整理書柜的作文[常用15篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的整理書柜的作文，希望對大家有所幫助。

整理書柜的作文1

　　今天是一個溫暖晴朗的春日，我的心情也很晴朗。中飯后媽媽對我說：“寶寶，你的書柜好亂啊，你去整理一下吧�！蔽宜�快地答應了。

　　我的書柜是長方體的；材質是鋁合金的；外面是青綠色的，上面畫滿了大大小小的'石頭花紋。它有五層，每層各有兩個小門。書柜里放著各種各樣的書：課本、古詩詞、故事書、國學經典、工具書……近二百本書。

　　現(xiàn)在開始整理書柜了，我先把所有的書都拿出來，用抹布把書柜的每層都擦了一遍。我把書分門別類地重新整理，放入書柜。最高層放上爸爸媽媽的工具書、教材書、養(yǎng)生健康書……；下一層擺放上我的課本、古詩詞、國學經典、工具書。緊接往下兩層擺放故事書：童話、繪本、國際大獎小說、勵志、人物傳記；百科全書：《十萬個為什么》、《從小愛科學》、《世界地理全知道》……。擺放時，我也注意了一下顏色的搭配，白色擺在紅色的旁邊，黃色擺在藍色的旁邊，紫色擺在綠色的旁邊，遠遠看去，非常漂亮。最底下一層擺放各種棋類、美術用具等，媽媽還在我的書柜角落里放了干燥劑。

　　我看著擺放整齊的書柜，心里舒服極了。以后我一定要做到“讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊。”

整理書柜的作文2

　　我先把書架上的書拿下來。我拿起十幾本書，一手拿在下面，一手放在一邊。兩只手忙得不可開交的時候，我就把它們壓在胸前，低頭壓在下巴上，小心翼翼的放在床上。一折，兩折，三折.沒多久，胳膊就酸了，書還沒搬完，更別說整理了�！皠e這樣！”我對自己說：“等爸爸媽媽回來�！钡�我很快否定了自己的想法。怎么才能半途而廢？于是，我又開始舉書。

　　所有的書都搬下來后，我開始整理，放回書柜。爸爸最喜歡的科普書放在書柜的.最上面；媽媽最喜歡的食譜，奶奶經常看的編織書，保健書放在二樓，我的課本，課外書放在底層。

　　忙到突然一轉身發(fā)現(xiàn)媽媽已經站在門口笑瞇瞇的看著我了！

整理書柜的作文3

　　星期天上午，我到書柜前想找一本書看，可是書柜由于長時間不整理，原先歸好類的書，有的橫躺著，有的斜放著，亂糟糟的，書很不好找。我想，作業(yè)已經做完了，我何不把書柜整理一番？

　　我按照順序，把一揮擦書抱下來。因為書太多，若兩三本一拿，要花不少時間，于是我一口氣抱了十幾本書。一手在下面托，一手在上面扶。兩只手忙不過來，就把書靠在胸前，用下巴頂住，慢慢地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸了�！拔也桓闪耍〉劝职謰寢尰丶以僬f吧！”我剛想到這兒，立刻又否定了自己的'想法，干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好，讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我不是不愛勞動的懶孩子。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書從書柜上搬下來。過了一會兒，書全部搬下來了，下一步該分類整理了。

　　爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，我愛看童話書。我把每個人愛看的書按類分好后，又小心翼翼地把書一裸揮放回書柜。最上層是爸爸的，第二層是媽媽，最下層是我的。爸爸媽媽回來后�？匆娢野褧�柜整理得整整齊齊。連聲夸獎我懂事了。我心里喜滋滋的，真比吃了蜜還甜。

整理書柜的作文4

　　今天，我打開書柜想找一本課外書來讀�？墒菚�柜由于長期不整理，原先歸類好的書，現(xiàn)在已經亂了。有的書插在最上層，有的書插在二、三層，有的書橫躺著、有的書斜放著，找書很不方便。我想：既然作業(yè)已經做完了，何不把書柜整理一下呢！

　　想到這里，說干就干，我按照順序把書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿要花不少的時間。于是，我一口氣抱了十幾本，兩只手都抱不住，就把書靠在胸前用下巴頂住，然后輕輕地把書放在床上。

　　一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸了�！拔也桓闪�，等媽媽回家再說吧�！蔽覄傁氲竭@兒，立刻又否定了自己的'想法，干活怎么可以半途而廢呢？要干就得好好干！想到這里，我又鼓起干勁，兩只胳膊用力地把書抱住，繼續(xù)把書從書柜上搬下來。好一會兒，書終于全部被搬下來了。

　　下一步該分類整理了。書要分成爸爸看的、媽媽看的、姐姐看的和我看的幾大類。爸爸愛看歷史書，媽媽愛看小說，姐姐愛看科普讀物，我愛看雜志類的書。我把每個人愛看的書歸成一類。按類分好書，又把書放到書柜上。一共有4層，最上一層是爸爸的，第3層是媽媽的，第2層是姐姐的，最下面一層是我的。

　　媽媽回來后，看見我把書柜整理得那么好，夸我做得對。這時我心里像比吃了蜜還甜！

整理書柜的作文5

　　3月第2周

　　星期天上午，我打開書柜想找一本書來讀，可是書柜由于長期不整理，原先歸好類的書，現(xiàn)在有的已插在最上層，有的插在二三兩層，有的橫躺著，有的斜放著。雖說不太亂，卻不好找書。我的作業(yè)已經做完了，何不把書柜整理一番？

　　想到這里，我按照順序，把一揮揮書抱下來。因為書太多，若兩三本一起拿，要花不少時間。于是我一口氣抱了十幾本書，一手在下面托。一手在上邊扶，兩只手忙不過來，就把書靠在胸前。用下巴頂住書。輕輕地把書放在床上。一次、兩次、三次……沒過多久，我的胳膊就酸疼了�！拔也桓闪耍〉劝职謰寢尰丶以僬f吧！“我剛想到這兒，立刻又否定了自己的想法。干活怎么能半途而廢呢？要干就得干好。讓爸爸媽媽回家瞧瞧，我已不再是不愛勞動的懶孩子了。想到這里，我鼓足干勁，兩只胳膊用力把書托住，把書從書柜上搬下來。過了一會兒。書全部搬下來了。下一步該分類整理了。

　　書要分爸爸看的、媽媽看的、爺爺看的以及我自己需要看的。爸爸愛看歷史書。媽媽愛看小說。爺爺愛看種花的書，我愛看科普讀物。我把每人愛看的書歸為一類，按類分好書后，我又小心翼翼地把書一揮撅放回書柜。最上層是爺爺?shù)?，第二層是奶奶的，第三層是爸爸的，第四層是媽媽的，最下一層是我的。

　　爸爸媽媽回來后�？匆娢野褧�柜整理得整整齊齊。連聲夸獎我。我心里比吃了蜜還甜。

整理書柜的作文6

　　學習了吳莉莉老師的作文訓練方法“分解法”后，我?guī)�默默進行了實戰(zhàn)演練。巧婦難為無米之炊，生活是寫作的源泉，要寫做一件事的過程，必須先做過這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書柜。

　　在整理之前，我提出第一個要求：

　　“默默，一會你收拾的時候，要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么，之后媽媽還要讓你復述呢�！�

　　“沒問題！媽媽！”因為聽課時帶她去了，這孩子表現(xiàn)出了濃厚的興趣，很爽快地答應了。

　　按照我說的話默默認真地開始工作了，只見她忙忙活活地把書柜中的東西拿進拿出，嘴里還不停地念叨著在干什么，說吧，全當是一種語言表達訓練了。

　　不過十幾分鐘的時間，默默就把她的書柜整理好了。于是我提出第二個要求：“默默，你能給媽媽把你剛才整理書柜的過程說一遍嗎？”我加重了“說”的音量。

　　“我整理書柜了，我先把芭比娃娃和書都拿了出來，又把書放了進去，書被我整理得整整齊齊了�！�

　　“完了？”

　　“完了！”

　　只用了三言兩語，默默很簡潔地把整個過程敘述了一遍，如果把這些寫下來，條理倒是很清楚，但是內容也太單薄了點吧？典型的流水賬嘛！我只得“誨人不倦”，繼續(xù)啟發(fā)。于是我就細節(jié)方面問了她幾個問題

　　1、你為什么要整理書柜？

　　2、整理之前什么樣？整理之后什么樣？

　　3、芭比娃娃不是書柜里應該放的東西，最后是怎么安排的？

　　4、做的`過程中有沒有想過什么？

　　5、任務完成后心情怎么樣？

　　默默又歪著頭仔細想了想，于是默默的“大作”新鮮出爐了 ：

　　整理書柜

　　我的書柜亂糟糟的（寫出為什么要整理書柜），像個倉庫一樣（生動地比喻形象地描述了書柜亂的程度），我想：把書柜整理一下吧（也算心理活動吧）。

　　我先把裝芭比娃娃的兩個盒子拿了出來，盒子太大，把書的位置都占了。

　　然后我把其它沒有的東西也拿了出來，把平著放的書立起來，讓它們排成一列，就像我們升國旗時站的隊形（第二個比喻句，形象地寫出了整理過后的書的形狀）。

　　最后，我看見還有點空間，就把裝芭比娃娃的小一點的盒子放了進去，讓她在自己的房間里看我的書吧（擬人的句子，充滿童真的心理描寫，讀后讓人莞爾）。

　�。ǖ诙�、三、四段的開頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過程，條理非常清楚）

　　看著被我收拾得整整齊齊的書柜，媽媽夸我是“整理書柜小能手”，我好開心�。ㄐ睦砘顒用鑼懯刮恼聝热莩鋵崳�！

　　注：紅字是媽媽的評語。

　　雖然這篇文章看起來還嫌稚嫩，但是在媽媽的眼里，自己的孩子所做的一切總是最好的，媽媽已經很滿足了，呵呵，不好意思��！

整理書柜的作文7

　　這幾天，媽媽愁眉苦臉的，不知道怎么的。我想方設法讓媽媽高興起來，可是都失敗了。今天，媽媽不在家，我睡在床上，眼睜睜地望著床前那雜亂的書柜，我想:整理書柜會不會讓媽媽高興起來呢?在這想倒不如做做看，于是，我把書放到了床上，分成5類:爸爸一類，媽媽一類，爺爺一類，奶奶一類，還有一類自然是我咯!

　　行動開始了!爺爺喜歡看報紙方面的，“報紙迷‘‘可是對他最好的'稱號了，他最愛看的就是<<環(huán)球時報>>，<<揚子晚報>>。奶奶就喜歡看縫紉書，奶奶可是心靈手巧!無所不能!爸爸是個電腦迷， 他的書自然也是<<電腦迷>>，床頭一大批書，媽媽喜歡看小說，無論什么時候都看，只要一有空就那出來翻一翻。我的書就是作文書，漫畫書，卡通書。我接著用紙做成一個個標簽，分別寫上:報紙類，小說類，電腦類，趣味類。這時，我已經很累了，但是我看到自己把書柜收拾得整整齊齊，開心極了!媽媽回來了，看我把書柜收拾得那么好，高興地笑了!我大叫道:我成功了!!!

整理書柜的作文8

　　我從小愛看書，是個小“書蟲”，我的房間里面最多的是書，最漂亮的當數(shù)那個大書柜了！那是五歲生日時媽媽送我的禮物。大書柜是我最好的朋友，整個書柜里的書分類擺放，整齊有序，連爸爸都夸我是個“小小圖書管理員”。這可得歸功于媽媽的指導，我不禁想起了第一次收拾書柜的情景。

　　“媽媽，我新買的巧虎書呢？”我著急地問媽媽。

　　“你再好好找找�！眿寢屢贿呁系兀�一邊回答。

　　可我找遍了整個房間都沒找著，傷心地要哭了。

　　“媽媽教你整理書柜吧！”媽媽放好拖把，溫柔地對我說。

　　“好呀！”我高興地回答，“怎么收拾這些書呢？”

　　“同一系列的書是好朋友，就比如巧虎的書，要將它們放在一起，不然它們會傷心的�！�

　　“我一定不會讓它們傷心！”我自信地說。

　　我把巧虎的`書放在一起，退了幾步，一瞧，書一高一低，好奇怪，就問：“為什么巧虎的書被我放在一起了，看上去這么奇怪？”

　　媽媽仔細看了看，說：“你看，它們也是有高矮的，我們一起來幫它們排隊吧！”

　　媽媽把《巧虎小故事》全拿出來放在《巧虎活動用書》的后面，從高到矮地“排隊”。這一排隊，新買的巧虎書也找到了，我高興得一蹦三尺高。我學著媽媽的樣子把別的系列的書全都從高到矮排好了，再一瞧，這一系列凸出來一塊，那一系列凹下去一塊，好像有人在上面挖了個坑。媽媽看了我擺的書說：“系列之間也要從高到矮哦！”我馬上按系列把書排列起來，還沒排好，我就累得汗流浹背，媽媽看了馬上跑過來幫忙。不一會兒，書都整理好了。

　　媽媽把多出來的單獨的十本書，放在書柜最上面一層的書架上，對我說：“還剩下的空位，可以放你的作品和借的書�！�

　　“太好啦！所有的書都有家了。”我拍著手高興地跳了起來。

　　從此，我學會了自己整理書柜，也真正跟書成為了好朋友，更知道了什么叫勞動——它是世界上一切歡樂和美好事情的源泉！

整理書柜的作文9

　　星期天，我閑著沒事，就打開書柜，想找一本課外書讀讀。由于書柜長期沒有整理了，本來按類擺放的書，由于平時看了隨便亂放，現(xiàn)在卻顯得雜亂無章。有的直躺著；有的斜倚著；有的橫臥著；有的豎立著……唉，真該好好整理整理了！

　　我先把一摞摞書從書架上抱下來。我抱起十幾本書，一只手在下面托著，另一只手在側面扶著，兩只手忙不過來，就把書緊貼在胸前，低下頭用下巴抵住，小心翼翼地把書放在床上。一疊、兩疊、三疊……沒多久，我的胳膊就酸了，可書還沒搬完，甭說整理了。“不干了！”我自言自語地說，“等爸爸媽媽回來再說吧�！钡�我很快否定了自己的想法，做事怎么能半途而廢呢？于是，我又起勁地搬起書來。

　　書全搬下來后，我就開始分類整理，把它們放回書柜。爸爸愛看的科普書放在書柜的最上層；媽媽喜歡的菜譜、毛線編織書和奶奶�？吹腵保健書放在第二層，最下層是我的教科書和課外書。

　　我正忙得不亦樂乎，猛一回頭才發(fā)現(xiàn)媽媽早已站在門口看著我微笑呢！

整理書柜的作文10

　　今天老師給我們布置了一個特殊的家庭作業(yè)一一整理書柜。

　　我一回到家就來到我的房間，看著眼前凌亂不堪的.書柜，真的該好好整理整理了。

　　我首先把書柜上的書一本本拿下來，我拿到一本愛書就情不自禁地看起來�！拔�！怎么把書柜弄成這樣子啊”，媽媽走進我房間大聲問道。哦！我完全忘記我的特殊任務是整理書柜了。“媽媽，快來幫幫我整理書柜”。媽媽來得太是時候了，但媽媽說她只負責指導，動口不動手。第一步把書先分成了工具類、寫作類、閱讀類三大類，然后把書按類別整齊地擺上書架，一層是新華字典和成語詞典等工具書，二層是寫作文前參考用的作文書，三層是我最愛閱讀的書，有淘氣包馬小跳、笑貓日記、陽光姐姐小說派、成語故事、中外名著…它們都有了自己的家，我為它們編好了號，用小標簽貼在它們身上，接下來，根據(jù)它們的身份制作了個目錄表。哇！大功告成了！以后我再也不會為找不到書而著急發(fā)愁啦！

　　我和媽媽看著整潔有序的書柜開心地笑了，媽媽豎起大拇指為我點贊，我的心就像灌了蜜一樣甜。

整理書柜的作文11

　　今天我們家換了一個書柜，舊書柜因為太“老”了，所以禁不住白蟻的“輪番進攻”，終于在昨天晚上轟然倒下了。于是我們家購置了一個新的書柜，就放在我的`房間。而我和姐姐搖身一變，變成了整理書柜的專業(yè)人員，下面，就來看看我是這怎樣去整理書柜的吧！

　　我和老姐先是挽起袖子，再戴上口罩，便開始開工了。老姐的第一個任務和我一樣，都是擦書柜，擦書柜不到半個小時，我倆把工作做好了，把那個龐然大物擦了倍兒亮，可是我們還有一個任務，那就是把書分類，并且要把分類好的書按大小排列，要十分美觀。這不是要活活把我們兩個給累趴呀！但是為了書柜，只好硬著頭皮去做了。我們第一個分類的是工具書，因為工具書較小，所以恰好分類，不到半小時便順利完成了工具書的工作。后來我們連續(xù)分類完了各種各樣的書，用時不過是兩個小時而已。

　　啊，今天我可是累死了，但是能做點有意義的事，苦一些也沒有關系。

整理書柜的作文12

　　星期天，我做完了作業(yè)，來到書柜旁，正想拿書來看，可一下子像被閃電擊中般縮回來，因為這書柜已經被一層厚厚的灰塵給蓋住了，如同披了一件臟衣服，而且所有的書都亂七八糟地躺在那里。這個書柜是該好好整理一下了，實在是看不下去了，說整就整。

　　我先把書架上的書全部給清理下來，搖搖晃晃地打來一桶清水，找來了一塊抹布，將書架由上而下地一格一格得擦。哇，好厚的灰塵呀，我換了好幾桶水，才將書架給擦干凈，給他們洗了一個澡。

　　接下來該整理整理這些剛搬下來的書了，看著這些如小山般高的書，雜亂無章的，不知道該如何下手。媽媽說把這些書按照年級、再按照上、下冊進行分類擺放，這樣可以后續(xù)方便拿取。我蹲下來，先從一年級到四年級的書本與練習本分門別類地進行整理，排列，這些書有大的、小的、厚的、薄的，書上的頁面都被弄的有分叉的'、有褶皺的，有破損的，書好像在抱怨我平時都不來看看他們，愛護他們。

　　不一會兒呀，我被累得汗流浹背、全身無力，花了整整一個上午，才把這座小山分割到了一個一個的小方格內。年級從上到下，一年級、二年級、三年級、四年級，從左到右，語文、數(shù)學、英語、其他、課外書，每格小方格內按順序放著厚薄、大小的書本、練習本。

　　走遠一看，井然有序，干干凈凈。這個星期天，我總算做了一件有意義的事情，心里感到特別的充實。

整理書柜的作文13

　　“月底之前把書柜整理好啊。”“哦，哦，知道了�！蔽矣悬c心不在焉，離月底還早著呢。“你打算什么時候整理書柜呀？”“這個你不用管，月底之前會整理好的�！薄敖裉彀褧�柜整理好吧�！薄懊魈欤�明天！”我有點心煩了�！安恍�，今天就得整理好，你看看你的書哪里都有，桌子上、床頭柜、枕頭下、茶幾上、沙發(fā)上……”哎，這幾天我都是在媽媽的催促聲中度過的，所以現(xiàn)在一聽到整理書柜，我就感到火冒三丈。為什么一定要理書呢？反正書總是要亂的，理了也沒用，結果總是一樣的，還不如不理。在我看來，理書純粹是浪費時間，浪費精力，隨手就能拿到書多好。用魯迅先生的話來講：“浪費自己的時間，等于慢性自殺�！闭f明浪費時間，不是件好事情，把時間浪費在理書上照樣不是件好事情，干嘛要理書呢？

　　可是在媽媽的逼迫下，我只好心不甘情不愿地理起書來。我默默地看看占了整整一面墻的書柜，有點心酸，這是要理到猴年馬月呀！不過既然怎么逃避也無濟于事，我就只能開始整理書柜了。我看著凌亂的書柜，決定“化整為零”，一小格一小格的突破。我先把其中一個格子里的書抽出來，一部分一部分地扔到床上，弄得床直發(fā)出“砰砰”聲，像在對我的行為表示不滿。哼，你要投訴就投訴我媽去，要不是我媽讓我理書，我才不會把書砸你身上。等我把家里各個流浪點找回來的.書也聚在一起以后，才發(fā)現(xiàn)書柜好像有點放不下了。再過幾天我還有一些新書就要到了，這樣可不行哎。為了能多放點書，我決定換種方式放書，我把書從大到小一點點的橫向疊起來，就連剩下的一點兒空間里也塞了一些別的書，整個格子里滿滿當當，不留一點兒縫隙。

　　整理完了一個，我又瞅準了下一個目標，這次我把剩下的書全攤在了地上，我就坐在一堆堆的書上理書。那一刻，我真覺得自己博覽群書，家財萬貫，地上的不只是書了，那可是白花花的銀子呀！可是這也讓我感到十分苦惱，這么多的書，哪里理得完？當我終于把書一點一點的疊好，塞進書柜以后，媽媽走過來，說道：“旁邊的格子也要理，我的書就放在同一邊好了�！蔽沂裁磿r候說要理你的書了，你不會自己理��？我的心里發(fā)起了牢騷，不過我在理媽媽書的時候卻發(fā)現(xiàn)了一本有趣的本子——媽媽大學畢業(yè)時，同學用來給她留言的本子。我偷偷地看了起來，當我看到“黑黑的皮膚，喜歡藍色”這一句話時，感覺媽媽一下子親切了許多。我皮膚也黑，我也喜歡藍色，原來媽媽以前也和我一樣。我默默地把那本本子收了起來，這也算是我整理書柜的意外收獲吧！

　　經過了漫長的五個小時，我終于在自己的吐槽聲中理完了書，看看書柜上的書，我長嘆一聲：“終于理完了，理書真累��！”但是，一想到我那些原來流落各地的書都回到了它應該待的地方，我又挺有成就感的。不過，下次我還是及時地把它們歸位吧，我可不想再經歷這樣的一次整理。

整理書柜的作文14

　　星期六早晨，我打開書柜，想找一本書來看。一打開柜子，突然一堆書沖了出來，像是一群想要謀殺我的士兵。原來由于書柜長期不整理，里面的書已經亂成了一團。

　　我宣告：整理書柜的旅途正式開始了！我挽起袖子，抱著一沓書，右手撐在書上，左手在旁邊守著，防止書們掉落。雖然床離書柜非常近，但我走路的艱難就像是拖著沉重的水泥淌過了黃河……當我把一摞摞的書放在床上時，我的右手像涂上了一層紅色的胭脂，額頭上還冒出一滴滴汗水。我實在是太累了！看著一屋子亂糟糟的書籍，我的心里忽然出現(xiàn)了兩個小人，一個身穿白色衣服，另一個穿著黑色衣服。白色衣服的天使對我說：“你可千萬不能放棄，否則前面做的那些事可就白費了！”可是黑色的天使氣喘吁吁對我說：“你就放棄吧，明天整理也沒事兒呀！”

　　一番爭執(zhí)后，白衣天使占了上風，我又重新振作起來。我拿起媽媽的'菜譜，一本本整齊地放在書柜的第一層；第二層是我的課外書和課內書籍，第四層放爸爸經濟類的書……

　　全部整理完畢后，媽媽來到我的房間，看見與之前截然不同的書柜，她拍著我的肩膀，用溫和的語氣對我說：“兒子，你真是越來越懂事了，長大了�！薄皼]事的，媽媽。您和爸爸都這么忙，如果我還不學會整理自己的東西，那一個學期下來我的房間跟豬圈就沒什么區(qū)別了。”我笑著對媽媽說。真是勤勞的一天。

整理書柜的作文15

　　隨著我的閱讀量日益倍增，媽媽讓我自己學會整理房間，唉！真苦惱。

　　我推開門走進去，媽媽把所有的`書疊起來叫我整理到書柜里，走投無路的我只好“遵從”這個命令。

　　剛開始，我把書一本一本地放進去，“挺簡單的嗎！”我還因這么簡單的活兒感到高興呢。不一會兒，“攔路虎”來了，最后一本因為是沒有查過厚度，我一直塞不進去，后來我想到了一種野蠻的方法，我使勁用力硬塞了進去，“嚓”，書成一朵花——一張張紙折了，好不容易才塞進去，媽媽又說：“你沒有分類�！蔽艺婧拮约鹤鍪虏凰伎�。原來整理書柜也并不是那么容易的事，只好專心整理。又整理了一會兒，好了，中下層都整理好了，我現(xiàn)在才露出滿意的神情。

　　我接著整理上面，因為我個子太小，又怕高，拿不到書，又不敢上下，我想：生活中有許多困難。我不能放任困難繼續(xù)折磨著我，于是，我鼓起勇氣，終于上去了，很快把最上面的整理好了，但是“老毛病”又來了，我還是不敢下去，媽媽等得不耐煩了——我最恨這時刻。還沒讓我平靜下來，媽媽就把我當成不倒翁，用力一推，幸虧有床和枕頭做安全氣袋。不然我就要像體操運動員桑蘭那樣，坐輪椅了。

　　終于完成了，我長長地嘆了一口氣，終于把“這鬼門”關給過了，回想剛才遇到的重重困難，還有收獲。

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