伴我成長優(yōu)秀作文51篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的伴我成長優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
伴我成長優(yōu)秀作文 1
英國的史美爾斯說過：“好書是生活中最寶貴的財富之一。我們要把讀書，讀好書當作生活中必不可少的一件事情�！�
我特別愛看書，一看書就入迷，是常有的事。在我的生活中買書、讀書已經成了不可缺少的一部分了。
長大后，我常纏著爸爸帶我去書城，圖書館，書店。而我的`知識面也大大增加。我看了《童年》，《在人間》，《我的大學》，《淘氣寶馬小跳》，《五三班的壞小子》，《魯賓遜漂流記》…...而我也喜歡漫畫，武打小說（金庸）.......
書能使人進步，這話沒錯。在我沒讀書之前，知識奇缺。別人問什么都只能羞澀地搖搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領會到高爾基所說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴最容易被人忽視而又令人后悔的就是時間�！边@句名言的真諦，我覺得自己長進了不少。
從書中我知道了中華民族五千年燦爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，知道了世界名著，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈送給我的呀！難道我們不應該和好書交朋友嗎？
是書讓我豐富了閱歷，他給了我啟示，給了我力量。使我增長了見識。我想：書是人類的良辰益友，我以后和書永不分離。
伴我成長優(yōu)秀作文 2
“人之初，性本善�！薄叭诵�，必有我?guī)熝��！碑斀浀涿牢脑谖叶吙M繞回蕩時，我聽見了孔子在向我訴說，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中國偉大的各種文化……去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華的文化魅力，讓我們走進中華，走進經典，走進一個美麗的、全新的文化殿堂，展開翅膀，翱翔在經典文化的天空。
有一次，我們全家到小五臺山游玩。中午吃飯時，我邊吃邊玩，把菜、飯撒了一桌子，媽媽批評我，我還有點不樂意，隨口說：“不就是撒點飯嗎，撿起來不就行了，有什么大驚小怪的。”這時，爸爸說：“干什么事都要專心，再說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，不只是背會，更重要的是我們要做到珍惜糧食�！币淮淮S子孫，就是在吟誦《憫農》中懂得：要珍惜糧食，要珍惜別人的勞動成果。
一天天長大的我，背誦詩文越來越多，閱讀的經典越讀越多，我完全浸潤在經典帶給我的'樂趣、知識和道理中�！段饔斡洝分袔熗綒v經九九八十一難才取得真經，他讓我明白了：只要堅持，才能成功。讀經典美文，誦經典佳句，遨游在經典的海洋，追逐經典的浪花，收獲人生的真諦。
伴我成長優(yōu)秀作文 3
足球，還有一塊塊黑色和白色的五邊形組成。就是這樣一個簡單結構，讓許多人為他著迷，每天清晨我一進校園，就能看見，綠茵茵的操場上幾個同學正進行著一場小足球賽。
看！守門員拋起足球，身子向后退了幾步，一腳將球踢的遠遠的。而站在一旁的球員，看見足球飛了起來，互相追逐著，一位球員搶到了球，隊友，忽然，敵隊的隊員從左面沖過來，在搶球的過程中把那位隊員絆倒了。腿被擦破了，沒關系，她慢慢站起身，堅持著，為的只是射門的'那一刻。此時，足球不僅僅再是一顆普通的球，他是團隊合作的重要標志，也是培養(yǎng)我們堅持不懈的導師。
還記得上一次足球主題中隊會。很多同學表達了自己踢足球的感想，雖然我并不經常踢足球，但是只要一有空踢，我就能找到其中的樂趣，那天，我與爸爸在小區(qū)里玩足球。我們把足球放在片空地，兩個人，看誰先強教足球，并提到前面的車庫，預備！跑！我邁開雙腿，跑到最前面，搶過足球，一個大飛腳，將足球踢到車庫。我感受到了勝利的喜悅。
足球，他但讓我鍛煉身體，還能磨練我的意志，讓我收獲到快樂，他將會永遠伴我成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 4
只要有人說書這個字，有個人就會兩眼發(fā)光。哈!你應該猜到了，那個人就是我。
如果你到我家，還以為是到了小小圖書館。因為我家除了書還是書，這兒《狼王夢》，《三國演義》……那兒《同桌冤家》、《兒童文學》……那書多的，疊起來是我身高的四倍！叔叔看到我的藏書時說：“如果有人要買書，不用去書店，直接找你就行了�！�
我不僅愛藏書還愛看書，我愛書已經達到了走火入魔的境界。一下課，我就捧著書啃啊啃，同學叫我挪個位，我都紋絲不動，以致同學送我一個外號“書呆子”。旅游的途中我也不忘帶上幾本書，車上看，休息時讀，害得我小小年紀就跟眼鏡結下了不解之緣。
有書的`陪伴，我的朋友越來越多。我認識了永遠都不想長大的冥七，幽默風趣的聽雪韓羽，堅強的牧羊少年……他們讓我懂得了很多知識和道理，有幾次做作業(yè)和試卷中都用到它們。比如那次作業(yè)本里有一道題“寧為玉碎�！闭斘宜妓髟趺刺顣r，突然想到看過的一本書《斗羅大陸》十三章里，唐三對千仞雪說的一句話：“寧為玉碎，不為瓦全。希望你能悔過。”填好以后交上去批，果然對了。
每天在書的陪伴下成長，這種感覺真好。
伴我成長優(yōu)秀作文 5
我國是四大文明古國之一，我國擁有悠久的歷史和燦爛的文化。我國是禮儀之邦，曾是周邊國家乃至世界其他國家學習的楷模。
“百善孝為先”。這是中華民族龍的傳人從古至今一直的信仰。我從小在姥姥家長大，舅舅、舅媽還有我的父母善待老人的言談舉止對我耳濡目染，讓我從小就懂得孝敬老人是傳統美德。
古人有“一日為師，終身為父”之說，可見古人是多么尊重老師��！我們的校園生活是幸福和快樂的，我們視老師如家長，我們對老師的.話夸張點說是言聽計從，之所以這樣，不是因為我們沒有主見，而是因為我們對老師無比的信任和尊重。
公交車上，乘客之間互相讓座屢見不鮮。小時候經常有人給我讓座，現在我長大了，我也經常給老人讓座。每當聽到老爺爺或老奶奶夸我是個好孩子的時候，我的心里總是美滋滋的。
我國擁有諸多傳統美德，我們從中受益良多。我們要以身作則，把美德傳承下去。我們不僅要成為有知識、有文化的好學生，而且要成為懂禮貌、有教養(yǎng)的好孩子。
伴我成長優(yōu)秀作文 6
我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語；是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。每個人都會感受到父母之愛的深沉與寬廣，我也感受到了，那幾次母愛是我終身難忘。
那一次是在我六歲的時候。晚上我發(fā)了燒，媽媽一直在旁邊照顧我，直到我醒來的時候，看見媽媽已經睡著了，但他一直握著我的手。我立馬摸了摸自己的額頭，�。〔话l(fā)燒了，我非常清楚，是媽媽，是母愛讓我的燒退下去的。
另一次是在我把歲的時候。我放學正要回家，突然，天空中下起了嘩啦啦的傾盆大雨。我非常著急，心想：該怎么辦呢？我沒有帶雨傘，聽別的同學說這場雨到明天是不會停的`，難道我要在這過夜了嗎？
當我正著急的時候，一個熟悉的身影出現在了我的眼前，原來是媽媽，媽媽撐傘來接我了。一路上，我看媽媽一直把傘往我這邊撐。這時，我的頭上滴下來了一滴水，那不是雨水，而是深情的淚水啊！回到家后，我的身上沒有一處是濕的，可媽媽卻成了“落湯雞”。
晚上，媽媽一直在打噴嚏，我想：要不是因為母愛，媽媽也不會感冒。
母愛是慈祥的，是偉大的，是親切的，是熱情的！她伴隨著我成長，激勵著我長大
伴我成長優(yōu)秀作文 7
書，在我的生活中給了我許多幫助。它讓我明白道理，得到啟示，給我快樂！書，將伴我成長！首先，來聽聽我與書的故事吧。
小時候，媽媽教我拼音。漸漸地，我會拼一些簡單的字，這時候，媽媽就給我買了些注音本的圖畫書。小時候的我，看圖書只是求樂，有時候看書看得廢寢忘食。有一次，中午的時候，該吃飯了，而我在看書，沒聽到媽媽叫我，直到下午兩點了，我才想起吃飯，當我走到飯桌，咦，飯呢？“可能是我吃完了！”我心里想著，便又走回書房繼續(xù)看書……
現在，我讀五年級了，已經認識了許多漢字，可以讀各種書籍。我印象比較深刻的書叫《生命流淚的樣子》，這本書最高潮的地方是“我”的媽媽得了癌癥這一段，我也感動得痛哭流涕了。我想：故事中的媽媽如此愛自己的'孩子，我們的媽媽也非常的愛我們，我們再也不能讓媽媽生氣了，也要愛自己的媽媽。
讀書，是在哺育我們的靈魂，讓我們學會做人，讓我們懂得感恩，我們要好好學習，天天向上。讓書伴我快樂成長！
伴我成長優(yōu)秀作文 8
人們常說，父愛如山，母愛如海。在生活中，我們會看到許許多多歌頌父愛與母愛的文章，但是，今天，我想說的是奶奶的愛。
小時候，我總是和奶奶在一起，她總是無微不至的照顧我，不讓我受到任何傷害。一次，我生病了，燒到了39℃。奶奶著急的'不得了，趕緊抱上我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院后，仍是不閑著，為我看病左奔右跑，最后，我打了點滴，燒退下來后，奶奶才肯歇息一會兒。我醒后，看到奶奶那通紅的眼睛，心里說不上來的感動。此后，奶奶經常會摸我的頭，看看我有沒有發(fā)燒，晚上睡覺時，總是會握著我的手，生怕我出什么事。
上了小學，我的生活仍是由奶奶照顧，每天上學放學，奶奶總是要看著我進了校門才肯放心離開。在生活上，奶奶教會了我很多東西，讓我受益匪淺。
到了中學，奶奶還是把我當作小孩子一樣，對我的學習也很關心，奶奶還經常的和我談心，我總是會將最近發(fā)生的各種事情告訴她，她也會把所見所聞全都告訴我，我們也成為了心靈上的好朋友。
奶奶，是你給予了我無限的關愛與呵護，是你一直陪伴著讓我成長，是你給予了我支持與鼓勵，人們都說，母愛是最偉大的，但是，誰說奶奶的愛不是同樣偉大的呢？
伴我成長優(yōu)秀作文 9
書凝聚了人類從發(fā)明文字時到現在的所有文明，數的用途更是成千上萬，書可以移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識，交流信息，表達靈感……而我深知，讀書有許許多多的作用。
讀書能提高我的作文水平。從小我就愛看書，愛看一些文豪寫的作品，比如：《魯濱遜漂流記》、《魯濱遜漂流記》……，我讀了很多書，不但提高理我的閱讀理解能力，我還摘錄了當中的好詞好句。在寫作文的時候我就可以用得上，不會再感覺到沒什么可寫。
讀書還可以使我增長知識，開闊視野。小時候我總是對很多東西都不明白，媽媽就給我買了《百科全書》和《十萬個為什么》，從中我學到了很多知識，比如：從古猿進化成人類共經歷了那幾個階段？宇宙是怎樣形成的？……因為有書，這些問題都迎刃而解了。
讀書更是一種享受。每當我讀書時，就不會被周圍的事情而打斷，我會專注的.在書的海洋里遨游，吸取疏里面豐富多彩的養(yǎng)分，并在其中選擇對學習有用的東西，并把它們深深第幾在腦海里。
我喜歡讀書，不只是因為書有趣我才去讀，更因為讀書可以陶冶情操，給人知識和智慧。所以，我們大家應該多讀書，讀好書，好讀書，為我們以后的成長道路打下堅實的基礎。
伴我成長優(yōu)秀作文 10
書籍，是智慧的寶庫。它能不斷地充實著我們的大腦。給我們的帶來無限的與希望。
小的.時候，常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國演義》和《西游記》等等中華四大名著的。我常�；孟胫约阂怯幸惶煲材芟窈锔缫粯由響呀^技，擁有上天入地的七十二變，該有多好啊！
隨著一年又一年的成長，我終于讀書認字了，這是一件多么高興的事情��！書籍，成了我生活中必不可少的一部分。媽媽給我買了各種各樣、豐富多彩的圖書，有各國的精彩童話，有生必讀名著，還有驚險刺激的探案故事……
記得有一次，我在書店看到一本書，題目叫《誤闖侏羅紀大冒險》。我好奇地打開書，一下子就被這本書精彩的內容吸引住了。連回家吃飯都忘了，直到媽媽來找才戀戀不舍地把書放回去。媽媽看見我這么喜歡，就把一整套都買了，我真是太高興了�？戳诉@套書，我懂得了不少的知識。還有一次，我參加單位的中秋晚會，有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰，我馬上就脫口而出：張若虛。大家都夸我厲害呢！
書，是我最親密的，給我知識，給我力量。讓我們都去讀書吧！
伴我成長優(yōu)秀作文 11
說起好朋友來，相信大家都有吧！二年級的我，如今已經有許多好朋友了，但其中最特殊的還得是米小圈。我第一次見到他時就給我留下了深刻印象，他的名字怎么搞的？實在是太有趣了！記得那時我才五歲。從幼兒園到小學，已經是我和米小圈相伴走過的第三個年頭。下面，我來把他介紹給大家吧！
他是《米小圈上學記》中的主人公，是北貓叔叔筆下的一個頑皮、善良、真實、可愛、活潑開朗的小學生。他鬼馬精靈，總是有很多出人意料的小點子，我時常驚嘆他和我一樣大竟然如此機智，令我自愧不如。不過，我最羨慕的還是他足球隊員的.身份，想到可以在足球場上狂奔，踢球，我心里就一陣興奮，多么酷哇！看到這兒，你一定以為他全身都是優(yōu)點吧？不不不！他可有個致命的缺點——學習成績太差，總是幫班里的同學墊底，而且鬼點子特多，常常讓老師和家長哭笑不得。每次聽他給我訴苦，我都忍不住哈哈大笑。這里還有鐵頭，姜小牙等好多小朋友呢！他們都是米小圈的老鐵。
在和米小圈做朋友的三年里，我懂得了很多道理：怎樣和同學相處，怎樣做一名合格的小學生……我們不能只顧貪玩，忘了學習；也不能只知道學習，忽略自己的興趣愛好。現在，我在美術班學畫畫，希望以后可以成為我的一技之長哦！到那時我會不會也讓米小圈羨慕呢？
米小圈的趣事多著呢，希望以后可以繼續(xù)和大家分享，也愿米小圈能成為同學們的好朋友，陪我們一起成長！
伴我成長優(yōu)秀作文 12
這個故事的主人公他叫尼爾斯是一個瑞典的男孩兒。他不喜歡讀書，經常等親人離開了之后，就逐漸調皮不聽話常常捉弄動物們。家中的雞鵝鴨貓牛都遭了秧，全部的動物們都討厭尼爾斯。
就在一個艷陽高照的早上，他的爸爸媽媽來到主教堂，他在捉弄一個小狐仙時，一不小心被狐仙用法力變?yōu)橐粋�僅有大拇指大的小人，之后，尼爾斯被一只家里養(yǎng)的白鵝送到蒼穹翱翔，添加一群大雁遷途的旅途中。由南到北四濺了全部瑞典，僅有大拇指大的尼爾斯在旅途中不但體會出了瑞典的自然地理面貌，歷史時間變化。還碰到很多千奇百怪的事兒例如：他與一只大雁們用車輪戰(zhàn)戰(zhàn)略擊敗了鐵石心腸的小狐貍，他協助大雕逃出牢籠尋找母親，他跌入熊窩用一根火柴救了自身，它用北京鳥巢當小帆船從獵人獸的槍下解救綠頭鴨……就在這次激動人心的`旅途中，小尼爾斯長大以后。
他知道了怎樣以禮待人；他知道了怎樣友好的看待別人，他知道了懂得感恩。這個故事要我知道了一個大道理：一個人的人生道路要持續(xù)的探險并不斷磨煉著自身，持續(xù)發(fā)掘出哪個確實自身。那樣才算是一個真實的美好人生！
這一便是諾獎獲獎者塞爾瑪。拉格洛芙讓我們產生的這一部國際級的名篇《尼爾斯騎鵝旅行記》這一部著作要我獲益匪淺！
伴我成長優(yōu)秀作文 13
又是一個春雨之后，我獨自一人走在公園的小徑上，顯得十分幽靜。忽然，我看見前面有一片翠竹，頓時，我感到了生機和活躍的氣氛。
一陣微風吹過，竹葉們一下子活了過來，在竹枝上歡快的舞蹈，發(fā)去“沙沙”的聲音，好像是那些可愛的綠精靈們在呼喚我快過去。
于是，我湊了上去。眼前是一片竹子，這片竹子經過了春雨的洗禮后，變得更加青翠，更加挺拔。一根根竹子蒼勁有力地佇立在那里，一個勁兒地往上挺，好像在比誰更高一樣。
這時，一滴露水滴了下來，我抬頭一看，原來是竹葉在向我打招呼。這些可愛的綠精靈們在竹枝上嬉戲，一大群的簇擁在一起，好不熱鬧。竹葉翠綠翠綠的，漂亮極了，好像一條條綠水晶。即使他們多么美麗，多么有生機，可是它們始終低著頭，這就是“虛心竹有低頭葉”
無意間，我看見一棵剛探出頭來的竹筍，不過，它被一塊石頭壓著，但它任然挺立著，沒有倒下�？粗穷B強的'竹筍，我暗自佩服它，它為了自己的理想，有朝一日能到地面上成為挺拔的翠竹，盡管上面有一塊石頭壓著，它仍然不放棄，它要用盡一切力量，頂開壓在上面的石頭，最終，探到了地面上，實現自己的理想。
翠竹的挺拔蒼勁，積極向上，竹葉的謙虛低調，竹筍的不畏困難，永不放棄，為理想不懈努力的精神，永遠伴我成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 14
它，在我成功時，勸我不要驕傲；在我喪氣時，鼓勵我不要灰心；在我迷茫時，為我指點方向。它就是我的朋友——書。
我有一個小書柜，里面放著幾十本書。雖然我早已看完，但是，我每次還是忍不住從里面拿出一本書細細品味它的芳香。
俗話說，“飯可以一天不吃，書不能一天不讀”。是呀，我只要一天不讀書心里總會覺得缺少了什么似的。
在我讀過的書中，我最喜歡世界名著《綠屋的安妮》。這本書的主角是安妮 雪利。安妮是在孤兒院被綠屋領養(yǎng)后，發(fā)生了一件件令人捧腹大笑和心酸的`事情。安妮有些糊涂，邀請朋友到家里做客，錯把葡萄酒當成了草莓汁，讓朋友喝了下去；牧師要到家里做客，本來想為牧師做個好吃的水果蛋糕，卻把止痛藥水當成了香精，加進了水果蛋糕里；為了讓自己更美，買到了劣質的染發(fā)劑，把紅發(fā)染成了綠色……
雖然安妮很糊涂，但她很認真學習，以優(yōu)異的成績進了皇后學院。安妮除了認真學習，還很孝順。雖然瑪麗亞不是她的親身母親，但安妮怕她寂寞，放棄了上大學，而留在亞凡利村教書，陪伴著瑪麗亞……
讀完了這本書，我感觸很多，我想，我應該學習安妮的認真學習，孝敬父母的高尚品德。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”周恩來說過：“為中華之崛起而讀書”。讓我們一起來閱讀，讓世界充滿著書香！
伴我成長優(yōu)秀作文 15
在讀幼兒園大班的時候，爸爸就逼著我背《三字經》。每次，他都要關掉我正看得起勁的動畫片，命令我乖乖坐好。他教一句，我背一句。在他的`斥責聲中，和我的淚水中，我會背了。
一年級下期報名時，班主任傳老師考我看了哪些課外書。我靈機一動，眼睛骨碌一轉，立馬背出《三字經》。沒想到，老師竟要求我每天早上教大家。剛開始，面對57個同學，我感到害怕。爸爸鼓勵我：“兒子，不怕，這是一個機會。”老師也指導我怎么教。一天天、一周周、一月月過去了，我不再難為情。同學們都說我大方了很多，爸爸夸我像個小男子漢。
但那以后，爸爸的要求就更嚴格了。他要我看的書更多了，比如《唐詩三百首》、《上下五千年》、《千字文》等等。每天他都陪我讀，遇到不會讀的字，不準求助于他，只能查字典。除了這，還要把看的講出來。我認識了許多漢字娃娃，也知道了很多的歷史典故，其中香九齡，能溫席，給了我很深的印象。
不知不覺，我讀三年級了，爸爸也陪伴我讀過了這些日子。
今年的冬天格外冷，身體一直很好的爸爸，居然感冒了。都怪我，晚上睡熱了，愛踢被子，爸爸幾次起來給我蓋被子，害他著了涼。
看著爸爸，我真想大聲對他說：“爸爸，對不起，今天我會乖乖地睡覺。雖然我不能為你溫席，但乖乖地，我還是能做到。謝謝你，這么多年伴我成長，也把經典詩文帶進我的生活�！�
伴我成長優(yōu)秀作文 16
我有一個懂事聰明的好哥哥，他的名字叫張帥。
他今年15歲了，和我住在一個屯。他有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高聳的鼻子，粉紅的嘴唇，長的可帥了!他可以說是我最好的朋友，由于他從小就和我玩，在學校里就沒有男女之分。他愛跳皮筋，設計發(fā)型，給人化妝……他學習非常棒，老師經�？渌頁P他。今年中考考上了彰武重點高中。
音樂是一種美妙的曲子，聽了之后能使人心曠神怡，幫人消除疲勞，讓人滿血復活。
我十分熱愛音樂，仿佛每一種音樂都有一個小精靈，每聽一支曲子時，仿佛被小精靈們拉入了一個美麗、和平、輕快的世界里。讓人靜下心來，用心去感受著那每一個旋律，那么輕快，那么優(yōu)雅，一些煩惱也不翼而飛，甚至都我積分了時間的'消停。
我發(fā)現，班級上像我這樣熱愛音樂的人也有不少，我和一些朋友經常交流歌曲，好聽的歌曲也不時會唱出來，感受著音樂的美妙。
在這個學期的一節(jié)班隊課上，讓我知道班上喜愛音樂的人不止有我知道的幾位，那一次，老師要選“十佳小歌手”的人選。于是那堂班隊課上就讓我們演唱歌曲，而還有一些人則兩人或三人組合上臺演唱。在那一節(jié)課中，我看到了許多人的努力。我一但喜歡上了一首歌，就把歌詞抄在本子上，有時間的時候自己背一下歌詞，慢慢地日子久了就會背了。想必他們也是這樣過來的吧。
伴我成長優(yōu)秀作文 17
要說誰伴我成長？那當然屬我家的狗——貝克勒。我的這只狗個頭可不小，也挺“帥”。知道警犬嗎？我的好朋友就是這一品種——德國青背。
貝克長得特別精神，兩只炯炯有神的眼睛好像隨時在偵查周圍的情況；它的耳朵從早到晚都是立著的，好像每時每刻不放松警惕，防御壞人的侵襲；尤其它那一身黑亮的皮毛，給人一種不怒自威的感覺。
貝克的脾氣很古怪。它若是高興，會用身子蹭蹭你，或翻過身來叫你給它抓癢�？粗[縫起來的小眼兒，好像很陶醉的樣子。它若是不高興，就會動到一個角落里趴著，眼巴巴地看著你，好像很可憐的.樣子。
貝克特別通人性。有一次，我考試考得不好，被老師責罵了，回到家，我無精打采地走進房間，放下書包，雙手抱緊腿坐在床上。貝殼好想知道我的心事使得……它不 像以前一樣撒腿跑到我的身邊，而是慢悠悠地跟在我身后，我坐在床上，它也跳上床。在我的腿邊輕輕地蹭。忽然，它大聲地朝我吠了兩聲，我驚恐地抬起頭，她又朝我吼了一聲。我似乎明白了它的意思。它好像在對我說：“這只是一次小小的挫折、磨煉，如果你就此放棄了，那你是永遠都不會成功的！”我用手背踩了踩眼角的淚水，重新振作起來……
每次我心情不好的時候你都會惹我開心，你還“鼓勵”我，不能輕言放棄。我真喜歡我這位朋友，我永遠的好朋友！
伴我成長優(yōu)秀作文 18
堅持是一盞明燈，指引我們方向。堅持是一種動力，讓我們不停地奔跑。堅持是一束光明，讓我們看到勝利的希望。
體育課上，我們聽到老師喊跑步，我們一個個躍躍欲試，都想上去表現自己。而我像個瘋子似的，一聽到“跑”，我就是“離弦之箭”，飛了出去。但到了兩圈后，我慢慢失去了力氣，跑步變成了走路。剛開始的`那股沖勁兒也沒了，我掉了隊。眼看著離隊越來越遠，我想跟上去，可心有余而力不足。我忍不住了，此時覺得我的腿像灌了鉛一樣重。我看著前面的小伙伴，看見他們滿頭大汗卻又不累，暗暗為自己打氣，可毫無效果。
我泄氣了，雙手撐在膝蓋上，嘴巴大口地喘氣。這時，一股花香飄進了我的喉嚨里，我抬頭一看：咦？這不是前天的桃花嗎？我想起了前幾天它的模樣。它前天是柔弱的，任憑風吹雨打，一會兒它彎下腰，一會兒又挺起來。昨天，它開了少許，卻又因為下雨，花瓣被澆落了幾片。它站在寒風中“無所畏懼”。而今天，它競在一夜之間全部綻放了。它的花色是多么的鮮艷。我仿佛被這朵桃花給予了力量，竟在幾十秒之間問到了終點。
桃花啊，你迎難而上，給予我力量，你使使勁，咬咬牙，這次風暴就過去了。我也使使勁，咬咬牙，就過了終點。我該如何感謝你？我那可愛的桃花。
伴我成長優(yōu)秀作文 19
閱讀如同給我們穿上一對潔白美麗的翅膀，讓我們在湛藍深遠的天空中自由飛翔。
讀書是一件多么快樂的事情！只要我一拿到新書，就像著了魔似的，每一個文字都緊緊的吸住我的目光，生怕錯過了哪一篇奇妙的有趣的故事。
讀書要心到、眼到、手到一樣都不能少。心到，指的是看書要用“心”看，不能眼在看書，心在玩耍。眼到，眼睛要緊緊盯著文字，不能東看看西看看，手卻捧著書，濫竽充數。手到，看書要帶上好朋友——筆，有了它，我可以一邊閱讀一邊記錄，用筆畫出好詞、好句，在旁邊寫批注。書本上的波浪線，是我畫出的好詞好句，旁邊的一行行小字是我寫的閱讀感悟。
讀書做到心到，眼到，手到，還不夠，畫一畫思維發(fā)散圖，更有利于理解文章。拿起彩筆畫出美麗的圖案，寫下看書的感受，事情的經過，看著畫好的圖畫，我的心里不僅涌起一種滿滿的`自豪感，有時也會帶點小驕傲呢！
以前，不愛看書的我，也不喜歡寫作文，只要是布置的作文，我內心就會很煩躁，心想：為什么要寫作文作文真無聊。隨著看的書越來越多，我也漸漸喜歡上了看書，發(fā)現了書中的樂趣，積累了許多好詞好句，作文進步很大，經常受到老師表揚，還打字下來，發(fā)送到微信群里。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽蚁嘈胖灰龅叫牡�、眼到、口到和多畫思維導圖，一定能和書成為更好的朋友！我愛讀書！
伴我成長優(yōu)秀作文 20
書，作為人類的精神食糧，時時刻刻為我們補充著營養(yǎng)，成為了我們生活中必不可缺的`一部分。
小時候，媽媽每天晚上都會給我講一個故事，我聽得不亦樂乎，甚至都可以背得滾瓜爛熟。上了小學以后，媽媽就開始給我買注音書看，我看得津津有味。漸漸地，我把讀書時間移到了晚上，甚至竊讀起來。
我從三年級開始，就養(yǎng)成了睡前讀書半小時的習慣，一拿起書來就愛不釋手。星期六晚上，我八點半就上床了，心想：這下可好了，就讓我在書海中盡情遨游吧！我精心挑選著，卻被桌上那本《中國少年報》吸引了，我如獲至寶，如同一匹餓狼，貪婪地讀著，汲取里面的營養(yǎng)。
當我讀到《草根街》時，看到小傻子當當為了保護被雨沖刷后那干凈的石板而和一個人爭執(zhí)時，我不禁陷入沉思，當當是真傻嗎？他傻得美好，傻得單純，以至于體驗出了那躺在青石板上美好的感覺！他傻得有一顆“愛”的心……
“涵涵！睡覺了，趕緊關燈！”爸爸這句話突然把我從沉思中拉回了現實，我抬頭一看表：十點多了！我馬上把燈關了�？墒牵瓉砀踩ゾ褪撬恢�。于是，我小心翼翼地踮起腳尖走路，看爸爸媽媽已經睡了，我又回屋打開燈讀起來，當我看到當當被拐走時，我又替當當一陣擔心，于是，我開始想象當當會怎么樣呢？干苦力？還是做乞丐……我又猛一抬頭，啊，十一點半了，我連忙關上燈，睡覺了。
讀書，是我生活中必不可缺的一部分，俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路�！�
伴我成長優(yōu)秀作文 21
書，是我每天的“精神食糧”，它是我無時無刻的必需品，是我每天的快樂源泉。
讀書，既能開闊我的視野，增長我的見識，又能充實自己，享受豐富多彩的生活，何樂而不為呢？請讀者細想，頭懸梁的孫敬；錐刺股的`蘇秦；鑿壁偷光的匡衡，三個哪一個不好讀書，哪一個后來沒有大為呢？
有人說閱讀很枯燥，沒有樂趣。但只要你讀進去了，就不會枯燥沒樂趣了。教大家一個閱讀方法：邊閱讀邊思考。讀書時要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者是走馬觀花，收獲甚微。
就拿我最近讀的《簡·愛》為例，剛開始讀時，我不禁為女主簡的家境感到心酸：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打......而她并沒有自暴自棄，而是更積極的面對生活。到最后她和羅切斯特先生，終成眷屬。讀完這本書，我感嘆了許久：是啊，有理想有追求積極向上的人生，不就是這樣的嗎？人生一路難免遭受許多波折，但只要我們堅持下去，面對的不就是成功嗎？
讀書不僅是要讀書，還要讀字，讀書里蘊含的情感。從我們呱呱墜地開始，我們便要閱讀生活中的千千萬萬；廣告牌，報紙，傳單......在閱讀中，我們感受了世間百態(tài)，感受了豐富的情感，收獲頗豐。
在閱讀中，我們成長，成長為迎寒盛開的木棉，成長為沖破阻礙的彩蝶，成長為新一輪的旭日。
伴我成長優(yōu)秀作文 22
中華五千年，經典浩如煙海，燦若星空。從一年級到現在，《經典誦讀》一直陪伴著我。它像一位智者，引領我漫步知識的宮殿；它如一位摯友，伴我翱翔在知識的天空；它似一盞黑夜里的明燈，指引我前進的方向，也如一杯陳年的佳釀，令我沉醉其中。
“學而不思則罔，思而不學則殆”是孔子的'名言，也是《經典誦讀》中我記憶最深的一句話。它的意思是：學習了而不深入思考問題，就會迷惑無知；只空想而不學習，那就會更疑惑，更危險。
記得有一次上數學課，老師在課堂上講的內容我全都仔仔細細地做了筆記，甚至都背了下來，可卻沒有認真思考、領會這些題的解題思路和技巧。回家以后，長江作業(yè)上也有這一類型的題，只不過變了幾個數字，我立刻就懵了。后來還是媽媽重新給我講了一遍，幫我理清解題思路，又讓我練習了幾道同類型的題，我才掌握了這一類型的解題方法。
還有一次背語文課文，我只想著早點背完，好出去痛痛快快地玩。我邊背課文邊開小差，結果背了一個多小時也沒背下來，自然也沒玩兒成，真所謂“思而不學則殆”��！
是這句經典名言讓我明白了：在學習中，“學”與“思”要結合起來，才能令我們的學習更加輕松有效。
親愛的同學們，“讀書長知識，經典伴我行�！眹鴮W經典給我們帶來的啟發(fā)還多著呢，大家都來讀一讀吧！
伴我成長優(yōu)秀作文 23
在我們的生活中，有著許許多多的困難，我們一定要努力解決這些困難，千萬不要退縮。
在我小的時候，我還不會滑板，看著我哥哥學會了滑板，我心里便有了超過我哥哥的想法，于是，我每天練習滑板。
可是，我每次滑，都會把自己搞的這邊一塊傷疤，那邊一塊疤痕，于是，我就去看我哥哥滑滑板，我讓我哥哥教我，于是，我們就一點一點的學，可是，當學上板的時候，我就不順利了，我每次都不敢，這可怎么辦呢？我想：總不能不學吧！我第一次開始嘗試蒙著眼睛滑，可是，一點兒也不行，我連走路都不敢了，搖搖晃晃的.，我要哥哥幫我摘下來，哥哥不給我摘，還哈哈的笑著，我不走了，哥哥這才給我摘下來，我又開始嘗試想象地是棉花糖，可是，每次滑我都想：還是快點兒下來吧！這只是想象，所以,我還是失敗了，但是我不放棄，我相信遇到一點點困難一定有解決的辦法的，于是，我又開始嘗試另外一種，最后，我終于會上板了。
我滑板比上板更遭，一次又一次，我?guī)缀趺看位�，都要哇哇大哭，因為我每次都摔跤，我很生氣，就想出來了一個天衣無縫的辦法，我用桿子扶著，一點一點的滑，像劃小船一樣，我就這樣一點一點的劃著，慢慢的享受，忽然，我聽見有人說：“別享受了，滑的快一點”于是，我就滑的很快，我嚇的魂都飛了，天長日久，我終于練就了一身真本領，嘿嘿。
以后，對困難不要畏懼，要勇敢的戰(zhàn)勝困難，這才是最主要的。
伴我成長優(yōu)秀作文 24
午自習上課，林老師抱著一摞報紙走進教室�！鞍ィ掷蠋熃裉煸趺从醒排d看這么多報紙？這起碼有兩百多張吧�！�，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時間看��？”�？匆娏掷蠋熓稚夏寝捌婀帧钡膱蠹垼诼耦^寫作業(yè)的我們小聲議論起來。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報紙。
報紙發(fā)下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數目呢。
哎，我找到自己的'文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那么協調，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現在報紙上的感覺真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論著對方的作文，稱贊著作文的優(yōu)點，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個個深刻的記憶。我第一次把報紙里的每一個字讀得那么仔細，第一次過了這么一次有意義的“報紙癮”。
藍天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養(yǎng)，不斷向上伸展著枝葉。
伴我成長優(yōu)秀作文 25
我有許多好伙伴，它們給我?guī)碇R，帶來快樂，并教給我許多做人的道理，它們就是——書。
每天，我都無所事事，混日子�！豆鸺矣枴氛f：你不能再這樣，活的是過程，人生像一張白紙，要活得精彩，必須努力畫這張紙才會五顏六色，要是混時間，你的人生永遠只是白紙，生命結束了就會有滿滿的遺憾。
有一則故事：有位澳大利商人，注意到一個漁夫，這個漁夫每天只抓幾條魚便回去了。商人便問他：“你為什么不在河里多捕幾條魚再回去呢？”漁夫回答：“這幾條魚夠我們吃了�！彼謫枺骸澳悄忝刻於忌畹迷趺礃�？”“每天我在河邊抓幾條魚回去，回去后陪陪老婆，跟孩子玩玩，到黃昏就去跟老哥們喝喝酒，我的.生活就是這樣日復一日�！鄙倘苏f：“只要你按我說得去做，你將活得很精彩�！彼又终f：“只要你每天在河里多待一會兒，多捉幾條魚，在吃一些之后，把另一些拿到街上去賣，有了錢后，你可以買幾只船，買了船后可以捉到更多的魚，賣到更多的錢，然后你用錢請一些捕魚的，把這些魚弄到別的國家賣。這樣你就成了富豪，每天可以去旅行，也可以在河里捉幾條魚，捉完魚后回去陪陪老婆，跟孩子玩玩，黃昏跟老哥喝喝酒。”
同樣的結局，卻有不同的人生。
書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價值；書是知識的寶庫，使無知的人變得博學多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持，讓我們以書為友吧！
伴我成長優(yōu)秀作文 26
歡樂是什么？當小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說天天能夠玩，天天有吃不玩的零食……可是當我長大后，卻深深地意識到了歡樂的意義并不是僅有一種。
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類提高的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。能夠這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫忙。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。所以，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自我在書的`海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去新華書店買作文書，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自我，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發(fā)覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開�；氐桨职值任业牡胤剑职肿诘首哟蝾�，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我?guī)砹嗽S多的樂趣，也使我從中得到很多經驗。
所以，我感激書，是它讓我的生活變得更加充實。
伴我成長優(yōu)秀作文 27
從懂事以來，我跟爸爸、媽媽、老師、同學等之間的交流談話，數不勝數。雖然那些話在我的平靜生活中，不會掀起大的波瀾，但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的時候，心里樂滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽，媽媽，我的文章被推薦啦！”本以為我會得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴肅地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后�！蔽乙宦牐涯樢怀�，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話，心想著：雖然這句話是經典名句，可是也不可能因為我高興就真的退步吧！反正我沒把媽媽的話放心上。
后來，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強項，根本不用放在心上，稍稍動動筆就能過關了，說不定還能被推薦呢！于是我漫不經心就寫完了，根本沒有用心去想跑題了沒，內容豐富不豐富，首尾呼應了沒，就這樣支差應付地交了差。沒想到，我不但沒過關！而且還因為這篇作文我重寫了四次，才算過關。這會兒想到了媽媽的.那句：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會很用心很用心地去想，然后再寫一個框架，最后再去詳細寫。我的文章基本上都是一次性就過關了，而且還時不時的被推薦。
直到現在，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話時刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。
伴我成長優(yōu)秀作文 28
時間如流水一般匆匆而逝，很多記憶已隨日子的流逝而褪色。但有些事，卻給我留下了不可磨滅的印象。每當夜深人靜時，我都會不由自主地想起記憶中的那份溫暖。
那天下午，舞蹈課剛結束。突然，一道閃電從天空中劃過，不一會兒，大雨像斷了線的珠子一樣敲打著落地窗。這時，一輛白色的電瓶車在教室門口停下來了，我定睛一看，原來是媽媽。我連忙把背包頂在頭上，一頭沖進媽媽的雨衣里。媽媽立刻脫下雨衣，穿在我的.身上，然后自己撐著雨傘出發(fā)了。
我轉過頭一看，媽媽的褲子全濕透了，我心疼地說“媽媽，我們一起共用雨衣吧。”媽媽連忙說：“媽媽沒事，只要你保護好就行�！眿寢尩碾娖寇囈宦飞线^五關斬六將，時而？過水坑，時而與狂風作斗。媽媽說“寶貝兒，媽媽要激流勇進了，坐穩(wěn)了，別亂動，保持平衡�！蔽矣涀寢尩脑挘寥魏粑�，不好，電瓶車快倒了。只見媽媽一只手打著傘，一只手扶著車把，車龍頭歪歪扭扭，好險啊，媽媽趕緊把腳往水里一插，電瓶車終于平穩(wěn)地駛出了大水坑。
回到家，媽媽脫掉腳上的鞋，里面全是泥水。我再仔佃一看，媽媽的雨傘早已不成樣子，傘衣與傘骨全分家了。這時，一股暖流涌遍我的全身，我感受到了什么是幸福，什么是母愛！
一把傘撐起一片天，雖然這件事已經過去很久了，但它在我的心中卻永遠無法抹去。人們常說母愛如海，但我卻認為母愛似火，它無時無刻不在溫暖著我，為我照亮人生的道路。
伴我成長優(yōu)秀作文 29
每個家庭獨特的氛圍就是家庭所謂的家風。誠信、寬容、互尊互愛是我們家的做人做事的態(tài)度。我們家人都喜歡讀書，尤其我的爸爸，書以啟智是我們的學習態(tài)度。誠實守信是一個人最基本的品質學會寬恕、包容別人，給別人一個改過自新的機會；謙讓有禮、尊老愛幼、夫妻和諧。多讀書，有益于育德、勵志、提高個人的素質；明理：明白人生世相的真理，追求知識的過程，就是探求真理的過程。
爸爸從小教育我做人要誠信。記得有一次，爸爸準許我看半小時的.電視，但我超過了時間。爸爸非常嚴肅地關掉了電視，然后坐下來語重心長地對我說：“孩子，做人要講誠信。古人云：人而無信，不知其可也。你要明白其中蘊含的道理�。 睆哪谴我院�，我便再也沒有失信于人了。
媽媽教育我書可以啟迪智慧，啟迪明白事理，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。書籍是人類進步的階梯�！弊晕易R字起，媽媽就教我如何讀書。剛進小學開始讀一些故事書，漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。后幾年，慢慢接觸文學作品例如：《青鳥》、《窗邊的小豆豆》、《愛的教育》、《西游記》……這些書擴充了我的知識，開闊視野。書凈化人的心靈，書啟迪人的智慧。良好的家風陪伴著我們快樂的成長，優(yōu)秀的品質，就是從中培養(yǎng)起來的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”家風是一股無形的力量，家風伴我成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 30
上課時我讀了《盤古開天地》，巨人盤古是多么偉大呀。很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，像個“大雞蛋”，有個叫盤古的巨人，在混沌中沉睡了一萬八千年。
有一天，盤古蘇醒了，睜眼一看，周圍到處都是黑乎乎的一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條裂縫，一絲微光透了進來，巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著黑暗的地方劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”被劈碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當中，隨著它的變化，盤古的身體也長高了不少。這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根強壯的柱子，撐在天和地之間。又不知過了多少年，天和地終于成形，盤古也累得倒下了。盤古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的`變化：他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云；他的左眼變成了太陽照耀大地，他的右眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了奔流不息的江河；他的汗毛變成了茂盛的花草樹木……他用他的身體創(chuàng)造了美麗的世界，盤古真是太偉大了。
我喜歡閱讀，閱讀使我快樂，閱讀伴我成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 31
一本好書，會帶給我們無窮的樂趣，會讓我們懂得更多的道理，也會讓我們學到很多的知識。
小時候，我最喜歡看童話故事，那時，我多么想去那美麗的森林和白雪公主，七個小矮人一起玩耍，成長；想去那浩瀚的海洋世界，去看看那已經化成泡沫的小美人魚；還想去問問丑小鴨，它變成了白天鵝的故事……
而如今，我已經是五年級的學生了，知道了看一本好書的價值和意義，所以我再也不像小時候那樣天真了，我會為自己選擇一本好書，并且會慢慢品嘗其中的酸、甜、苦、辣等滋味。有時，我會把我看的好書的作者記下來，比如：沈石溪、葉圣陶、曹文軒……或者抄寫好書上的好詞佳句，讓我能在優(yōu)美的文字中增長知識、積累寫作素材。
“如果你把好書看完了怎么辦？”我想你一定會這樣問，而我則會毫不猶豫地回答：“可以借別人的好書，并從他人的好書里吸取更多的知識和營養(yǎng)，讓自己的`知識積累量漸漸擴大，這樣，作文水平也會大大提升，學習也會漸漸好起來的。所以說‘書籍是人類進步的階梯’。因此我們一定要好好學習，好好看書，把書當作朋友、當作家一樣來對待�！�
一本好書就是你的朋友，孤獨時有它陪伴，傷心時有它為你安慰……我想，在好書的陪伴下我一定會收獲更多、成長更快。
伴我成長優(yōu)秀作文 32
自從我開始誦讀經典詩文以來，我從中學會了怎樣為人處事，懂得了尊敬長輩、孝敬父母、寬厚待人。爸爸媽媽都說我長大了，懂事了。
一直以來，爸爸媽媽無微不至地關心我、教育我，讓我感受到了家的溫馨、愛的快樂，但我從來都沒想過要怎樣報答父母。后來，我讀了許多經典的詩文，其中有一首古詩令我感受最大，那就是《游子吟》，這首詩是這樣的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。讀了這首詩，讓我明白到母親對子女深切的關愛之情，從中受到了很大的啟發(fā)，覺得自己應該用實際行動來回報母親的關愛，所以我決定為母親洗腳。
那天下午放學回家，媽媽不在家，她剛剛出去買菜了。等媽媽回來時，我就向媽媽提出要為她洗一次腳的'要求。媽媽笑了笑，說：“只要你認真學習，把作業(yè)寫好，我就心滿意足了，哪用得你幫我洗腳。”我說：“媽媽，您為我做了那么多事，您就不能讓我為你做一件事嗎？”當時媽媽沒說什么，只是低頭想了一會兒，然后說：“好吧！”我打來一盆水，水的溫度剛剛好，我?guī)蛬寢屆摿诵m，看到媽媽那雙皺皺的、瘦瘦的腳，我當時心想：媽媽為了我的學習和生活，每天工作那么辛苦、勞累，我以后一定要做一個孝順的孩子，認真讀書，用好成績來報答父母對我的愛。
通過誦讀經典詩文，我懂得了許多道理。它猶如我人生道路上的指南針，引導我走上美好的人生之路。我希望更多人來讀經典，這樣的話，我們的世界一定會變得更美好的！
伴我成長優(yōu)秀作文 33
從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。古人顏真卿曾曰：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�
在一個炎熱的暑假，我來到圖書館借書。我的眼睛急切的尋找著我中意的那本書。在花花綠綠的圖書中，我終于找到我中意的書，是著名作家“周銳”寫的《幽默三國》。我立馬拿起了這本書，緊緊地抱在胸前，生怕會被別人搶走似的。我借完了書，便回到了家，津津有味的讀了起來。
晚上十點的鐘聲敲響了，媽媽催我去睡覺。但我還是手不釋卷，一點到沒有要睡覺的意思。媽媽只好強行關掉燈，逼我上床睡覺。我躺上床，心里癢癢的.，特別想看書。我心想：怎么辦，我還想看書。這時我靈機一動，躺倒床頭柜旁，點起床頭燈，津津有味地讀著《幽默三國》。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。一會兒，這里面的劇情令我哭笑不得，一會兒，又覺得很酷。正當我全神貫注地看書時，房間門外傳來一陣腳步聲，“糟糕，媽媽來檢查了”，我心想。我趕緊熄滅了燈，把書放進被子里，假裝睡覺。媽媽看了一下，不一會兒，又出去了，我繼續(xù)看書。這是媽媽又入房間，我沒住備好，被發(fā)現了。
媽媽生氣的說：“快一點睡覺，別看書了！”我只好服從，乖乖的睡覺了。從此以后，我再也沒有頭看書了。
書，陪伴著我一年又一年的光陰，哺育我一天天長大，讓我在知識的海洋中遨游，讓我無比快樂。
伴我成長優(yōu)秀作文 34
12個春秋，12個冬夏，12年就這樣匆匆過去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因為這12年的時光，我沒有浪費，我一直和書在一起。記得亞里士多德說過：“求知乃人的本性�！倍鴷�，便是我求知的最好源頭。
書，帶著我逐步邁進成熟之秋，體會人生幸福的滋味。一路同行，風花雪月，它與我共存；喜怒哀樂，它和我分享，它像一位飽經風霜的老人，與我成為無話不談的好友，讓我著迷，叫我留戀。
童年的時候，我就結識了書，那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來的，野人們鉆木取火……原來這個世界是這么多姿多彩。我覺得讀書讓我的生活變得充實，我仿佛看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見了月亮上的嫦娥和玉兔……那個時候，童話讓我懂得了很多道理：《丑小鴨》給了我勇氣和動力；《皇帝的新裝》告訴我要誠實無欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書，豐富了我多彩的童年生活，教會了我很多道理。小時候，媽媽告訴我：“書是甜的'，和糖果一樣�！睜敔斦f：“書中自有黃金屋�！甭犃藸敔數脑挘宜贫嵌攸c了點頭。
12年了，我一直在書林中探密。朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現了個色彩繽紛的大千世界。
書，伴我成長！
伴我成長優(yōu)秀作文 35
學完《中國古代文學簡史文選》這本書，我從一無所知，到流利地背誦詩詞，我感受到了我們祖國文學歷史的偉大與王獻平老師的良苦用心。從書中，我學到的不僅僅是詩詞，我學到的是整個文化歷史。
學習過程中，我就像穿越了一樣，回到先秦，回到漢朝，回到盛唐……每個詩篇，每道文學常識，每個歷史故事在我腦海里一次一次重演。我深刻感受到古典文學的博大精深，古典詩詞優(yōu)美的韻律和所呈現出的美好，那諸多意境深深地感染了我。真是應了那句話，“讀書破萬卷，下筆如有神”，隨著我對這本書的深入學習，我的寫作水平也有了大大的進步。
最重要的還是王老師的講解，那些歷史知識，從此變得非常有趣味。我聆聽著王老師聲情并茂的講解，忽然感覺到那些歷史，那些文學，它們就流淌在我的.血液里。我是炎黃子孫，我要學習祖先的文學，我愿意接受王老師的教導。中國古代文學，不只是我們應該學習的，更是我們應該認真感受的，在趣味中接受文學，在快樂中感受文學。
背誦過的那些詩詞，像糧食一樣融入我的身體，它讓我像蘇軾一樣達觀、樂觀；它讓我像杜甫一樣熱愛自己的祖國；它讓我像李白一樣奮發(fā)學習。
沒錯，這就是文學的力量，這就是歷史的力量。在中國，身為炎黃子孫，我感到自豪，我們有那么長久的歷史，我們能有這么多的文學珍寶，讓后人去感受它的美妙。
趁我還年少，我要抓住機會，好好學習文學。少年強，則國強！
《中國古代文學簡史文選》伴我成長！
伴我成長優(yōu)秀作文 36
深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、干凈的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……
六歲那年，手里捧著本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的.美好，我捧著它走過了一個春秋。
上小學了，學會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的品質。人也比年少時多了一點穩(wěn)重。正是書，讓我走進文學的殿堂，領略到了文學的美好。如饑似渴地讀完每本書，有那么一些高興和哀愁，為何有這么好的書？為什么到現在才看過？
上初中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學》。正是他領著我深入文學，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領著我領略文學的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。
書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯干心靈！
伴我成長優(yōu)秀作文 37
大家都說，書是打開知識的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書籍是人類進步的階梯。我卻說，書是我健康成長的“好伙伴”。
從小，爸爸就把我?guī)霑暮Ｑ螅龑�，陪伴我一起看書。還未入學前，爸爸就為我買來了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會更加珍惜來之不易的幸�！黄�，伴隨著我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。
令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來的.；家中的一個小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個個令人毛骨悚然的犯罪現場，使我的神經陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個個光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。
書是無窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實，讓我快樂地成長！
伴我成長優(yōu)秀作文 38
我們經常讀到這樣一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”。的確，讀書可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的`學習習慣。
我喜歡讀書，每天都會抽出一部分時間去看書。在讀書的過程中，我深刻體會到了讀書的樂趣。
讓我印象深刻的一本書是《小女巫青豆想要一只貓》，故事的主人公是小女巫青豆，她是一個心地善良的小女孩，她有一個小小的心愿：擁有一只屬于自己的小貓�？墒侨绾尾拍軗碛幸恢恍∝埬�？于是，她嘗試了一個又一個的辦法，換來的卻是一次又一次的失敗。在她心灰意冷的時候，女巫阿鳴出現了，她告訴小青豆，在不遠處的木屋里有個叫阿里的小男孩，阿里有本叫做《如何能夠輕易獲取一只貓》的書，你去找阿里，他就會告訴你。當小女巫青豆去找阿里時，在木屋里撿到了一本書，叫做《別讓女巫進了你的屋》。看到這些之后，阿里突然明白了，女巫阿鳴只是想整一下小女巫青豆。得知真相后，阿里不僅送給了小女巫青豆一只貓，還和小女巫青豆成為了好朋友。
這個小故事告訴我們，無論做什么事情，都不能莽撞，要學會用正確的方式溝通，不然浪費了時間，事情還做不好。
讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧！
伴我成長優(yōu)秀作文 39
在我們生活中，其實文明無處不在。比如坐公交時給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學就用實際行動給所有同學上了生動的一課。
那是冬天的一天，我出發(fā)去學校，剛到學校就看見一位同學嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時，我發(fā)現那位吃口香糖的.同學竟然把口香糖隨意找了一個角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長拿起抹布在做值日，只見她一個一個角落抹過去，十分認真。可抹到那個角落時，值日生隊長發(fā)現了那塊口香糖，已經牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時連她自己的手指甲都變得黑黑的，我心中疑惑不解，問她：“隊長，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會變得越來越臟，以后還怎么學習呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時何地，都要杜絕不文明的行為出現，向我們的值日生隊長學習！
伴我成長優(yōu)秀作文 40
一部好的經典作品，就是一位益友，當我第一遍讀時就好像認識了一位好朋友，當我第二遍讀時，就如好友重逢。經典對人成長的影響是不可估量的，一部好的經典作品 往往能改變人的一生。
今天，我要與大家分享一句千古流傳的名言--韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”這句話揭示著成功的關鍵，意思是學業(yè)由于勤奮而精通，但卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀于隨隨便便。古往今來，多少成就事業(yè)的人來自于精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。隨著學業(yè)的上升，我對這句名言的`體會也越發(fā)深刻。
在小學一、二年級階段，可以靠耍小聰明來提高成績，可等到了三、四年級，想要提高成績，就必須要勤奮和謹慎。最近，我每天做完學校里的作業(yè)后就覺得不用復習溫故了，導致了知識面狹窄，學習不踏實。其實，課上學的東西是很容易遺忘的，如果不溫故知新很快就會忘的一干二凈，況且知識是靠積累的，就算上課學的東西都掌握了，也應該了解一些課外知識，豐富知識面。學習不勤奮是不會取得好成績的。除了勤奮之外，想取得好成績必不可少的就是謹慎。上星期的一次英語考試，我以為是以前做過的題目，就看題不謹慎，掃描了兩眼，結果很多題目都答非所問。其實不管是做題還是為人處事，我們都要三思而后行，謹慎地對待。
我與經典有約，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”這句名言將伴我成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 41
書，被稱為人類進步的階梯，被稱為智慧的鑰匙，被稱為全世界的營養(yǎng)品。人就像一棵還沒長大的小樹苗需要從書中汲取營養(yǎng)。
上學前，我最喜歡看那種印著許多童話故事的連環(huán)畫。那時我還小，不認識字，只能看連環(huán)畫里面的那些花花綠綠的圖案，再由父母將故事講給我聽。但我不能明白其中的道理。
在不知不覺中，我已經上了小學，連環(huán)畫已經不能使我滿足了。我開始看故事書了，我最開始看的是《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》……這些書使我明白了許多的道理�！栋籽┕鳌肥刮颐靼琢诵撵`丑陋的人一切是永遠不可能美麗的，《賣火柴的.小女孩》使我明白了要珍惜現在的一切。
現在，我已經五年級了，我的學業(yè)也越來越重，越來越難了，但我每天還是會擠出半個小時來看課外書。我看的書也越來越多了，比如：中國四大名著、世界名著、《金銀島》、《假如給我三天光明》……我從書中懂得了許多道理：《三國演義》使我明白團結就是力量，《水滸傳》使我明白做人應該不畏強權，奮力反抗，《紅樓夢》使我知道了一個家族的悲歡離合，《西游記》使我明白了要想成功就要歷經磨難。
這些書都使我明白看許多做人做事的道理。我將來想當一名作家，所以我現在要多讀書，好好學習，充實自己，將來才能實現自己的理想！
伴我成長優(yōu)秀作文 42
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰籍人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。文明美德如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根、成長。雖然微不足道，卻是每個人不能缺少的。但往往被我們忽略。所以我們要把文明美德融入到現實生活中去。有一天，我坐在一大組的第一排，就要去洗勺。但我又想做那課堂作業(yè)，有點不想去洗勺。我猶豫了半天，不知是做課堂作業(yè)還是去洗勺，足足一分鐘。終于，坐我旁邊的曾靖雅卻開口勸我說：“這是你的職責，你去洗吧！大不了，我陪你洗！”我聽了，就用手拍了拍她的肩膀說：“好�。 蔽覀儌z去拿了那張既熟悉又陌生的帕子，在勺上擠了一滴香香的洗滌劑，然后狂奔過去。我在一旁說：“洗勺大隊出擊！”曾靜雅在一旁大笑。到了洗漕，我們把水結了一點到勺上，然后用帕子左擦一下，右擦一下。不一會功夫，勺就閃閃發(fā)亮，一塵不染，像洗了個澡似的'。剎那間，我的心里甜滋滋的，泛起層層浪花！我現在明白了，哪怕是舉手之勞，也能給地球這張歡樂的曲譜增添一個個和諧的音符！如果大家都能養(yǎng)成這樣的好習慣，就可以在路旁有垃圾會有人撿；公交車上有人主動給老人讓座；路上的盲人有人攙扶！讓我們把文明美德這顆小樹在心中扎根、成長吧！
伴我成長優(yōu)秀作文 43
母親的愛，就像一股源源不斷的泉水，一直縈繞在我的身邊。
在我學到新知識的時候，她是最高興的；當我摔倒的時候，她是最心疼的。我高興的.時候，她也高興；我傷心的時候，她就會講幾個笑話，讓我不再傷心。她每天都采用鼓勵式教育，我表現好了，她就會給予我適量的獎勵，我犯錯了，她就會給我適當的懲罰。
記得有一次，因為我的成績一直名列前茅，受到了老師和同學的稱贊，我就產生了驕傲的情緒，做題不認真了，做作業(yè)也馬虎了。誰也沒想到，在此后一次比較重要的考試里，我居然考了個不及格。更沒想到的是，考完試之后，老師居然開了一次家長會。我心想：完了，完了，這件事要是讓老媽知道了，一定會把我打個半死的！然而，當媽媽回來的時候，她并沒有打我，而是坐在沙發(fā)上看起了電視，過了許久，我才開口叫了聲：“媽媽……”媽媽聽到后慢慢地拿起了她身旁的花椒木棍，對著我就一頓胖打，我疼得呲牙咧嘴。但是，我知道媽媽打我也是為我好。所以我一直忍著，最后我媽媽把我關到了門外。我在門外待了許久，媽媽終于把門打開了，心平氣和地給我講龜兔賽跑的故事，還給我講了滿招損，謙受益的意思，并教導我說：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊必將變得強大璀璨。我不敢相信這個就是剛才那個如狼似虎的、看著就要吃人的媽媽，當夜晚來臨的時候，媽媽一邊痛哭一邊給我抹上了止痛膏。
啊！我愛我的母親，我愛她賜予我寶貴的生命。祝天下所有母親，健康長壽！
伴我成長優(yōu)秀作文 44
新的鐘聲一次又一次的敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動著，潺潺流走的是似水如風的流金歲月，緩緩飄來的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開封塵已久的心門，有些話想對您說，我的母親……
母親，我想對您說。因童年的稚氣，因少時的貪玩，因成長的淘氣，總是惹您生氣。畢竟，享受慣了您的付出，總是覺得那是您應該做的。但是，現在的我已經不是那個只會唯唯諾諾的小女孩了，我是一個有主見，有理想，帶著凌云壯志的少女。我清楚的明白，那不是您應當付出的責任，而是心甘情愿的付出，這是多么難得的精神，您為了這個家庭，為了兒女，為了我們，付出了真摯的情感，哦，感激你，母親，在我成長的過程中，不畏辛苦，撫育我，教導我，使我明白怎樣面對挫折與失敗……
母親，我想對您說。如今的`我，已經不昔日您印象中的我，請擺脫您對我的溺愛，大海沖浪，戰(zhàn)天斗地！我想擁有我自己的空間，去做自己喜歡做的事，沒有你們的干涉和嘮叨，沒有你們的阻撓。哦；母親，我想對您說，我想飛出鳥籠，去外面飛翔，我希望能有自己自立的生活。
母親，當你看到這篇別有用心的作文時，希望您能站在我的立場上，用你那火熱的心靈去體驗，不管怎樣，我都要說一聲，謝謝你。我的＂樹人〃——母親。
伴我成長優(yōu)秀作文 45
小學時，便知，讀書，使人心明眼亮；讀書，使人滿腹詩書氣自華；讀書，使人秀外慧中；讀書是獲取知識，汲取營養(yǎng)的途徑。
但僅僅是知道，從未真正的理解過他，那是也為這似懂非懂的話，努力學習，目的也很單純。
后來，到了花季年齡的我，懂得去追逐書中的意境，而每種意境都是如此美麗。
輕輕拿一本詩集，到公園的湖邊，在微風吹拂下，打開它，靜靜地讀。
看老杜春夜詠蛾，小杜清明問路；陸放翁臥聽夜闌，僧老南杖過河東；易安居士嘆綠肥紅瘦，誠齋主人賞荷葉凝珠！張志和泛舟垂釣不須歸，蘇東坡淡妝濃抹似西湖。
再看那靜謐的荷塘，無聲的'冷月，秦黃島外白浪中的打漁船，青天里的一行白鷺，沉舟側畔的點點白帆，山重水復的柳暗花明，哪一處不是美不勝收？
讀書可以使我足不出戶，而臥游千山萬水；來不相識，卻可促膝交談。這為我做了一次環(huán)球免費旅游，交到諸多人生知己。豈不是人生之樂矣？
讀書，讓我明白書與太陽一樣，能給人帶來光明和溫暖，是須臾不可或缺的精神食糧。
高爾基曾這樣說過：“每一本書都是一個小小的梯子，我向這上面爬著，從獸類到人類，走到更好的人生境地，到那種生活的憧憬的路上來了�！�
是呀。我覺得，當書給我講到聞所未聞，見所未見的人物，感情，思想和態(tài)度時，似乎是給我打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界，好似“走到那種生活的憧憬的路上來了�！�
讀書無處不在，讀書伴我成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 46
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我從小就與書結下了不解之緣，每天放學回家，我就一頭扎進書堆里，在知識的海洋里遨游，其中，我最喜歡讀的就是那些經典詩文，如《三字經》、《弟子規(guī)》、《論語》等，我從中學到了許多做人的道理。
以前，我經常不守信用，答應別人的事經常沒有做到。記得有一次，我跟同桌約好星期六上他家去幫他補習功課，結果讓人家在家等了半天而我卻在外面玩?zhèn)�痛快，后來就騙他說自己肚子疼，來不了了。還有，答應把書借給同學看，卻又擔心他們會把書弄爛，就借口說書丟了，找不見了。后來我讀了《弟子規(guī)》里的“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉”之后，我才明白，做人首先要信守承諾，不能撒謊與欺騙。
“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”，這是《三字經》里的一句話，講的是東漢人黃香九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩，這是每個孝敬父母的孩子都應該學習的。每天放學回家，我都主動幫媽媽干些家務活，如掃掃地，洗洗碗，收拾房間，有時還幫媽媽打洗腳水，幫她捶捶背，媽媽總夸我說：“這孩子每天讀經書，變得董事、孝順了�！蔽衣犃诵睦锾鹱套痰腵，像喝了蜜一樣甜。
“玉不琢，不成器，人不學，不知義”。從中我知道了如果玉器不經過打磨雕刻，就不會成為精美的器物，人如果不學習，就不會長知識，不能成才，這對當代社會的人們有多大的啟示�。�
誦讀經典，讓我受益匪淺，經典將一如既往地陪伴在我身旁，讓我健康快樂的成長。
伴我成長優(yōu)秀作文 47
書是我的精神糧食，俗話說：民以食為天。我就是一個名副其實的“小書蟲”。為此我還被人戲稱“書呆子”。認識我的人都會說：“她最大的愛好就是看書。”媽媽也忍不住批評我：“你呀，要是將看書的時間放在學習上，那該多好呀。”現在回想，的確，我吃飯時在看書，寫作業(yè)時在看書，就連睡覺前也要看幾頁書。想到這里，我不禁嘆氣。因為我看書占了絕大部分時間，而現階段，我是應該把心放在學習上的。
盡管如此，可是書對我來說誘惑太大了，每年我的書柜上總會增加十本左右的課外書，現在我累積的財富已經達到四十本了。我看過的書有《太陽花女孩》、《閃閃惹人愛》、《老人與海》……這些書中，讓我記憶深刻的.是《媽媽，我是你的眼》中珍妮對主人的忠誠讓我流淚�！独先伺c海》中老人的毅力讓我振奮�！遏斮e遜漂流記》中主人公的生活能力令我折服。
現在，當我再次打開《西游記》，感受到的又有所不同，初看時，我喜歡書中生動活潑的描寫；再看時，我喜歡文中一波三折的劇情；現在再看，我喜歡文中作者傳達的思想。
我認為孫悟空是一個追求自由的人，他闖龍宮、鬧冥府。打上天宮，當上官后又回到花果山過自由自在的生活，我羨慕他這種灑脫的自由，但我明白人總會被各種事情束縛，但有些人雖然被束縛著，卻過得悠閑自在，我雖然有追求自由的心，卻無追求自由的勇氣。
伴我成長優(yōu)秀作文 48
書籍就像一盞明燈，能指引人們去往成功的殿堂，所以高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，許多多人都曾稱贊過書籍。
每次回家寫完那煩人的如同蚊子般作業(yè)后，我都會津津有味地看上一會兒書，我通�？吹亩际强苹靡活惖模阅坎晦D睛，有時媽媽在叫我我都會沒聽見。
一天放學，我正在奮筆疾書地寫作業(yè)，不一會，我就寫完了作業(yè)，放下筆，捧起書，這兩個動作幾乎是同時完成的，我仔細地盯著書的的每一個字，我正時就像高爾基所說的“饑餓的人”，而我現在正撲在那好吃的“面包”上，十分貪婪地吸收著書本中每一個字的`知識。
書籍永遠是我最好的朋友，我們仿佛命運共同體一般，它教會我勇敢、堅強、堅韌、勤奮；已讓我遠離膽小。懦弱、放棄、懶惰。總之，我從它那里獲得了許多人生至寶，在一生中都會用到。
當我考得差時，我的心中會出現所有勇敢堅強的人，比如海倫，比如高爾基，又比如說秋瑾，黃繼光……那時，我又得以重振信心。
記得有一次，我數學考砸了，當試卷發(fā)下來一看，想哭，但是我的心中有了他們，就充滿了光，就連回家路上的太陽也對我笑瞇瞇的。
在我心情不好時，我就會看一些搞笑的書，讓它們給我“表演”一會兒。
書籍，就如同高爾基所說那樣，是人類進步的階梯，只有看的多了，走的路才穩(wěn)，近，終點的獎勵也豐厚。
伴我成長優(yōu)秀作文 49
所謂書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。不管在什么地方，你肯定都想讀上一本好書。記得前不久，電視上老是播公益廣告，其中一個給我印象最深的就是趙又廷的光合作用，讀了之后，我深受書香的浸泡，并每天讀上一本書。
我讀過《我們永遠不分開》《遇見世界上最好的愛》和《10萬個為什么》其中，我最喜歡讀的就是《我們永遠不分開》正因為這是一本書是郁雨君寫給廣大孩子們的。里邊的婷寶和老姜茶在“快樂老家”一同見到了最美的感情。會吃瓜子的'小黑狗會做好吃的臭豆腐的咖喱爺爺會配音的搞怪爺爺……一幕幕展現在婷寶眼前，他怎么能受得了每個人都要說再見的事實呢？老姜茶帶著那，把沾滿雨淚水的大黑傘飛去了真正的老家。
如果你還沒聽過，那我再給你講一個故事。杜鵑外表活潑可愛的小鳥，可你知道嗎？為把自己的蛋孵化會把別的蛋，踢下去再把自己的蛋放在里面孵化。其實鳥也很可愛但也會有兇殘的一面。
知道狼嗎？大家一定都聽說過它的眼里沒有人情味，他它是個冷血動物。但狼也是有母性的。在一個夜晚，母狼帶著小狼在散步迎面就來了一個獵人，獵人想要殺死小狼。母狼拼了命的保護小狼，母狼一個箭步沖上去，把獵人咬死了。母狼自己卻受傷了。
大家可以看一看沈石溪的書，因為書里寫了動物不為人知的一面。書香伴我成長，讓我們一起在書香里邊成長吧！
伴我成長優(yōu)秀作文 50
我讀過很多經典名著，最喜愛的是《伊索寓言》。人們都說，《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力。手頭上正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。
在《伊索寓言》中，《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的樵夫出門砍柴，不小心把鐵斧子掉進了水里。一位仙人答應幫他找。仙人先后拿著一把金斧子、一把銀斧子和一把鐵斧子給樵夫看，說：“這把是不是你的斧子？”樵夫拿起了屬于自己的那把鐵斧子。仙人看到他很誠實，就把金斧子和銀斧子都送給了他。樵夫謝過仙人，帶著三把斧子回了家。他的一個兄弟動起了壞腦筋，來到河邊，把斧子扔進了水中。同樣，仙人也來了，拿來了三把斧子。這個壞心眼的人看到仙人手里的金斧子、銀斧子和鐵斧子，貪婪地說：“這些都是我的！”看到這種情形，仙人失望地帶著三把斧子離開了，這個貪心的人最后什么也沒得到，還失去了自己的'鐵斧子。
可見，誠信對每個人來說都至關重要。對別人說過的話，一定要說到做到。否則，別人就不會信任你，更不會和你交朋友了。
講誠信，才能得到別人的信任；講誠信，才能求得生存和發(fā)展。誠信無處不在，無處不需，讓我們做一個誠實守信的人吧！
我的生活離不開經典名著，它已陪伴我走過了無數個日夜！
伴我成長優(yōu)秀作文 51
書，僅僅是書嗎？不！有人說，書籍是人類進步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。
我對書的入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時而激動地拍手，時而感動地流淚，時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神，就連吃飯時我都心不在焉，在腦中回味著書的劇情。吃完飯后我立馬跑進房間里關上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長的一生中，書也是無時無刻都在陪伴著我。
從幼兒園開始牙牙學語的時候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級，學會了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級認識的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現在我又愛上了抒情的'小說。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長時間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔凈�！睆奈医佑|書，愛上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時候，難道不是人們沉醉在書中的時候嗎？
【伴我成長優(yōu)秀作文】相關文章：
伴我成長作文優(yōu)秀04-19
伴我成長優(yōu)秀作文06-25
伴我成長優(yōu)秀作文01-18
國學經典伴我成長優(yōu)秀作文06-17
讀書伴我成長優(yōu)秀作文05-02
書籍伴我成長的優(yōu)秀作文04-27
友誼伴我成長優(yōu)秀作文04-30
書香伴我成長優(yōu)秀作文07-16
讀書伴我成長優(yōu)秀作文10-10