幼兒園月工作總結(jié)[實(shí)用]

　　總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園月工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園月工作總結(jié)1

　　學(xué)期的開(kāi)始總是忙忙碌碌，而開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月也在我們忙忙碌碌的工作中過(guò)去了。在月初我們還緊張的收集資料、圖片，在忙碌著訂計(jì)劃，可是就一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，三月就已經(jīng)離我們?nèi)チ恕?/p>

　　在這一個(gè)月中，我們開(kāi)展了中班組幼兒自理能力比賽，鍛煉了他們的動(dòng)手能力。

　　在主題活動(dòng)開(kāi)展方面：本月我們開(kāi)展了《親親一家人》和《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》兩個(gè)主題活動(dòng)，在開(kāi)展《親親一家人》的主題活動(dòng)中，我們通過(guò)讓幼兒介紹自己的全家福照片、制作“爸爸的領(lǐng)帶”等活動(dòng)讓孩子們用各種方式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，體驗(yàn)一家人親親熱熱在一起的`幸福感。而在主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》中我們和孩子一起去觀察生蛋和熟蛋的區(qū)別，去小心翼翼地保護(hù)易碎的蛋，去表演小雞出殼的情景，去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中，幼兒感受、理解、體驗(yàn)、反思、領(lǐng)悟，自然而然地獲得了與具體情景緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí)，并啟迪了自身的智慧。參與活動(dòng)的孩子們，在研究小小蛋兒的秘密的同時(shí)，也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。

　　一日常規(guī)方面: 通過(guò)我和錢(qián)老師的共同合作,在一日常規(guī)方面,幼兒有了明顯進(jìn)步，能按幼兒園規(guī)定的入園時(shí)間到園。并學(xué)習(xí)使用禮貌用語(yǔ)：謝謝，你好，對(duì)不起。來(lái)離園能對(duì)老師說(shuō)“老師早”，對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)“再見(jiàn)”。在午睡時(shí)能做到，安靜地進(jìn)入午睡室，安靜地上床，并以正確的睡姿入睡。午睡醒來(lái)后做到不說(shuō)話，不影響別人，并能在老師幫助下或自己嘗試穿好衣服、鞋襪。

　　衛(wèi)生保健工作方面：春季氣溫變暖但氣候變化反復(fù)無(wú)常晝夜溫差大，由于氣溫變暖病毒、細(xì)菌活躍起來(lái)而天氣變化又大。為確保衛(wèi)生保健工作做到位，避免和預(yù)防疾病的高發(fā)，我們認(rèn)真做好每天的晨檢工作，并定時(shí)對(duì)班級(jí)午睡室進(jìn)行輪流的開(kāi)窗通風(fēng)以及消毒工作，保持空氣新鮮，為孩子創(chuàng)造良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

幼兒園月工作總結(jié)2

　　金秋十月是一個(gè)多彩的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這金色的十月，我們大班的小朋友們沿著自己成長(zhǎng)的足跡，也不斷地收獲了累累碩果，現(xiàn)在我就十月份工作總結(jié)報(bào)告如下：

　　一、教學(xué)方面

　　提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，備好教案，準(zhǔn)備好教具，盡量多準(zhǔn)備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上基本以幼兒游戲開(kāi)展活動(dòng)，注重幼兒的動(dòng)手操作能力，以發(fā)展幼兒教育的擴(kuò)散性思維為主，讓他們自己開(kāi)動(dòng)腦筋，鼓勵(lì)他們說(shuō)出自己的想法。在這個(gè)月中，我簡(jiǎn)單的小結(jié)本月所學(xué)的內(nèi)容以及幼兒在課堂上一些突出表現(xiàn)：

　　(1)漢字寶寶《救護(hù)車(chē)》《消防車(chē)》《冬天》《小鹿》等

　　在學(xué)習(xí)《救護(hù)車(chē)，消防車(chē)》后，小朋友更了解救護(hù)車(chē)和消防車(chē)，而且也對(duì)“120”“119”有了認(rèn)識(shí)。

　　(2)拼音“ui”“ao”“ou”等認(rèn)讀寫(xiě)

　　(3)蒙數(shù)認(rèn)識(shí)《日歷》《月歷》等

　　(4)美勞操作《海底探險(xiǎn)》《舞動(dòng)的海底生物》等

　　在“海底探險(xiǎn)”的作品中，王旭的畫(huà)面體現(xiàn)了，海底生物的活靈活現(xiàn)，楊東誠(chéng)的畫(huà)也挺不錯(cuò)，很豐富。

　　二、衛(wèi)生保育工作

　　本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。

　　回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè)的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

　　幼兒園大班十月份工作總結(jié)

　　為了增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在園及在家的情況;為了促使家長(zhǎng)能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)，更好地實(shí)現(xiàn)家園同步教育孩子，我們召開(kāi)了大班家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，到場(chǎng)的家長(zhǎng)為38人，有兩人請(qǐng)假，這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子在園生活情況的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì)，我們班內(nèi)的兩位老師作好精心的準(zhǔn)備，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工，并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合，向家長(zhǎng)詳細(xì)地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn)，班級(jí)目前的情況，存在的問(wèn)題等家長(zhǎng)較為關(guān)注的內(nèi)容，同時(shí)還就家長(zhǎng)在過(guò)去兩年來(lái)對(duì)我們工作的理解、關(guān)心與配合表示了感謝，并虛心聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了接近一個(gè)半小時(shí)，非常順利地完成了預(yù)期的內(nèi)容，在家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo)，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問(wèn)題進(jìn)行講解，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，就目前孩子的狀況進(jìn)行了分析總結(jié)，從孩子入園到現(xiàn)在孩子的進(jìn)步，孩子的個(gè)性特征，具體到每個(gè)孩子的在園表現(xiàn)，都詳細(xì)的向家長(zhǎng)做了說(shuō)明，并把本學(xué)期的活動(dòng)安排和需要配合的事項(xiàng)向家長(zhǎng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題，并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨(dú)列出來(lái)進(jìn)行了討論。如請(qǐng)家長(zhǎng)配合7：40前送幼兒參加早操;有意識(shí)地教育孩子認(rèn)真，將動(dòng)作做到位。培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、收拾書(shū)包和學(xué)習(xí)文具，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中讓家長(zhǎng)知道，要和老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致，現(xiàn)在很多家庭是獨(dú)生子女，對(duì)孩子的照顧往往是2對(duì)1、3對(duì)1甚至4對(duì)1的模式，這更需要家庭成員之間的溝通。如果家里的爸爸媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成等等事例，教家長(zhǎng)正確的方法來(lái)引導(dǎo)孩子，使家園教育一致。特別還介紹大班孩子的一日生活作息，使家長(zhǎng)了解孩子的生活情況。

　　我們還利用家長(zhǎng)會(huì)可以與全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，提倡家園互動(dòng)，形成教育合力。在家長(zhǎng)會(huì)上我們不僅向家長(zhǎng)介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排，還結(jié)合適應(yīng)性發(fā)展課程將我班的主題活動(dòng)向家長(zhǎng)進(jìn)行具體的介紹。的是讓家長(zhǎng)對(duì)我們開(kāi)展這些活動(dòng)的支持和提供一些教育資源，使我們的主題活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩。如我們提供了一些已開(kāi)展的主題活動(dòng)的資料，讓家長(zhǎng)看看墻壁上孩子的作品，一一看到了自己孩子的進(jìn)步，也看到了班級(jí)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，在家長(zhǎng)們心中引起了共鳴，因此工作得到了家長(zhǎng)的理解和支持。為同時(shí)積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，邀請(qǐng)他們加入豐富的主題活動(dòng)中來(lái)。如在主題活動(dòng)《民族村》中，表?yè)P(yáng)班里好多的小朋友都在家長(zhǎng)的幫助下收集有關(guān)的民族服飾、樂(lè)器、手工飾品等，激發(fā)家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園里的活動(dòng)，得到更多的支持。隨著以后幾個(gè)主題的開(kāi)展，使得家長(zhǎng)開(kāi)始漸漸地對(duì)我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們的參與自覺(jué)性。一些家長(zhǎng)會(huì)后對(duì)我們說(shuō)：“你們的工作真瑣碎，樣樣?xùn)|西都要，以后我會(huì)留意幫你們收集的”。還請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注我們的《家園園地》，知道那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的'表?yè)P(yáng)，也有對(duì)教育孩子提出的建議，更有和孩子共同做的事情，也歡迎家長(zhǎng)把教子良方寫(xiě)下來(lái)，貼在園地里，與大家共享，共同開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源的。會(huì)議結(jié)束時(shí)，許多家長(zhǎng)都留下來(lái)主動(dòng)和老師交流，了解自己孩子在這段時(shí)間的表現(xiàn)李俊澤爸爸想了解孩子是否能管住自己，龍媽媽想知道孩子的吃飯情況等，我們耐心而詳細(xì)地進(jìn)行了回答。同時(shí)，許多家長(zhǎng)也對(duì)我們的工作予以了充分的肯定。

　　利用雙休日組織親子活動(dòng)，拉近家園距離，增進(jìn)親子感情。我們開(kāi)展了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”家園活動(dòng)，目的是讓家長(zhǎng)融進(jìn)我們的活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)平時(shí)是怎樣來(lái)教育孩子節(jié)約的，并把有關(guān)節(jié)約的內(nèi)容記錄下來(lái)，以及孩子的一些良好節(jié)約習(xí)慣記錄下來(lái)，以不同的形式交給我們老師，有利于我們家園教育的一致。在我們的家園互動(dòng)下，我們的這次“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”活動(dòng)開(kāi)展的順順利利，收到事半功倍的教育效果。這一次的活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)這塊教育資源，把家長(zhǎng)的好主意、好經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我們的節(jié)約教育中來(lái)，開(kāi)闊了我們教師和孩子的眼界，擴(kuò)大了教育資源，使我們的工作做的更好，也能使每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)我們的熱情邀請(qǐng)，一共參與者有33人次，許多家長(zhǎng)參與了此次活動(dòng)，有的家長(zhǎng)和孩子一起制作攝影和繪畫(huà)作品，有的家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問(wèn)答游戲，大家的臉上綻放著歡樂(lè)，李安的媽媽這么說(shuō)，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)的太快了，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開(kāi)心，不僅鍛煉了身體，得了“親子資源，節(jié)約行動(dòng)”問(wèn)答游戲一等獎(jiǎng)，還加深了與孩子之間的感情，了解到幼兒園里生活是多姿多彩的。

　　越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的關(guān)注，幼兒在家出現(xiàn)的問(wèn)題常讓家長(zhǎng)傷腦筋，而工作的繁忙讓家長(zhǎng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是教師，希望從教師那里獲取直接有效的教育方法。因此盡量站在家長(zhǎng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題，改變自己的工作方式，搭建適合于家長(zhǎng)的聯(lián)系橋梁。本著尊重、平等、合作的原則家庭是幼兒園重要的合作伙伴，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力是我們?cè)撟龅摹?/p>

幼兒園月工作總結(jié)3

　　剛剛度過(guò)了五一小長(zhǎng)假，一轉(zhuǎn)瞬現(xiàn)在又到五月末，回憶本月工作狀況，現(xiàn)從以下幾點(diǎn)介紹本月的工作狀況：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了“社區(qū)生活”主題教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步了解和關(guān)懷幼兒園及家庭周邊的環(huán)境，懂得愛(ài)惜社區(qū)。能知道和說(shuō)出自己居住的地方，學(xué)習(xí)用較連貫的'語(yǔ)言敘述當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)和風(fēng)景特點(diǎn)。會(huì)用幼兒繪畫(huà)、制作等方法表現(xiàn)自己對(duì)居住地方的熟悉及情感，有建立、美化家鄉(xiāng)的美妙愿望。

　　月底我們進(jìn)展了全園性質(zhì)的角色嬉戲評(píng)比活動(dòng)，我班幼兒能夠積極投入嬉戲中，整個(gè)活動(dòng)順當(dāng)有序地進(jìn)展。

　　二、衛(wèi)生保育工作

　　1、我們重視幼兒的身體安康，在“六一”國(guó)際兒童節(jié)馬上降臨之際，我們組織進(jìn)展六一兒童體檢，為幼兒測(cè)量視力等，做到早發(fā)覺(jué)早治療，我班有三位幼兒視力特別，已經(jīng)通知家長(zhǎng)帶孩子做進(jìn)一步的檢查。

　　2、我們依據(jù)天氣狀況請(qǐng)家長(zhǎng)調(diào)整棉被的量，天熱幼兒出汗較多，我們準(zhǔn)時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家洗曬。

　　3、我們連續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，防備傳染病的發(fā)生。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　本月我們利用家校校訊通、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)協(xié)作。

　　固然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題，幼兒人數(shù)較多，對(duì)于個(gè)別幼兒的照看不是非常到位等，盼望協(xié)同保育人員一起克制這個(gè)問(wèn)題。

幼兒園月工作總結(jié)4

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月，走進(jìn)二月月�，F(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié)：

　　1、開(kāi)學(xué)初幼兒的入園情況：

　　因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律�，也是第一次離開(kāi)家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻�(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)�，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái)，哭鬧的小朋友少了，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí)。

　　2、教學(xué)方面：

　　在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教具，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng)，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

　　此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。

　　3、衛(wèi)生保健方面：

　　我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

　　另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的`幼兒給予特別照顧�，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙�月�?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng)。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

　　4、安全方面：

　　各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨意接走，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，確認(rèn)幼兒無(wú)誤，資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5。com)。因此，二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

　　5、家長(zhǎng)工作：

　　針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn)，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn)。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展。

　　6、存在不足

　　(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

　　二月月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望二月月，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒，建立完善各項(xiàng)常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng)、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園月工作總結(jié)5

　　在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個(gè)月又過(guò)去了，回顧到我們班這一個(gè)月的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛(ài)我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),在本月我們大班開(kāi)展了三個(gè)主題活動(dòng)。

　　一、五一勞動(dòng)節(jié)，幼兒們當(dāng)起了最光榮的勞動(dòng)人民，有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的等等，小朋友們都干的非常來(lái)勁。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

　　二、母親節(jié)。我們的寶貝們畫(huà)了開(kāi)心的媽媽，畫(huà)出了自己的媽媽為什么高興，寶貝們都為媽媽做了那些事情，寶貝們畫(huà)完了又一個(gè)一個(gè)的講訴了自己的作品，既鍛煉了幼兒的'繪畫(huà)能力又鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能了。

　　三、采摘活動(dòng)。我們幼兒園在五月份組織了一次親子采摘活動(dòng)，我們來(lái)到了葫蘆山莊附近的采摘園――采摘桃子。當(dāng)我們看到滿樹(shù)的桃子時(shí)寶貝們非常高興，走進(jìn)桃子園伸手就去摘，有的寶貝是第一次親手在樹(shù)上摘東西。通過(guò)這次活動(dòng)寶貝們體驗(yàn)到了采摘的樂(lè)趣。

　　在教學(xué)工作上，我力求從每件小事做起，耐心細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交�，使幼兒�?duì)自己的行為有一定的判斷能力。

　　在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持。

幼兒園月工作總結(jié)6

　　五月的朝陽(yáng)是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是幸福與快樂(lè)，五月份各班級(jí)都忙于慶祝六一節(jié)的排練，我們班也不例外，訓(xùn)練一開(kāi)始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個(gè)個(gè)都很賣(mài)力，五月不知不覺(jué)快要過(guò)去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：

　　本月我們開(kāi)展了《動(dòng)物朋友》教學(xué)活動(dòng)中，我們讓幼兒從熟悉喜愛(ài)的動(dòng)物開(kāi)始，利用故事、兒歌等不同的活動(dòng)形式，來(lái)滿足幼兒探索動(dòng)物的愿望，獲得有關(guān)動(dòng)物的`更多信息，如：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)物并分辨它們的叫聲;知道常見(jiàn)動(dòng)物尾巴的功能;能說(shuō)出幾種動(dòng)物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感�；顒�(dòng)中，教師組織幼兒學(xué)習(xí)圍繞主題進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)各種照顧動(dòng)物的人，從而讓幼兒延伸到對(duì)周?chē)�人們的關(guān)心：關(guān)心同伴;關(guān)心老師;關(guān)心父母;關(guān)心爺爺奶奶;關(guān)心身邊所有人等等，鼓勵(lì)幼兒多加強(qiáng)服務(wù)的鍛煉，培養(yǎng)幼兒的自理能力。

　　保教方面，由于天氣變幻無(wú)常，忽冷忽熱的，我們老師及時(shí)給幼兒增減衣服，并組織幼兒設(shè)當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)，預(yù)防幼兒感冒，同時(shí)每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作，做到勤開(kāi)窗通風(fēng)。我們還常教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個(gè)干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶。

　　快樂(lè)的學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們不曾忘記四川人們地震災(zāi)害那個(gè)讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內(nèi)舉行了小小的地震演習(xí)活動(dòng)下個(gè)月我們將帶孩子走進(jìn)《瓜果樂(lè)》這個(gè)主題，為孩子留下難忘的回憶，同時(shí)也讓孩子對(duì)土地的愛(ài)就像種的瓜苗一樣發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長(zhǎng)更多的知識(shí)。

幼兒園月工作總結(jié)7

　　五月是花開(kāi)的季節(jié)，是唱歌的季節(jié)，也是幼兒園最忙碌的季節(jié)。小班年級(jí)組五月份的工作總結(jié)如下:

　　一.教育和教學(xué)

　　1.本月，我們小班年級(jí)組重點(diǎn)圍繞幼兒園綜合教育活動(dòng)課程開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng):小班所有班級(jí)可以同步開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。(除了兩節(jié)bb課)這個(gè)月的主題是旋律音樂(lè)。我們帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)瓜果世界。和小朋友一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類(lèi)和用途，觀察它們的生長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，用瓜果創(chuàng)作游戲。孩子們可以在老師的指導(dǎo)下觀察果實(shí)發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果的過(guò)程，這個(gè)主題的教學(xué)也給孩子們留下了一些難忘的回憶。

　　2.開(kāi)展教研活動(dòng)。每個(gè)班的老師為所有講座選擇家長(zhǎng)半天活動(dòng)的'課程，教研組長(zhǎng)評(píng)課，這也是老師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　3.其他:

　　(1)活動(dòng):本月邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)委員開(kāi)簡(jiǎn)單會(huì)。家長(zhǎng)代表也為我們幼兒園提出了一些有價(jià)值的建議。希望能在以后的工作中改進(jìn)不足。

　　(2)六一花園的布置:

　　為了讓孩子們感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，特舉辦“六一歡樂(lè)節(jié)”陽(yáng)光親子游園活動(dòng)。經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)討論決定，各班全體教師積極配合，共同籌備六一活動(dòng)。

　　二。家長(zhǎng)活動(dòng):

　　1.各班結(jié)合母親節(jié)開(kāi)展活動(dòng):小班老師組織孩子手工佩戴項(xiàng)鏈，引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。

　　2.安全重于泰山。在幼兒園工作中，我們總是把孩子的安全放在第一位。我們從來(lái)不敢忽視孩子的安全，時(shí)刻提醒他們的安全，隨時(shí)隨地進(jìn)行安全教育。

　　三，保健和醫(yī)療

　　今年春夏交替季節(jié)，天氣異常，氣溫起伏不定，預(yù)防春季傳染病仍然是我們健康教育的重中之重。因此，我們采取了一系列措施:在健康課上，我們介紹了春夏季常見(jiàn)傳染病的知識(shí)，讓孩子掌握常見(jiàn)的防病方法，在日常生活中注意清潔消毒，教育孩子多喝水，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免病毒性感冒。

　　不僅如此，我們還通過(guò)家長(zhǎng)園地和網(wǎng)站對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生保健的宣傳和教育。

　　四月和六月工作

　　1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術(shù)節(jié)暨大班畢業(yè)典禮節(jié)目排練。

　　2.開(kāi)展“露露拉拉”主題活動(dòng)。

　　3.所有工作的評(píng)估。

　　4、總結(jié)工作。

幼兒園月工作總結(jié)8

　　十月份，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的長(zhǎng)假。轉(zhuǎn)眼間，十月就要過(guò)去了。回顧這個(gè)月的工作，我既緊張又忙碌。本月總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開(kāi)展了“快與慢”、“紅、黃、藍(lán)、綠”的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列以快與慢為主題的教學(xué)活動(dòng)，孩子們不僅了解車(chē)輛與動(dòng)物的速度差異，還知道在日�；顒�(dòng)中要做什么快與慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開(kāi)展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過(guò)樹(shù)葉貼畫(huà)、棉簽畫(huà)菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的`。我們還開(kāi)展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹(shù)木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。

　　二、 保健工作

　　本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。

　　三、 家長(zhǎng)工作

　　在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹(shù)葉等，家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。

　　回首十月，五彩繽紛，孩子們有很多精彩的活動(dòng)；它是快樂(lè)的，孩子們體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)；它很忙，老師的工作也很忙；它更為實(shí)質(zhì)性。在這項(xiàng)繁忙的工作中，我們也收獲了很多。

幼兒園月工作總結(jié)9

　　在這一個(gè)月里，我班的各項(xiàng)教育工作下領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合在園，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯�病有�?qǐng)幾天假外，其余幼兒都能十分積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　　一、教育教學(xué)方面

　　因我班成人年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將9月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)到指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓相處幼兒初步知道了該如何去與小學(xué)生相處�！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒�(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí)則，知道了該如何去做;與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中。首先文藝活動(dòng)是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)單詞本身本身的記憶，豐富了幼兒的信息量的。另幾乎所有的活動(dòng)都文娛活動(dòng)以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué)，學(xué)中玩，寓教于樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、衛(wèi)生保健方面

　　為了確保班上每一位寶寶的'身體健康，我班三位老師分工合作，相互配合，嚴(yán)格執(zhí)行初中的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)低年級(jí)班級(jí)衛(wèi)生看清楚了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水半小時(shí)，清洗干凈后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用消毒一次。玩具每星期日消毒一次，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí)。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳�洗晾曬。確保了班級(jí)的干凈干凈，為幼兒新生兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。

　　三、家園聯(lián)系方面

　　開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心，搭車(chē)我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話，適時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng)，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸平衡后，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)出色。如當(dāng)天寶寶在園有什么新天地特別的個(gè)股表現(xiàn)，我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便放在書(shū)包帶回家，便于家長(zhǎng)了解，做到真正的重建家園共育。

　　在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是：對(duì)寶寶的安全教育工作，從各方面不斷提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園月工作總結(jié)10

　　幼兒園七月份的工作已經(jīng)接近尾聲了，過(guò)完了上半年之后，時(shí)間更加的快了起來(lái)，簡(jiǎn)直不受人掌握了。這一個(gè)月又飛速的閃逝，但如今再回想起過(guò)去來(lái)，也有了一些總結(jié)，所以在此我對(duì)這一月的工作進(jìn)展了一些總結(jié)，盼望也可以為將來(lái)一個(gè)階段的工作揭開(kāi)一個(gè)新的彩頭。

　　一、教學(xué)上

　　幼兒教學(xué)最主要的是需要讓孩子們培育一個(gè)好的行為習(xí)慣，思索習(xí)慣，許多時(shí)候，孩子們都是比擬躁動(dòng)擔(dān)心的，很少會(huì)有時(shí)間停下來(lái)去思索。所以在這個(gè)學(xué)期帶中班的過(guò)程中，我也采納了一些更新的方式，比方說(shuō)培育孩子們的制造力，培育孩子們的自控力。在平常的教學(xué)中，我會(huì)組織一些小活動(dòng)，讓孩子們分散掉一些太過(guò)劇烈的精力，然后再讓他們寧?kù)o的坐下來(lái)去聽(tīng)我的課堂，一開(kāi)頭這樣的方式并沒(méi)有起到很好的作用，但是時(shí)間長(zhǎng)了之后我發(fā)覺(jué)這也是一個(gè)不錯(cuò)的方法，至少許多學(xué)生都知道在上課的時(shí)候是要保持冷靜的，也越來(lái)越少的孩子在課堂上吵鬧打鬧了。

　　二、生活上

　　這個(gè)階段的孩子，許多關(guān)注是要放在他們的生活上的。首先就是一個(gè)安全問(wèn)題，在學(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候，我要確保他們的'安全，平常有些孩子喜愛(ài)打鬧，喜愛(ài)抓女孩子的頭發(fā)，惹得哇哇大哭。吵鬧歸吵鬧，但假如消失了一些危急的事情的話，那將會(huì)是懊悔莫及的。所以在平常的課間，我也會(huì)多去關(guān)注一些他們的動(dòng)向，確保他們安全的校園生活。

　　三、目標(biāo)上

　　我對(duì)于自己這份工作而言，是有許多目標(biāo)的。當(dāng)我成為一名幼師開(kāi)頭，我就特別堅(jiān)決的在這份工作上保持著一份熱忱，這個(gè)月的工作我也為自己制定了一些目標(biāo)，通過(guò)這段時(shí)間的努力，在最終這一刻，我很多的目標(biāo)也已經(jīng)達(dá)成了，并且有了一些還算不錯(cuò)的回饋。所以對(duì)于這一點(diǎn)而言，我也是特別滿足的。此外，我也積極的和各位家進(jìn)步行了聯(lián)系和溝通，向家長(zhǎng)們即使的反應(yīng)了一些孩子們的狀況，也得到了家長(zhǎng)們的滿足和贊同。

　　這個(gè)月的工作雖然是完畢了，但是對(duì)于下個(gè)階段而言，我想我應(yīng)當(dāng)要有一個(gè)更加充分的預(yù)備。今年已經(jīng)很困難了，盼望下半年的工作可以順順當(dāng)利的，我也會(huì)用一個(gè)更好的狀態(tài)去面對(duì)一切，去在將來(lái)的道路上連續(xù)努力打拼，去闖出一片更新的天地。

幼兒園月工作總結(jié)11

　　為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教育教學(xué)秩序正常發(fā)展，根據(jù)上級(jí)的文件要求，并結(jié)合我園的實(shí)際情況。我園在12月份制定了一系列的防控工作，并展開(kāi)了實(shí)施�，F(xiàn)將傳染病防控工作總結(jié)如下：

　　一．首先由園內(nèi)負(fù)責(zé)人

　　園長(zhǎng)主持召開(kāi)園內(nèi)傳染病防控工作。完善了傳染病防控工作方案，并制定了傳染病安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將工作細(xì)化，責(zé)任安排到人。組長(zhǎng)為王園長(zhǎng)；副組長(zhǎng)兼疫情報(bào)人。值班人員：各班老師。

　　二．全員參與，具體實(shí)施。

　　1.對(duì)全園老師進(jìn)行傳染病防控知識(shí)培訓(xùn)。

　　2.各班開(kāi)展有關(guān)傳染病的知識(shí)的主題班會(huì)活動(dòng)。

　　3.值班人員每日晨檢要認(rèn)真檢查每一個(gè)來(lái)校幼兒，做到“一模二看三查四詢問(wèn)”。并做好晨檢記錄。

　　4.各班老師每天來(lái)到教室的`第一件事情就是開(kāi)窗通風(fēng)，每天通風(fēng)不少于三次，每次不少于15分鐘。

　　5.教室每日消毒，并做好記錄。

　　6.督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤剪指甲、勤換衣服的良好的衛(wèi)生習(xí)慣。每日測(cè)量幼兒體溫，并做好記錄。

　　7.食堂人員要嚴(yán)格衛(wèi)生操作，嚴(yán)格消毒制度。

　　8.各班老師在每日上午11點(diǎn)前，下午4點(diǎn)前，向副組長(zhǎng)上報(bào)班級(jí)情況。

幼兒園月工作總結(jié)12

　　六月份，是大班孩子在園的最終一個(gè)月了，短暫的六一過(guò)得充實(shí)而歡快，也是小伙伴們最興奮心情波動(dòng)較大的一個(gè)月。我對(duì)本月的工作總結(jié)如下：

　　一、訓(xùn)練教學(xué)方面

　　本月的主題是《我要上學(xué)�！�，在各種各樣的活動(dòng)中，都體現(xiàn)出幼兒將要上學(xué)校的狀況。如《整理小書(shū)包》、歌曲《幼兒園畢業(yè)歌》、《我會(huì)解決問(wèn)題》等課程。并讓幼兒參觀了學(xué)校，聽(tīng)學(xué)校生上課，看學(xué)校生做操的情景。這樣一來(lái)既讓幼兒生疏了學(xué)校的環(huán)境，又萌發(fā)了幼兒對(duì)學(xué)校生的期待之情。在同時(shí)，與幼兒開(kāi)展了《再見(jiàn)了，幼兒園》的主題活動(dòng)，通過(guò)背書(shū)包上學(xué)，模擬學(xué)校生上課，增加了幼兒入學(xué)校的愿望以及學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，。我們大班組還和幼兒一起開(kāi)展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡快共存的氣氛。

　　二、生活保健方面

　　六月天氣多變，忽冷忽熱，我們大班幼兒消逝感冒、發(fā)高燒的`狀況狀況比較多，叮囑家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院去看，隨天氣的變化給幼兒增減衣服。在幼兒園我們一天都有開(kāi)空調(diào)，在午睡的時(shí)候，都讓幼兒蓋好被子，以免著涼了。在活動(dòng)后3 / 6時(shí)常提示幼兒要多喝水，并通過(guò)談話、家園欄等方式向幼兒宣布傳達(dá)夏季的保健常識(shí)。讓幼兒更健康、更活潑。

　　三、安全訓(xùn)練方面

　　我對(duì)大班幼兒進(jìn)行《校內(nèi)安全隱患》、《禁毒》、《預(yù)防地震學(xué)問(wèn)》和《暑假期間的安全隱患》等安全訓(xùn)練。通過(guò)學(xué)習(xí)后幼兒能輕松的把握安全學(xué)問(wèn)，并知道怎么預(yù)防安全隱患。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識(shí)。家長(zhǎng)工作方面

　　由于六月老師要統(tǒng)計(jì)班上留守兒童的基本信息，我們班全部的家長(zhǎng)都主動(dòng)協(xié)作老師的工作，為老師供應(yīng)需要的信息，我很是欣慰。并且學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)家長(zhǎng)都努力協(xié)作，家長(zhǎng)和老師一起努力做好幼兒的幼小連接工作，培育幼兒對(duì)上學(xué)校的期待和興趣。

　　多彩勞碌的六月工作中我們也有很多不足的地方，我們都需要加強(qiáng)改正我們的不足，我們不做最好，只做更好。

幼兒園月工作總結(jié)13

　　20xx年是不平凡的一年，我們?cè)诰o張有序的環(huán)境下度過(guò)了一學(xué)期。本學(xué)期圍繞幼兒園的安全、衛(wèi)生、后勤保障方面，完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作做以下總結(jié)：

　　以來(lái)，我們各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照“兩案、九制”的開(kāi)學(xué)工作預(yù)案開(kāi)展。嚴(yán)把入園層層關(guān)，防疫物資準(zhǔn)備充分，班級(jí)消毒全面，遇到突發(fā)狀況按照預(yù)案處理，保衛(wèi)所有師生的身心健康。

　　1、安全排查

　　開(kāi)園后安全組人員按照每周一小查、每月一大查的工作安排，對(duì)園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行安全排查、記錄。班級(jí)每位教師承擔(dān)起安全責(zé)任，主動(dòng)上報(bào)發(fā)現(xiàn)的安全隱患，安全組及時(shí)記錄安排，消除不安全隱患，保證校園的美化、安全。

　　2、開(kāi)展安全演練活動(dòng)

　　本學(xué)期安排了一次安全演練，全園師生參與，通過(guò)演練前集體、演練中場(chǎng)景模擬、演練后總結(jié)教育，很生動(dòng)地給幼兒上了一節(jié)安全課，孩子們從演練中深刻認(rèn)識(shí)到火的'災(zāi)害和有序迅速撤離的重要性。我園還在全國(guó)消防日舉行了大型親子活動(dòng)“消防總動(dòng)員”，活動(dòng)豐富精彩，家長(zhǎng)們紛紛感嘆活動(dòng)開(kāi)展的必要性和教育性。

　　1、深入食堂檢查工作，嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，把好、加工、分發(fā)、使用的每一個(gè)環(huán)節(jié)，重點(diǎn)查驗(yàn)食品存儲(chǔ)查驗(yàn)工作和留樣記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，及時(shí)改正。

　　2、每周制定帶量食譜并進(jìn)行公示，保健醫(yī)生做好營(yíng)養(yǎng)評(píng)估工作，并根據(jù)評(píng)估數(shù)據(jù)及時(shí)調(diào)整每日菜譜。

　　3、廣泛征求家長(zhǎng)意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒食譜。做到每周菜品不重樣，營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好。本學(xué)期還特別針對(duì)健康飲食，提倡少鹽、少油，做健康美味的餐點(diǎn)，得到家長(zhǎng)和老師的大力支持。

　　4、每周實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)用餐問(wèn)題，并與食堂人員聯(lián)系調(diào)整。

　　1、帶領(lǐng)學(xué)習(xí)常態(tài)化工作的具體要求，嚴(yán)格按照清—消—清的消毒程序進(jìn)行日常消毒，并每日認(rèn)真填寫(xiě)衛(wèi)生消毒記錄表。

　　2、舉行保育員技能大賽，分技能操作、理論知識(shí)、才藝展示三項(xiàng)，保育員們認(rèn)真準(zhǔn)備，操作規(guī)范，對(duì)每日的工作內(nèi)容有了更深的了解，活動(dòng)取得良好反響。

　　3、定期安排學(xué)習(xí)《幼兒園一日常規(guī)要點(diǎn)》，針對(duì)保育方面的工作要求做交流、討論、記，將學(xué)習(xí)到的技能運(yùn)用到每日的工作生活中，有效地提高了專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。

　　1、做好學(xué)物品保管和耗損情況的檢查。集中需要維修的物品，合理做好二次利用。

　　2、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品的采購(gòu)和更新工作。本學(xué)期新添置玩教具和教學(xué)設(shè)備，包括室內(nèi)電子屏、音箱、2臺(tái)錄播設(shè)備、戶外木制玩具、桌面玩具等，大大豐富了我園教學(xué)用具。且每件物品都登記在冊(cè)，領(lǐng)用記錄齊全。

　　3、圖書(shū)室有圖書(shū)室管理員1名，購(gòu)買(mǎi)的教育書(shū)籍和每月報(bào)刊安排專人保管，并按照?qǐng)D書(shū)室制度進(jìn)行借閱、歸還登記手續(xù)。

　　4、為幼兒添置50床被子，進(jìn)行妥善保管。

幼兒園月工作總結(jié)14

　　時(shí)間總是在不知不覺(jué)中而去，轉(zhuǎn)眼間，四月份的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束�；仡櫛驹碌慕虒W(xué)工作，其中有太多的不足之處�，F(xiàn)將本月語(yǔ)文教學(xué)工作作如下總結(jié)：

　　本月的教學(xué)內(nèi)容主要為3-4單元。其中第二單元包括古文《楊氏之子》、描寫(xiě)了九歲孩童與客人笑談的經(jīng)過(guò)，孩子那機(jī)智巧妙的對(duì)答，令人拍案叫絕；《晏子使楚》寫(xiě)了晏子針對(duì)楚王的侮辱，機(jī)智應(yīng)答，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，有禮地回?fù)袅顺�王；劇本《半截蠟燭》寫(xiě)了母親和兩個(gè)孩子為了保護(hù)半截蠟燭里的秘密與德國(guó)軍官的機(jī)智周旋，在不動(dòng)聲色的話語(yǔ)中充滿了膽略和智慧；相聲《打電話》則通過(guò)夸張的語(yǔ)言，說(shuō)明了打電話時(shí)，說(shuō)話要簡(jiǎn)練，這樣不僅節(jié)約時(shí)間，也是對(duì)別人的一種尊重。本單元的學(xué)習(xí)，目的一是讓學(xué)生感受精妙語(yǔ)言的魅力，感受語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)；二是通過(guò)對(duì)不同題材的文章的閱讀，了解不同體裁文章表達(dá)方式；三是引導(dǎo)學(xué)生積累優(yōu)美的語(yǔ)言。

　　第四單元主要講述了一些感人至深的故事。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀這些生動(dòng)感人的故事的`同時(shí)，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升華，感受到人物心靈的美好和品質(zhì)的高尚；同時(shí)，通過(guò)對(duì)比閱讀，抓住文章主要內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的一些表達(dá)方式，以便運(yùn)用的習(xí)作中。

　　學(xué)了所有課文之后，學(xué)生在心靈上收到了確實(shí)的觸動(dòng)，在感悟方面有了較大收獲。字詞與三月份相比較也掌握得較好一些。但在作文的完成中，出現(xiàn)了對(duì)事件的描述不具體、不清楚等問(wèn)題。在以后的教學(xué)工作中需要引起重視。

幼兒園月工作總結(jié)15

　　不經(jīng)意間，七月從我們身邊走過(guò)。在短短的一個(gè)月里，我們又經(jīng)歷了一次成長(zhǎng)的快樂(lè)。我們?cè)谄咴掠惺裁纯鞓?lè)的時(shí)刻？現(xiàn)在讓我們一起復(fù)習(xí)一下！

　　一、家委會(huì)活動(dòng)

　　這學(xué)期，我們班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。在家庭委員會(huì)的組織下，我們班通過(guò)自愿登記的方式組織家庭參觀老龍山。在這一天，雖然天空并不美麗，下著小雨，但我們的許多家庭仍然以互助的形式到達(dá)目的地。父母帶著孩子到外面去感受大自然賦予我們的一切美。我們?nèi)ド缴险�枇杷和櫻桃，和孩子們一起爬山，一起玩游戲。許多父母在DV中記錄了他們的幸福，也記錄了我們每個(gè)人的幸福。真的很有趣！

　　二、參觀松椏蔬菜基地

　　七月，我們圍繞“蔬菜大本營(yíng)”主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。7月初，在教研組的精心安排下，我們帶著孩子們來(lái)到松崖蔬菜基地，實(shí)地參觀了蔬菜溫室。我們還走進(jìn)了溫室，看到了各種各樣的蔬菜，摸了摸，聞了聞。如果我們不認(rèn)識(shí)他們，我們還要求工作人員告訴我們他們是什么蔬菜。因?yàn)樗麄兛赡軓膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的蔬菜和蔬菜幼苗。他們是怎么長(zhǎng)大的？孩子們對(duì)這些蔬菜充滿了好奇�；顒�(dòng)當(dāng)天，一些家長(zhǎng)也參加了活動(dòng)。在家長(zhǎng)的幫助下，活動(dòng)組織得更加有序。

　　三、家長(zhǎng)開(kāi)放日

　　七月，我們不僅邀請(qǐng)了個(gè)別家長(zhǎng)作為家長(zhǎng)助教來(lái)上課，還邀請(qǐng)了所有家長(zhǎng)在4月18日來(lái)上課觀看英語(yǔ)教學(xué)。在老師幽默生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格下，孩子們不僅參與活動(dòng)的積極性很高，而且掌握得很好。許多家長(zhǎng)露出滿意的微笑。我們還邀請(qǐng)父母和孩子一起玩親子游戲、泡泡水和吹泡泡游戲，這不僅讓我們的'孩子感到快樂(lè)，也讓我們的父母重新體驗(yàn)童年的樂(lè)趣。它進(jìn)一步加強(qiáng)了父母和孩子之間的關(guān)系以及他們家庭之間的聯(lián)系。

　　四、幼兒體檢

　　在兒童的成長(zhǎng)過(guò)程中，健康是最重要的。月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來(lái)到我們的花園檢查我們孩子的血紅蛋白。檢查后，我們班沒(méi)有一個(gè)孩子貧血，都符合標(biāo)準(zhǔn)。醫(yī)生還測(cè)量了我們孩子的身高和體重，并檢查了他們的牙齒。我們還及時(shí)填寫(xiě)了家庭聯(lián)系手冊(cè)。請(qǐng)注意。如果有什么不清楚的地方，你也可以直接問(wèn)老師。

　　最后，要感謝家長(zhǎng)在七月里對(duì)我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會(huì)的家長(zhǎng)，你們?cè)诩覉@共育中碌碌無(wú)為的付出，感謝你們，你們辛苦了！我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的五月，等待我們的將會(huì)是更多的快樂(lè)，就讓我們和孩子們?cè)僖淮慰鞓?lè)的度過(guò)吧！

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