喜歡學(xué)校的氣息.起碼那里充滿活力,有我想要的快樂(lè).
我拿自己的幼稚當(dāng)天真,拿自己的`無(wú)知當(dāng)可愛,拿自己的世俗當(dāng)成熟.原來(lái)自己那么可笑,那么那么無(wú)知.一直追求的精神,在天際中煙花消散的那一剎那,我明白了.明白了一切.
說(shuō)別人對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,所有的人都那么自私.有誰(shuí)會(huì)明白自己的錯(cuò)呢?每天活在自己偽裝的假面具中,快樂(lè)嗎?這樣就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)嗎?從什么時(shí)候起,人變得不是自己了,虛偽,狡猾成為太多人的待名詞了.人到底需要什么,到底要怎么過(guò)這一生呢?每個(gè)人都有不一樣的答案,但起碼那是你想要的生活,不為別人,不為其他什么,只為自己,為良心的生活.
有人選擇放縱自己,我也想過(guò).離開一切,這里我扎根的一切.然而畢竟我太平凡,我放不下一切,這里我愛的,恨的一切,我只能等待命運(yùn)的安排.人一樣是無(wú)奈的!到底主宰自己的是誰(shuí)?責(zé)任,我找到了.沒有誰(shuí)可以為所欲為,因?yàn)閺哪愠錾?你對(duì)社會(huì)就有了責(zé)任,沒有誰(shuí)可以違背它,所以人變得無(wú)奈了.
煙花早已消散,只是留下了美麗的痕跡在我的心頭浮現(xiàn).也許美就是那一瞬間,能否把握自己也是一瞬間,青春不容辜負(fù),我不該讓她成為我人生中痛苦的一部分,相反,她該美好,很美好.青澀帶給我的是等待,我過(guò)于心急,于是讓她變?yōu)橥纯?可她沒有怪罪我,她依然給我希望,于是暫且等待吧.
優(yōu)秀高中作文600字 篇6
從沒有人告訴我，手中的這只筆已經(jīng)跟了我三年。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次踩踏，摔落……漸漸地，蒙上了一層歲月的沉淤。
更沒有人告訴我，這支筆，到底寫下過(guò)多少文字，被更換過(guò)多少支筆芯！
也或許根本沒有人知道這支筆，在我手中，甚至連我自己都不曾知道。它曾隨我落墨于試卷，落墨于形形色色的畫紙，最后還會(huì)艱難地帶著一點(diǎn)暗傷落于這張充滿回憶的憂傷。
我為何會(huì)對(duì)它如此般依戀，因?yàn)樗鼰o(wú)數(shù)次與我筆墨心上！
有人告訴我：他在用微博，把所有的心事都敲在那里；
有人告訴我：他在用云端筆記，把所有的心事都記在那里；
有人告訴我：他在玩漂流瓶，把所有的心事到漂進(jìn)大海。
我迷茫著，不知道如果我的手迷上了鍵盤，它會(huì)不會(huì)失落？
也許我是個(gè)戀舊的人，曾陪我度過(guò)幾度不眠之夜的它，早已刻進(jìn)了我的記憶。每當(dāng)遇到不過(guò)的心坎，總會(huì)不自覺的想到它，提起它，寫下一筆筆很我們都很熟悉的筆跡�；蛟S，它并不那么昂貴。也不是在多么有意義的日子，一個(gè)多么有意義的人的.贈(zèng)與。它就是那么普通，是在一個(gè)即便我很努力思索也不會(huì)再想起的商店，隨手帶走的它。
多少的日子我也不曾記起它，多少的日子我又不曾離開他，多少的日子我們書寫到天明。
它寫過(guò)我的笑聲，在那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光；它寫過(guò)我的淚水，在那憂郁至上的年紀(jì)；它寫過(guò)我的夢(mèng)想，在那斗志昂揚(yáng)的年華。
或許，現(xiàn)在看來(lái)那是一支具有非常紀(jì)念意義的筆。我應(yīng)該將它收藏，好好安放。不，我不能這樣，寫字是它的夢(mèng)想，我要用它寫完這個(gè)結(jié)尾，然后寫下另一個(gè)開端。
優(yōu)秀高中作文600字 篇7
過(guò)幾天就是三八節(jié)了，我一定選一件特殊的禮物送給我的媽媽。
因?yàn)槲业膵寢尫旁阼�匙鏈上的鑰匙總是丟，所以我編了一結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鑰匙鏈。它是藍(lán)黃一體的，每層都形成一個(gè)“口”字。
三八節(jié)這天，我把編好的鑰匙鏈從書包里拿出來(lái)，找了一個(gè)精致的盒子裝了進(jìn)去。我心想：把這個(gè)鑰匙鏈放哪呢？對(duì)了！我雙手捧著盒子一步三回頭，生怕我的媽媽忽然回到家；我迅速跑到臥室，立刻把它放到枕頭邊。我如果寫完作業(yè)，我的'媽媽會(huì)更高興的。于是，我馬上就去寫作業(yè)。
寫完作業(yè)后，我又與爸爸做好了飯。這時(shí)候，就萬(wàn)事具備了。我耐心地等待我的媽媽的到來(lái)。
直到八點(diǎn)多鐘，我才聽到了我的媽媽那輕輕的腳步聲。我高興極了。但是我的媽媽好像很累，用手擦去了臉上的汗水，用她那疲倦的聲音問(wèn)我：“兒子，寫完作業(yè)了嗎？”
“寫完了”我回答道。
“真自覺！”我的媽媽好像放松了許多，和藹地摸著我的頭�！拔业膵寢屢粫�(huì)就去做飯�！�
“但是是，我們已經(jīng)做完飯了。”
我的媽媽用驚奇的目光望著飯桌。
“是我和爸爸一起做的。”
我的媽媽高興極了，露出了甜美的微笑。“謝謝你們，我馬上就來(lái)�！闭f(shuō)完就到主臥換衣服去了。
我的媽媽出來(lái)后，仿感到一絲欣慰。她只是望著我笑。我非常著急：是不是我的媽媽沒看到我送的禮物呀？要是沒看見，我的整個(gè)周密計(jì)劃就全部泡湯了。
我的媽媽一直走到飯桌前，才笑著說(shuō)：“咱家可鬧‘鬼’了。那還是一個(gè)機(jī)靈鬼。他知道今天是我的媽媽過(guò)節(jié)，還做了一個(gè)小鑰匙鏈。還放在我的枕邊，想給我一個(gè)驚喜。對(duì)不對(duì)？”
我差點(diǎn)沒笑出來(lái)。心想：我的媽媽什么時(shí)候變成幽默大師了，我又調(diào)皮地說(shuō)：“沒有呀”
這時(shí)候，我的媽媽笑得更甜了，說(shuō)道：“我的兒子真是長(zhǎng)大了，不僅能感受到我的媽媽的愛，還懂得給予愛了，而且還會(huì)謙虛了。”我撓了撓頭，高興地笑了。
優(yōu)秀高中作文600字 篇8
故鄉(xiāng)便是那平日里不能相見，而靜謐的夜中總能感覺到的美麗家園。
心中升起一輪故鄉(xiāng)皎潔的明月，一絲屬于家的溫暖縈繞再我的枕邊，牽引著我踏上那條蘭渚莓莓，芳草萋萋的歸家路，這一刻躁動(dòng)著的心浸溺在溫潤(rùn)的暮靄中，包裹在沁人的芳馨里。緩緩的，向著遠(yuǎn)方的故土飄去。
“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉片，總是離人淚�！蔽曳路鹂吹搅思覉@那片片如霞的楓葉，醉人的楓林。月色朦朧，撒下了層層霧靄，滑落的露水一顆顆滴在我的心頭，好似母親冰涼的指尖輕柔拂過(guò)孩童的面容。像是召喚，像是撫慰，像是挽留。站在露水浸濕的道路上，黑沉沉的大地展開在我面前，張開了母親般的`臂膀，懷抱著無(wú)量數(shù)美好祥和的家庭。這一刻，只有母親的心和夜晚的燈仍閃耀著光芒。
又是這溫暖熟悉的光亮，偏過(guò)頭，看見祖母笑盈盈的親拍著我的背。穿梭在我發(fā)間的手指，帶來(lái)陣陣倦意，就想像這樣安靜舒適的睡去，躺在可以放下一切，無(wú)憂愁的床上。嗅著床頭花香和那清新可人翠竹的芬芳。翠竹？啊，那時(shí)我年邁的老祖父削著細(xì)長(zhǎng)的竹條，編織著小巧可人竹織燈籠。那燈籠里不關(guān)夏蟲，不燃油燈，安靜的裝著在我記憶里，那一個(gè)個(gè)絢麗多彩的美夢(mèng)。
燈光越發(fā)昏暗起來(lái)，眨眼間，又被皎潔的月色所籠罩。蜿蜒走過(guò)的河水如流動(dòng)的白雪，沖擊著河畔一枝羸弱的野花，拍著岸邊層層不屈的巖石。激起的朵朵浪花淋濕了天空，澆灌了一顆熾熱的心。毫無(wú)防備，一縷刺眼的陽(yáng)光照進(jìn)心窩，那浪花成雨滴落下，透露出彩色迷人的光亮。
輕輕拭去那打在臉旁的雨滴，溫?zé)嵊炙岢�。啊，原�?lái)是一滴思想淚啊。
擦拭著昨夜?jié)M是淚漬的枕頭，望著窗外耀眼的秋陽(yáng)，故鄉(xiāng)啊，我們今夜再見。
優(yōu)秀高中作文600字 篇9
偶像這一詞對(duì)如今的我們而非常熟悉的，偶像是在生活中的各行各業(yè)中干得非常出色的人，以至于很多人去追捧學(xué)習(xí)與模仿。我個(gè)人認(rèn)為，現(xiàn)在作為高中生的我們需要有一位偶像存在我們的心中。
偶像，偶像讓我們不被困難打倒，即使被打倒，也可以在原地爬起來(lái)再接再厲。
這樣說(shuō)也是有些原由的，就好似一個(gè)人，如果沒有骨頭的支撐，怎么得以站立行走；好比一顆果子，如果沒有大權(quán)地的技干作為支撐，怎么得以生長(zhǎng)飽滿。同樣在我們的精神上也需要有這樣兒一個(gè)支撐、一股力量，猶其是對(duì)現(xiàn)在像我們這樣兒學(xué)業(yè)壓力很重的高中生來(lái)說(shuō)，我們的精神很疲勞，若沒有一個(gè)支柱來(lái)維持我們的行進(jìn)，我們很可能會(huì)在高考前倒下，不，是一定的，民以我們一定要找到一個(gè)精神支柱來(lái)架起我們的.軀體，而尋找一位自己所認(rèn)可的偶像，在當(dāng)下，是再好不過(guò)的事兒。即使學(xué)業(yè)是如此的沉重，壓得我們氣喘吁吁，但看見我們的偶像依舊在我們的前方奮力拼搏，我們的精神也會(huì)受到振奮，從而頂上背包、撐起巨劍站起來(lái)，繼續(xù)在這戰(zhàn)場(chǎng)揮灑熱血，擊倒困難。
現(xiàn)在作為一個(gè)高中生的我們務(wù)必去找尋一個(gè)適合于自己的偶像。
我也有一位偶像，他就是中國(guó)雜交水稻之父——袁隆平。之所以我將他作為我的心目中的偶像，是因?yàn)槲冶凰某种院恪?堅(jiān)苦奮斗的精神所振憾。他畢業(yè)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，又將自己之后的人生全部投入到農(nóng)業(yè)事業(yè)之中，這還并不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于他幾十年如一日地研究著“怎么才可以培育出大產(chǎn)量的水稻”這個(gè)項(xiàng)目。冬天的農(nóng)村鄉(xiāng)下是如此寒冷、夏天又是酷暑難耐的，但這些困難沒有打碎袁隆平的夢(mèng)想，而且他好像根本沒把這些因難放在心上，最終獲取了驕人的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了他的抱負(fù)，完成了他的夢(mèng)想。與他相比，我這點(diǎn)困難就是小巫見大巫了，使我自愧不已，就這樣兒，他，我的偶像袁隆平，一直用精神支撐著我走在高中學(xué)業(yè)的路途上。
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