優(yōu)秀的作文400字【實用4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　我家有一只可愛的小狗，因為它是在我媽媽練習(xí)電動車后追著媽媽來到我家的，所以叫"追追"。

　　它長著一身棕褐色的茸毛，身體肥胖。靈巧的`耳朵整天一閃一閃的。暗灰色的眼睛也似一個光溜溜的珠子。那張小巧的嘴，像一個喇叭整天在叫。那根細(xì)而長的尾巴總是擺來擺去地賣萌。

　　它不僅外表可愛，吃相也十分可愛。有一次中午，我們?nèi)�家在客廳中吃著香噴噴的臘肉，它不知是"順香鼻”還是什么，快速地跑來，仰著頭，張開嘴，伸出舌頭，向我要食。我見了，忙夾幾快放在它碗中。只見它望了望，聞了聞，抓了抓，經(jīng)過檢查后，才放心地撕了一小塊，用嘴咬了咬，發(fā)現(xiàn)好吃后，就津津有味地吃了起來。它一邊吃一邊喝的形象逗得我哈哈大笑。

　　它不光在我家吃喝，還在我家盡它的職責(zé)。每天晚上，我都地它放在一個窩中。把窩放在屋里，門關(guān)上，只開一個窗戶。它開始還同意，可后來順著窗戶半夜跑到門前，守了一夜。

　　你說這樣的小狗可不可愛?

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

　　小木偶蹦蹦跳跳地回到了自己的家，笑嘻嘻地說：“木匠先生，我有人類所有的表情啦！”“真的？”老木匠瞪大眼睛，十分驚奇，“你沒騙我吧？”小木偶不停地變換著表情：“你瞧，我不是會了嗎�！崩夏窘痴f：“是誰教會你的，趕快去道謝呀！”小木偶一拍腦袋，說：“這事我好像真忘了。”說著拿起一塊木頭和神奇雕刻刀。一眨眼，他就刻出了一個和自己長得差不多的迷你小木偶，并裝到了一個禮盒里，抱著禮盒走出了家門。

　　小木偶看到了許多小動物，連忙過去問：“請問，你們知道藍(lán)鼻子小女巫住在哪兒嗎？”“不知道”小動物們說。小木偶繼續(xù)向路人打聽，小木偶已經(jīng)聽到了無數(shù)個不知道了，心想：我還是到草坪上喊小女巫的'名字吧。

　　小木偶在草坪上大喊：“藍(lán)鼻子小女巫，藍(lán)鼻子小女巫！”這時，引來了黃鼻子小女巫。小木偶問道：“您知道藍(lán)鼻子小女巫住在哪兒嗎？”“噢，我當(dāng)然知道，請坐在我的掃把上吧！”黃鼻子小女巫熱情的說。小木偶一坐到掃把上，掃把便帶著它飛到了藍(lán)鼻子小女巫的家門口。小木偶敲了敲門，藍(lán)鼻子小女巫便出來了，“小木偶，有什么事嗎？”她說道。小木偶回答：“謝謝你給了我人類所有的表情，我把這個禮物送給你�！闭f完，小木偶就回到了自己的家。

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　下一學(xué)期我要離開奶奶爺爺了回到自己的家住。從寒假的笫一天開始我就住在自己的房間里。

　　我的房間位于我們家的東面，有書桌、書柜。當(dāng)太陽剛剛升起的時候，鐘表的滴答聲，把我喚醒。

　　房間在早晨是安靜的。不多不少的陽光下，書柜外有一些亮光，里面金燦燦的，靜靜地和鋼琴并行而立。沿著鋼琴的書柜里放滿了各種各樣的圖書，一本緊貼著一本。兩本與眾不同的厚書，被放在最兩邊。時不時有一本書從書柜里被我輕輕的拿出來，讓我細(xì)細(xì)的品讀，優(yōu)美的故事情節(jié)在我腦海里回蕩。

　　房間在中午是熱鬧的。彈著鋼琴，仿佛置身于音符的世界里。琴不寬，琴鍵卻很多，你會不由自主的隨著音樂跳起舞。鋼琴彈出了許多種曲子，那剛彈完的圓舞曲，還在我耳邊蕩漾；那剛彈完的奏鳴曲，很壯烈，非常好聽；還有樂曲……真叫人聽不過來。音符一個接一個的`走出來，而且每個都起到了一定的作用。

　　房間在下午是忙碌的。我要做作業(yè)了！所以字典一個接一個的查出我不認(rèn)識的字，削筆刀削著一根根用粗了的鉛筆，臺燈為我照亮。放眼望去，我們好像成為了一體，那是我的數(shù)學(xué)書，他很厚，里面有很多知識。過去我做數(shù)學(xué)題，有的要查書，如今，我做任何題都不用查書了。我的知識量在增加，知識在增長！

　　房間的夜晚是溫馨的。我躺在了我溫暖的床上，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

優(yōu)秀的作文400字 篇4

　　我是個漂亮的修正帶，我的外衣是天藍(lán)色的，上面還印有各種小動物的圖案。我的身體很輕，輕到人可以只用兩只手指就抱起來。因為身體輕巧和外表漂亮，小朋友們都很喜歡我。

　　我的家是在一家文具店里，每天，我與我的小伙伴們一起等待有人來帶走我們。一天又一天，小伙伴們漸漸找到了屬于自己的小主人，就剩下我了。這一天，我安靜的躺在柜臺上。靜靜等待屬于自己的小主人。突然，一個小男孩進(jìn)了店里，細(xì)細(xì)打量各種文具。他的目光落在我這里時，停留了一下。我想；這個小男孩是不是我未來的小主人呀？終于，他在看完所有文具后，沒有找到滿意的'，便想起了我，走過來把我抱起，跑向柜臺，高興的付了錢，跑出了店內(nèi)。

　　就這樣，我被小主人帶回了家。我開始每天為小主人服務(wù)；在他寫錯字時幫他把錯字涂掉，在考試時，小主人的卷子上不小心弄上了一點墨跡，我會幫他掩蓋掉。小主人也對我很好；每次用完我之后都會幫我把蓋子蓋好，然后輕柔的放進(jìn)文具盒里�？墒�，有一天，小主人不小心把我摔在了地上，我的外衣破了一點。小主人見我不漂亮了，對我的態(tài)度也變了；每次用完我都是把我丟進(jìn)文具盒，用完了我，蓋子不會幫我蓋好。被一次次丟來丟去的時候，我完全壞了，小主人把我甩進(jìn)了垃圾桶，又去買了個新的改正帶。我很擔(dān)心，下一個改正帶進(jìn)垃圾桶時，和我的原因是一樣的。

　　我想對大家說；請愛護(hù)文具！

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