【精品】高中優(yōu)秀作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的高中優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優(yōu)秀作文 篇1
每個人在成長的路上總會有那樣一個人永遠(yuǎn)陪著你。而她就是與我一起看一路風(fēng)景的人。我們彼此十分深愛，卻又彼此討厭，但無論何時，她從未放開我的手。我哭泣時，她牽著我的手逗我笑；我成功時，她牽著我的手陪我喜；我徘徊時，她牽著我的手踏向未來！
五歲時，小小的我被關(guān)進(jìn)了幼兒園，學(xué)那無聊的拼音。每天接我上下學(xué)的，起初是媽媽，后來便成了她。她依舊用她那纖細(xì)的手牽著我，到幼兒園門口時，輕輕說一句；瑤瑤再見！要好好上課哦！奇怪的是這一天我就因為她的一句話而變得安分。她的話，讓我心安。
七歲時，我上小學(xué)，她上初中。臨走時，我任性地哭鬧，想留住她。她牽起我的手說；瑤瑤乖，我要去上學(xué)了。你不要趁我不在闖禍哦！我周末回家要檢查你的作業(yè)的.。又是她的一句話，使我在小學(xué)里努力學(xué)習(xí)。從老師們口中，我知道了她原來是如此優(yōu)秀的學(xué)生。她也便成了我的目標(biāo)，我的動力。每逢她回家我總會拿出全優(yōu)的作業(yè)給她看，加上一句孩子氣的我一定比你強！而她總是認(rèn)真地指出我哪個字寫的難看，哪道題解法不簡便。我們漸漸長大，卻也漸漸地開始吵架。她叫我?guī)退鍪拢翼斠痪淠銢]有手腳嗎？我和她一起睡覺，她總嫌棄地說我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地當(dāng)她的跑腿，她也總在被窩里溫暖我的小腳。畢竟我們彼此相愛！
十三歲，我踏入中學(xué)的大門，她坐上求學(xué)的火車。時光把我們都變得成熟了。上火車前，她牽起我的手，鼓勵我；在中學(xué)里要加油啊！我相信你！我會比你更出色！同樣的話不再是爭強好勝，不再幼稚，而是一份承諾，而是堅定的心，讓她放心地去上大學(xué)。我們之間有一份默契。
她，便是我的姐姐，長我六歲的姐姐。她有與我相似的眉眼，相同的心。她見證了我的成長，我欣賞了她的美麗。我們互相依靠，互相鼓勵。她于我，比父母多了一份貼心，少了一份隔閡。我們從小到大獲得的榮譽貼滿了整面墻。我們同是父母的驕傲！
親愛的姐姐，有你牽著我的手，陪我成長，我永遠(yuǎn)不怕。讓我們一起加油，好嗎？
高中優(yōu)秀作文 篇2
Hello！快樂小子王思怡強勢歸來，哈哈，本期談?wù)撛掝}就是關(guān)于我的。當(dāng)然，我所處兩面派，咳咳，我的話筒被人搶了，╮(╯▽╰)╭哎！監(jiān)督者！你可別再說我的壞毛病了��！
Hello！我是王思怡監(jiān)督者，看看，這小子又跑下去玩了，她的壞毛病數(shù)也數(shù)不清，下面就一起跟隨著王思怡監(jiān)督者來看看吧！
根據(jù)監(jiān)督者的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了這個王思怡不僅愛玩，也愛搗亂，但是也有她的優(yōu)點，“深藏不露”這就是她的其中之一談?wù)撛掝}。
No.1臥虎藏龍之地
星級指數(shù)：
每天每天，我都能看到她愁眉苦臉的，原來是背不會鋼琴練習(xí)曲《tears》啊！我恍然大悟，一想，都是因為她那“臥虎藏龍之地”。
一到鋼琴班，她拿著自己的'《車爾尼299》......到樓上彈琴，她自己愛尋找一個角落來彈琴，這就便是她那“臥虎藏龍之地”有時，手里拿個玩具，有時候，拿著自己的眼鏡在玩，不管是神馬東西都能玩。
不過，她自己還是有優(yōu)點的，為了克制自己，所以自己一到鋼琴班，再到那“臥虎藏龍之地”自己彈奏一首曲子，自己慢慢欣賞，獨自漫步音樂世界，她還登上過最頂峰呢！
NO.2樂迷
星級指數(shù)：
在生活中，王思怡熱愛音樂，在學(xué)�！扒皩﹂T李嘉璇”介紹神馬《江南...》她一聽，光記住第一句話，就這兒，每天上課還唱，就這一句，百唱不厭其煩��！
又是神馬《high 歌》《我的歌聲里》聽一遍都能哼出調(diào)來，不會唱，還應(yīng)要唱。
但是，我覺得她也在聽音樂里悟出了個道理——遇到困難，不怕挫折，勇往直前。
No.3自以為是
星級指數(shù)：
一天，辦完手抄報，自己好好看看，真是一幅好畫，一手好字，第二天一到學(xué)校，我就聽見這“震耳欲聾”的聲響，“看，我班的好不好看？”......我天！這我看她以后別再叫王思怡了，叫“王自夸”算了！
到最后，自己得了個B級，自己悶悶不樂，回家有好好了解了解古詩詞的知識，這才讓她滿意了。
No.4上課搗亂
星級指數(shù)：
到這兒，我也就不再多說了，這也都是老毛病了，看看，手里面拿了本《西頓動物小說全集·紅脖子松雞》，正在上語文課，低著頭在看書，豈有此理，我提醒她，她不聽，一聽見，就把我趕跑了。
......
這真不愧是傳說中的“深藏不露”的王思怡啊，作文寫的好，曲子又能背下來......其實啊，其中也是會有她的一些搞笑小事，這都記錄在了我王思怡監(jiān)督員的“監(jiān)督本”里了。
哎......當(dāng)王思怡的監(jiān)督員可真是累，一個月工資連百分之零點一也不到，想辭職又辭職不了，真希望這“超級大大王思怡”能乖點兒。
但......其實當(dāng)王思怡的監(jiān)督員也是有好處的，她不是光有缺點，但還有優(yōu)點，王思怡有時和我開玩笑，和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍，和我一起動腦筋，其實，她也有自己的一面。
這“深藏不露”的王思怡啊！加油吧！
永遠(yuǎn)記住你這個朋友，監(jiān)督員——王思怡大腦。
今天的報道結(jié)束，大家再見！
咦！呀！我快跑！王思怡來啦！
高中優(yōu)秀作文 篇3
“你”不陌生，也不熟悉。在每個人心里，在話里總會出現(xiàn)一個你。而我心里這個你。不遠(yuǎn)也不近。或許熟悉，卻猜不透。
ONE “你”向往。追求與喜愛的。
從很小的時候開始。就開始注意這樣一個你。你沒有什么偉大的理想。更沒有目的。從前的那個你，對所謂的追求僅是可以吃飽，喝足，困了就有一個可以居住和依靠的屋子。有玩不玩的'玩具和快樂�，F(xiàn)在的你。有一個貪婪卻不自私的追求。你喜歡大海和藍(lán)天。你想生活在一個每天都能看到天空和大海的地方。你喜歡仰頭望天。安靜的時候，某一個抬頭的瞬間�；蚴菬⿶赖臅r候...你用一種不同的方式來詮釋自己的心情你被這種詮釋定格和改變。
TWO 在這樣一個幸福的時刻
下雨天。不喜歡在雨天到處走。坐在窗臺邊�？刺臁Ｌ旌芑�。有時是蔚藍(lán)的。雨點拍打在窗戶上綻開一個個小小的花，然后滑落。有時天陰沉得可怕。無數(shù)朵云堆積在一塊擁著擠著。心里也會隨著煩悶。你是容易被牽動的。
Ps；就算是會帶來煩悶，你還是喜歡仰頭。你覺得這是種幸福。
大晴天。在某一個時刻。看到這樣一片天。它很湛藍(lán)。唯獨藍(lán)沒有一點白。這時的你會覺得開闊。進(jìn)入一種用藍(lán)編織的世界沒有什么雜念。
你有一群很好的朋友。你一直很敬仰上帝。常說“上帝是個會嫉妒的人。他不喜歡看到別人比他更幸�！蔽覀兂３Ｔ诤＿呁嫠�。海是個溫柔的女人。聽說她也是會咆哮的，只是你沒有見過。很多時間。望向遠(yuǎn)處。海與天是合為一體的。很藍(lán)仿佛永遠(yuǎn)也剪不開。偶然間。在我們團(tuán)聚時天上的云是合為一體的。很白。很耀眼。在最后離別的時候。云散開了。散布在各個角落定格然后各自游走。
Ps；你是會因為這樣的變化而牽動的。
THREE 你說上帝會嫉妒。可還是讓你擁有了一群原本孤獨的人。后來很幸福。
你時常一個人在角落發(fā)呆�？葱≌f。有一天你認(rèn)識了這樣的一群人。從此你不再寂寞。后來你很快樂，卻開始擔(dān)心著分離。你常在猜想。有一天。你們分離時。云朵是不是會真的分開。再也不會重合。
最后。
你對著天。對著海。對著海天相交的遠(yuǎn)處。默許。不去想那些或許悲傷的未來。狠狠的快樂。狠狠的過好現(xiàn)在的每一天。
高中優(yōu)秀作文 篇4
人生中最美的回憶應(yīng)該是花季吧。小草有它的花季，在它花季時，把最好的面貌展現(xiàn)了出來;鮮花有它的花季，在它花季時，給大地增添了一抹色彩;大海有它的花季，在它花季時，給我們演奏了一首歡快的樂曲。
那么我們呢?是否應(yīng)該做些有意義的事，讓我們的花季留下一段難忘的回憶。錯過了春季的第一場雨，錯過了夏季的第一聲蟬鳴，錯過了秋季的第一片落葉，錯過了冬季的第一場雪。雨有再下時候，蟬有再鳴的時候，葉有再落的時候。然而，錯過了花季，那將像流水般，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)把握住這美好的花季。
走在童常玩耍的地方，空中吹來的一陣陣微風(fēng)使我下意識裹緊了衣服，閉上眼睛，仿佛嗅到了泥土清新的香氣，察覺到童年的腳步還未走遠(yuǎn)。所有的記憶都變得清晰起來，掛著透明水珠的綠草坪，參天的古樹，還有那一池碧水�，F(xiàn)在的我，雖然很懷戀童年那段美好時光，但更期待著自己別樣的'花季。
每個人的花季都是獨一無二的。有的人選擇平淡的度過，而有的人選擇了更加努力地奮斗，拼搏，在自己的青春時期繪上一幅絢麗的畫卷，煥發(fā)出閃爍的光芒。
浪花只有在撞擊中才能常開不謝，青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光芒。正值花季的我們應(yīng)把握好每分每秒，努力學(xué)習(xí)，奮斗，才會迎來不一樣的明天。此時，也許我們每天都會面臨著不同的困難，但多想想成功的喜悅，嘗試著克服那些阻礙，也許會讓你的花季多一抹綠。在學(xué)習(xí)中，你在認(rèn)為苦的時候，樂也會隨之來臨。在你疲憊時，同學(xué)會遞來溫暖的問候，在你愁眉苦臉時，老師會用親切的話語來舒展你的眉頭。走過花季，你會收獲到不一樣的碩果。
在花季的路途中，我們應(yīng)堅持不懈地朝著我們的夢想奮斗，那樣才能讓你的花季有一番別樣的風(fēng)景。美國亞利桑那州女孩杰西卡考克斯天生無雙臂。她從小就夢想著當(dāng)一名飛行員，由于她身體的殘疾似乎早已否定了她的這個夢想。但她仍然不放棄自己的夢想，堅持地練習(xí)，最終，她學(xué)會了用一只腳管理控制面板，而用另一只腳操縱駕駛桿，并成功地通過了私人飛行員駕照考試，成為美國歷史上第一個只用雙腳駕駛飛機的合法飛行員。她的堅持不懈，她的汗水換來了自己的夢想，為自己的花季描繪了一幅完美的畫卷。
走過花季，在人生的畫卷上留下足跡。
高中優(yōu)秀作文 篇5
安靜的的城市掩映著夕陽的流逝，遠(yuǎn)去再看不見的光依舊默默的鼻祖序，生命的流逝的過程中，仍然伴隨著新的生命周而復(fù)始。
這這個城市有一對男婦，她們相知相愛，他們一起依偎在海邊看夕陽撒滿人間，他曾向她承諾——愛你一生不變。藍(lán)色的海是他們的見證，他們曾經(jīng)說過永遠(yuǎn)兩兩相伴，一生只愛你一人。
幸福永遠(yuǎn)那么短暫，除卻了時間的間隔，誰又知道還剩下什么。
一天，一個夏天的一天，男孩出了車禍、臥病在床，久久不見醒來。沉睡的人什么也不知道，而醒著的人卻傷愛傷神。女孩白天到醫(yī)院照顧男孩，晚上到教堂流淚祈禱，每天以淚洗耳恭聽面。上帝被子這個子孩打動了，于是決室給她一個機會。女孩再次到教堂的時候上帝告訴她，如果她可以做三年的蝴蝶，上帝就可以讓男孩醒過來，女孩答應(yīng)了，盡管她知道這一切的代價。在她的心中留下一行字：
愛過，
我很滿足，
為你化做蝴蝶，
我無怨無悔，
兩情若是長久時，
又豈在朝朝暮暮。
天亮了，女孩真的長出了翅膀，變成了蝴蝶，飛過教堂，飛過高樓，她有一顆堅定的心。蝴蝶想起自己已不再是昔日那個女孩，于是飛得更快了，飛了好久了久，連蝴蝶也知道究意多久，蝴蝶累了，飛到樹上偶而歇一歇那疲憊的心。
很快男孩出院落了，他向每一個路人打聽女孩的消息，女孩就像憑空消失一樣，沒有人知道女孩到底在哪里。從此在城市的某一個角落，你會看到一個男孩向路人問著什么，而男孩身后有一只蝴蝶。
蝴蝶多想告訴男孩這一切啊，可是她只是一只蝴蝶，蝴蝶的聲音男孩聽不見。蝴蝶只能哭泣，沒有眼淚的哭泣。
這夏天還是那么短，思念卻很長。秋天到了，世界被什么東西染成了黃色，蝴蝶要走了，到很無賓地方去。男孩仍然向路人打聽女孩的`消息，蝴蝶又哭了，她多希望能留在男孩身邊啊，可是……蝴蝶飛走了，越來越遠(yuǎn)，慢慢地消失在那黃色的盡頭。
時間像小河里匆匆的流水，它的流逝帶給人們倦戀和悲傷，在人們臉長一點點寫過，最后只剩下——痕跡。
春天來了，蝴蝶帶著滿腔等待飛回來，眼前的一切依然那么美麗，那么熟悉，蝴蝶心情很好，因為自己能上能下上就要見到自己日思夜想的人了。于是，帶關(guān)著喜悅找了好久沒有見的男孩，蝴蝶慌了，她很失落。很多天以后，在一個紅霞滿天的下午，在那片男孩曾經(jīng)向女孩許諾的地方，她見到了男孩，可讓蝴蝶吃驚的是，男孩身邊站著另一個子孩，女孩挽著男孩的手站在海邊，蝴蝶傻了，呆呆的站在那里，直到男孩和女孩攜手遠(yuǎn)去，留下一串長長的腳印和一片慘淡的余暉。蝴蝶心碎了，慢慢地飛過。
蝴蝶每天都在男孩和子孩后面，看著他們深深相擁，聽著每一個路人說他們是最般配的一對，蝴蝶的心在滴血，看著本該屬于自己的一切變成另一個人。蝴蝶又能怎樣呢？必竟自己只是一只渺小的蝶，難道男孩忘了曾經(jīng)說愛她一生不變嗎？
每一天在傷心難過中渡過，每一天都像一百個世紀(jì)那么長。夏天終于過完了，蝴蝶帶著傷心和失落飛走了。在她走的時候把眼淚留在了城市的每個角落。
冬來，雪傾城；愛來，情傾城；幾絲清風(fēng)縷縷情，化作炊煙散盡天涯。大地依舊死一般寂靜，望見了，就膽層了，不能回首不能忘卻，只是不記得了那些相愛的誓言。蝴蝶的命運本也如此。冬過，雪化水；愛過，情化淚。
春天又來了，蝴蝶依舊那么茫然，無助。她又飛回了城市。連她自己也不知道為什么，為什么一直惦著這個傷心的地方。匆匆飛來又看見了男孩。男孩正和女孩在咖啡廳，蝴蝶在窗外看見男孩打開一個粉紅公的盒子，里面是一個美麗的水晶鉆戒。蝴蝶又哭了，趕忙飛走了，她不愿看到他們親蜜的樣子。
很久了，當(dāng)女孩還有三天就可以變成人的時候，她知道明天男孩要和那個女孩結(jié)婚了，蝴蝶這一次沒有哭，只是很傷心，很傷心……
第二天到了，男孩挽著穿著美麗婚妙的女孩，在眾人的目光中，走進(jìn)教堂。蝴蝶飛過人群，飛進(jìn)教堂，飛到上帝的肩膀上，看著自己心愛的男孩和女孩說“我愿意”。上帝對蝴蝶說：“你后悔么�！薄安�，我不后悔，上帝啊，飛蛾撲火的那一剎那，一定是極幸�？鞓返�，因為它得到光，也得到熱了�！薄澳忝魈炀涂梢宰兓厝肆恕！薄安唬妥屛易鲆惠呑雍�！”蝴蝶從教堂飛走了，她告訴自己：從今以后我會是一只堅強的蝶，去延序那在風(fēng)里散盡的宿命……
如果生命可以輪回，我仍愿為你化作蝴蝶，為你守候一生，也放這便是宿命的結(jié)局。
高中優(yōu)秀作文 篇6
驟雨初歇，卷了芭蕉，綠了柳芽。
我輕輕推開窗。好一陣香氣撲鼻。乘興走向那殘存的田間小路。
踩上濕濕的泥土，瞬間就有了踏實之感。油菜早已收獲，農(nóng)田里剩下一排排整齊的枯根，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是發(fā)白了的尸體。小路不長，可我走的極慢�？粗恋厣狭粝掠≯E的水坑，輕輕淺淺的，盛著自然之水。我在水里。就像鏡子一樣清晰呈現(xiàn)。
不多久，我便原路返回。
以前的大片農(nóng)田，如今大半已經(jīng)成了新建的洋氣時髦的小洋樓。我家是老房，隔著小小的土地，我看到了失了色的自然。
這就是窗外世界嗎？我們原本的自然哪去了？
毀掉了。毀掉了！膽小愚蠢的人類。
鏡子里的人朝著我吶喊。
我跑上樓，站在最高的窗戶前。
窗子依舊是那扇窗，可窗外的景色早已不在。我愛極了的那片土地，春夏時節(jié)望去，是滿滿的`自然美，秋收時，土地上承載的是滿滿的希望。如今，滿目觸及的冰冷水泥墻似在嘲笑我的天真。
我轉(zhuǎn)過身，對著櫥柜上的鏡子。
鏡子里的我，不高，短發(fā)，原本澄澈的眸子帶上了疑惑與失望。
我們有多害怕內(nèi)心最真實的自己？誰又曾與自己對視，與心靈交流，反省自我呢？
教訓(xùn)不夠嗎？
泥石流、霧霾、沙塵暴……哪一次的災(zāi)難不是我們自食惡果？
我們不是溫室里的花朵，我們窗外藍(lán)藍(lán)的天。
我的家鄉(xiāng)正在開發(fā)階段，是欣喜更是擔(dān)憂。有一片海已經(jīng)成為祭奠品。
我們就非要這么做嗎？
當(dāng)我們透過窗子看到的是用冰冷的，沒有感情的機械堆砌出的世界，當(dāng)我們看著鏡子里，那個冷漠麻木，沒有思考的自己，你還會渴望最真實的自然嗎？不，你不會。因為你已經(jīng)不懂得生命二字。
我們都有面鏡子，假如鏡子碎了，我們便看不清自己的模樣，失去卑微之心，成了冷酷麻木之人。每個人都有扇窗，窗明幾凈不在了，我們便感受不到窗外的陽光，失去美好之心。
來吧來吧，給我雙靈眸，讓我尋心靈之窗、心靈之境。
高中優(yōu)秀作文 篇7
紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車，紡出我對您的贊美，紡出我對您的敬佩，紡出我對您的感激，紡出我對您——郭老師當(dāng)我們班主任的`一幕幕往事的回憶！
可曾記得，每當(dāng)我犯錯誤時，是您對我耐心地講解；可曾記得，是誰在孜孜不倦地批改作業(yè)？是您——郭老師！
記得有一次，上課時，從來都不舉手、膽小如鼠、生怕答錯的我終于舉起了我的小手，這是為什么？是因為您那鼓勵的目光給予了我極大的勇氣。我答對了，您用欣賞的口吻說：“不錯，繼續(xù)努力！”我答錯了，您微笑著對我說：“沒關(guān)系，下一次你一定可以的�！闭悄淮斡忠淮蔚毓膭盍宋遥刮矣刹辉敢馍险Z文課到喜歡上語文課。
可曾記得，您循循善誘地教導(dǎo)我們，不僅要讀好書，還要培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好。當(dāng)您聽說，我每周末都到威遠(yuǎn)樓學(xué)習(xí)書法時，您常常在下課時間關(guān)心我一下，使我對學(xué)書法的信心倍增。上學(xué)期學(xué)校舉辦書法比賽時，您對我說：“嘉雯，現(xiàn)在是你鍛煉膽量的好機會，也是你為班級出力的時候，你應(yīng)該代表班級參加書法比賽�！碑�(dāng)我得知自己得了書法比賽三等獎時，我喜出望外。雖然這次比賽成績并不理想，但您的信任和支持，使我成功地邁出了第一步。我知道，在人生的旅途中還會遇到種種挫折和困難，但是我相信我一定能克服這些困難，因為在我的背后有您在默默地支持著我。
每當(dāng)回想起這一幕幕的往事，我心中對您的感激之情不禁油然而生。
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