沉默的作文[合集]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的沉默的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

沉默的作文1

　　跟著夜風(fēng)，一直就這樣走下去。

　　我只以為我還沒有長(zhǎng)大；我還沒有蘇醒。今天的夜空中，沒有無(wú)數(shù)星星在閃爍，沒有了星光照耀的小路，它是如此寂寞的和我此時(shí)的心情一樣。

　　我只以為那些有用；我只以為只要我努力會(huì)成功的。經(jīng)過了天天的熬夜，等來(lái)了畢業(yè)考，出來(lái)的我是如此憔悴。我瘋過了；玩過了；也笑過了，在晚自習(xí)的來(lái)臨時(shí)，也該沉默會(huì)了，靜下心來(lái)想想吧！我明白了一個(gè)道理“有的人再怎么努力，哪怕是摸爬滾打帶來(lái)遍體鱗傷，也未能達(dá)到理想的天空，”但他們依舊沒有放棄，我也一樣，不愿放棄！

　　沉默著來(lái)反省反省自己，問問自己想要的到底是什么，想想自己終會(huì)有什么？其實(shí)我也不知道，我只知道既然選擇了這條路就應(yīng)該堅(jiān)持，沉默著問問自己，我該怎么辦？以夢(mèng)為翅膀的我，就好像被雷擊斷了翅膀墜落在山崖中的小鳥一樣，沉默著想要飛起來(lái)，想要再次回到藍(lán)天中翱翔…………

　　這次的考試又一次考砸了，但我依然告訴自己“成名會(huì)晚一些，時(shí)間會(huì)為你證明一切，”心里默默地念著“一次一次的失敗帶來(lái)的`不只是痛苦，辛苦忍耐過才能練好成功的基本功，華麗的語(yǔ)言說(shuō)的再多也沒有用，尊重與光榮只會(huì)降臨到有也準(zhǔn)備的人身上，”我還要站起來(lái)，哪怕是爬我也要到終點(diǎn)，我會(huì)帶著沉默的激勵(lì)一直走下去！

沉默的作文2

　　生命肉體的消失而宣告終結(jié)，于是思念成了追悼的。在無(wú)數(shù)的碎片中，我拾起片斷，將它拼湊成人。

　　父親的身體一直不好，從小我便住在外婆家。7歲那年，媽媽工作的關(guān)系，我回到了家——全然陌生的.家。父親的脾氣不好，媽媽處處忍讓，但也沒見他臉上露出過笑意，仿佛家中的元老是名副其實(shí)的。

　　他規(guī)定每晚六點(diǎn)以前開飯。有一次，母親因燒魚而晚開飯，父親便一言不發(fā)，坐在那太師椅上。微胖的身驅(qū)，仿佛生銹的大水壺，只要一經(jīng)加熱，便可以沸騰。我不敢靠近，害怕會(huì)一觸即發(fā)。那閘門式的嘴，好像只要一經(jīng)打開，憤怒之詞便會(huì)如潮水般涌來(lái)。

　　于是，每天我都循規(guī)蹈矩，不敢有絲毫犯規(guī)。一日，因汽車誤班，我回到家時(shí)已六點(diǎn)半，我猶豫著，不敢進(jìn)門，徘徊在家門口。父親拖著生病的身子開門張望，我在門口。我轉(zhuǎn)身想逃，還沒來(lái)得及，就覺得肩頭一松，書包已被拿下，莫非他要打我？我不敢往下想，但父親只是拍拍我的頭，帶我進(jìn)門�！梆I了嗎？”見我點(diǎn)頭，便不住往我碗里夾菜。

　　學(xué)業(yè)的加重，我回家的孔越來(lái)越晚，那條規(guī)矩也漸漸地變得名存實(shí)亡，只是父親仍會(huì)坐在太師椅上，前后搖動(dòng)著他那水壺般的身軀，等持著我和母親回來(lái)吃飯。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì)在六點(diǎn)前開飯，然后等我回家。

　　每當(dāng)夜幕降臨，我仿佛又在耳邊聽到他的咆哮聲，撲克到臭脾氣、固執(zhí)的父親在微笑。我知道，有一句話他深深埋在心底，沒能從他閘門式的嘴中說(shuō)：“孩子，我愛你！”

沉默的作文3

　　漫步林間，秋風(fēng)呼嘯，樹枝在搖曳，落葉漫天紛飛。你聽見了嗎？那沉默的聲音…… 樹干，在沉默；大地，在沉默；人，在沉默……

　　沒有沉默，一切都躁亂，還美么？

　　沉默的聲音，到底是什么呢？淡墨色的夜，月影朦朧，落桂飄香，一個(gè)少年倚著樹，眼神迷離，默然無(wú)語(yǔ)。所有這一切，都透出一股靜默的美。側(cè)耳傾聽，只有風(fēng)聲瑟瑟，敗葉蕭蕭，或者時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲突兀的鳥鳴……又或者，濃郁的咖啡般的天幕，電閃雷鳴，大雨滂沱。塵土沉默著，接受上天的洗禮；窗戶沉默著，任由雨花拍擊大雨漸漸退去了，一道霓虹跨過天際，沉默著為這個(gè)世界獻(xiàn)上她的'美麗。沉默的聲音，是美的象征。

　　過年了，我從小村里走過，猛然看見一位年過古稀的老人，頭發(fā)斑白，目光空洞無(wú)神地端坐在家門口，似乎在等待著什么。走上前一問，才知道她獨(dú)自一人生活，兒女終年在外，也不回家，再問，他又沉默了……沉默的聲音是孤獨(dú)的烙印。

　　一間老房子里，一個(gè)中年人忙碌著，時(shí)而打掃，時(shí)而寫作，時(shí)而澆花，時(shí)而洗衣……可自始至終，他一句話也沒說(shuō)。問他鄰居，鄰居說(shuō)，自從十年前，他父母雙亡，兒子失蹤后，他就一直這樣。我想，他大概是太悲傷了吧！可憐的人哪。沉默的聲音，是憂傷的后遺癥。

　　或許有人會(huì)問，沉默就是憂傷的代名詞嗎？不，絕不！沉默的聲音貫穿一切！曾經(jīng)，有一個(gè)男孩，他從小便忍受著父母離異的痛苦，于是逃學(xué)、抽煙、喝酒便成了它的專利。但回來(lái)了，喜歡打人。他更沉默了。極度自卑的他詛咒爸爸。終于有一天，爸爸在建筑工地上失事了，一去不返。男孩哭了一場(chǎng)，更沉默了。誰(shuí)也沒注意到他從不。連中考的事都是靠找關(guān)系的。但高考時(shí)，他一舉獲得全省第一的桂冠，他依然沉默……沉默的聲音，是成功的前奏。

　　沉默的聲音，是對(duì)別人發(fā)言的傾聽；是保守機(jī)密的忠誠(chéng)；是識(shí)時(shí)務(wù)的聰慧；是無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)……無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論何時(shí)何地，你都能聽見，那沉默的聲音——無(wú)處不在。

　　聽，那沉默的聲音，有你，有我，有生活，有世界。

沉默的作文4

　　書本四次打開，四次合上，我四次的的坐在窗前，揉搓掉寫好的詩(shī)稿。

　　無(wú)數(shù)的幻想，無(wú)數(shù)的憂愁，無(wú)數(shù)的夢(mèng)游過了黃金時(shí)代，游過了那在水一方的情懷，生命的一切便從此默默地平添下幾分詩(shī)情，幾分憂郁，幾分欣慰，幾分迷離……

　　我是不愿意躺進(jìn)你默許的生活，是怕壓碎了你身下的雨露，那晶瑩了搖擱著是一片片你我的旋暈，但最后我還是輕輕搖碎那溫馨而有平淡的雨露。

　　是前些年的冬季，天氣不是很冷，我停筆打窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望卻，你對(duì)我笑而不語(yǔ)。就是那件簡(jiǎn)單單的一瞥，那些老打擾我的思緒平靜后蕩然無(wú)存，就是你，一株靜默的薔薇，幾分張揚(yáng)，卻又有幾分恬靜，含刺的枝椏，搖擺在那在水一方擱淺的港灣。

　　多少次深情的目光依稀走過你的身旁，你笑而不語(yǔ)，而我就那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的接受了你闖入我生活的現(xiàn)實(shí)(或許是我闖入了你的世界)，但現(xiàn)在我知道，那一開始把你帶回家便是一種錯(cuò)誤的開始。

　　相知的歲月中，自己分明是喜歡，卻要說(shuō)你冷漠的孤寂；分明還是熱情，自己卻硬要冷峻，時(shí)常當(dāng)眾所要取消你的養(yǎng)料，說(shuō)你不夠嬌美，但卻又深夜偷偷為你點(diǎn)燈，給予幾分憐愛，能說(shuō)的永遠(yuǎn)是那分不清地迷離情懷。

　　記得有一個(gè)夜晚，我把你帶到我那閣樓的頂峰，我訴請(qǐng)那嘌呤的回憶，訴寫一棵棵易于感人的心事，而你卻只是沉默中對(duì)視，笑而不語(yǔ)。

　　也許你永遠(yuǎn)那樣的深沉，那樣的讓自己為你感到神秘，有或許是因?yàn)樽约翰皇且粋�(gè)真實(shí)的作者，永遠(yuǎn)無(wú)法寫透你紅潤(rùn)的心房，但不知怎么的，我常常還是會(huì)無(wú)意的寫下你的名字，從那合上與翻書之間，一次次深夜的寫下。

　　你一再沉默，不知為什么，或許是有意示的暗示于我：我將是你漂泊一生的過客，你不屬我，我不屬于我、所以你一再對(duì)我默語(yǔ)。

　　但固執(zhí)的我認(rèn)為“旅客要在每一個(gè)生人的門前敲扣，才能瞧到自己的家門，人要在外面到處漂泊，最后才能走到最深的內(nèi)殿”，所以我一直選擇等待，等待一個(gè)破曉黎明的沉默。

　　一直想你是哪個(gè)時(shí)代的遺留者，自己的筆為什么不能將你寫的清亮，想你是哪個(gè)朝代的詩(shī)人的`言語(yǔ)，為什么自己不能把你讀的那么的安靜，想你……

　　現(xiàn)在我要飲下一杯酒，因?yàn)槟�，我明白了。你永遠(yuǎn)不會(huì)在我面前盛開你的花朵，那在水一方的土地永遠(yuǎn)擊打著你的胃。你不屬于這個(gè)地方，你不屬于我。你，永遠(yuǎn)在我面前保持沉默，你只是一株含苞待放的薔薇，一開始我的思緒就是一種錯(cuò)誤。

　　我現(xiàn)在要依舊選擇沉默，但不是為你，筆需要休息，需要沉睡，我要沉默的等待它的蘇醒。

　　六月雨在天空中漫步�，F(xiàn)在一切都要回到布中繼續(xù)沉睡，包括你、我、那只已睡卻的筆和久違而又古老的詞章，布中的禮物會(huì)在花園中盛開，群蜂還要在花樹的宮廷中盡情的彈唱，我矗立窗前，遠(yuǎn)望。四次打開的書被風(fēng)詩(shī)詞輕輕的合上。我看到了這一些，想到了這一切，寫下了這《沉默的薔薇》。

沉默的作文5

　　昨夜一場(chǎng)春雨飄然而至，今晨便起了些許霧。

　　快速公交的轟鳴，人們的談天，附近工地上的吵鬧，都在薄霧里，變得朦朧。遠(yuǎn)處乏味的高樓，在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，竟有點(diǎn)“蓬萊仙境”的味道。好似平日里為柴米油鹽操心的鄰家婦女，今天也披上一層輕紗，成了云端的.仙女。

　　我喜歡窗外的遠(yuǎn)山。薄霧拂去了樹葉的細(xì)節(jié)，只留下層層分明的剪影，令人想起黃公望筆下的富春山。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著它，心中久久難以平靜。

　　我欲吟頌，我欲歌唱，我欲用我的喉嚨訴說(shuō)它的美麗，我欲用我的雙手勾勒出它的倩影。

　　但我最終選擇沉默。

　　山的美麗，是我的笨口所說(shuō)不出，是我的拙筆所不能描繪的。

　　德國(guó)哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)得好：“對(duì)于不可言說(shuō)之物，我們必須保持沉默�！�

　　沉默，讓美景永駐心間。

沉默的作文6

　　記得那時(shí)候爸爸媽媽不在家，我在家里跳繩，一不小心就把媽媽最愛的花瓶打碎了，我急得不知所措。突然，我聽到汽車的引擎聲，我往窗外一看，呀！爸爸媽媽回來(lái)了，我急忙跑上樓，坐在椅子上寫作業(yè)，當(dāng)作什么事也沒發(fā)生。媽媽走進(jìn)來(lái)看見花瓶碎了，頓時(shí)火冒三丈，什么也沒說(shuō)就氣沖沖地走進(jìn)我的房間，爸爸看見也跟了上去。

　　媽媽走進(jìn)我的房間，氣沖沖地說(shuō)：“兒子，是不是你把花瓶打碎的？”我嚇得瑟瑟發(fā)抖，小聲說(shuō)：“唉……不是我打碎的，是咱家狗打碎的�！眿寢尭�加生氣，說(shuō)：“臨走時(shí)，我就把狗關(guān)在籠子里，狗怎么可能把花瓶打碎呢？”就在這時(shí)，爸爸故意咳嗽兩聲，拉了一下媽媽的衣角，對(duì)媽媽使了個(gè)眼神，好像在暗示什么。我們沉默一會(huì)兒，爸爸見媽媽消了氣，說(shuō)：“別對(duì)孩子生氣，不就是個(gè)花瓶嗎？我給你買一個(gè)一模一樣的�！卑职终f(shuō)完，就拉著媽媽走了，這時(shí)我的眼眶里都是淚……還有我八歲那年，我半夜發(fā)高燒，外面下著雪，爸爸背著我去看病。十歲那年，我踢球把別人家的玻璃打碎了，爸爸幫我承擔(dān)了錯(cuò)誤……

　　后來(lái)還有很多這樣的`事，每當(dāng)我想起這些事就有一種想哭的感覺。我的爸爸不善言辭，但他默默地對(duì)我的愛一點(diǎn)也不少……

沉默的作文7

　　一個(gè)生機(jī)勃勃的早晨又到來(lái)了。

　　陽(yáng)光斜斜地射在大地上，透過秘密的匝匝的樹葉，一條條淡黃色的光線在空中，形成了一幅五彩斑斕的圖畫。人們?cè)缫呀?jīng)起床，開始一天的學(xué)習(xí)和勞作……

　　“噔噔噔……”一陣急促的腳步聲從校門口傳來(lái)�！八�又遲到了！”“已經(jīng)好幾次了！

　　一陣噓聲從班級(jí)里傳來(lái)。他早就到了門口，小聲地說(shuō)了一聲：“報(bào)告！”他的頭連忙低下，臉也因?yàn)檫t到而漲得通紅。一向沉默的他依舊選擇了沉默。

　　就是這樣一個(gè)沉默的他，如今卻是我的同桌，他在我的眼中是個(gè)沒有生機(jī)與活力的人，一到下課，當(dāng)教室里一片歡聲笑語(yǔ)時(shí)，他總是靜靜的坐在那個(gè)屬于他的座位為上，習(xí)慣性地掏出口袋里的書，津津有味的看著，可誰(shuí)也不知他看的.是什么，他從不和人交流，只是默默地看著。他長(zhǎng)相平平，沒有出眾的地方，唯一不同的是他從不穿名牌，這在學(xué)�？梢哉f(shuō)是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者了，這使我們間的隔膜無(wú)形間又大大的加厚了。所以，接下來(lái)的日子我們?cè)诔聊�中慢慢渡過……

　　在沉默不語(yǔ)的“煎熬”下，我們的同桌關(guān)系維持了一個(gè)月了，帶著期盼的心情希望能與之趣相投的朋友分在一起打掃衛(wèi)生，順便溝通溝通“生疏”的感情，沒想到“沉默者”卻和我在一組，我不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，只怪造化弄人……

　　接到任務(wù)我們向草地出發(fā)，準(zhǔn)備將滿腔怒火化作熊熊烈火讓它見到春風(fēng)也吹不生。我們一字兒排開，只見同學(xué)們有的割“韭菜”，有的拔“青菜”，有的“挖蘿卜”，而我卻在大開“殺戒”，以驚人速度開辟一片新天地，同學(xué)們也你追我趕的像我出發(fā)，帶著“自豪”瞥了一眼沉默著：“哼！如我所料，蝸牛般的速度，螞蟻般的精神，努力理草呢！”還沒來(lái)得及“品嘗”自豪的喜悅，一陣劇痛襲上心頭，再看手中的綠草已經(jīng)沾上了我的鮮血，手指上多了一張“自豪的嘴巴”，顯然上面的“人皮面具”已英勇獻(xiàn)身了，此時(shí)我無(wú)奈的看著嘴巴里不斷吐出番茄醬，試圖用我的另一只手封住那張可惡的嘴巴，可無(wú)濟(jì)于事，心里慌亂一片，擔(dān)心“嘴巴”感染后后果更糟，就在我不知所措之時(shí)候，“沉默者”細(xì)心的用濕巾幫我擦拭那張“自豪”的嘴巴，以沉默者的方式幫我貼上了創(chuàng)可貼，不知怎的，那一瞬間我忘了沉默者的乏味與孤僻，竟忘記了拒絕，忘記了收回“自豪”的嘴巴，討厭的感覺一掃而空，心中被莫名的感覺填滿，就像風(fēng)雨過后受到了陽(yáng)光的洗禮，可我知道，這種感覺已經(jīng)印在樂我的心里，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……

　　那天以后，討厭走了，隔膜消失了，我看到的感到的都是沉默者沉默式的關(guān)懷和幫助，我也漸漸的走進(jìn)了他的心里，理解了他的沉默——沉默是金，而他的“金”則埋藏在溫暖之下。

　　你聽，他又在沉默了……

沉默的作文8

　　世界上有一種獨(dú)特的愛，它像一片海、博大而深沉，它像一座山，在你的背后支撐起一片藍(lán)天。

　　——題記

　　如果母愛是一杯濃濃的蜜，那么父愛就是一杯清香的茶；如果母愛是一片溫柔的湖，那么父愛就是一片深邃的海；如果母愛是春日里的暖陽(yáng)，那么父愛就是那秋天涼爽的風(fēng)。

　　有人說(shuō)，父愛如山！的確，我的父親就像山一般厚重而沉默，我和父親日常生活中的交流十分有限，有時(shí)說(shuō)著說(shuō)著就詞窮了，但是我知道他是最愛我的，只是不善于表達(dá)。

　　晚上父親無(wú)論什么時(shí)候回到家，都會(huì)輕輕地走到我的房間，看看我的學(xué)習(xí)情況、看看我是不是睡了、有沒有蹬被子，然后輕輕在我額頭親一下，雖然我多次一臉嫌棄的警告他：“我已經(jīng)不是小孩子了，不要再親我了。”但是，我的心里卻是暖暖的。

　　爸爸在我的印象中是粗線條的，甚至是有些笨拙的，他不會(huì)像媽媽那樣無(wú)微不至地給予我關(guān)懷和照顧，但是他們對(duì)我的愛都是一樣真摯的。

　　記得上學(xué)期的一個(gè)晚上，學(xué)校放學(xué)的時(shí)候外面突然下起了大雨，雨點(diǎn)如篩豆子一般從天空墜落，我跑到學(xué)校大門口，只見爸爸正撐著雨傘焦急的從人群中一路小跑跑過來(lái)，一邊給我撐傘，一邊說(shuō)：“淋著雨了吧，冷不冷�！卑职謸е�我的肩膀，雨傘擋在我的頭頂，可是他的半個(gè)身體都在外面淋雨，我讓爸爸把雨傘向他那邊挪一挪，他卻笑著說(shuō)：“沒事，爸爸不怕雨淋，到家換件衣服就好了�！毖蹨I從我的'眼角悄悄流下來(lái)，我沒有讓爸爸看到。

　　是的，父愛就是在你跌倒時(shí)鼓勵(lì)的眼神，父愛就是在你取得成績(jī)時(shí)嘴角的一抹微笑，父愛就是你入睡時(shí)一個(gè)輕輕的吻，父愛就是牽著你的那雙大手……正是父親偉大的愛給我和我們的家撐起了一片藍(lán)天。

　　也許未來(lái)的日子，我和爸爸的交流仍然不會(huì)多，可是我知道，我永遠(yuǎn)是他的心頭肉，是他捧在手心里的寶，是他一生的牽掛！

沉默的作文9

　　海岸上貝殼在曬著太陽(yáng)，海水隨著風(fēng)移動(dòng)著，空氣好清新�。》路鸹氐搅艘郧澳菬o(wú)憂慮的日子…

　　自從上了黑色的初三我變的好象不是以前的我，一切的一切都是在學(xué)習(xí)的硝煙中進(jìn)行，好象被新來(lái)的班主說(shuō)的快要窒息了…以前整天嘻嘻哈哈的我也成了現(xiàn)在這樣……不這不是我，是讓學(xué)習(xí)掌控著的………

　　魚說(shuō)：＂你看不到我在流淚，因?yàn)槲以谒�了�?/p>

　　水說(shuō)：＂我感覺到，因?yàn)槟阍谖倚牧耍?/p>

　　我什么時(shí)候才能象魚那樣，有水能感受到我的感受呢？

　　每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，其實(shí)我不是那種能夠整天趴在學(xué)習(xí)桌上學(xué)習(xí)一整天的人，而初三的學(xué)業(yè)卻使我這樣…每天好象在時(shí)間旋渦著，時(shí)間，人物，任務(wù)，對(duì)白，環(huán)境一切的一切都是這樣………

　　期中考考試完了，試卷發(fā)了下來(lái)…沒想到還沒等到我反映過來(lái)班主已經(jīng)叫全班晚上叫家長(zhǎng)打電話給她，說(shuō)是跟家長(zhǎng)交流一下！其實(shí)也是在跟家長(zhǎng)說(shuō)成績(jī)的，也對(duì)，除了成績(jī)他們也是沒什么可談的.了…班主是這學(xué)期才接我們的，所以對(duì)我們不了解更在電話頭了問東問西，問關(guān)于我們的事情…

　　這個(gè)班主好象整天都看我不順，我偶爾說(shuō)一點(diǎn)話就會(huì)被她看到運(yùn)氣真是差…她就向我家長(zhǎng)＂投訴＂說(shuō)：＂上了初三還說(shuō)什么話呢？是不是不想中考了呢？＂

　　今天，我照常上課，我?guī)讉�(gè)很好同學(xué)對(duì)我說(shuō)：＂鋒，你這學(xué)期怎么變的不象以前，不愛說(shuō)話呢？＂我說(shuō)是啊上了初三是這樣的…其實(shí)我內(nèi)心很清楚（我也不想這樣，不象過這種行尸走肉的生活啊…連僅有的一點(diǎn)空間都被占了）…

　　黑色的初三，我等待，我期待，我迫不及待的想快過…我不習(xí)慣我這樣的生活，我不想埋沒了原來(lái)那個(gè)嘻嘻哈哈的我，我不想這樣………

　�。�findyourlove“尋找回以前的我………我這樣沉默了………

沉默的作文10

　　沉默一分鐘

　　這一分鐘，我找到了尋覓已久的溫暖。

　　───題記

　　拾起我破碎的回憶，拾起我凌亂的過往，驀然抬頭，畫面定格在了那段沉默……

　　“我都說(shuō)了，我只是沒胃口，我什么時(shí)候說(shuō)您做的飯不好吃了！您怎么老是這樣啊！”我站在廚房，對(duì)著媽媽大喊道。

　　“別老是找那么多借口！”媽媽的聲音隨著“哐當(dāng)”的碗的碰撞聲傳出。

　　“你能不能別這樣��？你每天這樣煩不煩�。∥矣憛捘�！你……”活還沒說(shuō)完，就被進(jìn)來(lái)的爸爸打斷：“怎么！天天供你吃喝說(shuō)你兩句還不樂意了？養(yǎng)你這么大，就是打你你也得給我受著！”

　　“是她先鉆的牛角尖��！怎么又來(lái)怪我，為什么我每次都要白白挨罵啊，那你現(xiàn)在打我�。〈虬�！朝這……”我的話又還沒說(shuō)完，一記耳光重重的落在了我的臉上。隨即，一陣清脆的響聲響徹天際，我的臉上霎時(shí)間火辣辣的，不久就腫了，赫然出現(xiàn)了五個(gè)手指印。隨著這清脆的響聲，窗外電線上的小鳥倏地飛走了，天色陰沉了一些……我的眼淚順著通紅的臉頰大顆大顆掉到地上，我怔了怔，沉默了，爸爸媽媽也沉默了……

　　“我出去了�！蔽逸p聲說(shuō)道。

　　“哐。”門關(guān)上了，我走出樓門，漫步在充滿孤獨(dú)和惆悵的黃昏的大街上，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，把我的眼淚又逼了出來(lái)，車子的鳴笛聲格外刺耳，樹枝不滿地?fù)u晃著……

　　風(fēng)呼呼地吹著，我感受到了絲絲涼意，我的心也被這陣陣涼風(fēng)吹著……我忽然像想到了什么，向家的方向奔去，毫不猶豫。

　　我悄悄上了樓，門是開著的……我在門口站著，媽媽在里面說(shuō)話，她的話我字字句句都清晰的聽到：

　　“孩子不懂事你也不能打啊，你怎么不會(huì)用正確的方式來(lái)教育她呢？孩子還那么小，怎么能受得了你這一出？”媽媽聲音微顫。

　　我推開門，走進(jìn)家，看向媽媽，媽媽眼中泛著淚花頭發(fā)凌亂不堪，爸爸在一旁沉默著，我低下頭沉默了，媽媽也沉默了。鐘表滴滴答答地響了幾下，大概是一分鐘，我把心酸和眼紅克制住匿藏在心里。在這一分鐘，我想了好多好多……

　　是媽媽在平常給我無(wú)微不至的`關(guān)懷；是媽媽在我考砸時(shí)安慰我，讓我下次努力；是媽媽……是媽媽，在自己生病的時(shí)候還給我做早飯，送我上學(xué)；是媽媽，我的一切生活起居都是媽媽一手照料……我總是把壞脾氣留給最親近的人，媽媽也是姥姥放在心尖兒上的寶貝，媽媽曾經(jīng)也是一個(gè)懵懂的小女孩，我為什么要這么對(duì)媽媽？

　　這段沉默讓我懂得了許多，我一把抱住媽媽，抱住我的“避風(fēng)港”，抱住我的溫暖。沉默這一分鐘，我豁然開朗，媽媽對(duì)我的愛不會(huì)變，在以后的以后，我定會(huì)把好脾氣留給最親近的人……

沉默的作文11

　　它是沉默的，默默地給予，默默地給予，它是脆弱的。在大雪中，什么還在高高地昂著頭保護(hù)我們？什么仍在為世界增添綠色？是的-松樹。松樹又高又大，有十層樓高，一年四季都是春天。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，是人類播種的季節(jié)。松樹直立起來(lái)為人類歡呼。夏天，春天滿了，荷花開了花瓣，西湖里擠滿了人。

　　各地的人們都贊美荷花，稱贊它“出淤泥而不染”。同時(shí)，松樹比荷花有一個(gè)更好的品質(zhì)，那就是無(wú)私的'奉獻(xiàn)，荷花只講外在的美，雖然松樹的外表沒有美麗的“衣服”,但它們的內(nèi)在卻非常美麗，這種品質(zhì)更值得我們贊美！從字面上來(lái)說(shuō)，荷花只開放一個(gè)季節(jié)，但松樹根本不理解它。它終年常綠。在這個(gè)世界上，除了松樹，還有什么植物一年到頭都是常青的？當(dāng)秋天來(lái)臨，萬(wàn)物開始枯萎時(shí)，松樹依然挺拔地立在我們面前，保護(hù)我們免受風(fēng)雨。冬天，凜冽的寒風(fēng)呼嘯著猛烈地?fù)u晃著松樹，但松樹仍然沒有低頭堅(jiān)持下來(lái)。我愛松樹的堅(jiān)韌，更愛松樹的無(wú)私。

　　松樹無(wú)私地給我們?nèi)祟悾�它的樹干給我們提供餐巾紙，它的葉子給我們提供精油，它的根有很好的效果，也就是說(shuō)，它可以做成火把。在寒冷的冬天，你可以用它取暖和燒東西吃。傷了自己，它沒有怨言，默默付出。無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我的心和我的行動(dòng)。默默的松樹教會(huì)了我沉默的精神！

沉默的作文12

　　從前，有一只被稱為小鹿的動(dòng)物，它活潑可愛，在森林里與其他動(dòng)物友好相處。一天，小鹿在森林深處遇到了獅子，獅子威風(fēng)凜凜，令小鹿感到畏懼。

　　獅子對(duì)小鹿說(shuō)：“我是這片森林的王者，若你愿意成為我的朋友，我會(huì)保護(hù)你�！�

　　小鹿想了想，最終決定保持沉默。它明白，有時(shí)候，在某些情況下，沉默是最好的選擇。

　　幾天后，小鹿看見獅子與其他動(dòng)物搏斗，因?yàn)樗鼈兙芙^成為獅子的朋友。小鹿心生同情，但依然選擇保持沉默。它意識(shí)到，雖然它的聲音微弱，但默默地支持其他動(dòng)物也是一種力量。

　　在逐漸的認(rèn)可中，其他動(dòng)物也開始試圖與小鹿交流，尋求它的意見與幫助。小鹿所展現(xiàn)出的'智慧和善良已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了它脆弱的體型。

　　時(shí)間過去了很久，小鹿成為了森林中備受尊敬的存在。獅子逐漸明白，不是聲音的高亢才擁有力量，而是沉默背后的智慧和善意。它向小鹿道歉，并邀請(qǐng)小鹿成為森林的共同管理者。

　　從此之后，小鹿與獅子攜手合作，共同維護(hù)森林的安寧與和諧。大家看到了小鹿以沉默展現(xiàn)出的力量，學(xué)會(huì)了傾聽沉默背后的聲音。

　　這個(gè)故事告訴我們：在某些情況下，沉默并不代表無(wú)聲無(wú)息，反而可能是一種更有力量的表達(dá)方式。

沉默的作文13

　　我坐在梧桐樹下抬起頭，看到泛黃的樹葉在風(fēng)中飄搖，卷起一陣沙沙的聲響，聲響飄到我的耳邊，最終在空氣中擴(kuò)散而沉默。

　　我的對(duì)面是籃球場(chǎng)，上面只有孤零零的兩架球架。

　　記得初二的時(shí)候，我喜歡在教學(xué)樓的欄桿上倚著，俯視籃球場(chǎng)上跳躍的身影。我不太愛說(shuō)話，很少和同學(xué)們一道打籃球。這個(gè)時(shí)候，林飛總會(huì)在下面對(duì)著我喊：

　　“喂，千尋，下來(lái)一道打籃球呀！”

　　我仍沉默著，望著他投球的身影，卻忍不住笑了。因?yàn)樗�的姿�?shì)很特別，像一只蛤蟆努力將身子笨拙地抬向最高處。

　　我在男生中惟一的'也是最好的朋友就是林飛。他很活潑，雖然成績(jī)只是中等，與我的第一名相差甚遠(yuǎn)，但我和他在一起是最快樂的。那個(gè)時(shí)候我們可以無(wú)憂無(wú)慮地躲在校園的角落里吃冰淇淋，可以在課外活動(dòng)時(shí)滔滔不絕地談?wù)撔��?nèi)校外的一切，還可以把我們的夢(mèng)想舉得高高的對(duì)著太陽(yáng)宣誓。

　　我在女生中也有一個(gè)朋友-----水兒，我們6年級(jí)的時(shí)候是同桌，初二又成了同桌。我喜歡她的大嗓門，總是沖我大喊。每次走到教室門前聽到她大聲喊著“千尋”，我心里倒有種熟悉和親切的感覺，她和我性格不一樣，但理想和思想都差不多，可以算得上知音了。

沉默的作文14

　　太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳……恰似我的媽媽，火冒三丈時(shí)不會(huì)粗著喉嚨怒吼，欣喜若狂時(shí)不會(huì)扯著嗓門尖叫，溫柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。十幾年來(lái)，她正是用那一串串沉默的聲音引領(lǐng)著我的成長(zhǎng)，訴說(shuō)著那濃郁綿長(zhǎng)的愛。

　　5歲時(shí)，家里。媽媽出差回來(lái)，給我和表妹各帶了一個(gè)芭比娃娃，一樣鮮艷的顏色、一樣可愛的造型，唯一不同的是，一個(gè)梳著小辮，另一個(gè)卷起了大波浪。我對(duì)卷發(fā)天生就有好感，于是在第一時(shí)間以迅雷不及掩耳之勢(shì)把它搶到手里，那個(gè)得意勁就甭提了！沒想到表妹的喜好跟我一樣，沒能如愿便使出殺手锏——哭，歇斯底里地哭！爺爺奶奶頓時(shí)慌了手腳，媽媽呢？一聲不響，拿出紙和筆，信手勾勒幾筆，一幅《孔融讓梨》的漫畫便呈現(xiàn)在我眼前，我明白了：媽媽在提醒我要謙讓，我微笑著將卷發(fā)娃娃遞給了妹妹，哭鬧聲戛然而止，媽媽會(huì)心的笑了，我也笑了……

　　8歲時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上�？赐瑢W(xué)們穿著溜冰鞋自如地穿梭，劃出一道道美麗的弧線，我心癢癢：媽媽，我也要學(xué)溜冰�！翱椿ㄈ菀桌C花難”，一次次的摔倒之后，我的熱情煙消云散：媽媽，我不想學(xué)溜冰了。出爾反爾，媽媽一定非常生氣！我低著頭，做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備�？梢馔獾氖�，媽媽從隨身的挎包里掏出了一個(gè)發(fā)黃的筆記本——封面上寫著“媽媽的成長(zhǎng)日記”，赫然醒目。媽媽輕輕地翻，我默默地看，我沒想到媽媽天生協(xié)調(diào)性差，學(xué)自行車竟然花了大半年的時(shí)間，真是不可思議！我懂了：媽媽是想用自己的經(jīng)歷告訴我，貴在堅(jiān)持。我站起身來(lái)，扶正帽子，朝媽媽做出了一個(gè)勝利的手勢(shì)，重返運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，跟著教練滑行、旋轉(zhuǎn)……

　　12歲時(shí)，公園里。在這個(gè)懵懂、搖擺的年齡里，不知從哪天起，我對(duì)隔壁班級(jí)的一個(gè)運(yùn)動(dòng)男孩產(chǎn)生了朦朧的好感，腦海里總是浮現(xiàn)他的身影，以致上課也變得心不在焉，成績(jī)自然一落千丈。那段時(shí)間，我煩躁、失落、消沉，甚至有點(diǎn)頹廢，不想和任何人說(shuō)話！“知女莫若母”，媽媽在我的枕邊留了一張紙條：“這個(gè)星期天，一起去雙湖公園走走，好嗎？”我仿佛看到了媽媽那充滿期盼而又略顯無(wú)奈的眼神，真誠(chéng)得讓我無(wú)法抗拒，我答應(yīng)了。就在那個(gè)星期天，我和媽媽坐在了湖邊，看著小草、鮮花、楊柳、湖水……我深呼吸了一口，久違了。就在那里，我讀完了媽媽寫給我的一封信《致我親愛的`女兒》，她告訴我早戀很正常，讓我不要自卑、恐懼；她還告訴我早戀危害性大，讓我積極面對(duì)，及時(shí)調(diào)整，沒有嚴(yán)厲的批評(píng)，唯有貼心的幫助。不覺中，我已淚眼漣漣，我再也抑制不住了，倚在媽媽的肩頭，一起仰望藍(lán)天、白云……

　　“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，在沉默的聲音里，我學(xué)會(huì)了謙讓、堅(jiān)持、寬容、自重……媽媽的愛，不像禾苗拔節(jié)，卻如梔子花開，靜謐、美妙。依偎在媽媽的身邊，我觀察、聆聽、思索、體悟，幸福地成長(zhǎng)著！

　　在沉默的聲音里，我還將明白更多……媽媽的愛，不像大海般洶涌，卻如泉眼般長(zhǎng)流，充裕、不竭。在媽媽的身邊成長(zhǎng)，真是一種實(shí)實(shí)在在的幸福！

沉默的作文15

　　公園里，一個(gè)小女孩正在騎車，旁邊站著她的父親。小女孩哪不嫻熟的技術(shù)讓她一次次從單車上摔下來(lái)，腿上早已布滿傷痕，但早在一旁的父親，沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰。小女孩心里委屈，坐在地上哇哇大哭，其實(shí)她多么渴望父親的鼓勵(lì)和擁抱。父親的臉上掠過一絲擔(dān)憂的表情，但很快又恢復(fù)了平靜，并沒有來(lái)扶起摔倒的孩子。孩子擦干眼淚，想起剛才沉默的父親心里滿是難忘和不解。父親轉(zhuǎn)身離去，一步、兩步、三步……腳步聲是那樣堅(jiān)定。

　　禮堂中，當(dāng)年那個(gè)小女孩被人群簇?fù)碇�走向了�?jiǎng)臺(tái)，又一次高舉獎(jiǎng)杯，又一次歡呼如潮！緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈下不停地閃爍著，孩子艱難的尋找著她的父親，歡呼的人群中沒有父親的身影，此時(shí)的父親竟然依舊坐在了座位。神經(jīng)禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子和父親對(duì)視著。父親的眼神中看不到興奮和激動(dòng)，他是那么的冷靜，那么沉著。父親的眼神讓光芒萬(wàn)丈的獎(jiǎng)杯褪色。兩行熱淚又一次從孩子臉上流淌下來(lái)，父親站起身，轉(zhuǎn)身離去，一步、兩步、三步……腳步聲依舊堅(jiān)定。

　　火車站中，曾經(jīng)那個(gè)女孩已成了十三歲的少女，旁邊坐著一個(gè)一臉嚴(yán)肅的.男人，那是她的父親。女孩快到走的時(shí)候了，她朝父親笑了一下，女孩心里在想：父親，十三年了！我給你帶來(lái)了多少光榮？我知道這些是我應(yīng)該做的，你也沖我笑一下吧！可父親絲毫沒有理會(huì)女孩的笑容，還是用那冷漠的眼神看了女孩一眼，起身，轉(zhuǎn)身離去，一步，兩步，三步但他不知道，那腳步聲就像一把利劍刺到女孩心里。女孩頭在捂臉痛哭，她不明白她自己做錯(cuò)了什么，讓父親十三年以來(lái)對(duì)她絲毫沒有感情。

　　現(xiàn)在那個(gè)女孩已上初二，她對(duì)一些事情已經(jīng)懂了，不像以前只知道哭了。她想起父親的沉默，她終于明白了，父親的愛，就是沉默。盡管他對(duì)自己毫無(wú)感情，他還是愛自己的，他的沉默，只是想要女孩堅(jiān)強(qiáng)。而這個(gè)女孩做到了，她對(duì)自己要求很高，絲毫不放任自己，盡管放假，依舊是學(xué)習(xí)。盡管父親從來(lái)沒有在她上學(xué)的期間給她打電話，但她知道，只要自己能好好學(xué)習(xí)，所有一天，她和父親的交流，不再是沉默。她相信，這一天總會(huì)到來(lái)。

　　這個(gè)女孩，就是我……

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