實用的優(yōu)秀的作文600字9篇[集合]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　又到五月，如火的薔薇熱熱鬧鬧開滿一地，郁郁芊芊，濃郁芬芳，草地上，田野里，一只只美麗而輕盈的風箏飛起，載著童年的歡笑，也載著兒時的夢想。

　　我——已是高四的我，望著那些純真的笑臉和那些真實美麗的夢，那些在體內蘊藏已久的液體終于痛快地流淌出來。

　　曾那么癡愛著風箏，癡愛著天空，風箏的夢注定在天上，朵朵白云是它的翅膀，活在自己的夢里就是飛翔。

　　我渴望那種與風追逐，與風糾纏的自由，我寧愿只在自己的世界里飛翔，所以我選擇了孤傲、偏執(zhí)、只相信自己，只活在自己的世界里。是的，我只看到了翩翩的風箏，卻忽視了那根柔弱卻柔韌的線。

　　朋友無數(shù)次地給與我笑臉，無數(shù)次的忍讓，無數(shù)次的安慰，只為換取我的知心，我的真誠地接受，但都被我的漠視扔在風中的道口，一次次的`勸說和建議，都被我的偏執(zhí)遺忘在耳旁。最終，朋友離我遠去，我看到那固執(zhí)的迎風而上的風箏猛地晃了晃，虛弱不堪。

　　父母苦口婆心的教導，絲絲柔情的感化，大發(fā)雷霆的怒臉，還有夜半無人的哭泣……一切都不能將我改變，我喜歡那句話：走自己的路，讓別人說去吧!他們的教誨被我遺忘，我沉迷于小說，徜徉于網吧，滿足于一次次虛無的自我陶醉。

　　友情，我舍棄過，又渴望過。

　　親情，我厭煩過，又珍惜過。

　　我生命中的陽光就這樣失去，因為我的不信任而蒼白、無力，那載著夢想的風箏遠逝了，因為線斷了。這是生命的一次華麗的放逐。

　　那看是柔弱的線實際上維系的是自我與他人。不可不信己，也不可不信人。

　　我失敗過，我猛醒了，坐在高四的教室里重新再來，用一份別樣的成熟重新打量生活，為自己生活，也為他人生活。

　　虛幻的夢想已隨自我的風箏遠去，可我把握的還有理想，更現(xiàn)實的未來。選擇適合自己的道路，一路采擷他人的鮮果瓊漿，未來的天空會更加廣闊與明朗。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　親愛的囡囡：

　　囡囡，你總歸是要長大要獨立的。如今你已經12歲了，可是在我的眼中，你永遠都像一個，沒有主見的小孩子。碰到難題，總是要先來問我，而從來都沒有自己獨立解決過在某些事情上，你應該學會獨自解決而不是依賴父母才對。如果你可以學會獨立的話，媽媽會很高興。

　　囡囡的獨立能力考核成績太小了，就從你1歲時說起吧。那時你總愛呆在我懷里，一把你放下就哭，媽媽和爸爸想了許多方法才使你學會走路，變通的孩子10個月便學會了走路，而你卻整整學了15個月，還讓我操了不少心。到后來你6歲的時候，我慫恿你獨自走去幼兒園，你很自信心地走起來，可是到后面卻慢了下來，最后停了下來一你認不了路了，我本以為你會繼續(xù)走下去，可是你不但沒有，還哭了起來，哭聲的響亮度和獅子不相上下，我只好幫你擦干眼淚，陪你走完剩余的路程。

　　如今，你已經12歲了，可是學習上還是需要父母的幫助，一碰到難題左一個問題，右一個問題地問你爸爸和我，從來都不愛自己動腦筋，只有在學校里才開始試著自己來解決它。媽媽真不知道這頭小豬什么時候才可以長大。

　　囡囡，你知道媽媽現(xiàn)在最擔心的事情是什么嗎？是你的自我理財能力。每一次我?guī)�你去買零食，你總是一會要這個，一會又要那個，一點都不清楚父母賺錢的辛苦，于是我便給你200元，讓你飯錢和學習用品還有進零食自費，媽媽就不給你買了。可如今飯費你還末交，卻吃了好幾次KFC，媽媽甚至有點后悔給你零錢了，因為你根本就不會適當消費。不過媽媽對你還是有希望的`，有一天囡囡一定學會節(jié)約錢的，媽媽期待著你今后的表現(xiàn)哦，對了，媽媽提醒你一下，今天你的英語書落在了家里，我?guī)湍闼蛠砹�，以后別再丟三落四了！

　　最后祝囡囡身體健康，學習進步！

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，范老師走進來，叫我和敖勇康每人發(fā)兩個氣球，大家都很納悶，好好的語文課，為什么要發(fā)氣球呢？直到發(fā)完后，老師才揭開謎底：“我們下面來進行吹氣球比賽，但是要自己吹大氣球，還要自己想辦法系住氣球�！�

　　大家聽了老師的話躍躍欲試，我也不例外，四十幾個氣球一下子變大，吹大那可謂輕而易舉，可是扎起來可就沒有那么簡單了。大家抓耳撓腮，不知道是誰，想出來拿科學學具袋里面的繩子綁起來，一傳十，十傳百，不一會兒大家都用了這個方法成功了。老師看了，給我們下了更難的“戰(zhàn)書”：第二個氣球不能用繩子綁，只能用手綁。這讓大家更加激動不已，老師一聲令下，同學們接二連三地開始吹氣球，不久，一個個美麗的氣球在我們手中綻放出笑容，吹氣球暫告了一段落。

　　范老師下面的一舉一動，更是讓我們摸不著頭腦：范老師叫第一組拿著自己的氣球放到教室中央的地板上，然后踩氣球。大家興奮不已。范老師一說“開始”，氣球的爆炸聲猶如鞭炮在耳邊響起……終于輪到我們組了，我們早已想好對策：一個人就盯著自己的那兩個踩，不要踩亂了，踩完了再幫助自己小組還沒有踩一個的人以及監(jiān)督“搗亂分子”的.襲擊。最終，我們憑借著這個“戰(zhàn)略”成功取勝，哈哈哈，現(xiàn)在想起來，心里還有些小激動呢。

　　今天這節(jié)語文課別開生面，讓我們體會到了勞逸結合的語文課，踩氣球的游戲，雖然沒有讓我們懂得非常深刻的含義，但是，卻讓我們擁有難忘的回憶，我將永遠不會忘記這些同學……

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　老板看見遲遲未起床的凡卡，用手把他的頭發(fā)一抓，用力一扯，凡卡驚叫著，醒了。老板狠狠地瞪著凡卡，凡卡既害怕又擔心，今天老板并沒有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡雙眼含著淚水，無奈地開始工作，餓了一天的小凡卡，好容易才熬到夜晚，凡卡回到過道里，心想：郵差應該把信送給爺爺了吧！天很冷，凡卡凍得直打哆嗦，可他一想到不久之后他就可以回到村子去，就覺的凜冽的寒風仿佛在微笑，唱歌。

　　一個月過去了，圣誕節(jié)又到了，爺爺并沒有來接凡卡，凡卡在老板的毒打下，身上又添了無數(shù)條鞭痕。那天晚上，凡卡坐在過道里，全身發(fā)疼，他聽到了寒風的哭聲，他想逃跑了。

　　凡卡趁老板熟睡時偷了一雙鞋、一件皮襖還有廚房的干糧。凡卡穿上皮鞋，連夜逃跑。在半路上，凡卡偷來的干糧已經吃光了，他頂著寒風前進，為了趕路，凡卡夜里只睡一小會兒就馬上啟程了。

　　一天，凡卡在某個地方似乎看見一群人嘻嘻哈哈地在圍觀，好奇心驅駛凡卡走過去，他走近一看，那個地方是“斷頭臺”凡卡不明白人們在笑什么，便走開了。凡卡身后的那幫人似乎在縮小，縮小，縮小，最后成了一顆塵粒。

　　又走了不知多遠，凡卡顫抖著，嘴唇發(fā)白，臉凍得發(fā)紫，他腦子里只有一種東西──爺爺?shù)男δ�。想到鄉(xiāng)下快樂的日子就快回來了，就快回到爺爺身邊了，凡卡嘴角浮起一絲微笑，在寒風的高歌中凡卡倒下了，在黑暗中凡卡似乎是光明的……，用手把他的`頭發(fā)一抓，用力一扯，凡卡驚叫著，醒了。老板狠狠地瞪著凡卡，凡卡既害怕又擔心，今天老板并沒有打他，但他今天的三餐被取消了，凡卡雙眼含著淚水，無奈地開始工作，餓了一天的小凡卡，好容易才熬到夜晚，凡卡回到過道里，心想：郵差應該把信送給爺爺了吧！天很冷，凡卡凍得直打哆嗦，可他一想到不久之后他就可以回到村子去，就覺得凜冽的寒風仿佛在微笑，唱歌。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　窗外陰沉沉一片，厚厚的云層把整個天空遮得嚴嚴實實，月亮躲在它們的背后，不露臉，一點也不像秋高氣爽的夜空。

　　我坐在房間里寫作業(yè)，客廳里傳來一陣陣歡聲笑語，像針一樣的刺向我的大腦，擾亂我的思緒，我極力想趕走它們，可又想盡力聽清他們在說話的內容。

　　那是奶奶和表妹小麗的聲音，因為由于這個周末爸爸媽媽出差不在家，所以只好奶奶帶著小麗一起到我家里來照顧我。過了不久，只聽奶奶那柔和的.聲音響起：“麗麗，今晚夜宵想吃什么嗎？等會奶奶做來給你吃……”“夜宵，夜宵！剛吃過晚飯才剛過都久，就想著給她做吃的！一股莫名的嫉妒之心涌上心頭。心想：“真是的，只知道問麗麗想吃什么，難道我就不是你的外孫女嗎？”

　　不知過了多久，客廳里的說話聲已經沉默了，廚房里似乎想起了鍋碗瓢盆的交響曲，肯定是奶奶開始為小麗做好吃的了，做就做吧，就讓小麗吃成個小胖豬，我還是先做自己的作業(yè)吧！

　　不知過了多久，“吱呀——”開門聲打破了夜的寂靜，也打斷了我的思路，我轉頭看見，奶奶手里端著一碗夜宵，正一臉慈祥的走進來�！澳棠探o你燉了桂圓雞蛋湯，趕緊吃點，念初中了，很吃力吧？這次看你臉都小了……”

　　奶奶的舉動，給我?guī)�來了一股甜香沁人心脾溫暖心靈的夜宵，那碗中的桂圓，一個個晶瑩剔透，那兩個雞蛋透過嫩白的蛋黃清晰可見金黃的蛋黃，猶如年畫上那個白白胖胖的小娃娃，好可愛！

　　不知不覺中，一股暖流涌上心頭，原來，剛剛是我誤會奶奶了，奶奶并不是不把我放在心里，而是怕打擾我學習，所以……話語堵在喉嚨里說不出，眼淚卻使勁地想擠出眼眶，我只好抬頭望向窗外，不讓奶奶看見。

　　奶奶的這碗夜宵，溫暖了我的心靈。

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　于人世間，嘗過酸、甜、苦、辣，經歷過人生的大起大落，這正是一次奇妙的旅程，那么這是溫暖的，還是冷酷的呢？

　　人生如夢，一晃而過，由黑發(fā)人轉向白發(fā)人那只是一瞬間，風雨中你正如那苦海孤舟，于大海飄蕩。那么令你感動的溫情，不正如那順水推舟的那一股風嗎！這是連通生死的游歷。那么你的這趟旅途又是為何？

　　那一次，煙雨朦朧，雨在天空中飄灑，飄灑在大地上，烏蒙的天籠罩著世界，一片死氣沉沉。

　　那時我正漫步于商場，金碧輝煌的世界，似乎蓋住了那風雨的呼嘯。燈火通明，燈紅酒綠的店鋪門口，不知是熱鬧還是嘈雜。

　　一件華貴的衣服，是那么美麗動人。黑白相間著，上面嵌著兩顆閃爍的珠寶，仿佛爭奇斗艷，使人應接不暇。

　　忽然一位年輕的阿姨，驚訝地說：“�。∵@是您孩子嗎，福氣真好�！敝灰娝�面帶笑容，那臉上是花一般艷麗的笑容，母親說：“是的。”“哦！那真是太棒了�！彼�說。我有些驚訝，說著她遞上了糖果，我有些迷糊了�！鞍�！有一天我也許也會是一位孩子的媽媽呢！”我不禁覺得驚訝。

　　她的臉上掛著燦爛的笑容，便向母親介紹起衣服來，走時她又對下一位母親開始提問。

　　這是一種幸福，人生中許多人都覺得生命是苦短的，可是那種被祝福，被關懷的'感覺，使那孤寂的人生平添了幾分色彩。那是一種由心底升起的甜美，是一種說不出的味兒，那時一種甜的，濃濃地糊在心頭的，一塊美好的留戀。

　　黑夜是恐怖的是孤寂，可是若裝點上了人情，那么真如在紙上畫上了艷美的圖畫。

　　人生如一次溫暖的旅程，是甜美的，是美滿的，真如蜜一般。

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。

　　男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。

　　男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現(xiàn)實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的悲傷。

　　終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的.溫馨現(xiàn)已不復存在了。

　　失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持。”從此，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！

　　十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。

　　他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現(xiàn)實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！

　　夜深了，他卻醒著。

　　寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！

　　那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。

　　男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”

　　之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽媽，媽媽欣慰地笑了。

　　男孩笑了，不覺已到天明——

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　光陰似箭，轉瞬之間，我已步入初中。時光在一點一點流逝，童年在一步一步離我遠去。惟獨童年的點滴，仍舊歷歷在目。

　　我的童年是金色的，它是燦爛迷人的。

　　我的童年是藍色的，它是純潔無暇的。

　　我的童年是綠色的，它是生機勃勃的。

　　我的童年，是在竹心園中度過的.。那兒每一寸土地，都有我的腳��；那兒每一縷空氣，都有我的氣息；那兒每一個角落，都有我的笑聲。

　　春天，我在竹林中尋找春的氣息；夏天，我在竹林中尋找熒火蟲；秋天，我在竹林中尋找蚱蜢；冬天，我在竹林中堆雪人。

　　那是一個炎熱的夏天。每天晚上，我都拉著媽媽的手，來到竹林，聽著知了的叫聲，啃著手中的西瓜。偶爾傳來幾聲鳥鳴聲，一定是小鳥不聽話，不肯睡覺，鳥媽媽正在為它唱搖籃曲呢。

　　在夏天的夜晚，一閃一閃的是什么？星星。還有呢？當然是熒火蟲了。我經常拿著一個網罩，提上幾個布袋，約上幾個小伙伴，一同走進林子。網罩是用來罩知了的。一進林子，只見一閃一閃的熒火蟲滿天飛，分不清哪是星星，哪是熒火蟲了。

　　見到這種情景，我們就扔下手中的東西，去撲熒火蟲了�！鞍ミ�！”“哈哈！”“呵呵！”“咯咯！”一串串笑聲不時從林中傳來。直到父母來找我們時，我們已變的汗?jié)n漬的，但我們會提起手中的布袋，自豪地說：“我們捉的！”父母則會笑著領著我們回家去。

　　魯迅有他的百草園，我有我的竹心園，竹心園中充滿我和伙伴們的歡聲笑語。

　　童年的美好記憶，永遠藏在我的心底，那塊最柔軟的地方。一旦回憶起來，則是無限的美好！

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　書架上排列著幾張相片，相片里的老人正安詳、慈愛地笑著。那老人是我的老師亦是好友，更使我懷念不已的爺爺。

　　白但透著精光的胡須遮不住上揚的嘴角，那雙透著靈氣的眼睛，絲毫沒有老人的呆滯。白色的中山裝，干凈得不沾浮間塵土，顯現(xiàn)出淡定、穩(wěn)重。拄著拐杖走路時，帶著文人的神韻，坐著透露出松柏的不屈。

　　悄悄的，相片里的老人再次將我?guī)�入回憶�?/p>

　　青的瓦，斑駁的`粉墻，墻根處搖曳著幾株嫩草。樹木茂盛的后山，是不是傳出幾聲鳥鳴。爺爺正一字一句教我念書。從“一去二三里”到“但余鐘磬音”，漸漸地，我被詩中景色迷住�！盃敔敚�真的有那樣的美嗎？”我呆呆地問。“有�！崩先祟D住，“但你要用心體會�！本瓦@樣，潛移默化的，我體會到詩的韻味，看到詩中的美景，體會到詩人們那份淡泊。

　　老人還喜歡在院子的涼亭上，跟我講許多小故事。故事里的妖精是那么的討人喜愛，它們是機智、勇敢的化身。我曾笑著問他，爺爺啊，為什么媽媽的肚子里有妹妹，你的肚子里有故事，老人笑而不語，繼續(xù)講未講完的故事，故事又將我迷住，迷入夢鄉(xiāng)。爺爺悄悄的將我?guī)�入處處皆美的世界，在我心中種下美的種子。

　　中秋夜里和鄰家小孩提著爺爺親自糊的燈籠，去后山涼亭瘋狂玩鬧，明亮卻又昏黃的燈光柔柔漫過燈籠紙的褶皺。老人立在月下?lián)u著蒲扇，笑意盈盈地望著我們�！盃敔�，你為什么站那么高”“站得高，看得遠喲�！薄澳悴慌聠幔俊薄把绢^。想站得高，看得遠。得放下恐懼呀！”老人用手輕輕敲我的額頭，我拉過爺爺對手，輕輕說：“爺爺在，我就不怕�！睜敔敳唤�笑出聲來，望向月亮，我仰望他，風吹過葉尖，掀起月光的紗。我看著爺爺，他卻沉淪于月光，有一刻，覺得他就是仙人，竟不沾人間濃重嗆人的煙火。

　　慢慢睜開眼睛，眼淚還是落了下來，從回憶中醒來。老人再次將我?guī)�入回憶，教導我無畏，常懷敬畏之心，學會欣賞美。

　　我哭了，可老人卻不再睜開雙眼，安祥地離開人世。

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