實(shí)用的話題優(yōu)秀作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

話題優(yōu)秀作文 篇1
我心中的健康校園,應(yīng)該是充滿微笑的校園。
老師的臉上總是帶著笑容,像春天的鮮花一般可愛(ài)。學(xué)生的臉上沒(méi)有烏云,就像春天的魚(yú)兒一樣活潑。
上學(xué)時(shí),學(xué)生進(jìn)校門(mén),微笑著向迎候在校門(mén)口的老師鞠躬,叫一聲"老師好"。老師送來(lái)一個(gè)微笑,就像一道陽(yáng)光,我們的心頭會(huì)有多么的`明亮!
上課時(shí),老師帶著微笑合著鈴聲走進(jìn)教室。又因?yàn)橛?微笑"這個(gè)美妙的樂(lè)曲伴奏,從老師嘴里講出來(lái)的知識(shí),是那么的親切、形象、有味道。學(xué)習(xí)變得非?鞓(lè),再也不是苦惱!
我們同學(xué),或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò),比如,路上堵車(chē),遲到了;比如,因?yàn)榇中,把練?xí)做錯(cuò)了;比如,活動(dòng)時(shí),不小心,把同學(xué)碰疼了。遇到這種情況,難免臉上飄起烏云,心頭升起苦惱。這時(shí),如果老師還把微笑送來(lái),在批評(píng)時(shí)也陪伴著安慰、鼓勵(lì)的話。那時(shí),我們學(xué)生臉上的烏云就會(huì)消散,知道怎樣改正錯(cuò)誤,以后做得更好。
在網(wǎng)上看到一篇文章,說(shuō):"健康而和諧的校園中應(yīng)該到處綻放著真誠(chéng)的微笑。只有微笑,我們才能夠穿過(guò)沙石,快樂(lè)地奔流;只有微笑,我們才能破土而出,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。因?yàn)橹挥形⑿,才是健康情感的折射,才是?nèi)心和諧的反映。"我覺(jué)得這一番話,說(shuō)得很好。
我們的校園已經(jīng)是微笑的校園,我相信,微笑的鮮花一定會(huì)越開(kāi)越多,一定會(huì)在整個(gè)校園綻放。這樣的校園,就是健康的校園。
話題優(yōu)秀作文 篇2
盼望著,盼望著。終于熬過(guò)了那另人毛骨悚然的冬天。春天的腳步近了,那涼爽的春風(fēng)使人感到仿佛是進(jìn)入了仙境。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水活躍起來(lái)了。春天的腳步近了,小草似乎想用盡全力從土地里面掙扎出來(lái)與百物搶奪那春天的第一股春風(fēng),花兒也不甘示弱地展現(xiàn)出自己那美麗的身姿,準(zhǔn)備與小草來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)奪春天的戰(zhàn)爭(zhēng)。
桃樹(shù),杏樹(shù),梨樹(shù)。紅得像火,粉得像霞,白的像雪。你不讓我我不讓你都開(kāi)滿了花趕趟兒。閉上眼腦子里仿佛滿是桃兒,杏兒,梨兒。讓人大飽眼福。鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)甚是讓人心曠神怡。
沒(méi)過(guò)都久就下起了小雨,真是春雨如絲!細(xì)得像根繡花針一樣,仿佛為大地織上了一件涼爽的襯衫。也應(yīng)了一句古語(yǔ):“春雨貴如油!”它使莊稼得到了滋潤(rùn),使大地重新鍍上了一層新的光輝。走在路上的農(nóng)民們披著蓑,戴著笠在雨中穿梭著。急著去給莊稼施肥,和開(kāi)墾新的'田地。
春天像漂亮的姑娘,有著花一樣的身姿。
春天像健壯的青年,有著健壯胳膊和腰腳,領(lǐng)著這我們上前去。
話題優(yōu)秀作文 篇3
誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。古人云:人無(wú)忠信,不可立于世……這足以告訴我們誠(chéng)信的價(jià)值了。
如果每個(gè)人講誠(chéng)信、每個(gè)商家講誠(chéng)信,每個(gè)政府、國(guó)家講誠(chéng)信真正做到一諾千金,那么長(zhǎng)此以往,人們生活定會(huì)處處充滿和諧的氣息。古往今來(lái)也有許多講誠(chéng)信的事例:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期齊桓公就依靠著自己為人正直、講信用拉攏了大批人才為他效力,而且還在諸國(guó)樹(shù)立霸主之位。晉文公重耳也正是以誠(chéng)待人拉攏人才,還在明知戰(zhàn)場(chǎng)上講誠(chéng)信是一件極其危險(xiǎn)的`事,仍然做出退避三舍的舉動(dòng)。晉文公也正因此獲取名聲與威信,繼齊桓公后又一個(gè)當(dāng)上霸主!而“退避三舍”這膾炙人口的故事也為后人所稱贊。
誠(chéng)信是一個(gè)人面向世界的一張必不可少的“通行證”,F(xiàn)在讓我們?cè)O(shè)想一下不講誠(chéng)信的結(jié)果吧:如果一個(gè)政府不講誠(chéng)信,那么公民的權(quán)利將得不到保證;如果一個(gè)商家失去了誠(chéng)信,消費(fèi)者的權(quán)益的不到保障,這個(gè)商家又怎會(huì)不一步步走向破產(chǎn)?如果就連朋友之間都無(wú)法講誠(chéng)信,那么人與人之間也就毫無(wú)信任可言,友情也會(huì)變成一個(gè)空殼,整個(gè)世界被冷漠所籠罩……失去誠(chéng)信之后的世界會(huì)是如此可怕……
如今的人之所以不講誠(chéng)信,大多數(shù)不正是因?yàn)檎\(chéng)信與金錢(qián)、利益所發(fā)生沖突時(shí),無(wú)法抵擋誘惑選擇了金錢(qián)、名利,放棄了誠(chéng)信。古人云:君子愛(ài)財(cái),取之有道。然而這些人卻反其道而行之,從而導(dǎo)致了將自己置于一個(gè)不誠(chéng)、不信之地。記得富蘭克林說(shuō)過(guò)一句名言:失足,你可能馬上復(fù)站立,失信,你也許永難挽回。這不正是為那些無(wú)信譽(yù)之人敲響的警鐘嗎?
在朱自清的《論誠(chéng)意》一文中有這樣一句話:“誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)篤,至誠(chéng),都是君子之德;不誠(chéng)便是詐偽的小人!边@段話將誠(chéng)與非誠(chéng)分別進(jìn)行高度概括。雖然世上有善意的謊言,但并非所有都是善意的,因此我們既要將誠(chéng)信,也要分辨出他人的話是否可信。
誠(chéng)信不僅僅是個(gè)人的事,它關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣,關(guān)系到國(guó)家甚至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。讓我們以誠(chéng)為本,以誠(chéng)待人,以誠(chéng)處事,不說(shuō)空話、大話,攜手共進(jìn)建立一種誠(chéng)信之風(fēng),讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)!
所以。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶!
話題優(yōu)秀作文 篇4
在你們的日常學(xué)習(xí)中,最令你難忘的是什么?我想,最令你難忘的永遠(yuǎn)只是你的成功,但最令我難忘的永遠(yuǎn)只是流淌在眼角的——那兩行晶瑩的淚水。
我上學(xué)來(lái)第一次流淚,是在二年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試。因?yàn)槟菃卧?jiǎn)單了,而我又在哪單元學(xué)的比較突出。就心想:有什么了不起的,不就這么點(diǎn)事嗎?反正我是全記住了。到了考試的時(shí)候,我更加大意了,因?yàn)轭}目太簡(jiǎn)單。我一看題目這么簡(jiǎn)單,答卷時(shí)沒(méi)有一心一意。當(dāng)我答完卷時(shí),我環(huán)顧四周,只有我一人做完了。我心中還美滋滋的。但發(fā)下來(lái)試卷時(shí),我的'兩只眼睛不知道為什么這么不爭(zhēng)氣,晶瑩的淚珠嘩啦啦的向下掉。因?yàn)轷r紅的一百分在與我再見(jiàn),而大大的七十七分正微笑著、迎手向我招來(lái)。我頓時(shí)后悔了。后悔我當(dāng)時(shí)為什么不好好答卷;后悔我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)把這次考試放在眼里;后悔我當(dāng)時(shí)為什么不好好復(fù)習(xí)。
通過(guò)這次的教訓(xùn),讓我深深的記住了“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話。
話題優(yōu)秀作文 篇5
推開(kāi)那厚重的木質(zhì)大門(mén),我和弟弟走進(jìn)了這件令我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的老房子里。他的確是相當(dāng)蒼老了,碎磚制成的墻體和已開(kāi)裂的木質(zhì)大門(mén)讓我對(duì)它感到厭惡。闊別家鄉(xiāng)幾年的我在這個(gè)暑假中又回來(lái)了。幾年不見(jiàn)的弟弟只是著急的扯著我往原來(lái)的老房子趕,說(shuō)是在拆除前再看一次。我不喜歡老房子,但也沒(méi)有拒絕,只是跟著去了。
置身于這老房子中,除了長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人打掃落上灰外,其他沒(méi)有什么變化。房頂?shù)耐咂袅撕脦讐K,陽(yáng)光從不同的地方投射下來(lái),落在積水上,找的人睜不開(kāi)眼睛。這老房子什么時(shí)候變的.這樣亮?以前瓦片未落時(shí),屋子里很暗,也只有潮濕和腐臭的味道。
“哎!快過(guò)來(lái)!”弟弟大叫道。我抬頭卻不見(jiàn)他的身影,只聽(tīng)得滿屋子的回響。摸著那根支撐房頂?shù)睦戎,中黑色的他已布滿了青苔。我順著聲音踩上那一根根晃得厲害的木質(zhì)臺(tái)階,到了閣樓。眼前的一切是我驚訝,居然有爬山虎的藤攀了上來(lái),由那個(gè)被拆掉的窗戶向房間內(nèi)延伸,房間里一半都是綠色,那一張張綠色的足跡仿佛見(jiàn)證了爬山虎的艱辛。
弟弟坐在靠近窗口的地上,專心致志的在看些什么,我走了過(guò)去,是一個(gè)鳥(niǎo)窩!還有兩三支雛鳥(niǎo)在窩里攢動(dòng)著腦袋。雖不知是什么時(shí)候遷過(guò)來(lái)的鳥(niǎo)窩,但這數(shù)根木條確實(shí)是落在了但這老房子上,養(yǎng)育了與他作伴的飛鄰。和煦的陽(yáng)光從窗口照了進(jìn)來(lái),像是被灑下的金紗,讓一切都變得讓人喜愛(ài)。我站起身來(lái),想更靠近鳥(niǎo)窩,細(xì)細(xì)欣賞。沒(méi)走幾步卻被弟弟拉住了,他的手變得比幾年前有力多了!皠e過(guò)去了,木板已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng)了,很危險(xiǎn),再說(shuō)那些雛鳥(niǎo)受到驚嚇后會(huì)離開(kāi)鳥(niǎo)窩,我們還是在這里看吧!钡艿茌p聲說(shuō),好像生怕驚動(dòng)了那些鳥(niǎo),只是目光柔和的注視著一切。這讓我無(wú)法把曾經(jīng)那個(gè)一直貪玩,在學(xué)校里打架,扯女孩頭發(fā)劣跡斑斑的形象與現(xiàn)在的他聯(lián)系在一起。
看著弟弟,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,往后退了兩步,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了別的房間里。就那樣信步地走著貪婪地看著,幾年后又重回老房子,重見(jiàn)弟弟,原本在熟悉不過(guò)的人和東西,卻讓我產(chǎn)生了許多新的感覺(jué)。老房子好像也沒(méi)有那么討厭,而是個(gè)存在可愛(ài)之處的地方,他依然在履行自己的責(zé)任,只不過(guò)是換了主人。原先的弟弟——那個(gè)頑皮鬼,也從我的視野中消失了,取而代之的是一個(gè)逐漸走向成熟的人。
中午時(shí),我和弟弟離開(kāi)了老房子。在關(guān)上那厚重的木質(zhì)大門(mén)時(shí),我不禁有些惆悵,重游故地,重遇故人,老房子給我的新感覺(jué)讓我覺(jué)得不可思議,但我將再也見(jiàn)不到它,弟弟給我的新看法讓我有些恐慌,原來(lái)的那個(gè)野小子是不是就此消失了?
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